見習導師培訓-教學的組織藝術及教學方式-經(jīng)典的講師訓練材料

教學的組織藝術及教學方式江蘇分公司培訓部2006年5月1996年畢業(yè)于揚州大學建筑工程專業(yè)1996-2002年：中國建設銀行基建審計、投資評估2002年5月：總公司30期組訓班2002年8月：南京三區(qū)＼巨鼎區(qū)組訓2003年7月：省公司培訓部業(yè)務員訓練崗2004年12月:揚州中心支公司培訓負責人2005年7月:

省公司培訓部業(yè)務員訓練室LIMACDIS授權講師總公司PTT授權講師

任曉澍成功＝將簡單的事情反復做＋將簡單的事情做正確2023/3/22.成人學習的特點：

*目的明確，指向清楚*有較強的自我控制能力、自我約束能力*有豐富的實戰(zhàn)基礎，又有較強的學習能力*先入為主，保留固有經(jīng)驗，不容易接受新知識*不能注意聽，互相沒有澄清問題*學習速度初期快，后來停滯不前2023/3/23.成人學員喜歡的課堂氣氛：學員得受到講師的尊重學員自己的經(jīng)驗被講師認為相當有價值學員的意見被肯定學員的問題講師很認真地面對、處理2023/3/24.思考：

根據(jù)成年人身心特點，為完成課程的教學目的，取得良好授課效果，應選擇什么樣的教學方法？怎樣根據(jù)學生的實際水平組織教學？怎樣搞好課堂提問、組織討論？怎樣設計板書、選用道具？怎樣增加語言表達的藝術性等？2023/3/25.課程目標通過訓練，使學員掌握：教案的基本編寫能力教學的組織藝術基本的教學輔助工具運用方法2023/3/26.教案的編寫教學的組織藝術教學輔助工具運用方法教學過程中的幾點注意事項課程大綱2023/3/27.好處基本程序教案模式教學方式教案檢核表教案的編寫2023/3/28.

編寫教案（投影片）的好處一:對于培訓組織者

---培訓課程組織有序,更易執(zhí)行,擁有統(tǒng)一教學版本---對于講師授課內(nèi)容做到心中有數(shù)---如需臨時替換講師,有現(xiàn)成教案二:對于授課講師

---授課思路清晰、有脈絡和架構---授課時輕松流暢，減少顧慮三：對于參訓學員

---系統(tǒng)而完整的材料有助于有效的學習---全部材料都指向具體的培訓目標2023/3/29.投影幻燈片式內(nèi)容簡單、用詞精練 訣竅：稿子就在幻燈片的邊框上2023/3/210.投影幻燈片式在此處寫下放映幻燈片之前要說的話在此處寫下放映幻燈片之后要說的話清晰易讀顏色變化針對一個要點2023/3/211.投影幻燈片式在此處寫下放映幻燈片之前要說的話在此處寫下放映幻燈片之后要說的話聽我的，沒錯！2023/3/212.幻燈片結構（7要素）主題日程安排收獲論據(jù)個人經(jīng)歷要點建議2023/3/213.教案（投影片）檢核表1-----標題是否

★準確★醒目★簡明2-----開頭部分是否

★吸引學員★闡明主題思想★引發(fā)學員好奇心3-----正文部分是否★段落分明★使用例子、數(shù)字、圖表、故事等感性直觀手法，來論證觀點★使用標題區(qū)分主要（次要）內(nèi)容4----結尾是否★進行全程回顧2023/3/214.教案編寫的基本程序

a、鉆研教材（包括教學大綱、教科書、參考書）

b、了解學員要求（成人有較強的分辨力，你所傳授的內(nèi)容對他是否有幫助，將直接決定他的學習態(tài)度）

c、設定培訓目標（有標準的、可衡量的、有激勵性的）

d、優(yōu)選教法、設計課題2023/3/215.二：綱要式簡案寫出教案的部分架構和授課內(nèi)容的主要脈絡與框架。它可以節(jié)約時間，使講師不斷提高教學能力，避免照本宣科。兩種基本的教案模式一、講稿式詳案完整羅列教案的架構和授課的主要內(nèi)容，有助于科學、準確地控制教學過程，發(fā)揮講師的主導作用，幫助講師組織教學語言，避免信口開河。2023/3/216.教案的內(nèi)容題目授課對象課程目標授課方法授課時間學員手冊隨堂講義講師資料投影片課程大綱及作業(yè)2023/3/217.教案的編寫教學的組織藝術教學輔助工具運用方法教學過程中的幾點注意事項課程大綱2023/3/218.教學的組織藝術吸引注意力的藝術創(chuàng)造氛圍的藝術激發(fā)興趣的藝術增強參與感的藝術應變與控場的藝術2023/3/219.1、吸引注意力的藝術*精神飽滿，登上講臺*揣摩學員心理，及時轉移他們注意力*教學方式的靈活運用2023/3/220.講授式好處:-----適用于大班課和課程介紹-----在短時間內(nèi)傳授大量資訊-----使學員處于同一水平不足:-----學員很少有參與機會、獲得回饋少-----能運用的學習感官有限-----忽略了學員的個體差異，對學習效果不清楚講師應具備的技能：----有效的聲音傳達-----良好的舉止和洞察學員細微反應的能力2023/3/221.個案研討好處:-----建立自己獨立思考的能力-----獲得互相溝通構想的技巧-----獲得團隊協(xié)作的技巧不足:-----僅有少數(shù)人參與討論-----在事先需要時間來研讀-----發(fā)現(xiàn)事實的效果與講師的指導能力有關講師應具備的技能：----具備引導和激發(fā)（控制）討論的能力-----安排角色扮演中各種角色的能力2023/3/222.好處:-----將研討的問題栩栩如生地展現(xiàn)出來-----強調(diào)感受的重要性-----有利于人際關系技能方面的練習不足:-----參加人數(shù)有限-----會讓一部分人感覺幼稚-----可能會表演過頭講師應具備的技能：-----給予參與者適當引導并給予回饋的能力-----引導其他學員進入場景和情境的能力角色扮演2023/3/223.好處:-----真實感-----可以示范某件事情的操作過程-----有效的示范某件事情的效果不足:-----必須將座位安排成：所有人都能看到聽到-----在準備和示范中消耗大量時間-----學員不夠積極參與講師應具備的技能：----卓越展示的技能示范2023/3/224.

注意整個培訓環(huán)境的影響使學員參與教學活動讓學員了解培訓的成果讓學員有機會在回饋過程中調(diào)整其受訓的態(tài)度和節(jié)奏難易適中，使學員能有適度的抱負授課技巧應配合學員的需求2023/3/225.2、創(chuàng)造氛圍的藝術*用自己的形象和熱忱去創(chuàng)造氛圍*用巧妙的開場白打開局面*用幽默的教學語言和多種多樣的教學手段去調(diào)動學員的學習積極性2023/3/226.嚴肅認真寬松和諧生動活潑樂教樂學良好的課堂氣氛的標志2023/3/227.有可能制約良好氛圍的因素

教學環(huán)境師生關系角色內(nèi)容教案形式學員情況課前情況2023/3/228.怎樣結束培訓課程一：對課程內(nèi)容進行全面回顧二：要求學員做培訓小結今天培訓的主要內(nèi)容是什么？感受最深的內(nèi)容是什么？準備在實際工作中如何運用？建議可以改進的地方？三：充滿激情的鼓舞學員去實踐四：設計一個另人回味而難忘的結尾：寓言故事名言……2023/3/229.巧設懸念善于誘導表揚鼓勵多予肯定結以新知啟發(fā)深思感情渲染形象激趣3、激發(fā)興趣的藝術2023/3/230.曉之以理，動之以情！要想感動他人，請先感動自己！2023/3/231.4、增強參與感的藝術雙向互動提問、研討、各種教學方式教學語言態(tài)勢語言2023/3/232.巧設懸念善于誘導表揚鼓勵多予肯定結以新知啟發(fā)深思感情渲染形象激趣激發(fā)興趣2023/3/233.掌握課堂節(jié)奏掌握成人學習規(guī)律注意學員反應因人、因課，使用不同的教學方法2023/3/234.來自講師的知識修養(yǎng)和素質(zhì)，來自講師的冷靜和清醒，來自講師敏捷的思維、過人的口才和豐富的教學經(jīng)驗。5、應變與控場的能力2023/3/235.尊重準時到場的學員準時上課45-60分鐘要安排休息盡量不要看帶在手腕上的表到吃飯時一定準時結束下午開始上課后盡量安排互動式內(nèi)容，問答也好時間掌控2023/3/236.教案的編寫教學的組織藝術教學輔助工具運用方法教學過程中的幾點注意事項課程大綱2023/3/237.錄像/VCD/音樂投影儀/幻燈片道具媒體運用白板2023/3/238.白板/白板筆可以邊講邊寫與學員之間的交流更輕松隨意無需電子設備，使用簡單方便是很便宜的彩色圖像優(yōu)點——2023/3/239.白板/白板筆白板筆消耗太快白板容易損壞不適合在大教室使用如果要畫圖的話會比較費時間缺點——2023/3/240.側身邊講邊寫背對學員時只能寫不能講盡量使左右兩邊的學員都能看到板書白板筆寫完后馬上套筆帽技巧——白板/白板筆2023/3/241.投影儀/幻燈片可以隨時調(diào)換幻燈片的順序文件夾使你很容易找到相關的幻燈片100個甚至更多的人都能看得清楚可以將不同課程的幻燈片結合在一起使用優(yōu)點——2023/3/242.投影儀/幻燈片投影儀的燈泡燒斷時找不到備用的投影儀的光可能會使人頭疼噪音較大不習慣在沒有投影儀的情況下授課缺點——2023/3/243.投影儀/幻燈片千萬不要站在投影儀的燈光下每張幻燈片約40字，不能將教材直接復印用紙遮住幻燈片講不要讓投影儀空開技巧——2023/3/244.錄像/VCD/音樂可以向很多地點傳達同樣的信息易于調(diào)整和使用便于攜帶可以調(diào)節(jié)講課的節(jié)奏講師較為輕松優(yōu)點——2023/3/245.容易打磕睡容易開小差一看就知道拍攝于哪個時間錄像拍得不好會讓人覺得沒意思缺點——錄像/VCD/音樂2023/3/246.一定要事先熟悉內(nèi)容盡量邊看邊講時間不要超過半小時技巧——錄像/VCD/音樂2023/3/247.游戲和道具游戲的目的：一是寓教于樂，二是調(diào)節(jié)氣氛。所謂：小游戲，大道理。在輕松有趣的活動中，接受另一種訓練。道具的設計：可以給你的課程加一點“調(diào)料”，會給學員啟發(fā)性，留下深刻印象，既輕松，又有趣。同時可以調(diào)節(jié)你的授課節(jié)奏。2023/3/248.道具有創(chuàng)意及啟發(fā)意義可以給課程“加點兒調(diào)料”能給人留下深刻印象可能很有趣，會讓學員感到輕松調(diào)節(jié)講課節(jié)奏優(yōu)點——2023/3/249.要作出富有創(chuàng)意的道具是很難的如果你喜歡循規(guī)蹈矩的話，道具可能會讓你感覺局促不安可能會分散學員的注意力，只記住道具，卻忘了道具傳達的信息很嚴肅的學員會覺得使用道具沒有必要，只會浪費時間缺點——道具2023/3/250.與課程密切相關便于攜帶不要在授課前就放在講臺上技巧——道具2023/3/251.一、視聽設備（教具、白板、電視教學等）可以對講師的授課起到輔助作用，使講師避免一字一句的照本宣科。二、視聽設備有助于學員理解所講的內(nèi)容。因為通過視聽設備，講師可以用很簡單的形式將課程的重點羅列出來。各類教學輔助設備的使用好處2023/3/252.各類輔助設備的使用注意事項-----教具未使用前，請勿拿出，以免分散學員注意力；-----輔助教具切勿使用過量；-----輔助教具屬操作類機器，事前務必熟悉其使用方法，檢查可用性；-----課程在講授時，請勿傳閱資料，以免學員分心；-----下發(fā)的講義資料，應留下空白，便于學員隨時摘錄心得；-----使用投影片必須加注頁數(shù)，確定前后順序，攜帶指示筆；2023/3/253.教案的編寫教學的組織藝術教學輔助工具運用方法教學過程中的幾點注意事項課程大綱2023/3/254.