川教版七年級下冊歷史 第7課 南方經濟的發(fā)_第1頁
川教版七年級下冊歷史 第7課 南方經濟的發(fā)_第2頁
川教版七年級下冊歷史 第7課 南方經濟的發(fā)_第3頁
川教版七年級下冊歷史 第7課 南方經濟的發(fā)_第4頁
川教版七年級下冊歷史 第7課 南方經濟的發(fā)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第7課

南方經濟發(fā)展教學目1.知識與能力記住南方農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)發(fā)展的最主要表現(xiàn),理解宋代隨著南方經濟的快速發(fā)展,我國經濟重心轉移到南方。2.過程與方法通過對南方農業(yè)手工業(yè)和商業(yè)發(fā)展標志性表現(xiàn)的提取培養(yǎng)學生概括歷史的能力;通過對課本有關圖片的分析與解讀,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質及解讀歷史的能力。3.情感態(tài)度價值觀過對宋朝南方社會經濟的學習和了解使學生認識到我國勞動人民曾經創(chuàng)造的輝煌歷史,增強學生的民族認同感;通過對經濟重心南移原因的分析,使學生認識到社會穩(wěn)定是經濟發(fā)展的前提條件和根本原因。教學重:方經濟發(fā)展的表現(xiàn)和經濟重心南移教學難:濟重心南移的原因教學方教法:讀書指導法、談話法、講解法、設疑啟導法。學法:自主學習、合作探究、討論等。教學過一、導新課(PPT示:南宋詩人林升的《題臨安邸題安山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州(北宋都,當時稱汴京今河南開同學們,這首詩描寫的是哪個朝代?杭州當時稱什么?(南宋都城,當時稱臨安)教師引導學生從詩中體會當時杭州的繁華,杭州又是江南經濟發(fā)展的縮影,那么南方經濟是怎樣發(fā)展起來的呢?讓我們一同走進那段歷史去尋找正確答案吧書課題)二、新學習(一)體感知第頁

快速瀏覽課文,思考:南方經濟發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面呢?表現(xiàn):農業(yè)的發(fā)展、手工業(yè)的進步和商業(yè)的繁榮。(二)方經濟發(fā)展1.業(yè)的發(fā)展閱讀教材P2“農業(yè)的發(fā)展”部分,思考勾畫:農業(yè)的發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?4①灌溉耕作技術的高A.灌溉技的提高圖片:牛轉翻車、水閘看看:P41左側輔欄:水閘如何引水灌田牛如何帶動翻車車水?圖的上部為堤壩,堤上有一水閘,閘門由數(shù)塊木板構成。埋外是湖或河,圖的畫面大部分為水田所占,田中有秧苗,一條渠道彎曲地從田間通過,渠上也有閘。田中需水時,打開堤上的閘門,河水或湖水可進入渠道灌溉莊稼。若遇水災,田中積水過多,超過江湖水面,則可放閘排水入湖或河中。翻車發(fā)明干東漢,三國時馬鈞加以改進。翻車原以人力為動力,改避后以畜力為動力。此為牛帶動車水灌溉的翻車。右下側斜放的為翻車,左側牛在“轉圈”,通過巨大的木質機械(類似齒輪),將畜力轉化為機械能,轉動翻車將低處的水車入田中,灌溉水稻。B.耕作技術提高圖片:農具圖片一組②耕地積擴大圖片:圩田③南方水稻產量大幅度增長圖片《梯田》圖片④原產方的小麥、、豆在方擴大種植讀讀:P45欄

農諺“蘇湖熟,天下足”“蘇湖”分別指什么地方?“蘇湖熟,天下足”說明了什么?分別指蘇州、湖州,說明蘇湖地區(qū)已成為天下“糧倉明蘇湖糧食大量上市,并第頁

銷往外地,南方賦稅收入增加成為國家財政的主要支柱。⑤棉花植面積擴大成為南重要的經濟物2.工業(yè)的進閱讀教P43“手工業(yè)的進步”部分,思考勾畫:手業(yè)的進步表現(xiàn)在哪些方面?①棉紡業(yè)興起圖片《紡車圖》,思考:圖中人物在干什么?說明了什么?(生回答,師總結:說明棉紡織業(yè)成為我國古代手工業(yè)中一個重要行業(yè)。)②制瓷發(fā)展很快(西)景鎮(zhèn)成著名瓷生產中心??磮D:P43,欣賞宋瓷的美:《南宋景德鎮(zhèn)窯觀音坐像》等圖片讀讀:P43側輔欄閱讀:教材P43小字,了解景德鎮(zhèn)3.業(yè)的繁榮閱讀教P44“商業(yè)的繁榮”部分,思考勾畫:商業(yè)繁榮表現(xiàn)在哪些方面?①紙幣出現(xiàn)北宋:交子;南宋:會子。圖片:北宋紙幣交子看看:P44欄“記記”“看看”,結合教材,勾畫批注:紙幣名稱:交子發(fā)行時間:北宋時期出現(xiàn)地點:四川地區(qū)歷史地位:世界上最早發(fā)行和流通的紙幣評價:紙幣畢比金屬貨幣攜帶方便,可以在較大范圍內使用,有利于商品的流通,促進了商品經濟的發(fā)展。議議:這種貨幣與秦半兩銅錢和西漢五銖錢等金屬貨幣相比有何特點?為什么會出現(xiàn)紙幣?紙幣出現(xiàn)的作用?輕巧、方便、易于攜帶;商業(yè)的繁榮,為了適應大宗買賣;有利于商品的流通,促進了商品經濟的發(fā)展。②以臨為代表的城商業(yè)的榮第頁

閱讀:P44字,你能結合教材小字歸納一下臨安城的特點嗎?人口眾多:全城人口最多時超過100萬,商業(yè)活動的時間長:早市和夜市熱鬧異常,白天街道上更是人來人往。店鋪遍布:一條長約.5米的大街貫穿羅城南北,叫做“御街羅城內大街小巷遍布店鋪和作坊。集市和商行分布在城內城外。稅收高:所收商稅占南宋商稅總數(shù)的l/4。③海外易的活躍(名海港廣州、泉州管理機:市舶司)看圖:泉州港出土的宋代海船(復原模型)過渡:隨著南方農業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展,南方經濟的發(fā)展水平也超過北方、經濟重心也隨之南移。(板書)(二)濟重心南移閱讀:“經濟重心南移”部分,感知經濟重心南移過程,歸納經濟重心南移的表現(xiàn)析歸納經濟重心南移的原因合原因談談經濟重心南移對我們今天有什么啟示?1.過程:夏商到漢時期:重在北方從國到兩晉開始逐漸南移,唐朝中期以后,移動速度加快。兩宋時南方已成為全國經濟的重心。2.表現(xiàn):①南方水稻是全國量最多糧食作物:湖熟,下足②南方手工業(yè)在全手工業(yè)占有重要地:棉紡、絲織業(yè)、紙業(yè)和船業(yè)等③南方業(yè)發(fā)展的水總體上過北方:④南方稅收入所占重超過方:(南宋游)朝在故都時,仰東南賦點撥:南方商業(yè)發(fā)展的水平,從總體上看也超過北方。與此同時,南方賦稅收入增加,所占比重超過北方,成為國家財政的主要支柱。3.原因:①北方人口大量南遷,南方勞動力增多多;②南方相對安定的政治環(huán)境;③南方自然資源得到更多地開發(fā)和利用;④遷入人口帶來先進工具、技術以及優(yōu)良品種等。⑤統(tǒng)治者重視經濟發(fā)展,采取比較寬松的政策;⑥人民的辛勤勞動。第頁

4.啟示:社會安定是經濟發(fā)展的重要保證三、課小結結合板書,師生共同歸納梳理,形成知識脈絡一)南方經濟發(fā)展的現(xiàn)1.農業(yè):(1)南方的灌溉技術和耕作技術有很大提高,(2)圩田、梯田擴大了耕地面積(3)南方水稻產量大幅度增長(4)原產北方的小麥、粟、豆在南方擴大種植(5)棉花種植面積擴大,成為南方重要的經濟作物2.手工業(yè):(1)南宋時,棉紡織業(yè)在南方興起(我國古代手工業(yè)中的一個重行業(yè))(2)南方制瓷業(yè)發(fā)展很快,景德鎮(zhèn)成為著名的瓷業(yè)中心3.商業(yè):(1)北宋時商業(yè)發(fā)達,出現(xiàn)世界上最早的紙幣——交子。紙幣名稱:交子發(fā)行時間:北宋時期出現(xiàn)地點:四川地區(qū)歷史地位:世界上最早發(fā)行和流通的紙幣評價:紙幣畢比金屬貨幣攜帶方便,可以在較大范圍內使用,有利于商品的流通,促進了商品經濟的發(fā)展。(2)南宋都城臨安是南方的政治中心,又是一座繁榮的商業(yè)都市(3)兩宋時期對外貿易活躍,著名的對外貿易海港大多在南方,要有廣州、泉州等。政府設置市舶司進行管理。二)經濟重心南移1.原因:①北方人口大量南遷,南方勞動力增多多;②南方相對安定的政治環(huán)境;③南方自然資源得到更多地開發(fā)和利用;第頁

④遷入人口帶來先進工具、技術以及優(yōu)良品種等。⑤統(tǒng)治者重視經濟發(fā)展,采取比較寬松的政策;⑥人民的辛勤勞動。2.過程:從夏商到秦漢時期:我國的經濟中心一直在北方;三國:開始南移;唐朝中期以后:轉移速度加快;兩宋時:南方已成為全國經濟的中心。3.蘇湖熟,天下足:盛產水稻的蘇州、湖州成為天下聞名的糧倉,南方賦稅收入增加成為國家財政的主要支柱。四、學測評

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論