學校期中工作總結（2篇）

第8頁共8頁學校期中工作總結一、對前段工作的回顧1、分工明確具體、各執(zhí)其事高質高效開學初，學校秉承原何小管理模式,將學校事務進行了明確而具體的分工,通過半學期工作情況來看,我認為：教導工作;何仁鈞一身正氣、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、做好助手、對學校負責（教學環(huán)節(jié)管理到位）.后勤;張祥新、吳樹林腦筋活、腿腳勤、眼睛亮、后勤千頭萬緒、紛雜忙亂、時事本著節(jié)約的原則，能維修使用的就自己動手維修，緊縮了開支、服務到位.把學校雜務當自己的家務.爭得了家長的歡迎。安全;邵飛是一位肯做事、做得好事、做事不居功、指到哪里打到哪里老領導.衛(wèi)生;周木生不放棄每一個死角,不擺架子，不當指揮長,堅持天天查、時時管，為確保校園環(huán)境衛(wèi)生做了大量的工作（花樹剪枝、垃圾池處整理.貴在持之以恒）.語、數教研組組長;與教導處密切配合,為了學校質量提升獻計獻策,出智出力,深入教研、尤其是在上級安排的教研活動中他們很投入,向內打功底、對外關大門做得特別好,無愧于學科帶頭人之稱.（這次教管組組織的教研活動,我校的教學效果能得到上級的肯定,教研組長功不可沒）.這些管線的同志中多數無愧是：領導的臂膀,同志的楷模.學生的良師,教改的能手.2、抓班風促校風班主任積極主動開學初,學校為了抓班風促校風形成良好的學風，擬定了“班級工作評估方案”：將各班的學生出勤、在校紀律、室內和保潔區(qū)衛(wèi)生實行積分制,通過半學期工作檢測、各班積分不相上下,足以說明班主任都在求真務實地抓,并且抓出了成績,以良好的班風促進了良好的學風形成.我們大多數老師也體驗到低年級（學前班、一年級、二年級）“孩子王”不好當,而這幾位“孩子王”無怨無悔,盡心盡力,把班上的孩子訓練得遵規(guī)守矩.同時我們也清楚地看到：五年級部分學生和六年級所有學生任席長以長年如一日地服務就餐學生,嚴把就餐食堂衛(wèi)生關，付出了很多的勞動;五年級兩個班清潔范圍廣、每天落葉堆積如山,勞動量大、兩位班主任為了死保區(qū)域衛(wèi)生，自開學至今天天早起帶學生掃、教學生掃、言傳身教，培養(yǎng)了學生的勞動習慣,練就了學生的勞動本領，真正做到了為人師表.班主任中大多數念好了工作的”五心”經：感情上傾注了”愛心”,日常學習、生活中貫穿了“關心”,思想工作上有”耐心”,與學校相處以”誠心”,待學生沒“偏心”，使之形成了良好的校風.3、突擊性任務、齊齊出力本期上級安排和自己超計劃的突擊性任務較多,如：制教師工作手冊、建學生信息檔案、填體衛(wèi)檢查表、備行風建設資料、教研活動上優(yōu)質課，接受現場會、大家唱大家跳活動、體操、校園舞、大合唱訓練、出感恩作文冊子……校委會的全體同志、部分教師代表、執(zhí)教公開課的唐軍華、吳磊兵及輔導學生操舞的余云意、何雙姣、等幾位女老師花了不少精力、耽誤了不少家務、耗費了不少休息時間，為出色地完成上級和學校計劃要做的工作，作出了很多努力.每一事的成功都花有這些同志的心血.（教研周,全鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦學校校長、主任、完小相關學科老師來校教研和現場觀摩正值張祥新、方精華值周可以說校園環(huán)境就是從那周亮起來的,方精華老師心很細，清死角最徹底）教師作風建設，以“點滴事、平凡事都是本職事，事事做好;德育事、智育事都是育人事，事事做精。你的事、我的事都是學校事，事事做好;學生事、教師事都是發(fā)展事，事事做優(yōu)”作為我校校風，得到大力弘揚。4、優(yōu)質的后勤服務構建了和諧校園后勤工作是學校工作的強大保障,關系到學校的發(fā)展,作為學校的后勤管理,就是要多思考、多想辦法增強后勤的服務保障功能，讓家長滿意、讓學生舒心、讓教師放心.（一）優(yōu)化了食堂環(huán)境,讓師生吃得開心一是搞好了衛(wèi)生管理（值周教師負責：在煒老師值周和方金華同志值周時做得很出色）;二是改善飲食結構做得好,食堂飯菜的質量直接影響到學生身心健康的發(fā)展,食堂司務長張碧蓮同志做到了每周中餐不重復,天天中餐變花樣,勞動量大,激發(fā)了伙夫的工作熱情，做得好,學生不僅能吃飽，而且能吃好.（二）優(yōu)化了經費管理、提升了資金效率、保障了學校建設發(fā)展需求一是開源節(jié)流,爭取資金、改善辦學條件利用國家政策,加大力度改善辦學條件：維修教工宿舍、新修學生廁所、從公用經費中節(jié)資修下水道、硬化了教學樓前地皮.二是倡導節(jié)約意識,提高辦事能力學校要求每位領導老師都應樹立節(jié)約意識,不亂用一分錢,不浪費一張紙,把錢用到最需要的地方解決學校的實際問題,為學生辦實事做好事.三是為學生的”陽光活動”提供可靠的保障學校____月份新豎了籃球架，購買了一批籃球、羽毛球、乒乓球、小皮球、跳繩，并收藏在體育器材保管柜里，利于體育活動、課外活動課上學生玩得開心。整理了操場和進操場的要道，確保學生活動的安全。開學以來，全校的教育教學工作可以用四句話概括。一是教育教學管理有章可循，各項計劃扎實開展，檢查督促到位，教育教學秩序井然，教風正，學風濃，教育教學管理逐步走向制度化、科學化。二是教師整體精神面貌、工作熱情和師德形象等繼續(xù)保持良好狀態(tài)。教師能吃苦，能戰(zhàn)斗，學生不怕累，肯學習，教師苦教，學生苦學。三是德育工作成效喜人。教師愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀守法，遲到早退現象少。學生的養(yǎng)成教育卓有成效，學生講文明，講禮貌，注意行為規(guī)范。違紀學生少了，調皮學生少了。四是后勤服務工作有較大改善，全方位為教育教學服務。開學以來，在歷次活動中，組織嚴密，科學有序，服務周到，得到了社會各界的高度贊揚，這是我校團隊精神的表現，是敢為人先，事事爭優(yōu)的表現，是做事認真、腳踏實地的表現。我們一定要發(fā)揚光大。在總結成績的同時，更要查找不足。目前，學校在教育教學管理及隊伍建設方面還存在如下幾方面明顯不足。一是各項管理制度還缺乏系統(tǒng)和統(tǒng)一，執(zhí)行起來也有誤差，缺少科學的制度和精細化的管理，時松時緊，監(jiān)督不嚴。二是考核評價激勵機制不健全，考核標準不科學或者帶有隨意性、主觀性，沒有有效地發(fā)揮考核評比的激勵作用，對少數落后同志沒有產生“震動”。三是課程改革特別是課堂教學改革進展緩慢，教育科研氛圍不濃（教改立項抓的不實），教研活動質量普遍不高，學科帶頭人、骨干教師示范、輻射作用偏小,一些“事事我很行，人不行”的同志又不站出來示范教。教導處重管理輕教研，重檢查輕指導的現象存在。向教研、科研要質量的意識不強。四是學生常規(guī)管理仍然處于管制階段，未達到自覺養(yǎng)成，存在較大隱患。德育活動帶有很大的盲目性，缺少針對性和實效性，活動的內容單一，次數偏少，沒有產生較大影響。學校德育工作上普遍處于被動，仍然是重管輕理。團隊還沒有發(fā)揮強有力的作用。五是教師隊伍素質和管理水平有待進一步提高。有少數教師愛崗敬業(yè)精神不夠，缺少榮譽感和危機感，對學生缺少愛心，歧視差生，體罰學生。也還有的教師思想不端正，進取心不強，對事業(yè)缺少追求，對同志不關心，對學校工作不支持，只講待遇，不講貢獻，只講索取，不講奉獻，個人主義嚴重。針對目前的形勢，當前，我們要著力抓好如下幾項工作。一是要繼續(xù)抓好各項規(guī)章制度的落實，建立健全督查評估機制。主要是教師考勤、班級工作評估、教師評優(yōu).二是要強化過程考核，堅定不移地推進考核過程、先進個人評選工作。對評選工作態(tài)度要認真,通過評選，讓能干事、干成事的同志高興，讓工作落后同志有壓力。讓干出成績、貢獻大的同志得到精神鼓勵、物質待遇和政治待遇。三是要加強教育科研，堅定不移地推進課程改革，全面提升教育教學質量。有四個方面工作要做。第一，開展教育科研課題研究，教研組要有組織有計劃地開展研究。學校要堅持教育科研成果（優(yōu)秀論文、課件、教案）評選制度。第二，扎實抓好校本教研活動。校本教研活動的主要形式是集體備課、示范研究課、有價值的教研活動等。第三，努力構建校本課程。校本課程是什么?通俗地說就是國家規(guī)定課程以外的課程。我校的校園廣播、英語聽力課、班團隊活動、各類競賽小組、體育訓練隊要在原有的基礎上進一步加強。團隊負責人、體育組要全力以赴作好工作。第四，加快教育信息化建設。中心要進一步研究，如何充分利用好現有的資源?如何培訓教師?教育信息化建設要走在前頭，要整合全校力量。要制定教育信息化工作意見，制定管理辦法。要使信息化有效地為教育教學服務，有效地與課堂教學整合。四是要強化學生常規(guī)管理，努力提升管理品位。五是要加強教學常規(guī)管理，努力提高教學效益。要嚴格執(zhí)行教育教學法規(guī)，嚴格執(zhí)行學校制定的教學常規(guī)要求。要進一步加強教學環(huán)節(jié)管理。要加強對考試成績的分析評比。自習課和副課的問題要防止放任自流。（自習課教師不能不管，早讀前和早飯后班主任必須下班督查作業(yè)，教給學生方法，使學生養(yǎng)成良好的習慣）六是要加強后勤服務，提高服務水平和質量。一是加強培養(yǎng)、推出名師，進一步明確教師培養(yǎng)的目標和任務。名師是榜樣，每一位同志都要有當名師的信心和勇氣。名師的成長，一方面靠培養(yǎng)，更重要的一方面是靠自我努力。有奮斗目標，有追求。校內名師主要指在學校教育教學中的表現，要求教師能起示范作用，能起引導作用。做名教師并不難，關鍵在自己去努力、去奮斗、去積累。要想做名師不能僅埋頭教書，要搞研究，要發(fā)揮示范輻射作用。要積極參加校內外各種教研活動，努力擴大自己的知名度。要加強學習，學習教育教學理論，學習現代教育技術。要努力提高自己的政治水平和政治覺悟，熱愛學校，熱愛事業(yè)，熱愛學生。作為學校，我們將一如既往地重視教師培養(yǎng)。一是要組織教師外出參加教研活動。二是要提供教師展示的舞臺。向上級推薦優(yōu)師、名師，優(yōu)秀課教師要實行逐級評選推薦制度，要有基礎。三是要發(fā)揮名師的示范輻射作用，有組織地安排名師上示范課、培養(yǎng)青年教師。同志們：今天的會議是一次總結會，也是一次工作布置會，本次的工作布置沒有什么新的內容，只是對開學初工作意見的再落實。說出去的話，訂立的工作計劃一定要落實。說到做到，想到做到的同志才是干事業(yè)的人，只說不干，只想不做的同志不是務實的人。本學期只有____個多月的時間了，各年級要提前做好學期末總結評比工作.合理安排好后階段工作，對未完成目標任務的要抓緊落實。希望全校教職工進一步認清形勢，落實工作措施，振奮精神，圓滿完成本學期的工作任務。每一位教職工要有敢于爭優(yōu)的意識，爭做先進，在各自的工作崗位上盡心盡職，努力工作，為辦人民滿意的教育做出自己應有的貢獻。強調四點：第一、教師要為人師表,尤其是在其他場合不能再流露出“教不教反正工資照發(fā)”的說法,教師說者無心、家長和社會人聽者留意.同事要和諧相處（堅快抵制積極的被打擊、懶惰的當英雄、貪天功的當模范、油嘴滑舌的受喜歡的歪風）,工作要求真務實.第二，要嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度，從嚴治教，從嚴執(zhí)教。同時，要進一步加強對青年教師的培訓，提高青年教師的業(yè)務水平，武裝我們的學校.第三，要進一步加強學風建設。針對此次學生家長會提出的意見認真整改,學生回家不讀書、家庭作業(yè)無批改、有批改也只是一個a、b、c三個字、學生說話不文明：開口老子、償祿、吃打死、通你的爺的這是轉校以后的新術語，都要及時改正，有的也可能是從家屬口里說出來的,小孩子模仿能力太強,無意注意敏感，我們要慎重其事.第四,安全工作：天氣越來越冷,再恨鐵不能成鋼都不能體罰學生;護送路隊的老師要送到指定地段、家訪到位，向學生家長強調學生乘車不能乘三無車輛;不乘超載車輛.本次期中總結會將要表彰：三個先進班集體、兩名先進教師（通過投票選舉產生：投票四選二牛校長記票,樹哥監(jiān)票,賴姍唱票）、考試總分前三名、單科一二名,優(yōu)秀席長十名、優(yōu)秀班干部十一名、優(yōu)秀路隊長十二名相關獎品由教導處安排到位.二、近期工作安排（一）期中總結會期中總結會：主持人：吳虎成大會議程內容及分工：開幕詞（何仁煒）質量分析（何仁軍）學校工作總結（牛建軍）文體隊代表表決心（____）先進班主任發(fā)言（____）先進教師發(fā)言（____）畢業(yè)班學生代表發(fā)言（____）要求：發(fā)言教師和學生都要寫發(fā)言稿力求短、精.學校期中工作總結（二）一、加強政治理論學習，堅持正確的辦學方向二、優(yōu)化師資隊伍建設，強化師德師風教育。三、以新課程改革為主線，認真搞好教學工作。學校教育是基礎教育的有機組成部分，擔負著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務，我們要求教師轉變教育觀念、創(chuàng)新教育方法，從學生的心理發(fā)展特點出發(fā)，開展豐富多采的教學活動，培養(yǎng)學生的多種能力與情趣。每位教師學年初根據自己的興趣、特長及學生實際水平制定一個課題，增強教師踴躍參與教研活動的意識，本著“以教研促教學、以教學促提高”的思想，在校內營造一種寬松、主動參與研究的氛圍，鼓勵教師大膽嘗試與創(chuàng)新，大力開展教育教學研究，教育教學質量不斷邁上新臺階。1、加強學習，探索教學研究、培訓的新思路。推進課程改革，提高課程實施水平，關鍵是要幫助教師更新觀念，理解課標，改變教學方式，掌握先進教學技術。因此，我們始終把課程培訓、教學研究作為推進課程改革的一項根本性工作來抓，使課程改革同時成為先進教育思想和先進教育技術普及的過程，成為加強師資隊伍建設、促進教師專業(yè)發(fā)展的持續(xù)過程。為了使學校的教學教研工作適應新課程改革的需要，我們不斷探索培訓、開拓新思路。⑵加強理論學習和技術研究相結合。理性的思考不能代替實踐的探索，先進的觀念不能等同于具體的行動。所以我們一方面開展課程改革的理論培訓，努力幫助教師更新教育觀念，明確課改方向，另一方面通過學科教研組織教師研究實施新課程的新方法、新技術。新課改已實施多年，現在大部分教師缺乏的不是課改的理論，而是具體的操作實施，缺乏的是教學技術。本學期，我們努力把開展針對性強的技術指導、教法交流作為學科教研活動的重點。堅持不懈地抓好集體備課，以課帶培的工作，以教學觀摩研討活動的形式組織教師在備課、聽課、評課、對話交流、問題探討的活動中研究新課程，探索新方法，努力營造在實踐中學習、研究、創(chuàng)新的氛圍。2、加強教育科研工作，推動校本教研的健康發(fā)展。⑵進一步加強課題研究的組織、實施和管理工作，強化科研興教的意識，研究解決新課程改革過程中課堂教學遇到的新情況、新問題。在教導處組織各教研組做好“十五”課題《在新課程實施中轉變教師教育觀念和提高教學水平的理論與實踐研究》總課題，我校承擔的《新課程中提高教師綜合素質的途徑和方法》子課題的結題工作的有關資料的準備和收集工作的同時，讓各教研組初步懂得以課程改革帶動課題研究，以課題研究促進課程改革，形成組組搞科研，人人能科研的氛圍。⑷繼續(xù)做好七、八年級的綜合實踐活動課的開展，本學期繼續(xù)設立學校專管領導（馬杰韶副主任）和專任教師兩位（七年級：孔翠媚，八年級：伍宇雄），由于在學期初就要確定活動主題，制定活動方案，每周定時按計劃課時組織主題活動，避免了將綜合實踐活動變成上課的形式。經過兩位老師的努力，本學期的綜合實踐活動課還是開展得比較好的，并按計劃在第十五周前整理活動成果，在十八周還進行了學生的綜合實踐活動成果展覽。四、加強科組建設，教學常規(guī)工作管理得到進一步的規(guī)范。良好的教研氣氛不僅能促使良好的教風的形成，也能促使教師業(yè)務素質的提高。為此，學校將科組建設作為教學管理的一項重要工作，從抓檔案管理的規(guī)范，到教研活動的內容等，學校都提出明確的指引，力求在各學科中營造濃厚的教研氣氛，促教師素質和教學質量的提高。1、通過科組活動加強教學理論和業(yè)務學習2、加強集體備課，集體智慧得到較好的發(fā)揮在教學工作的持續(xù)發(fā)展方面，繼續(xù)發(fā)揚了“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重在教學中新老教師的搭配，注重新教師的動態(tài)發(fā)展。為使年輕教師盡快成長，本學期新老教師結對幫教工作，不但要反映在計劃總結中，還要求在日常的教學活動中得以體現。如理化生科組在集體幫助的基礎上，同科有經驗的教師，在思想、生活、工作上作全面的指導，尤其是教學的每一個環(huán)節(jié)，從備課、上課，到課外輔導等每個細節(jié)，都悉心指導，師傅無私奉獻，徒弟虛心好學，在“傳、幫、帶”的過程中，老教師吸納了新意識、新方法，新老師學習到敬業(yè)的精神，吸收了教學經驗，收到了互補雙贏的效果。現今英語科組的羅婉瑜老師在黃結梅老師和科組教師的幫助下，得以迅速成長，其在課改開放日所上的公開課，得到了聽課者的高度評價。3、加強科組教學管理，促常規(guī)工作的落實4.全力做好三年課改的資料整理的成果總結，高質量地搞好課改開放日的成果展示。課改開放日是我校三年課改成果展示日，也可以說是對外宣傳日。為搞好開放日的各項活動，我校在開學初就進行了對資料的收集。由于三年來我校都是按新課改的要求認真探索，故資料詳盡，成效顯著，成績突出。從開設的公開課到所展示的課改資料實物以及所取得的成果，都得到了區(qū)教研室和各兄弟學校領導的一致好評。由冼捍華主任代表學校所作的《新課改情況匯報》內容充實，所作課件也有一定的特色，也受到了區(qū)教研室主任和各兄弟學校領導的一致好評。五、加強教學目標管理，以促教學質量的提高。六、體藝工作抓出成效，學科競賽成績喜人七、以創(chuàng)“德育達標學?！被顒訛槠鯔C，進一步深化德育管理。德育是學校工作之本，德育工作搞不好，教學工作就難以實施。本學期我校的德育工作是以創(chuàng)德育達標學校為中心，規(guī)范德育管理，以管理出成效。經過老師們的共同努力，我校德育工作也取得了明顯的成效，具體表現在：1、強化思想政治工作，夯實和諧向上的思想基礎。我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶解于生活。充分利用班會課、思想品德課、校會和國旗下的講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。2、發(fā)揮校園文化建設的德育效能，創(chuàng)設優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。3、開展豐富多彩的教育活動，形成多方面教育、塑造新人的氛圍。我校堅持通過家長會、家訪等形式同學生家長經常聯(lián)系，緊密配合。在家庭教育方面，我們注重家庭教育方法的指導，每學期的新生入學家長會和期末家長會，我們都結合家庭教育家長們遇到的問題有目的地向家長們開設家庭教育專題講座，以提高家長們的教育素質。今學期，為更好地幫助家長們了解當代學生的思想特點，掌握行之有效的教育方法，我們于____月____日晚上請來了市教育系統(tǒng)關工委主任梁慕勤同志，為家長們作了一場題為《面向新世紀，樹立新理念》的現代家庭教育報告，讓家長們受益匪淺。此外我們還利用新建的校園網站，開辟“家長學校”專欄，在專欄里摘錄了許多中外家庭教育的文章供家長們閱讀，還經常發(fā)放致家長的一封信，與家長溝通聯(lián)系，對學生進行跟蹤教育，效果明顯?？梢哉f，家長會、校園網站、聯(lián)系信已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁。八、優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學條件。一學期來，我校以創(chuàng)建德育達標學校為動力，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為師生們的工作、學習、生活提供有利的條件。今學期，學校在經費有限的情況下，仍然拿出四萬多元改造學校破舊環(huán)境。拆建了破舊的校門，遷移了不合地理位置的單車棚，拆除了多余的臺階，擴充了操場用地，新建了小型舞臺，拆除了存有坍塌危險的南面圍墻，建起新的文化櫥窗。粘貼了圍墻瓷磚，鑲嵌了金屬?；铡⑿Ｓ?、校風及勵志標語等文字，使學校外貌煥然一新。初步改變了學校破舊的外貌，為教育教學工作質量的進一步提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。家長們期中來校參加家長會，對學校環(huán)境的改善給予了一致好評。此外我們還新建了校園網站，對加強對外宣傳交流，提高學校品位