一年級(jí)下班務(wù)工作計(jì)劃

—一年級(jí)下班務(wù)工作計(jì)劃對(duì)于剛踏入小學(xué)班的孩子來說，突然間接觸這么正規(guī)的教育還有肯定的困難，班主任需要制定方案讓孩子們慢慢順應(yīng)，下面是學(xué)習(xí)啦搜集整理關(guān)于一班級(jí)下班務(wù)工作方案的資料，希望大家喜愛。一班級(jí)下班務(wù)工作方案篇一一、情況分析：我班同學(xué)共有60人，其中女生25人，男生35人，他們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有了可喜的成果。他們活潑可愛，樂觀向上，自尊心很強(qiáng)，但由于他們年齡偏小，又大都是獨(dú)生子女，存在著一些普遍的問題，如害怕困難，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作，有點(diǎn)自私，集體主義觀念不強(qiáng)等等。為了幫忙他們從小樹立正確的集體主義觀念，勞動(dòng)觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此方案。二、工作目標(biāo)：依據(jù)班級(jí)情況，本人決心開展行之有效的班級(jí)工作，汲取上學(xué)期班級(jí)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，充足利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、思品課等途徑教育和幫忙同學(xué)敬愛父母、尊重他人，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，熱愛中國XX，培育團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹立“勞動(dòng)榮耀”的觀念，全面推動(dòng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè)，培育“合格加特長”的人才，爭創(chuàng)文明班級(jí)，完成學(xué)校下達(dá)的各工程標(biāo)，使我班成為先進(jìn)班集體，無安全事故，同學(xué)在校穩(wěn)固率XXX%。三、詳細(xì)要求和措施：1、強(qiáng)化德育教育、教育同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀，形成嚴(yán)格活潑的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，表達(dá)班集體主動(dòng)向上的精神面貌。2、利用晨會(huì)、班會(huì)、思品課等各種途徑向同學(xué)進(jìn)行有的放矢的主題教育。3、抓好同學(xué)一日常規(guī)，樹立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體。4、充足發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用，指導(dǎo)他們幫助班主任及任課老師搞好班級(jí)紀(jì)律，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。5、對(duì)后進(jìn)生的行為習(xí)慣進(jìn)行跟蹤督查，并實(shí)行一幫一的方法，幫忙后進(jìn)生進(jìn)步。6、重視家訪，按時(shí)全面了解同學(xué)。7、教育同學(xué)遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，留意個(gè)人衛(wèi)生，平常要穿著干凈，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對(duì)人要有禮貌，不打架罵人，課間不做危險(xiǎn)的游戲。8、重點(diǎn)教育同學(xué)留意安全，如不玩電玩火，不做危險(xiǎn)游戲等等。四、活動(dòng)布置：二月份：1、迎接新學(xué)期出黑板報(bào)。2、開展“一日常規(guī)”競賽活動(dòng)。三月份：1、開展“學(xué)雷鋒為民效勞周”活動(dòng)。2、組織部分學(xué)科作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。四月份：1、組織掃墓活動(dòng)。2、參與校舉辦的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。五月份：1、慶“六一”活動(dòng)，出黑板報(bào)。2、召開同學(xué)家長會(huì)。六月份：1、制訂好復(fù)習(xí)方案，全面復(fù)習(xí)。2、同學(xué)愛好小組成果匯報(bào)。七月份：1、參與期末考試2、布置暑期生活，進(jìn)行法制安全教育。一班級(jí)下班務(wù)工作方案篇二一、班級(jí)情況分析：本班共有同學(xué)人，其中男生人，女生人。這些孩子大都聰慧活潑，頑皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；其中有小但一班級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。二、主要工作及目標(biāo)：1、時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。2、制訂小干部培訓(xùn)方案，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、利用電話、QQ等方式強(qiáng)化學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚(yáng)激勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、仔細(xì)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)?；顒?dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽，培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。6、強(qiáng)化安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、墻報(bào)等形式，開展安全學(xué)問教育。在平常多深化了解同學(xué)，按時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保同學(xué)安全。7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬容同學(xué)，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教育，主動(dòng)評(píng)價(jià)同學(xué)，講究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通。三、各學(xué)月工作布置九月份：角色轉(zhuǎn)換月1、做好開學(xué)的各項(xiàng)工作。2、辦好安全專欄，布置教室，美化班級(jí)。3、強(qiáng)化一日常規(guī)教育，開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使同學(xué)順當(dāng)完成從學(xué)前兒童過渡到小同學(xué)的角色轉(zhuǎn)換。4、強(qiáng)化安全常規(guī)教育，確保同學(xué)安全。5、培育和選拔班干部，指導(dǎo)小干部開展工作。十月份：班風(fēng)建設(shè)月1、建立健全班級(jí)管理制度，依據(jù)《小同學(xué)守則》和《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求，結(jié)合學(xué)校和班級(jí)的詳細(xì)情況制定詳盡的班級(jí)規(guī)章制度，利用晨讀、午間、班隊(duì)等時(shí)間學(xué)習(xí)制度，發(fā)動(dòng)班干部帶頭并監(jiān)督其他同學(xué)，使要求盡快變成同學(xué)自覺的行動(dòng)。2、建立和完善同學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，制定好評(píng)價(jià)細(xì)則，裝訂好《同學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，懸掛在教室供各科老師和班主任運(yùn)用，做到同學(xué)操行有記錄，教育有對(duì)策。建立后進(jìn)生檔案，分析現(xiàn)狀、形成原因，和課任老師商討對(duì)策，實(shí)行個(gè)別談心鼓勁、重點(diǎn)輔導(dǎo)、聯(lián)系家長等方式促進(jìn)后進(jìn)生進(jìn)步。3、召開干部會(huì)，指導(dǎo)他們開展好自己的工作，當(dāng)好老師的小助手。十一月份：學(xué)風(fēng)建設(shè)月1、完善班級(jí)干部組織，初步施行自主管理。2、思想教育，引燃同學(xué)的抱負(fù)之火，激發(fā)同學(xué)劇烈的求知欲和進(jìn)取心。3、強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，營造良好班級(jí)氣氛，制作“我行我秀”專欄，展現(xiàn)同學(xué)優(yōu)秀作業(yè)，手工等，增加學(xué)習(xí)主動(dòng)性。4、強(qiáng)化同學(xué)學(xué)習(xí)管理，全面提高同學(xué)成果。進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，把好作業(yè)關(guān)，使同學(xué)養(yǎng)成獨(dú)立思索的學(xué)風(fēng)。督學(xué)勵(lì)學(xué)，用好早讀和自習(xí)，初步培育同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺性。5、強(qiáng)化學(xué)困生的教育與轉(zhuǎn)化。對(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作要做到有方案，有措施，并按時(shí)地了解把握有關(guān)情況，扎實(shí)開展轉(zhuǎn)化工作，確保轉(zhuǎn)化效果。開展同學(xué)間的學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)，由班級(jí)成果較好的同學(xué)結(jié)對(duì)幫忙成果相對(duì)較差的同學(xué)，使學(xué)困生成果能到達(dá)均衡進(jìn)展的要求。十二月份：制度落實(shí)月1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，打印《小同學(xué)管理制度》，盡快使每位同學(xué)熟識(shí)班級(jí)管理制度，爭當(dāng)遵章守紀(jì)的好同學(xué)。2、做好《同學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》的記錄分析工作，即使研討對(duì)策，實(shí)行集體教育、個(gè)別談心等方式訂正同學(xué)不良行為，初步形成優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。3、大力開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，提高同學(xué)追求進(jìn)步的主動(dòng)性。4、迎接元旦，班級(jí)慶祝，增加班級(jí)凝聚力。一月份：成效檢驗(yàn)月1、緊抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不放松。2、搞好復(fù)習(xí)考試，爭取以較好成果匯報(bào)給同學(xué)家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。3、做好寒假放假前的安全教育工作。一班級(jí)下班務(wù)工作方案篇三一、一班級(jí)的孩子年齡小，對(duì)于任何事都有很強(qiáng)的好奇心，活潑，好動(dòng)，可塑性很強(qiáng)。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合一班級(jí)同學(xué)獨(dú)特特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。特制定班主任方案如下：二、班級(jí)情況分析：本班共有同學(xué)52人，其中男生23人，女生29人。大多數(shù)孩子都聰慧活潑，頑皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性；但一班級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。三、主要工作及目標(biāo)：1、時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育2、盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級(jí)工作。在開展工作的同時(shí)，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長。3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要強(qiáng)化學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系。4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，多表揚(yáng)激勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。5、仔細(xì)完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競賽。培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。四、詳細(xì)工作措施：1、對(duì)于剛踏入一班級(jí)的小同學(xué)，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太順應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其生疏的.為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，順應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.充足利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《小學(xué)同學(xué)在校一日常規(guī)》，細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，注意同學(xué)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注意在班級(jí)內(nèi)樹立各方面的良好典范。2、強(qiáng)化班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)強(qiáng)化班干部的力量，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研討，按時(shí)反應(yīng)按時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。3、強(qiáng)化班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。4、強(qiáng)化學(xué)校與同學(xué)家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行訪問，使班級(jí)工作得到家長的支持協(xié)作，并按時(shí)告知家長同學(xué)在校情況和應(yīng)留意的事項(xiàng)，家校聯(lián)系，形成教育合力，共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使同學(xué)提高參與意識(shí)，提高競爭力量，同時(shí)提高各方面的素養(yǎng)。6、開發(fā)同學(xué)的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬