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PAGEPAGE3?在快樂(lè)中長(zhǎng)大?同步練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題1.以下不屬于青春期身體變化的特點(diǎn)的是〔〕A.身體外形的變化B.身體內(nèi)部器官的完善C.關(guān)注自己的外部形象D.性機(jī)能的成熟2.小麗對(duì)小芳說(shuō):“上中學(xué)后,我就不太愿意和父母談心,有心事我寧愿向好朋友傾訴。〞小芳說(shuō):“我也有同感。〞從兩人的對(duì)話我們可以看到青少年心理開(kāi)展的特點(diǎn)是〔〕A.智力逐步開(kāi)展到頂峰期B.自我意識(shí)迅速開(kāi)展C.情緒和情感豐富而強(qiáng)烈D.性發(fā)育加速,性意識(shí)萌發(fā)3.以下能夠消除青春期煩惱、解決心理矛盾的有〔〕①向老師、家長(zhǎng)、親友及社會(huì)尋求幫助②增強(qiáng)自我調(diào)控能力③不斷豐富自我④順其自然、自暴自棄、A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4.麗麗的一位男同學(xué)給她打,被麗麗的媽媽知道后嚴(yán)加盤(pán)問(wèn)了一番,弄得麗麗非常為難。你認(rèn)為麗麗應(yīng)該采取什么方法,來(lái)面對(duì)這種情況〔〕A.與媽媽大鬧一場(chǎng)B.離家出走C.與媽媽談一談,互相溝通D.賭氣,不理媽媽5.以下不屬于青春期心里矛盾的是〔〕A.渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾B.心理閉鎖與求得理解的矛盾C.性發(fā)育成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾D.性機(jī)能發(fā)育成熟與身體外型急劇變化的矛盾6.進(jìn)入青春期,同學(xué)們開(kāi)始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為個(gè)子矮而自卑,有人為長(zhǎng)得丑陋而煩惱。我們要〔〕①接受現(xiàn)實(shí),學(xué)會(huì)欣賞自己②發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì),樹(shù)立自信③對(duì)自己有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)④少照鏡子,眼不見(jiàn)心不煩A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④7.升入初中以來(lái),我們的生命也在悄然發(fā)生變化,突然有一天我們發(fā)現(xiàn)原本光潔的面龐長(zhǎng)滿了痘痘,這時(shí)你會(huì)〔〕①驚慌失措,無(wú)所適從②自卑,從此不再與人交往③大可不必緊張,這說(shuō)明我開(kāi)始長(zhǎng)大了④面對(duì)現(xiàn)實(shí),坦然接受A.①②B.③④C.①③D.②③8.馬克?吐溫在一篇文章中寫(xiě)道:“當(dāng)我7歲時(shí),我感到我父親是天底下最聰明的人;當(dāng)我14歲時(shí)我感到我父親是天底下最不通情達(dá)理的人;當(dāng)我21歲時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的。〞馬克?吐溫在14歲時(shí),如此評(píng)價(jià)父親的原因有〔〕21·cn·jy·com①他父親對(duì)他要求太嚴(yán)格,動(dòng)不動(dòng)就打罵、訓(xùn)斥他②14歲的馬克·吐溫已進(jìn)入了青春期,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)③14歲的馬克?吐溫自我意識(shí)增強(qiáng),不太愿意唯命是從④青春期是人生的心理斷乳期,心理上往往產(chǎn)生自閉,缺乏與父母親溝通而產(chǎn)生矛盾A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9.關(guān)于青春期的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是〔〕A.青春期的生理發(fā)育沒(méi)有個(gè)體差異B.在青春期遇到心理矛盾時(shí),不能向他人訴說(shuō)C.我們應(yīng)該坦然面對(duì)和悅納青春期出現(xiàn)的生理變化D.青春期出現(xiàn)心理煩惱是必然的,可以任由開(kāi)展10.初中生往往渴望獨(dú)立又難以擺脫依賴,富于理想又容易脫離現(xiàn)實(shí),勇于探索又缺乏自信,這說(shuō)明〔〕A.初中生難以真正自立自強(qiáng)B.初中生青春期心理充滿著矛盾C.自立自強(qiáng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程D.青春期心理矛盾阻礙自向開(kāi)展二、簡(jiǎn)答題進(jìn)人初中后,我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)愛(ài)穿一些奇裝異服,做一些新潮的頭式。在他們看來(lái),這才叫“酷〞,有個(gè)性。一旦受老師或家長(zhǎng)指責(zé),他們就會(huì)覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,有獨(dú)立選擇的權(quán)利,用不著父母或老師管。你認(rèn)為他們的認(rèn)識(shí)對(duì)嗎?為什么?三、觀察體驗(yàn)以下是幾位同學(xué)的心理感受:小欣:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,想自主安排自己的學(xué)習(xí)生活,可媽媽什么事都管,總讓我聽(tīng)她,煩死了!小金:我最近不知怎么搞的,總是控制不住情緒,在學(xué)校和同學(xué)吵架,在家和媽媽鬧別扭。小林:我最近發(fā)現(xiàn)坐在我前面的女生真漂亮,我總是忍不住看她,以至于影響聽(tīng)課,我該怎么辦?〔1〕上述幾位同學(xué)分別遇到了什么煩惱?〔3分〕〔2〕請(qǐng)你幫他們出出注意,幫助他們消除煩惱?!?分〕答案:一、1.C2.B3.A4.C5.D6.B7.B8.C9.C10.B二、不對(duì)。因?yàn)樽非髠€(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異,人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力,真正的獨(dú)立是逐步擺脫依賴,勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。三、〔1〕小欣渴望獨(dú)立和現(xiàn)實(shí)依賴的矛盾,小金青春期的心理沖動(dòng),小林性發(fā)育迅速成熟與性心理相對(duì)幼稚的矛盾?!?〕①應(yīng)敞開(kāi)自己的心靈世界,多與父母、老師和
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