冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4-1 圓柱和圓柱的側(cè)面積》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課_第1頁(yè)
冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4-1 圓柱和圓柱的側(cè)面積》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課_第2頁(yè)
冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4-1 圓柱和圓柱的側(cè)面積》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課_第3頁(yè)
冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4-1 圓柱和圓柱的側(cè)面積》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課_第4頁(yè)
冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《4-1 圓柱和圓柱的側(cè)面積》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開(kāi)課_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

圓柱和圓錐第1課時(shí)圓柱和圓柱的側(cè)面積1.在觀察、交流、操作等活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)圓柱和圓柱側(cè)面展開(kāi)圖的過(guò)程。2.知道圓柱的各部分名稱以及圓柱側(cè)面展開(kāi)圖的形狀,會(huì)計(jì)算圓柱的側(cè)面積。3.積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),愿意與他人交流自己的想法,獲得愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。【重點(diǎn)】掌握?qǐng)A柱的各部分名稱及圓柱側(cè)面積的計(jì)算方法。【難點(diǎn)】理解圓柱的側(cè)面積計(jì)算公式并會(huì)計(jì)算。看看下面的圖形,分別說(shuō)出是什么圖形?認(rèn)識(shí)圓柱。下面哪些物體的形狀是圓柱?圓柱是直上直下的哦!是圓柱不是圓柱瓶子的下半部分是圓柱。是圓柱是圓柱是圓柱不是圓柱在生活中,你還見(jiàn)過(guò)哪些形狀是圓柱的物體?拿一個(gè)圓柱形的物體,先觀察,再用手摸一摸它的表面。說(shuō)一說(shuō):圓柱有幾個(gè)面?各有什么特點(diǎn)?圓柱的上、下兩個(gè)面是圓形的……底面底面OO’.高側(cè)面圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面。圓柱兩底之間的距離叫做高。圓柱的上、下兩個(gè)面是圓形的。它們都叫底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱有一個(gè)曲面,叫做側(cè)面。指出自己準(zhǔn)備的圓柱形實(shí)物的底面、側(cè)面,并畫(huà)出一條高。底面底面高一個(gè)圓柱有多少條高?圓柱有無(wú)數(shù)條高。側(cè)面觀察一個(gè)罐頭盒。指出它的底面、側(cè)面和高。底面底面?zhèn)让娓甙压揞^盒的商標(biāo)紙像下面那樣,沿著它的一條高剪開(kāi),再展開(kāi),看一看商標(biāo)紙是什么形狀的。圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是長(zhǎng)方形當(dāng)圓柱的底面周長(zhǎng)和高相等時(shí),沿著高剪開(kāi)的圓柱側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形。說(shuō)一說(shuō)(1)長(zhǎng)方形紙的長(zhǎng)和寬分別與罐頭盒的什么有關(guān)系?沿著一條高把商標(biāo)紙剪開(kāi)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=罐頭盒的底面周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的寬=罐頭盒的高底面周長(zhǎng)也被剪開(kāi)了把商標(biāo)紙拉直變成長(zhǎng)方形高寬罐頭盒的側(cè)面積和長(zhǎng)方形紙的面積是相等的。也就是罐頭盒的側(cè)面積=長(zhǎng)方形紙的面積。(2)長(zhǎng)方形紙的面積和罐頭盒的側(cè)面積有什么關(guān)系?怎樣計(jì)算罐頭盒的側(cè)面積?長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=罐頭盒的底面周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的寬=罐頭盒的高長(zhǎng)方形紙的面積=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)×長(zhǎng)方形的寬罐頭盒的側(cè)面積=罐頭盒的底面周長(zhǎng)×罐頭盒的高如果用S側(cè)表示圓柱的側(cè)面積,用C表示底面周長(zhǎng),h表示圓柱的高,r表示底面半徑,d表示底面直徑:S側(cè)=C×h因?yàn)镃=πd=2πr,所以S側(cè)=πdh=2πrh1.判斷下列哪個(gè)物體是圓柱形的?不是圓柱是圓柱不是圓柱是圓柱不是圓柱2.右圖是一個(gè)生日蛋糕,底盤是塑料板。(單位:厘米)(1)為生日蛋糕選擇一個(gè)合適的蛋糕盒。蛋糕的底面直徑是25厘米,所以蛋糕盒的底面直徑應(yīng)大于25厘米,第一種不行?!恋案獾母呤?0厘米,所以蛋糕盒的高應(yīng)大于10厘米,第三種不行?!痢虘?yīng)該選擇第二種蛋糕盒。3.某工廠生產(chǎn)了一種飲料筒,尺寸如下圖。(單位:厘米)下面有三種飲料筒側(cè)面的商標(biāo)紙,你認(rèn)為哪種紙比較合適?商標(biāo)紙的寬應(yīng)該是12厘米,長(zhǎng)應(yīng)略大于底面周長(zhǎng),

8×3.14=25.12(厘米),選擇第③種紙比較合適。

說(shuō)明理由。4.右圖是一個(gè)生日蛋糕,底盤是塑料板。(單位:厘米)(2)這種蛋糕盒上面是透明塑料,周圍是硬紙板。算一算:制作一個(gè)蛋糕盒需要多少硬紙板?因?yàn)椋篠側(cè)=Ch=πdh

=2πrh上面是圓柱的底面。周圍代表圓柱的側(cè)面。求圓柱的側(cè)面積。已知底面直徑和高。3.14×28×13=87.92×13=1142.96(平方厘米)答:制作一個(gè)蛋糕盒需要1142.96平方厘米硬紙板。圓柱的側(cè)面積=底面周長(zhǎng)×高圓柱側(cè)面展開(kāi)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓柱的底面周長(zhǎng)圓柱側(cè)面展開(kāi)長(zhǎng)方形的寬=圓柱的高用字母表示:S側(cè)=C×h圓柱側(cè)面積的其他公式:因?yàn)镃=πd=2πr,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論