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文檔簡(jiǎn)介

教師資格保教知識(shí)與能力強(qiáng)化練習(xí)1

一、單選題

1、幼兒在詞匯的進(jìn)展上一般先把握實(shí)詞，然后把握虛詞，實(shí)詞中最先把握的是()。

A.名詞

B.動(dòng)詞

C.形容詞

D.數(shù)量詞

2、幼兒在結(jié)構(gòu)嬉戲中，由獨(dú)立一個(gè)人搭建積木轉(zhuǎn)變?yōu)榕c其他同伴聯(lián)合搭建，這樣體現(xiàn)了幼兒（）。

A.社會(huì)性進(jìn)展水平

B.運(yùn)用材料的水平

C.概念進(jìn)展水平

D.制造水平

3、老師對(duì)幼兒說(shuō):“不轉(zhuǎn)亂跑，不準(zhǔn)插嘴，不準(zhǔn)爭(zhēng)吵這樣的話語(yǔ)，所違反的教育原則是()

A.正面教育

B.保教結(jié)合

C.因材施教

D.動(dòng)靜交替

4、指導(dǎo)家長(zhǎng)委員會(huì)工作的是()。

A.幼兒園老師

B.幼兒園園長(zhǎng)

C.家長(zhǎng)

D.教育督導(dǎo)員

5、能用數(shù)字、畫(huà)圖、圖表或其他符號(hào)記錄科學(xué)探究的結(jié)果是()年齡段的典型表現(xiàn)。

A.2～3

B.3～4

C.4～5

D.5～6

6、（）既可以評(píng)價(jià)同學(xué)呈現(xiàn)某種技能的水平，也可以直接評(píng)價(jià)同學(xué)制造的成果。

A.形成性評(píng)價(jià)

B.總結(jié)性評(píng)價(jià)

C.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)

D.檔案袋評(píng)價(jià)

7、學(xué)前兒童把握的概念主要是（）。

A.科學(xué)概念

B.抽象概念

C.日常生活概念

D.辯證概念

8、討論者通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)、老師或其他熟識(shí)被調(diào)查幼兒的人的談話，以了解幼兒心理的方法被稱作()。

A.調(diào)查法

B.試驗(yàn)法

C.個(gè)案討論法

D.觀看法

9、不屬于幼兒園老師工作主要職責(zé)的是()。

A.觀看了解幼兒

B.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境

C.監(jiān)測(cè)幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育

D.做好家園聯(lián)系

10、小伴侶在活動(dòng)室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，窗外突然飛進(jìn)一只小鳥(niǎo)，小伴侶都興奮地去看小鳥(niǎo)。小伴侶這時(shí)的留意是（）

A、隨便留意

B、無(wú)意留意

C、有意后留意

D、有意留意

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