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2023年火災(zāi)安全心得體會字優(yōu)質(zhì)火災(zāi)安全心得體會字篇一

一、火災(zāi)的預(yù)防

火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫和,帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。但火假設(shè)失去掌握,釀成火災(zāi),就會給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明,……玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引發(fā)的火災(zāi)每年達(dá)3000余起,使200多人死亡,所釀成的經(jīng)濟(jì)損失,假設(shè)用于盼望工程,可使10萬失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分熟識玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)峻后果,任甚么時候候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要相互監(jiān)視、相互提示。如發(fā)覺有同學(xué)玩火,應(yīng)當(dāng)馬上制止,并報(bào)告教師和家長,對他們進(jìn)展批判教育。

二、著火了,怎樣辦?

發(fā)生火情,同學(xué)們肯定要保持安靜,實(shí)事求是。火災(zāi)初起階段,通常為很小的一個小點(diǎn),燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量未幾。這時候只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋,就可以使初起的火熄滅。假設(shè)火勢非常猛烈,正在或可能擴(kuò)散,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)馬上逃離火場場,打119火警電話,通知救火。但也不能任憑亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發(fā)覺有人假報(bào)火警,要加以制止。

三、火災(zāi)逃命自救九大要訣

第一訣:不入險(xiǎn)地,不貪財(cái)物。生命是最重要的,不要由于害臊及顧及寶貴物品,而把珍貴的逃命時間鋪張?jiān)诖┮禄驅(qū)ふ?、拿走寶貴物品上。

其次訣:簡易防護(hù),不行缺少。家中應(yīng)備有防煙面罩,最簡易方法也可用毛巾、口罩蒙鼻,用水澆身,匍匐前進(jìn)。由于煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地面逃離是避開煙氣吸入的最好方法。

第三訣:緩降逃命,滑繩自救。

第四訣:當(dāng)機(jī)立斷,快速撤離。遭到火勢挾制時,要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去,千萬不要盲目地跟從人流相互擁堵、亂沖亂撞。撤離時,要留意朝光明處或外面空空地方跑。

第五訣:住樓房要善用通道,莫入電梯。遇火災(zāi)不行乘坐電梯或扶梯,要向安全出口方向逃命。

第六訣:大火襲來,固守待援。大火襲來,假設(shè)用手摸到房門已感發(fā)燙,此時開門,火焰和濃煙將撲來,這時候,可實(shí)行關(guān)緊門窗,用濕毛巾、濕布塞堵門縫,或用水浸濕棉被,蒙上門窗,避開煙火滲透,等待救濟(jì)職員到來。

第七訣:火已燒身,切匆驚跑。身上著火,千萬不要奔馳,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

第八訣:發(fā)出信號,尋求救濟(jì)。若全部逃命線路被大火封閉,要馬上退回室內(nèi),用打手電筒、揮動衣物、召喚等方式向外發(fā)送求救信號,引發(fā)救濟(jì)職員的留意。

第九訣:熟習(xí)環(huán)境,暗記出口。不管是居家,還是到酒店、商場、務(wù)必留意疏散通道、安全出口及樓梯方位等,當(dāng)大火燃起、濃煙密布時,即可以摸清道路,盡快逃離現(xiàn)場。

四、學(xué)校安全常識

1、課余時間頑耍要留意安全課余時間主要是休息好,并做好上課的預(yù)備工作。下課時,千萬不要在校園里推推攘攘,在校園里追追趕趕。以免相互碰撞,造成損害。例如,浙江省金華市區(qū)某小學(xué)三年級學(xué)生李某,一天,下課鈴響后,急匆忙地沖出教室,與張某正面相碰,結(jié)果一個摔在了墻角上,一個摔在了臺階上。兩人被送到了獲醫(yī)院進(jìn)展搶救,李某頭部縫了七針,而張某在眉毛處也列了一道口子,也縫了幾針,她差一點(diǎn)就傷到了眼睛。可見,課余間留意安全特別重要。

2、同學(xué)間不要做危急嬉戲

做嬉戲可以起到增長學(xué)問、熬煉身體的作用。但一些嬉戲特別危急,輕則傷人,重則危及生命。哪些嬉戲不能做呢?

第一、“拔蘿卜”:一個人用雙手夾住另外一個人的頭往上拔。這類嬉戲輕易造成頸椎脫臼或骨折。

其次、“擠?!保捍蠹野岩粋€人推在角落里用力擠。這類嬉戲輕易造成窒息、胸腔出血乃至危及生命。

第三、“砸夯”:四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。這類嬉戲常常造成尾骨骨折。

第四、在嬉戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、放射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。

第五、嬉戲時不弄“突然攻擊”玩笑,如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

總之,我們的安全意識時刻不行放松,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。說得好,不如做得好;說得嚴(yán),不如管得嚴(yán)。為了培育良好的學(xué)風(fēng),確保校園無安全事故,要鍥而不舍地“做好‘三管’(管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腳),爭當(dāng)‘五好’(文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)遵法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉勤儉好)”教育活動,重點(diǎn)抓了交通安全教育、校園辦公室“輕聲慢步,文明忍讓”教育、課間活動“四不”教育(不追、不跑、不打、不鬧)、放學(xué)路上“八不”教育(不在放學(xué)路上逗留,穩(wěn)定買零食吃,不損壞群眾物品,不進(jìn)電子嬉戲室和網(wǎng)吧,不與社會閑雜職員或外校生結(jié)伙,不私自野外滑冰,不準(zhǔn)打架斗毆,沒有經(jīng)過家長的同意不到同學(xué)或親戚家)等,對學(xué)生凌晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮節(jié)等實(shí)行自主治理、評價,漸漸讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變成“我要這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。我們要向治理要安全,向道德要安全,快歡樂樂生活每天。

同學(xué)們,安全是相對的,危急是永存的,事故是可以預(yù)防的,為了學(xué)校的穩(wěn)定、家庭的幸福、個人的身心安康。盼望同學(xué)們時時刻刻崩緊一根弦——生命至高無尚,安全教育為每天重點(diǎn),分分秒秒進(jìn)步一個意識——安全第一,是家庭幸福的最根

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