人工智能與未來教育自測試題與答案

人工智能與未來教育自測單選題（共30題，每題2分）.為了解決如何模擬人類的感性思維，例如視覺理解、直覺思維、悟性等，研究者找到一個(gè)重要的信息處理的機(jī)制是（）。A.專家系統(tǒng)B.人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)C.模式識(shí)別D.智能代理參考答案：B答案解析：暫無.專家系統(tǒng)是以（）為基礎(chǔ)，以推理為核心的系統(tǒng)。A.專家B.軟件C.知識(shí)D.解決問題參考答案：C答案解析：暫無.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)研究屬于下列（）學(xué)派A.符號(hào)主義B.連接主義C.行為主義D.都不是參考答案：B答案解析：暫無.下列使用投影機(jī)的不正確操作有（）一A.'同時(shí)切斷投影機(jī)電源和投影機(jī)燈泡的電源,B.-投影機(jī)燈泡上的污跡可以用透鏡紙擦拭,C.'較長時(shí)間不使用投影機(jī)，應(yīng)切斷投影機(jī)電源D.嚴(yán)禁搬動(dòng)處于工作狀態(tài)的投影機(jī)參考答案：A答案解析：暫無5.人工智能的含義最早由一位科學(xué)家于1950年提出，并且同時(shí)提出一個(gè)機(jī)器智能的測試模型，請(qǐng)問這個(gè)科學(xué)家是（）A?明斯基,B-扎德.C?圖林D?馮.諾依曼參考答案：C答案解析：暫無.關(guān)于概念圖下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?A.概念圖也叫思維圖B.概念圖是一種評(píng)價(jià)工具,C.概念圖可以作為一種認(rèn)知工具D.概念圖的使用對(duì)發(fā)展學(xué)生的思維能力沒有幫助參考答案：D答案解析：暫無.下列關(guān)于人工智能的敘述不正確的有（）。.A-人工智能技術(shù)它與其他科學(xué)技術(shù)相結(jié)合極大地提高了應(yīng)用技術(shù)的智能化水平。人工智能是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢。C.'因?yàn)槿斯ぶ悄艿南到y(tǒng)研究是從上世紀(jì)五十年代才開始的，非常新，所以十分重要。,D.'人工智能有力地促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。參考答案：C答案解析：暫無8.屬于認(rèn)知主義理論觀點(diǎn)的是().A-學(xué)習(xí)是刺激一一反應(yīng)的聯(lián)結(jié).B?學(xué)習(xí)是主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程.C?學(xué)習(xí)是嘗試錯(cuò)誤的過程.D?學(xué)習(xí)就是及時(shí)強(qiáng)化參考答案：B答案解析：暫無.人工智能的目的是讓機(jī)器能夠()，以實(shí)現(xiàn)某些腦力勞動(dòng)的機(jī)械化。A.具有智能.B?和人一樣工作.C.完全代替人的大腦D.模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能參考答案：D答案解析：暫無.AI的英文縮寫是?A?AutomaticIntelligenceB.ArtificalIntelligence,C.AutomaticeInformation參考答案：B答案解析：暫無11.在政府報(bào)告中，（）的報(bào)告使用“機(jī)器智能”這個(gè)詞匯。,A.中國B.英國一C.德國,D.”美國參考答案：D答案解析：暫無.確定性知識(shí)是指（）知識(shí)。A.可以精確表示的.B?正確的.C?在大學(xué)中學(xué)到的知識(shí).D?能夠解決問題的參考答案：A答案解析：暫無.要想讓機(jī)器具有智能，必須讓機(jī)器具有知識(shí)。因此，在人工智能中有一個(gè)研究領(lǐng)域，主要研究計(jì)算機(jī)如何自動(dòng)獲取知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)自我完善，這門研究分支學(xué)科叫（）環(huán)A.專家系統(tǒng)B.機(jī)器學(xué)習(xí)C.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò).D.模式識(shí)別參考答案：B.被譽(yù)為“人工智能之父”的科學(xué)家是（）A.明斯基圖麥C.麥卡錫,D.馮.諾依曼參考答案：C.下述（）不是人工智能中常用的知識(shí)格式化表示方法。A.框架表示法B.狀態(tài)空間表示法.c.語義網(wǎng)絡(luò)表示法D.形象描寫表示法參考答案：D.進(jìn)行專家系統(tǒng)的開發(fā)通常采用的方法是（）。,A.逐步求精B.實(shí)驗(yàn)法c原型法.D.遞推法參考答案：C.反演歸結(jié)（消解）證明定理時(shí)，若當(dāng)前歸結(jié)式是（）時(shí)，則定理得證。TOC\o"1-5"\h\zA.永真式B.包孕式（subsumed）C.空子句參考答案：C.僅個(gè)體變元被量化的謂詞稱為（）A.一階謂詞一B.”原子公式.C.,二階謂詞D.全稱量詞參考答案：A.Siri是一種（）系統(tǒng)。.A.動(dòng)作識(shí)別TOC\o"1-5"\h\zB.信息處理.c.圖像識(shí)別D.語音識(shí)別參考答案：D.自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)屬于人工智能哪個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域？（）A.自然語言系統(tǒng)律B.機(jī)器學(xué)習(xí)C.專家系統(tǒng)D.人類感官模擬參考答案：D.人工智能研究的一項(xiàng)基本內(nèi)容是機(jī)器感知，以下列舉中的（）不屬于機(jī)器感知的領(lǐng)域。A.使機(jī)器具有視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺等感知能力。B.讓機(jī)器具有理解文字的能力。.C.使機(jī)器具有能夠獲取新知識(shí)、學(xué)習(xí)新技巧的能力。.D.使機(jī)器具有聽懂人類語言的能力參考答案：C.人機(jī)融合的關(guān)鍵點(diǎn)不包括（）。.A-個(gè)體智能融合B-群體智能融合,C.'群智感知計(jì)算D.智能個(gè)體發(fā)展參考答案：D.一般的專家系統(tǒng)都包括（）個(gè)部分。?A?4B?28,D.6參考答案：D..24.MGU是（）A?一，最一般合一B?,最一般替換C..最一般謂詞D.基替換參考答案：A25?如果問題存在最優(yōu)解，則下面幾種搜索算法中，（）必然可以得到該最優(yōu)解。A?.廣度優(yōu)先搜索B??深度優(yōu)先搜索C??有界深度優(yōu)先搜索啟發(fā)式搜索參考答案：A答案解析：暫無最終.所謂不確定性推理就是從（）的初始證據(jù)出發(fā)，通過運(yùn)用（）的知識(shí)，最終推出具有一定程度的不確定性但卻是合理或者近乎合理的結(jié)論的思維過程。A.不確定性，不確定性,B.確定性,確定性C.確定性,不確定性D.不確定性確定性參考答案：A答案解析：暫無.一般來講，下列語言屬于人工智能語言的是（）?！?B.Pascal,C.?LogoD.Prolog參考答案：D答案解析：暫無.下列不屬于專家系統(tǒng)的解釋功能的主要作用是（）。A.對(duì)用戶說明為什么得到這個(gè)結(jié)論B.'：對(duì)用戶說明如何得到這個(gè)結(jié)論C.,提高專家系統(tǒng)的信賴程度D.對(duì)用戶說明專家系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)參考答案：D答案解析：暫無.關(guān)于加涅信息加工學(xué)習(xí)理論不正確的說法是（）,A.信息流是認(rèn)知行為的基礎(chǔ)B-記憶取決于信息編碼,C.'人類信息加工的容量是無限的D.回憶部分取決于提取線索參考答案：C答案解析：暫無.如果把知識(shí)按照作用來分類，下述（）不在分類的范圍內(nèi)。.A.用控制策略表示的知識(shí)，即控制性知識(shí)。B?可以通過文字、語言、圖形、聲音等形式編碼記錄和傳播的知識(shí)，即顯性知識(shí)。.C?用提供有關(guān)狀態(tài)變化、問題求解過程的操作、演算和行動(dòng)的知識(shí)，即過程性知識(shí)。.D?用提供概念和事實(shí)使人們知道是什么的知識(shí)，即陳述性。參考答案：B答案解析：暫無多選題（共10題，每題3分）.戴爾把學(xué)習(xí)得到的經(jīng)驗(yàn)按抽象程度的不同分為三大類十個(gè)層次，下面正確的說法是（）?A.上層經(jīng)驗(yàn)優(yōu)于下層經(jīng)驗(yàn),B.課堂教學(xué)應(yīng)從具體經(jīng)驗(yàn)入手.C.學(xué)習(xí)只需要上層的經(jīng)驗(yàn)D.教學(xué)不能止于具體經(jīng)驗(yàn)，要向抽象經(jīng)驗(yàn)發(fā)展，最終形成概念參考答案：BD答案解析：暫無TOC\o"1-5"\h\z.教學(xué)評(píng)價(jià)的主要特）征有（A.一種對(duì)教與學(xué)過程和資源的價(jià)值判斷B.明確的教學(xué)目標(biāo)是搞好教學(xué)評(píng)價(jià)的前提律C.教學(xué)評(píng)價(jià)的目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.D.評(píng)價(jià)教師的教學(xué)工作量多少參考答案：ABC答案解析：暫無TOC\o"1-5"\h\z.不屬于認(rèn)知主義理論觀）點(diǎn)的是（,A.學(xué)習(xí)是刺激一一反應(yīng)的聯(lián)結(jié)B.學(xué)習(xí)是主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程C.學(xué)習(xí)是嘗試錯(cuò)誤的過程D.學(xué)習(xí)就是及時(shí)強(qiáng)化參考答案：ACD答案解析：暫無.關(guān)于概念圖下列說法?。┊?dāng)?shù)氖牵?A.概念圖也叫思維圖B.概念圖是一種評(píng)價(jià)工具,C.概念圖可以作為一種認(rèn)知工具D.概念圖的使用對(duì)發(fā)展學(xué)生的思維能力沒有幫助參考答案：ABC答案解析：暫無.從教育媒體的基本功能分析，在教育傳播活動(dòng)中恰當(dāng)?shù)恼f法是（）A.”傳遞學(xué)習(xí)信息B.'存儲(chǔ)學(xué)習(xí)信息C.增加教學(xué)信息量...D.控制學(xué)習(xí)參考答案：ABD答案解析：暫無.教育傳播的基本方式有（）A.自學(xué)傳播B.個(gè)別傳播,c.課堂傳播.D.遠(yuǎn)程傳播參考答案：ABCD答案解析：暫無.多媒體技術(shù)的主要特點(diǎn)有（）TOC\o"1-5"\h\zA.集成性B.交互性C.多樣性D.超媒體性參考答案：ABC答案解析：暫無.下列哪些概念與支架式教學(xué)有關(guān)（）A.輔助學(xué)習(xí)B.進(jìn)入情景C.協(xié)作一D?'效果評(píng)價(jià)參考答案：ABCD答案解析：暫無.利用媒體進(jìn)行教育傳播要取得好的效果，必須遵循原理有（）.A?共同經(jīng)驗(yàn)原理-B?抽象層次原理、重復(fù)作用原理.C?信息來源原理環(huán)D?最近發(fā)展區(qū)原理、多元智能理論原理參考答案：ABC答案解析：暫無.對(duì)行為主義學(xué)習(xí)理論描述正確的有（）TOC\o"1-5"\h\zA.學(xué)習(xí)是刺激與反應(yīng)的聯(lián)結(jié)，有怎樣的刺激就有怎樣的反應(yīng)B.學(xué)習(xí)過程是一種漸進(jìn)的嘗試與錯(cuò)誤，直至最后成功的過程。學(xué)習(xí)過程的步子要小，認(rèn)識(shí)事物要由部分到整體C.強(qiáng)化是學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵D.提倡在教師指導(dǎo)下的以學(xué)習(xí)者為中心的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“情境”與“協(xié)作”在學(xué)習(xí)過程中的重要作用參考答案：ABD答案解析：暫無判斷題（共10題，每題1分）1.JPEG格式是一種十分流行的圖像格式，它保存的圖像質(zhì)量很高，采取的是無損壓縮，適合保存珍貴的圖像資料。參考答案：錯(cuò)答案解析：暫無2.為了達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在選擇不同的教學(xué)媒體時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)者是最重要的考慮因素對(duì)錯(cuò)參考答案：對(duì)答案解析：暫無.以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計(jì)模式更有利于學(xué)習(xí)者的主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)，有利于創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)。對(duì)錯(cuò)參考答案：對(duì)答案解析：暫無.認(rèn)知主義理論認(rèn)為教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)效果的評(píng)價(jià)是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。對(duì)錯(cuò)參考答案：對(duì)答案解析：暫無.教學(xué)設(shè)計(jì)過程模式的核心要素包括分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。對(duì)錯(cuò)參考答案：對(duì)答案解析：暫無.信息技術(shù)與