八年級上冊政治課本

本文格式為Word版，下載可任意編輯——八年級上冊政治課本初二政治上冊第九課學(xué)識體系政治必修二學(xué)識體系初二政治上冊學(xué)識點

不濫用時間學(xué)習(xí)八年級政治學(xué)識，時間乃是萬物中最名貴的東西，但假設(shè)濫用了，那就是最大的濫用。我整理了關(guān)于初二政治上冊學(xué)識點，夢想對大家有扶助!

初二政治上冊學(xué)識點：第9課心有他人天地寬

1、對等是人類追求的永恒主題;崇敬是現(xiàn)代文明的基石。

2、我們寬容合作的根基是求同存異。

3、我們在人際交往中要善解人意，對人持對等、崇敬、友善的態(tài)度。

4、"己所不欲，勿施于人'的實質(zhì)是關(guān)切他人，崇敬他人，理解他人。

5、換位斟酌的實質(zhì)是對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。

6、人與人之間的對等集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的對等。

7、崇敬自然的核心是養(yǎng)護環(huán)境。

8、為什么要寬容他人?(答：①從人之差異的角度來看，每個人的生活方式、思維方式、行為習(xí)慣、天性特點、品德修養(yǎng)等方面都存在差異，就需要人與人之間相互寬容，求同存異，崇敬彼此的天性。②從傳統(tǒng)美德角度來看，寬容是一種傳統(tǒng)美德，我們?yōu)槿藢捜菽芙馊酥y，補人之過，能贏得情誼和他人的敬愛，獲得更多的摯友。③從提升境界的角度來看，寬容別人能使我們的精神境界上升了一個層次，也掌管了一種自我提高的有效方法。④擅長寬容利人利己，寬容對方能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新掃視自己的行為。寬容能使自己遠離煩擾和仇視，體驗到寬容帶來的心靈的平靜和得志。)

9、為什么說擅長寬容，利人利己?(答：寬容對方能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新掃視自己的行為。寬容能使自己遠離煩擾和仇視，體驗到寬容帶來的心靈的平靜和得志。)

10、如何學(xué)會寬容他人?(答：寬容是有原那么的，不是盲目的，寬容要講究策略。概括地講應(yīng)做到：①當(dāng)我們受到別人無意傷害時，要擅長寬容別人的過錯，不成冤冤相報、以牙還牙。②在可能的處境下，要以我們的寬容感化當(dāng)事人，使其更正。③對待家人、同學(xué)、摯友不能斤斤計較，而要寬厚待人，與人為善。④決不遷就"壞人'"惡人'，在原那么問題上不能讓步。)

11、什么是寬容自己?(怎樣寬容自己?)(答：①寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢;既不妄自菲薄、全盤否決自己，也不妄自尊大。②寬容自己意味著供認(rèn)"人無完人'，容許自己犯錯誤，給自己留下更正遷善的機遇，同時也給自己留下信仰和夢想。)

12、怎樣做到己所不欲，勿施于人?(答：①自己不熱愛的事，不要強加在別人身上，要善解人意，對人持對等、崇敬和友善的態(tài)度。②在謀求自己生存與進展的同時，也要扶助別人生存與進展。不能只顧得志自己的欲望而忽略他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益。)

13、為什么應(yīng)理解他人?(答：①我們都有被"冒犯'"曲解'的時候，假設(shè)對此"耿耿于懷'，心中就有解不開的結(jié)，我們理解他人，深入體察對方的內(nèi)心世界，就能達成諒解。②只有理解他人，才能與人為善，就能獲得崇敬、信任、感恩和理解。)

14、什么是人格上的對等?(答：我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。)

15、什么是法律地位上的對等?(答：我們每個人都對等地享有法定的權(quán)利，對等地履行法定的義務(wù)。)

16、怎樣做到對等待人?(答：①鞏固對等意識，對等對待他人，彼此取長補短。②對等對待那些處于不利地位的人，自覺維護他們的合法權(quán)益，為他們供給力所能及的扶助。)

17、什么是弱勢群體?扶助他們，我們能做些什么?(答：是對社會上處于不利地位的5人群的總稱，如：殘疾人、女性、老年人、未成年人。對待他們，我們首先應(yīng)對等對待他們，崇敬他們的人格尊嚴(yán);其次，應(yīng)盡力扶助他們，自覺維護他們的合法權(quán)益。)

18、為什么崇敬他人?(答：由于①在交往中每個人都是富有尊嚴(yán)的獨立存在的個體，受到別人崇敬是我們的根本權(quán)利。②假設(shè)缺乏彼此的崇敬交往就會產(chǎn)生嚴(yán)重障礙，失去對等、誠信、友善交往的空氣。③崇敬他人將得到他人的崇敬。)

19、為什么要崇敬社會?(答：由于①我們生活的社會是彌漫繁雜人際關(guān)系的集合體，我們參與社會活動，要遵守確定的規(guī)矩，崇敬社會，這是我們的義務(wù)。②崇敬社會將擁有祥和的社會環(huán)境。)

20、為什么崇敬自然?(答：①崇敬自然與崇敬他人、崇敬社會息息相關(guān)。②人類來自自然，人類的生存和進展離不開自然的恩賜。③崇敬自然人類將擁有一個美好的家園。)

21、崇敬有哪些要求?崇敬他人：禮貌待人、對等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。

崇敬社會：①崇敬道德、遵紀(jì)守法。②遵守規(guī)矩、承受責(zé)任、維護權(quán)

利。③保護公共環(huán)境和設(shè)施、遵守公德和秩序。

崇敬自然：崇敬自然的核心是養(yǎng)護環(huán)境。還要做到養(yǎng)護資源

初二政治上冊學(xué)識點(一)

同儕攜手共進

1、積極交往有何意義?答：①能接觸更多的人，共享更多的閱歷和喜悅，也會被更多的人接納。②與摯友積極交往，情誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。

2、閉鎖心理有什么危害?答：只會使我們的"人際關(guān)系樹輪'萎縮，使自己陷入孤立。

3、一個受接待的人應(yīng)有的品德：真誠、良善、負責(zé)任、熱心、友好、幽默等

4、為什么人們渴望情誼和友情?答：①摯友帶給我們和暖、支持和氣力，讓我們感受生活的美好。②在人生旅途上，摯友伴我們同行，情誼照亮我們的生活之路。

我們要珍惜情誼;對于友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的摯友，得到真正的情誼。

5、交友應(yīng)遵循哪些原那么?答：①對等互惠，做到雙贏甚至多贏。②寬容理解。③交友時不能以犧牲原那么為代價維持所謂的情誼。④樂交諍友，善交益友，不交損友。

6、為什么要與異性交往?(異性交往的重要意義有哪些?)答：①增進我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方優(yōu)點，完善自己的天性，促進身心健康進展。②可以擴大交往范圍，磨練交往才能。③可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。

7、男女生如何正常、健康地交往?答：①既要相互崇敬，又要自重自愛;②既要開放自己，又要掌管分寸;③既要主動熱心，又要留神交往的方式、場合、時間和頻率。④真誠待人，坦然大方。

8、如何熟悉青春期的情感?答：①進入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生好感和傾慕之情，這是正常、自然而又美觀的事。②男女同學(xué)之間的情感，我們要精心對待，理智處理，學(xué)會反思，在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承受責(zé)任，學(xué)會養(yǎng)護自己。

9、與異性交往時，給我們供給了哪些外界養(yǎng)護?答：社會的法律、道德;學(xué)校的紀(jì)律、守那么;社會的良好習(xí)俗;健康的文化環(huán)境。

10、與異性交往時，如何對自己采取最好的養(yǎng)護?答：鞏固自我養(yǎng)護意識，掌管自我養(yǎng)護方法，學(xué)會自律。

初二政治上冊學(xué)識點(二)

老師伴我成長

1、為什么要加強師生交往?①師生交往不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而且影響我們的身心進展。敬愛老師是我們應(yīng)有的品德。②老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師，即使在信息技術(shù)急速進展的今天，老師的作用仍不成代替。③老師教我們做人的道理，解除我們的煩擾和憂愁，老師在教我們學(xué)識的同時，也教我們學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱心，老師在我們成長中起著不成替代的作用。④與老師建立和諧的師生關(guān)系，就能喜悅地學(xué)習(xí)，更快地進步。

2、師生交往新觀念：新型的師生關(guān)系是建立在民主對等的根基上，師生之間人格對等，彼此崇敬，彼此學(xué)習(xí)，教學(xué)相長，老師是我們學(xué)習(xí)的合、引導(dǎo)者和參與者，是我們的摯友。

3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。

4、與老師溝通的概括方法：答：①從老師的角度看問題，學(xué)會換位斟酌;②正確對待老師的表揚和批評，做到有那么改之，無那么加勉;③原諒老師的錯誤，以恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e誤，不傷害老師;④禮貌待師;