大班綜合活動《地球招聘清潔工》教案及反思

大班綜合活動：地球招聘清潔工活動目標(biāo)：1.知道幾種動物對地球的清潔作用，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。2.對活動內(nèi)容感興趣，樂于參與教學(xué)活動。3.了解動物與環(huán)境的依存關(guān)系：保護(hù)小動物也是保護(hù)環(huán)境的道理。活動準(zhǔn)備：1.情境表演。2.課件。3.《地球招聘清潔工》動畫視頻。活動過程：一、情境表演——亂扔垃圾，主題導(dǎo)入。請幼兒說一說這種情況下該怎么辦，為什么？出示難過的地球公公問：小朋友們看，這是誰？它怎么了？對，它哭了，它的心里很難過。它為什么會很難過呢？（幼兒猜測）二、出示環(huán)境污染圖片。1.剛才小朋友們都說了地球公公為什么會很難過，到底是什么原因呢？（出示圖片）2.小朋友們看，這些是什么？……（汽車后在排出的尾氣，工廠排出的廢氣，地上河里的垃圾）這些都使地球公公的身體受到嚴(yán)重的污染，使它的身體越來越臟，難怪地球公公會很難過。3.地球公公想請小朋友想想辦法，怎樣讓地球公公的身體變得干凈呢？（引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述方法）三、地球招聘清潔工。1.剛才小朋友的辦法都很好。地球公公聽說小動物們的本領(lǐng)也很大，可以幫助它清潔身體，所以它想在小動物里招聘清潔工人。2.小朋友們看，都有誰來報(bào)名啦。逐一出示海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓圖片，它們是誰？它們能當(dāng)上清潔工嗎？為什么？它會怎樣清潔地球？（幼兒發(fā)表看法）四、播放動畫，傾聽故事。1.它們到底能不能當(dāng)上清潔工呢？我們來聽一聽故事《地球招聘清潔工》。提問：（1）故事講完了。這些小動物當(dāng)上了清潔工人嗎？它會怎樣清潔地球？它是哪里的清潔工？總結(jié)：原來海鷗能當(dāng)海面的清潔工，鯽魚能當(dāng)河里的清潔工，烏鴉能當(dāng)?shù)厣系那鍧嵐ぃd鷲能當(dāng)草原上的清潔工，蚯蚓能當(dāng)?shù)叵碌那鍧嵐ぃ怯辛诉@些地球的清潔工的幫忙，我們的地球才能變回美麗的的樣子。話題拓展?！兜厍蛘衅盖鍧嵐ぁ方虒W(xué)反思趙恩婷2022年7月18日在這個活動中我先出示哭泣難過的地球公公，讓幼兒猜測地球公公為什么難過？給幼兒一個自由講述的機(jī)會，為后面的活動做了一個伏筆。再通過出示環(huán)境污染圖片，讓幼兒知道一些環(huán)保的知識，為下一個環(huán)節(jié)作了準(zhǔn)備。然后通過再一次的猜測誰會來幫助地球公公清潔衛(wèi)生，引導(dǎo)幼兒大膽想象，講述自己的見解，孩子們非常喜歡這個故事，興趣都很濃厚。大家都能認(rèn)真傾聽故事，理解了故事內(nèi)容。整個活動環(huán)節(jié)清晰，老師與孩子的互動較好。通過活動，孩子們了解了動物對地球的環(huán)境清潔過程，知道不同的動物對環(huán)境的清潔方式是不同的?；顒又杏變簠⑴c積極，思維敏捷，從故事到聯(lián)系實(shí)際，孩子們都知道平常我們就要好好的保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的環(huán)境，不亂扔垃圾、提倡低碳生活、多種樹木和花草等等。這樣我們的地球才會美麗。不足的是：幼兒對