2022天宮課堂觀后感15篇例文

第第#頁(yè)共15頁(yè)2022天宮課堂觀后感15篇天宮課堂觀后感1星期四，我和同學(xué)們一起收看了中國(guó)航天“天宮課堂“，神舟十三號(hào)的翟志剛、王亞平、葉光富宇航員變身“太空老師”，給我們上了特別生動(dòng)好玩的一課。宇航員們開展了很多太空試驗(yàn):“太空健身”、“細(xì)胞培育”、“浮力消逝”……，其中，讓我印象深刻的是王亞平宇航員做的一系列關(guān)于水的試驗(yàn)，水在太空中由于失重，展示了和在地面完全不同的奇異現(xiàn)象。水膜張力試驗(yàn)中，折好的紙花在水膜表面轉(zhuǎn)動(dòng)，漸漸綻放，簡(jiǎn)直太美了！水球光學(xué)試驗(yàn)中，水球中注入空氣后形成圓泡，水球和圓泡中的鏡像竟然一正一反！泡騰片試驗(yàn)中，在水球中加入顏料和泡騰片后，水球中快速產(chǎn)生很多氣泡，漸漸變大成了“藍(lán)色水球”，就像我們的地球一樣，多么的奇妙??！通過(guò)天宮課堂，我不僅學(xué)到了奇異的科學(xué)學(xué)問(wèn)，同時(shí)也感受到科學(xué)技術(shù)的力氣。我國(guó)航天事業(yè)的飛躍發(fā)展，空間站的建立，飛天夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，靠的就是先進(jìn)的航天科技。仰視星空，我將更加努力，學(xué)好科學(xué)學(xué)問(wèn)，為將來(lái)中國(guó)科技發(fā)展貢獻(xiàn)力氣。天宮課堂觀后感2“天宮課堂”第一課定于12月9日下午15:40起先，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。中心廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。本次太空授課活動(dòng)將實(shí)行天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，傳播載人航天學(xué)問(wèn)，激發(fā)廣闊青少年對(duì)科學(xué)的愛(ài)好。此次太空授課活動(dòng)由中國(guó)載人航天工程辦公室聯(lián)合教化部、科技部、中國(guó)科協(xié)、中心廣播電視總臺(tái)共同主辦。中心廣播電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。授課活動(dòng)將實(shí)行天地互動(dòng)方式進(jìn)行，在中國(guó)科技館設(shè)置地面主課堂，在廣西南寧、四川汶川、香港、澳門設(shè)置地面分課堂。屆時(shí)3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景，演示微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等現(xiàn)象，并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，傳播載人航天學(xué)問(wèn)，激發(fā)廣闊青少年對(duì)科學(xué)的愛(ài)好。八年前，在距地球三百公里外的天宮一號(hào)中，航天員王亞平為第一屆“太空班”帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的太空授課活動(dòng)。如今,中國(guó)人自己的空間站將迎來(lái)首次太空授課。首先，“課程表”全新升級(jí)!三名航天員將演示更多微重力條件下的物理、化學(xué)現(xiàn)象。天宮課堂觀后感3今日我觀看了“天宮課堂”第一課，學(xué)習(xí)到了很多學(xué)問(wèn)。這次講課的老師可不是一般的“老師”，他們盡然在太空授課！他們就是翟志剛老師、王亞平老師、葉光富老師，是神舟十三號(hào)乘組航天員。這一課，亞平老師給我們介紹了很多太空科學(xué)學(xué)問(wèn)，有“航天員在軌工作生活場(chǎng)景展示”，有“太空細(xì)胞學(xué)探討試驗(yàn)展示”，有“浮力消逝試驗(yàn)”，有“水膜張力試驗(yàn)”，有“水球光學(xué)試驗(yàn)”和“泡騰片試驗(yàn)”。其中我對(duì)“水膜張力試驗(yàn)”最感愛(ài)好。這個(gè)試驗(yàn)是亞平老師給我們演示的。只見(jiàn)桌上擺放著一個(gè)金屬圈，亞平老師當(dāng)心翼翼地拿著飲水袋朝金屬圈注水，讓水吸附在金屬圈上，然后接著漸漸注水，使水膜變成圓鼓鼓的水球。在試驗(yàn)的最終，亞平老師還放了一張她和她女兒一起剪的花朵在水球上，我驚異地發(fā)覺(jué)花朵始終在水球中旋轉(zhuǎn)，實(shí)在是太好玩了！亞平老師還帶我們參觀了神舟十三號(hào)的內(nèi)部?！疤諒N房”，里面有簡(jiǎn)易的微波爐和飲水安排器，還有可愛(ài)的小冰箱，冰箱里還有簇新的水果。葉老師還給我們表演了太空轉(zhuǎn)身。我知道了吹氣，和游泳的姿態(tài)都是行不通的，只有將雙手抱在胸前才可以轉(zhuǎn)身。太奇妙了！我的幻想是我要當(dāng)上宇航員，在宇宙中遨游，去太空探究更多的宇宙奇妙！天宮課堂觀后感4八年前，航天員王亞平老師在聶海勝、張曉光老師的幫助下開展了首次太空授課，在多數(shù)孩子心里種下了航天和科學(xué)的種子。如今，她又一次踏上了太空之旅，在今日為我們帶來(lái)了難忘的“天宮課堂”第一課。在“天宮課堂”里，王亞平、翟志剛、葉光富老師在空間站為我們展示了太空轉(zhuǎn)身、浮力消逝、水膜張力、水球光學(xué)、泡騰片等試驗(yàn)，讓人感受到無(wú)窮的樂(lè)趣與奇妙。在這么多好玩的試驗(yàn)中，我最喜愛(ài)的是水球光學(xué)試驗(yàn)，當(dāng)王亞平老師站在水球面前時(shí)，我們望見(jiàn)她的模樣是反過(guò)來(lái)的，這是因?yàn)樗蛳喈?dāng)于凸透鏡，王亞平老師通過(guò)水球呈現(xiàn)的是倒立。接著，當(dāng)王亞平老師在水球中注入一個(gè)大氣泡時(shí)，她再次站在水球前，這時(shí)，我們可以看到她呈現(xiàn)出一正一反的樣子。這一現(xiàn)象真是太奇妙了，在班級(jí)觀看的同學(xué)們不斷發(fā)出贊美聲，用熱情的掌聲表達(dá)對(duì)科學(xué)的憧憬之情。還有好多奇妙的試驗(yàn)，我就不一一說(shuō)明白，每個(gè)試驗(yàn)都很奇異，讓人感到不行思議。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我也要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后有機(jī)會(huì)上太空旅行。“天宮課堂”向世界彰顯了我們的自信，祝福祖國(guó)愈加旺盛富強(qiáng)！天宮課堂觀后感5今日我們觀看了神舟13號(hào)的直播，我有以下觀后感。首先航天員王亞平給我們介紹她們的睡處以及他們的廁所。隨后又給我們介紹了一些小冰箱、加熱器、還有小型的微波爐。然后做了一個(gè)乒乓球試驗(yàn)。首先讓在地球上的學(xué)生們把乒乓球放在水杯里，乒乓球浮了起來(lái)。王亞平照樣把一個(gè)乒乓球放在水杯里，接著用一個(gè)木棍把它往下壓了一下，奇妙的是乒乓球竟然停在了水杯中間。當(dāng)時(shí)我也很驚異，為什么在地球上把乒乓球放入水中就會(huì)浮現(xiàn)來(lái)，怎么也下不去？可為什么在宇宙空間站里,乒乓球放入水杯里就會(huì)沉下去呢？后來(lái)一聽王亞平阿姨講解，我才明白了原來(lái)是太空里浮力幾乎消逝了。還有用水袋做水晶球的試驗(yàn)。首先王亞平老師把水袋里的水一滴一滴的滴向水膜里，水膜一點(diǎn)點(diǎn)的變大，變厚，最終變成了又大又圓又美麗的水晶球。接著王亞平老師往這個(gè)又大又圓的水晶球里滴了很多藍(lán)色的色素，水晶球里的色素就在一點(diǎn)點(diǎn)的擴(kuò)散。隨后又往水晶球里放了半個(gè)泡騰片兒，過(guò)了一會(huì)兒，水晶球就冒出很多的小泡泡，好看極了?？赐赀@堂天宮課堂，我了解到了很多關(guān)于外太空的學(xué)問(wèn)。我明白了科學(xué)是無(wú)處不在的。我還知道了要好好學(xué)習(xí)，每天向上。在以后的生活里，我肯定要擅長(zhǎng)視察，多多思索，我們要更加為祖國(guó)爭(zhēng)光。天宮課堂觀后感6在太空中，有許多讓我們意想不到的事情，在太空中生活，

有許多都跟在地球生活不一樣，現(xiàn)在，就讓我們一起去《天宮課堂》探究太空的奇妙吧！瞧，葉老師是飄起來(lái)了嗎？其實(shí)不是，葉老師在演示走路呢！原來(lái)呀，在太空走路就好像躺著睡覺(jué)一樣，橫著的。這可與地球上大不相同，在地球上走路，沒(méi)有一點(diǎn)要飄起來(lái)的樣子，就是正著地走，新奇怪的太空呀！來(lái)，我們?cè)賮?lái)看看太空中轉(zhuǎn)身吧，光靠全身的力氣向后轉(zhuǎn)是不行的，必需要用手臂的力氣，轉(zhuǎn)身時(shí)，右肢要快速旋轉(zhuǎn)，才能轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，在地球上轉(zhuǎn)身，只要身子隨著腳向后轉(zhuǎn)就可以了。在太空中還有一種驚奇的現(xiàn)象，是什么呢？我們都知道在地球上，將一個(gè)乒乓球放入水中，不管你怎么按壓，乒乓球最終都會(huì)浮出水面。那在太空呢？讓我們一起跟隨王老師做試驗(yàn)吧。王老師先把一只黃色的乒乓球放進(jìn)盛有大半杯水的杯子，然后用根粗吸管把乒乓球按下去，漸漸地拿出粗吸管，咦，乒乓球盡然沒(méi)有浮起來(lái)，竟然沉在水里。真的新奇怪，聽了王老師的講解，我才茅塞頓開，原來(lái)在太空，浮力消逝了。多好玩的試驗(yàn)啊，我對(duì)太空充溢了憧憬。我感覺(jué)宇航員應(yīng)當(dāng)很辛苦，他們確定經(jīng)驗(yàn)了很多困難，才做出了這么多讓人意想不到的事情，而且他們?cè)谔罩幸灿性S多不便利的地方，卻能像在地球上生活一樣，他們肯定是克服了重重奇妙。困難，我要向這些宇航員們學(xué)習(xí)，將來(lái)有天也能去探究宇宙的困難，我要向這些宇航員們學(xué)習(xí)，將來(lái)有天也能去探究宇宙的天宮課堂觀后感7今日下午的一節(jié)課，老師給我們放了一個(gè)宇航員的直播課程,剛起先我特別的不感愛(ài)好。電視上有三名宇航員，三名宇航員告知我們了很多個(gè)奇妙的學(xué)問(wèn)，他們?cè)陉懙厣鲜菦](méi)有的，三名宇航員首先告知我們了他們?cè)谔盏纳?，他們?cè)陲w船里會(huì)飄來(lái)飄去，喝水的時(shí)候是用一只吸管將水吸進(jìn)去，然后再放出來(lái)一口吃掉，就像吃棉花糖一樣，因?yàn)樵陲w船里會(huì)飄來(lái)飄去，所以睡覺(jué)的時(shí)候他們會(huì)在一種奇妙的袋子里用繩子將自己包住，這樣他就不會(huì)在飛船里飄來(lái)飄去了，宇航員們?cè)陲w船里吃飯時(shí)，要把兩個(gè)筷子用繩子系住，這樣筷子就不會(huì)飄了，宇航員在飛船里生活，還有很多的好玩事情。宇航員還跟我們講了很多的好玩事情?？戳丝煲粋€(gè)小時(shí)，讓我最生動(dòng)的就是宇航員在太空上做小試驗(yàn)，首先要打算好一個(gè)特別大的圓形鐵絲，一杯水，一個(gè)泡騰片，一種藍(lán)色顏料，還有一個(gè)吸水管。然后將圓形鐵絲放在一個(gè)地方，讓它支撐起來(lái)，用吸水管將水吸取一點(diǎn)，擠在鐵絲中間，水沒(méi)有落在地上，而是飄在了鐵絲的中間，就像一個(gè)放大鏡，再將那種藍(lán)色顏料擠在圓形鐵絲的中間，水變成了藍(lán)色的，假如用眼睛在里面看，會(huì)望見(jiàn)東西變大了。最終將泡騰片放在里面，過(guò)了三分鐘，那個(gè)藍(lán)色的球變得越來(lái)越大而且里面還有很多的泡泡。真是太奇妙了。我的幻想本身是當(dāng)一名老師，看了這個(gè)視頻，我的幻想變了，我想當(dāng)一名宇航員，去做更多的奇妙試驗(yàn)。天宮課堂觀后感8自神舟12號(hào)載人航天飛船任務(wù)完成之后，三名航天員回到了離別三個(gè)月的祖國(guó)。才過(guò)不久，神舟十三號(hào)載人航天飛船升空了。翟志剛，王亞平，葉光富三人擔(dān)當(dāng)神舟13號(hào)載人航天飛船宇航員。在20xx年10月16日凌晨，神舟13號(hào)火箭放射了。惋惜我沒(méi)有剛好觀看直播，今日下午在課上，老師讓我們看了神舟13號(hào)載人航天飛船放射過(guò)程，首先就是三位宇航員身穿宇航服坐上大巴車，向航空基地駛?cè)?，大巴車前還有交警騎著摩托車保駕護(hù)航。到了航空基地，三位宇航員進(jìn)入了火箭，緊接著，話筒傳來(lái)了“十，九，八……”每一個(gè)數(shù)字都非常激烈人心，最終聽到了“點(diǎn)火”。隨后，火箭的底座噴出了紅色的火焰，煙塵向四處擴(kuò)散，火箭也騰空而起，像一只穿云箭直插云霄，場(chǎng)面非常震撼，之后各個(gè)助推器也是分別了，神舟13號(hào)也是放射勝利。原來(lái)神舟12號(hào)的三名宇航員在太空中呆了三個(gè)月，這本讓我很驚訝。但沒(méi)想到這次神舟13號(hào)的三名宇航員將要在太空中呆上半年，更是讓我驚異。他們?yōu)榱私o國(guó)家做貢獻(xiàn)，放棄了和家人在一起的六個(gè)月時(shí)間，很讓人欽佩。自東方紅一號(hào)升空勝利后，中國(guó)在航天事業(yè)接連取得重大發(fā)展，這一個(gè)個(gè)勝利都是由多數(shù)個(gè)科學(xué)家們廢寢忘食，努力奮斗，用多數(shù)汗水換來(lái)的。據(jù)說(shuō)神舟14號(hào)已經(jīng)打算就緒，隨時(shí)可以升空，不得不說(shuō)，祖國(guó)的速度真是太快了，火箭是一個(gè)接一個(gè)的升上天空。天宮課堂觀后感9上下未行，何由考之？昭瞢暗，誰(shuí)能極之？馮翼惟像，何以識(shí)之？人類，起先了對(duì)宇宙的探究。今日，我們觀看了神舟13號(hào)的宇航員們?yōu)槲覀冎v太空課。他們講的繪聲繪色，我們聽的興致勃勃。他們?yōu)槲覀冎v太空中的一些試驗(yàn)，我們還知道了太空是有浮力的。假如你擠一滴水，那么它在空中飄來(lái)飄去。而且，你把杯子倒過(guò)來(lái)，面的水一滴也不會(huì)往下流。他們做了一個(gè)試驗(yàn)，他們把一個(gè)乒乓球放入水中，接著，就是讓我們大跌眼鏡的時(shí)候了。他們拿著一個(gè)管子，管子前面放著一個(gè)乒乓球，他們先是往下壓，然后快速的把管子拿開。“哇！”同學(xué)們紛紛贊美。原來(lái)因?yàn)槠古仪蚓谷辉诔料滤镱^去了，而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話，那么乒乓球應(yīng)當(dāng)是浮現(xiàn)來(lái)，不行能沉下去！同學(xué)們驚異的合不攏嘴，這個(gè)試驗(yàn)可真奇妙！雖然這是一堂簡(jiǎn)潔的課，但是我從中感受到了宇宙的奇妙。我以后肯定要當(dāng)為宇航員，駕駛著火箭到遙遠(yuǎn)的太空去！但我知道，現(xiàn)在我必需好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大好報(bào)效祖國(guó)！天宮課堂觀后感10今日，我們觀看了《天宮課堂》通過(guò)這次觀看，讓我了解了宇航員們?cè)谔丈畹臉?lè)趣。當(dāng)神舟十三號(hào)勝利到達(dá)太空時(shí)，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上望見(jiàn)的宇航員叔叔們的臉總感覺(jué)胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們說(shuō)明了為什么他們的臉胖胖的，哦！原來(lái)是因?yàn)樵谔罩腥梭w里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比如太空喝水和水里開花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見(jiàn)的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒(méi)有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消逝的試驗(yàn)。這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂(lè)趣，也開闊了我的視野。同時(shí)我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達(dá)崇高的敬意：“感覺(jué)良好”隊(duì)，您們是我學(xué)習(xí)的榜樣，在我長(zhǎng)大之后，肯定也要向您們一樣效忠祖國(guó)，為祖國(guó)美妙將來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力氣。天宮課堂觀后感11在今日下午的跑操時(shí)間，我和同學(xué)們一起觀看了天空課堂，感受頗深。不到六非常鐘的直播，卻由三位宇航員帶領(lǐng)我們相識(shí)了全新的太空生活，打開了我們的眼界，感受到了來(lái)自全新世界的奇異和無(wú)與倫比。一個(gè)在失重環(huán)境中培育細(xì)胞的工作，只須要盯著顯示器，記錄信息的工作，卻在我們眼中變得奇妙而充溢夢(mèng)幻色調(diào)。培育的心肌細(xì)胞，雖說(shuō)是一個(gè)小的、不能再小的個(gè)體，卻在哪一伸一縮的跳動(dòng)中呈現(xiàn)誕生命的堅(jiān)韌和生命的夢(mèng)幻色調(diào)，在廣袤的太空中，這也是一抹活力的體現(xiàn)。一個(gè)由水膜進(jìn)化成水球的奇異試驗(yàn)，在太空中綻放的紙片花,一管空氣便能在水球里看到兩個(gè)相反的人像。這一切都只能在太空中看到的奇異原理，增長(zhǎng)了我們的學(xué)問(wèn)，也給我們看到了一個(gè)新世界的大門。這個(gè)試驗(yàn)涵蓋的學(xué)問(wèn)很廣，物理學(xué)中的表面張力都涵蓋的很清晰。我也是從中受益匪淺。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了學(xué)問(wèn)，還明白了一些道理?，F(xiàn)在的我們，生活條件優(yōu)越，且幻想眾多。在一抹抹幻想之中，能實(shí)現(xiàn)的或許只有那么幾個(gè)，但只要堅(jiān)持，懷揣著對(duì)遠(yuǎn)大幻想的信念，肯定能有所發(fā)展，為社會(huì)，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。天宮課堂觀后感12宏大的精神造就了宏大的事業(yè)。新一代航天人在折服太空的進(jìn)程中，以堅(jiān)韌的拼搏意志和杰出的聰慧才智，鑄就了新時(shí)代的航天精神。12月9日，宇航員翟志剛、王亞平、葉光富變身“太空老師"，給我們上了一堂別具匠心的課。本次太空課堂主要展示了空間站工作生活場(chǎng)景，演示了微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)試驗(yàn)，人體運(yùn)動(dòng)，液體表面張力等奇妙現(xiàn)象，并講解了試驗(yàn)背后的科學(xué)原理。航天員在太空中生活真是太好玩了。他們身體處于失重狀態(tài),像小魚兒四處游走。在空間站睡覺(jué)就更好玩了，只要一個(gè)睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。讓我記憶深刻的是"太空轉(zhuǎn)身"這個(gè)試驗(yàn)，是由葉光富完成的。他剛起先是原地轉(zhuǎn)身，可是一轉(zhuǎn)身人就倒下了，后來(lái)他是依據(jù)伸縮手臂加上旋轉(zhuǎn)完成的，我想假如他不這樣，用兩把扇子來(lái)扇風(fēng)，借助風(fēng)力是不是也可以呢？遙想當(dāng)年，我國(guó)的航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣闊航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)“奔月之夢(mèng)”，不辭勞苦，克服重重困難，作出了巨大的犧牲。我們要以他們?yōu)榘駱?，好好學(xué)習(xí)，遇到困難和挫折不要退縮，勇往直前，大力弘揚(yáng)“兩彈一星”精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技咼鋒！天宮課堂觀后感13—年前，中國(guó)航天事業(yè)正式起步，每一次航天放射任務(wù)的勝利,都是中國(guó)航天不斷努力奮斗的真實(shí)體現(xiàn)。將來(lái)，隨著新一代長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的不斷發(fā)展，我國(guó)運(yùn)載火箭實(shí)力將再一次實(shí)現(xiàn)新跨越：長(zhǎng)征六號(hào)甲、長(zhǎng)征七號(hào)甲、長(zhǎng)征八號(hào)等新一代中型運(yùn)載火箭正按安排開展研制，以實(shí)現(xiàn)運(yùn)載火箭整體的“更新?lián)Q代”。長(zhǎng)征五號(hào)火箭將先后執(zhí)行多個(gè)重要放射任務(wù)，支撐我國(guó)探月三期月球采樣返回、20xx年火星探測(cè)器放射、空間站核心艙建設(shè)等重大工程項(xiàng)目的穩(wěn)步實(shí)施；重型運(yùn)載火箭有望在20xx年實(shí)現(xiàn)首飛，使我國(guó)航天運(yùn)輸系統(tǒng)水平和實(shí)力進(jìn)入世界航天強(qiáng)國(guó)前列……與此同時(shí)，中國(guó)航天空間運(yùn)輸?shù)姆绞揭矊?shí)現(xiàn)由一次性運(yùn)用向重復(fù)運(yùn)用、由單一航天運(yùn)輸向航天運(yùn)輸與空間操作相結(jié)合等重大突破。不難想見(jiàn)，隨著中國(guó)航天綜合實(shí)力的不斷增加，長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭必將承載著中國(guó)的航天夢(mèng)，凝合著中國(guó)航天人的奮斗精神，一次次飛向太空，開啟中國(guó)航天事業(yè)的“新長(zhǎng)征”。仰視星空，征途漫漫。300次放射，僅僅是中國(guó)航天事業(yè)“萬(wàn)里長(zhǎng)征”的第一步，還有500次、1000次，甚至更多次的突破,等待著我們?nèi)ゲ恍笂^斗。信任在將來(lái)，我們必將能創(chuàng)建更多的航天奇跡，實(shí)現(xiàn)新的更大的“航天夢(mèng)”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國(guó)印記。天宮課堂觀后感14幾代航天人，一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。老一代航天人的功勛已經(jīng)牢牢銘刻在新中國(guó)史冊(cè)上，建國(guó)初期中國(guó)航天從零起步，從身在大洋彼岸的錢學(xué)森沖破百般阻撓回國(guó)筑夢(mèng)，到以孫家棟為代表的中國(guó)其次代航天人，將我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”放射升空，用無(wú)線電傳播出的歌曲《東方紅》再到第五代航天人逐步完全自主研發(fā)出載人航天技術(shù)，“嫦娥”“天問(wèn)”“祝融”咆哮而來(lái)，“中國(guó)印跡”如今已閃爍蒼穹，在載人航天、探月工程、深海工程、超級(jí)計(jì)算、量子信息等領(lǐng)域取得一批重大科技成果。中國(guó)航