九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第4單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源教學(xué)課件新版新人教版

第四單元課題1人教版-化學(xué)-九年級(jí)上冊(cè)保護(hù)水資源學(xué)習(xí)目標(biāo)-新知導(dǎo)入-新知探究-課堂小結(jié)-課堂達(dá)標(biāo)【重點(diǎn)】用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。【難點(diǎn)】水資源和水污染相關(guān)資料的收集。1.了解世界和我國(guó)的水資源狀況，學(xué)習(xí)用辯證的方法看待水資源的豐富和有限；2.了解水污染、水枯竭等水危機(jī)問(wèn)題及水污染的防治、節(jié)水方法等應(yīng)對(duì)水危機(jī)的措施；3.認(rèn)識(shí)到水資源與生活密切相關(guān)，提高自覺(jué)保護(hù)水資源的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入新知探究知識(shí)點(diǎn)一、人類(lèi)擁有的水資源地球水海洋水湖泊水河流水地下水大氣水生物水各種形態(tài)的水儲(chǔ)量約1.39X1018m3，地球外表約71%被水覆蓋。新知探究地球上的總水量大氣中水蒸氣極地冰川地表水地下水新知探究水的分布〔1〕全球海水、陸地水儲(chǔ)量比〔2〕海洋是最大的儲(chǔ)水庫(kù)，其儲(chǔ)水量約占全球總儲(chǔ)水量的96.5%。浩瀚的海洋中不僅繁衍著無(wú)數(shù)的水生生物，還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源，按目前測(cè)定，海水中含有的化學(xué)元素有80多種。新知探究〔3〕總儲(chǔ)水量為：1.39×1018m3，其中大局部為海洋水，淡水只占2.53%，且大局部淡水分布在兩極和高山的冰雪及永久凍土層中，難以利用，人類(lèi)能開(kāi)發(fā)利用的僅占淡水的30.4%。試求人類(lèi)能利用的淡水占總水量的百分之幾？總量：豐富1.39×1018m3，可利用淡水：有限

不到總水量的1%1×2.53%×30.4%=0.769%新知探究近年來(lái)水資源緊缺的原因1、人類(lèi)生活、生產(chǎn)用水量不斷增加。2、水體受到污染〔未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用等造成的水體污染〕。新知探究我國(guó)的水資源狀況我國(guó)水資源總量為世界第6位，但人均水量約為世界人均水量的四分之一。只有2048m3緊缺性人均水量/（m3·a-1）（a，年的符號(hào)）主要問(wèn)題輕度缺水1700~3000局部地區(qū)出現(xiàn)用水問(wèn)題中度缺水1000~1700周期性用水緊張重度缺水500~1000持續(xù)性缺水極度缺水＜500極其嚴(yán)重缺水新知探究由上圖說(shuō)明：

1.我國(guó)大局部地區(qū)處于缺水狀況；2.人均水量在3000m3以下的有22個(gè)省區(qū)；3.極度缺水的地區(qū)也占相當(dāng)一局部；4.水資源分布不均勻。緊缺性人均水量/（m3·a-1）（a，年的符號(hào)）主要問(wèn)題輕度缺水1700~3000局部地區(qū)出現(xiàn)用水問(wèn)題中度缺水1000~1700周期性用水緊張重度缺水500~1000持續(xù)性缺水極度缺水＜500極其嚴(yán)重缺水新知探究我國(guó)的水資源分布東多西少南多北少缺水帶平水帶豐水帶少水帶多水帶絕對(duì)水量西部低東部高，而人均水量那么是西部高東部低。新知探究缺水造成土地沙漠化缺水造成河流干涸、土地干裂新知探究栽樹(shù)時(shí)要拉水澆灌如此干旱怎么種莊稼水窖里沒(méi)有水要到很遠(yuǎn)的地方挑水新知探究因?yàn)槿彼?，我們的將?lái)……如果地球上的水是一缸的話，淡水就是一瓢，人類(lèi)可用的只是一勺，而現(xiàn)在這一勺水也快被弄臟了。根據(jù)如下圖的全球海水、陸地水儲(chǔ)量比，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()典例1新知探究CA．水是珍貴的自然資源B．地球上大局部是含鹽量很高的海水C．淡水資源是取之不盡、用之不竭的D．地球上的水儲(chǔ)量豐富新知探究知識(shí)點(diǎn)二、保護(hù)水資源1、我們?cè)鯓颖Ｗo(hù)水資源？2、水體污染是什么？它的來(lái)源有哪幾局部？3、水體污染的危害性有哪些？4、預(yù)防和消除水體污染的措施有哪些？想一想，答復(fù)以下問(wèn)題：新知探究節(jié)約用水農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節(jié)水40%和70%以上。如果全國(guó)工業(yè)用水平均重復(fù)利用率從20%提高到40%，每天可節(jié)水1.3×107t1新知探究用水方式浪費(fèi)方式及用水量節(jié)約方式及用水量刷牙不間斷放水，30s約6L口杯接水，3杯約0.6L洗衣不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣機(jī)，165L/次分段注水，洗滌、脫水的洗衣機(jī)，110L/次沖廁所舊式馬桶，13L/次節(jié)水型馬桶，6L/次～9L/次淘米水洗菜水新知探究節(jié)水的具體措施(1)提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。(2)農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌、淋灌。(3)改變一些不良的生活用水習(xí)慣，如洗衣、刷牙時(shí)的不間斷放水改為間斷放水。(4)使用新技術(shù)、改革工藝，如生產(chǎn)節(jié)水型器具和家電。節(jié)約水資源就要提高水的利用率。新知探究國(guó)家節(jié)水標(biāo)志由水滴、手掌和地球變形構(gòu)成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。手是拼音字母JS的變形，寓意節(jié)水。留白局部像一只手接住一滴水，巧妙地利用接與節(jié)的諧音，形象而生動(dòng)地將“節(jié)水〞之意寓于其中。手像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。留白局部還像手捧一顆珍珠，我們應(yīng)該像對(duì)待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。新知探究防治水體污染2什么是水體污染？水污染指的是大量污染物質(zhì)排入水體，超過(guò)水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周?chē)纳鷳B(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類(lèi)健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況。新知探究工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染水體污染主要來(lái)源有：新知探究水體污染的危害：新知探究預(yù)防和消除水體污染的措施：〔1〕工業(yè)上：通過(guò)應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，對(duì)污染的水體作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)。新知探究〔2〕農(nóng)業(yè)上：合理使用化肥及農(nóng)藥，提倡使用農(nóng)家肥。預(yù)防和消除水體污染的措施：新知探究〔3〕生活上：生活污水實(shí)現(xiàn)集中處理排放，減少含磷洗滌劑的使用。預(yù)防和消除水體污染的措施：典例1新知探究A．開(kāi)發(fā)水電清潔能源，促進(jìn)綠色低碳開(kāi)展，有利于合理利用水資源B．水的天然循環(huán)能實(shí)現(xiàn)水的重新分配，不需要興建水利工程C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水D．將生活用水、地表雨水分類(lèi)處理，可減少污染，保護(hù)水資源人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。以下有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()B典例2新知探究節(jié)約用水和合理開(kāi)發(fā)、利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為以下做法與之不相符的是()A．洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所B．用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗C．合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放B典例3新知探究以下圖標(biāo)表示我國(guó)“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志〞的是()ABCDB課堂小結(jié)愛(ài)護(hù)水資源工業(yè)污染：減少污染物產(chǎn)生，進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理農(nóng)業(yè)污染：使用農(nóng)家肥，合理使用農(nóng)藥、化肥生活污染：生活污水逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放人類(lèi)擁有的水資源總儲(chǔ)水量大，淡水資源少使用新技術(shù)、改革工藝、改變習(xí)慣節(jié)約用水防治污染為響應(yīng)黨的號(hào)召，益陽(yáng)市采取了一系列落實(shí)“綠水青山就是金山銀山〞這一理念的措施，以保護(hù)生態(tài)環(huán)境。以下措施中，益陽(yáng)市不會(huì)采納的是()A．撤除水上娛樂(lè)設(shè)施，恢復(fù)濕地生態(tài)B．建立污水處理廠，處理城市生活污水C．整改或關(guān)停排放物不達(dá)標(biāo)的企業(yè)D．大規(guī)模圍湖造田，以開(kāi)展經(jīng)濟(jì)〔2021·益陽(yáng)中考〕D課堂達(dá)標(biāo)1解析：撤除水上娛樂(lè)設(shè)施，恢復(fù)濕地生態(tài)；建立污水處理廠，處理城市生活污水；整改或關(guān)停排放物不達(dá)標(biāo)的企業(yè)，都可以保護(hù)水資源。大規(guī)模圍湖造田不利于環(huán)境保護(hù)。課堂達(dá)標(biāo)2水是人類(lèi)珍貴的自然資源，保護(hù)水資源是我們每個(gè)公民的責(zé)任。以下是有關(guān)保護(hù)水資源的一些具體做法：①洗手、洗臉時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭；②工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生；③洗滌衣物時(shí)選用無(wú)磷洗衣粉；④農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥；⑤用淘米水澆花；⑥農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌。(1)其中屬于節(jié)約用水的措施是________(填序號(hào)，下同)；屬于防治水體污染的措施是________。(2)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出一個(gè)節(jié)約用水的具體做法：用洗衣服的水沖廁所(答案合理即可)①⑤⑥②③④課堂達(dá)標(biāo)3解析：水的天然循環(huán)對(duì)水的重新分配不均衡，需要興建水利工程進(jìn)行分配；地下水資