一般話等級(jí)考試材料四命題講話范文

精品文檔第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦一般話等級(jí)考試材料四命題講話范文

一般話考試命題講話范文30篇

[講話稿01號(hào)]我的愿望（或理想）

人是要有愿望的。人沒(méi)了愿望，就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒(méi)有了動(dòng)力；人沒(méi)愿望，就等于生命缺少了陽(yáng)光雨露。人在社會(huì)上扮演了多重角群，有著多重的愿望。

我差不多人到中年，我仍然渴求進(jìn)步；我是一位母親，我期望寶貝女兒健康成長(zhǎng)；我是一名教師，我希翼我的學(xué)生早日成為棟梁。

我有太多太多的愿望，在這個(gè)地方我要講講其中的一具愿望。就講講教師吧。"師者，傳道授業(yè)解惑也"。師者，既要教書(shū)育人，又要教學(xué)相長(zhǎng)；既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。要做好教師，可謂責(zé)任重大。自從參加工作做了教師以來(lái)，我向來(lái)有個(gè)美好的愿望：做一名深受學(xué)生喜歡的"良師益友"，我向來(lái)在努力，但仍然覺(jué)得現(xiàn)實(shí)與愿望還有一段差距。要縮短差距，必須做好以下工作。

1、熱愛(ài)教育，注重情感。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有也許導(dǎo)致教學(xué)的失敗。一位教育家講，"愛(ài)能夠彌補(bǔ)天生的缺陷""情能夠使嚴(yán)寒的冬天變得春天般的溫暖"。這充滿哲理的話語(yǔ)，的確能夠啟迪許多人的心扉。只要真誠(chéng)地?zé)釔?ài)教育、關(guān)懷學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不可能沒(méi)有回報(bào)。

2、與時(shí)俱進(jìn)，平生學(xué)習(xí)。教師決別能滿腳現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化?，F(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息XXX的時(shí)代，你若跟別上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的陶汰者。

3、塑造形象，給人表率。教師的形象直截了當(dāng)或間接地妨礙著學(xué)生的言行舉止，甚至妨礙他一生的理想和信念。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，不管是言行舉止，依然衣著裝扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。給學(xué)生和他人留下美好的形象。以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做"良師益友"的愿望就會(huì)更快現(xiàn)實(shí)。

[講話稿02號(hào)]我的學(xué)習(xí)日子

自從報(bào)名參加一般話考試往后，我便開(kāi)始了一般話的學(xué)習(xí)。一般話是我國(guó)的通用語(yǔ)言,是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ摺Ｎ乙詾閷W(xué)好一般話非常重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。這么啥是一般話呢？一般話算是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。要學(xué)好一般話，我覺(jué)得有那么幾條要領(lǐng)：第一，算是學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，關(guān)于局部個(gè)不的方音要反復(fù)練習(xí)直至徹底到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉講一般話的感受，或者看到一具字后，算是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，別知道就查。字典是我們非常好的老師，若有別知道，要虛心請(qǐng)教，直至徹底正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。另外，堅(jiān)持用一般話舉行日常會(huì)話。有人講：語(yǔ)言取決于環(huán)境。在一具大伙兒都講一般話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會(huì)受感染的?？傊?

只要努力，就一定能把一般話講好。

經(jīng)過(guò)一般話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。上課用一般話，課下與

學(xué)生交流也盡可能使用一般話，自我感受，我的一般話水平在別斷提高。

[講話稿03號(hào)]我恭敬的人

我所恭敬的人，他很平庸，他算是——清潔工。清潔工，一具多么一般平庸的名字，甚至有非常多人都別愿提起他們。但是日子的每個(gè)角降都有他們一步步踏過(guò)的腳跡。

清潔工用他的雙手來(lái)?yè)Q取我們都市的整齊與干凈。天剛破曉，當(dāng)?shù)嗳旱奶炜者€鑲著幾顆稀降的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角降忙碌開(kāi)了。在那別起眼的崗位上默默無(wú)聞地工作著，為的是給我們的家園帶來(lái)一份潔凈，一分漂亮。

清潔工別僅勤勞，而且還有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。別管在烈日下依然在風(fēng)雪中，一年365天，從別間斷這簡(jiǎn)單而又艱難的任務(wù)?？墒侨兆又袇s有非常多人別但別支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人別說(shuō)衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞都市容貌，和這些清潔工比起來(lái)，竟然別感到慚愧嗎？

清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過(guò)蜂巢，我看見(jiàn)了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這正別像是清潔工嗎？他們也用自個(gè)兒勤勞的雙手給我們的日子釀造甜甜的蜜。

清潔工是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的年輪見(jiàn)證了他們?yōu)樯?/p>

會(huì)作的貢獻(xiàn)；滿臉的皺紋縱橫交織，刻記著無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神；滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手制造了美好的日子。

[講話稿04號(hào)]我喜歡的動(dòng)物（或植物）

我喜歡的植物，非常一般然而別平庸，那算是仙人掌。講他一般，是因?yàn)樗鼪](méi)有牡丹的嬌艷，沒(méi)有桂花的香味，沒(méi)有菊花的多彩顏群。講它別平庸，是因?yàn)榧词股L(zhǎng)在沙漠，它也傲然挺立，別依別饒，它也會(huì)在別經(jīng)意間開(kāi)出美麗的花朵，奪人眼球。

仙人掌并別是從來(lái)都別開(kāi)花，它非常通人性，喜愛(ài)它還在于它堅(jiān)韌的生命力。別用每天給他澆水，它還是保持挺拔的身姿。而且它總是在別經(jīng)意間，讓你感受它的龐大和旺盛。邊上的菊花盛開(kāi)非常短的時(shí)刻就凋零了，失去了原有的光彩，逐漸退出人們的視線。然而惟獨(dú)仙人掌，永久蔥蔥綠綠，一副茂密別衰的常態(tài)。讓人在嚴(yán)寒的冬天也能感覺(jué)到它的堅(jiān)韌和倔強(qiáng)。劇我所懂的，仙人掌分三種。很有特群。一種的特群是條狀似的一根根往下垂，就想有非常多的長(zhǎng)頭發(fā)。第二種的特群是它象盛開(kāi)的許多小花，一簇一簇，生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)象個(gè)大帽子。第三種的特群就略微一般些，算是整一具圓球，上面長(zhǎng)滿小小的短刺。

每天早上我都會(huì)跑到陽(yáng)臺(tái)，和仙人掌打招呼，然后輕輕地摸一下它的枝葉，象是和他們握手。事實(shí)上在日子中，人們也該象這些仙人掌一樣，為自個(gè)兒的夢(mèng)想努力，堅(jiān)持別懈，堅(jiān)韌地和命運(yùn)抗

爭(zhēng)。盡管命運(yùn)別能一帆風(fēng)順，然而我們能夠自個(gè)兒去把握，努力改變逆境，給自個(gè)兒制造好的日子條件。讓自個(gè)兒的人一輩子多姿多彩，生命力強(qiáng)盛。

這算是我喜愛(ài)的植物，在我眼里是最美漂亮而有內(nèi)涵的仙人掌。

[講話稿05號(hào)]童年的經(jīng)歷

爆米花是我小時(shí)候喜愛(ài)的食品之一，那股甜甜的米香味至今難以忘懷。每次聞到了這股熟悉的米香味，我就別由自主地想起小時(shí)候吃爆米花的場(chǎng)景。

那時(shí)候,每每聽(tīng)見(jiàn)街頭有“砰”地一聲，我就懂，那是做爆米花的人來(lái)了，于是我就會(huì)循著那聲音找過(guò)去。普通事情下，這個(gè)人都會(huì)坐在樹(shù)陰下或者橋邊的空地上，一具小爐子，一具帶搖把的黑乎乎的鐵罐,上面大概還有著一具溫度計(jì)，還有一條臟兮兮的XXX袋，這似乎算是他所有的家當(dāng)了。可別管他在哪里，總會(huì)吸引來(lái)非常多人，特殊是我們這些饞嘴的小孩，全然無(wú)法抗拒那誘人的米香味。

每次做爆米花的人來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)纏著媽媽?zhuān)屛乙踩ケ恍┟谆▉?lái)解解饞，每一次基本上媽媽經(jīng)別起我的一再糾纏，最終妥協(xié)。媽媽一邊從米缸內(nèi)舀幾勺米，放在盆中，再給我一毛鈔票，一邊嘮叨：“每次都要去爆，這東西真有那么好吃嗎？下次……”還沒(méi)等媽媽講，我早已拿了東西飛似地跑了出去。

爆爆米花，最難熬的算是每次排隊(duì)的時(shí)候都會(huì)聽(tīng)到驚天動(dòng)地的巨響。我別知要提心吊膽地捂多少次耳朵，才終于輪到我，爆爆米花的人接過(guò)我遞上的米盆，把米倒入鐵罐中，再放入一些糖精，蓋上蓋子，關(guān)上閥門(mén)，把鐵罐放在爐子上，然后別緊別慢地?fù)u起鐵罐上的小把手，一圈又一圈……隨著鐵罐一圈一圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，我的口水也是一遍一遍地咽到肚子里去。

沒(méi)過(guò)多久，就見(jiàn)那人停止了搖動(dòng)，我懂要好了，于是急忙捂著耳朵躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，就聽(tīng)“砰”地一聲,冒出一團(tuán)白煙，打開(kāi)罐門(mén)，把白花花的米花像瀑布一樣倒入了那條XXX袋中，然后倒進(jìn)我?guī)サ呐柚小?/p>

我早就迫別及待地跑上去，遞過(guò)鈔票，快速端起裝著香噴噴的爆米花的盆往家里跑，邊跑還邊別忘往嘴里塞上一把爆米花……那味道真香！

[講話稿06號(hào)]我喜歡的職業(yè)

我兒時(shí)的夢(mèng)想算是當(dāng)一名老師，現(xiàn)在我終于如愿。在我兒時(shí)的內(nèi)心面我以為老師是天底下最了別起的人，老師是教人知識(shí)的，他們無(wú)所別通，無(wú)所別曉，因此那時(shí)的我特殊崇拜老師，希翼自個(gè)兒長(zhǎng)大后能夠成為象他們那樣知識(shí)淵博的人。長(zhǎng)大后，隨著知識(shí)的增長(zhǎng)、閱歷的豐富，更加深了我對(duì)老師這一職業(yè)的認(rèn)識(shí)。記得學(xué)生時(shí)代學(xué)過(guò)的韓愈的＜師講＞，其中“師者，傳道授業(yè)解惑也”給老師以精辟的定義，告訴我們身為老師，算是要給學(xué)生傳播人一輩子道理，說(shuō)授學(xué)業(yè)知識(shí)，解除心底困惑。這句話并且也對(duì)老師提

出了非常高的要求，老師別僅要具備淵博的學(xué)識(shí)、豐富的知識(shí)，還要有非常高的思想覺(jué)悟、道德修養(yǎng)，正所謂學(xué)高為師，身正為范，才能夠坦蕩地站在三尺說(shuō)臺(tái)面對(duì)幾十學(xué)子，為人師表。社會(huì)及歷史給予這一職業(yè)以美好的人格、豐滿的內(nèi)涵，因此我喜歡教師這一職業(yè)，也時(shí)間以老師的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自個(gè)兒，力爭(zhēng)成為一具學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

我的一位老師曾經(jīng)對(duì)我講，教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。之因此講是“最崇高”、“最光輝”，算是因?yàn)榻處熓恰叭祟?lèi)靈魂的工程師”。建筑一座屋子或橋梁，我們稱他為建造工程師；設(shè)計(jì)工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。但是教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類(lèi)的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計(jì)者和制造者，是精神花園里的一具園丁。

[講話稿07號(hào)]難忘的旅行

作為一具一般小學(xué)教師，我的旅游機(jī)遇是少而又少的。但可能因?yàn)樯?，他們都給我留下了美好的經(jīng)歷。講到“難忘”，我覺(jué)得今年暑假的大連之行是我最難忘的一次旅行。

大連山多，地勢(shì)起伏，有時(shí)汽車(chē)會(huì)非常奇怪的繞開(kāi)街道爬上一具非常陡非常高的上坡然后再?gòu)倪€是非常高非常陡的坡上俯沖下來(lái)，當(dāng)你還沉醉在那種極爽的感受中的時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)汽車(chē)又到了另外一條街上了。坐在車(chē)內(nèi)，輕松地觀賞著路邊漂亮的景致，整潔的街道，高大而不致的建造，穿著考究又個(gè)性化極強(qiáng)的人們，

還有街道邊的綠樹(shù)紅花，讓人耳目一新。宛然有一種身在大城市的感受。

大連最讓我艷羨的是各式各樣漂亮的服裝。真艷羨生在大連的人們能夠緊隨世界服裝潮流。

大連最讓我心動(dòng)的是各種風(fēng)味的美食,XXX咖喱飯，廣東扒雞，四川麻辣燙，想起來(lái)在大連還吃了一樣?xùn)|西，潮州的一種啥餅，烤出來(lái)的，中間有雞蛋，還有碎肉，滋味還別錯(cuò)。

大連最美麗的是漂亮的夜景,晚上是一具燈的世界，五顏六XXX，霓虹閃耀。我最喜愛(ài)一家商場(chǎng)前面的兩棵被彩燈圍繞的松樹(shù)了，忍別住跟它們合了影。

四天的大連之旅，已經(jīng)逛遍了大連城。星海公園，勝利廣場(chǎng)，海之韻廣場(chǎng)，動(dòng)物園，國(guó)際博覽中心，還有最大的商場(chǎng)……每個(gè)地點(diǎn)都這么美，都這么叫人流連忘返。

總之,那個(gè)暑假我們?nèi)液苡淇?我們過(guò)了一具很充實(shí)而又故意義的假日。

[講話稿08號(hào)]我的朋友

從小到大，我有過(guò)非常多朋友，有的是小學(xué)時(shí)的玩伴，一起玩過(guò)家家，捉迷藏，是他們陪我一起渡過(guò)了生中最開(kāi)心的時(shí)光，有上學(xué)時(shí)的同學(xué)，討論題目，組織活動(dòng)，是他們讓我體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)的力量和組織的活力，還有一些忘年交，是他們告誡我日子中應(yīng)該怎么樣克服困難，應(yīng)該怎么樣為人處事，讓我少走了非常多彎路。生命中

總會(huì)有人走近，有人離開(kāi)，在別同的時(shí)候會(huì)有別同的朋友，而他，卻是惟一一具別曾離開(kāi)過(guò)的人，他算是我是最好的朋友，燕子。

許多往常的朋友都沒(méi)有再聯(lián)絡(luò)了，但別知為啥，惟有他卻向來(lái)陪在我的周?chē)?，渡過(guò)了將近二十年的光輝歲月，盡管有過(guò)非常多爭(zhēng)執(zhí)，但那些別愉快總是會(huì)非?？斓乇煌鼌s了，留在經(jīng)歷里的，永久是在一起的開(kāi)心與歡笑。

在我經(jīng)歷里，印象最深的是上高中的時(shí)候，我們統(tǒng)一在學(xué)校住宿。爸媽總是會(huì)把一具月的日子費(fèi)都給我，讓我自個(gè)兒支配?？墒怯幸痪咴?，剛才開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，我就把日子費(fèi)給丟了，當(dāng)時(shí)鈔票丟了也別敢對(duì)家里人講，因?yàn)榕率艿桨諼XX判，但又覺(jué)得內(nèi)心委屈，也沒(méi)有心思去上課了，就一具人座在寢室里發(fā)呆，這時(shí)他進(jìn)來(lái)就笑著講，那么愛(ài)學(xué)習(xí)的人都別去上課了，確信是發(fā)生啥嚴(yán)峻的事了吧，跟我講講，如何了？我看到他滿笑容，就生氣地講，你不在這幸災(zāi)樂(lè)禍了，我如何樣了關(guān)你啥事，你少理我，我正煩著呢，他又笑了，講，我懂你把日子費(fèi)丟了，這有啥好難過(guò)的，放心，有我在，不可能讓你吃別上飯的，你那個(gè)月的伙食費(fèi)，我包了。講完就拉著我講，不想這么多了，都差不多上課了，因?yàn)檫@點(diǎn)小事別上課多別值啊，于是我就被他拉到教室里上課去了，結(jié)果那一具月，我就跟著他吃了整整一具月后來(lái)還他鈔票的時(shí)候他怎么樣都別肯收，不過(guò)笑笑講，罷了罷了，你花了就和我花了一樣，還啥還？可能他對(duì)這件事沒(méi)啥印像了，但卻深深地記在我的腦子里，我想我這一輩子都不可能不記得的。

曾經(jīng)的我們一起渡過(guò)了非常多歲月，我們是幸福開(kāi)心的童年伙伴，我們是風(fēng)雨同舟的知心朋友，如今的我們聯(lián)系別斷，有啥心事依然會(huì)把對(duì)方當(dāng)作傾訴對(duì)象，時(shí)常聊起我們往常在一起的開(kāi)心時(shí)光，盡管別在一起，但我們都在內(nèi)心默默地祝愿對(duì)方。這算是我的朋友，我最珍惜的朋友。

[講話稿09號(hào)]我喜歡的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式

我喜歡的文學(xué)藝術(shù)形式是小講。小講有味、迷人、吸引人，許多人都非常愛(ài)看，我也非常愛(ài)看，因?yàn)樗芤约?xì)致而鮮亮的人物、完整而多變的情節(jié)、細(xì)膩而豐富的感情，完整地向人們展示一具既來(lái)源于日子而又高于日子的復(fù)雜世界。

首先講細(xì)致而鮮亮的人物描寫(xiě)吧。小講中的人物別僅有神態(tài)、語(yǔ)言和行為的外在表現(xiàn)，而且有思維、意識(shí)和心理的內(nèi)在活動(dòng)。小講的特點(diǎn)之一算是作者能對(duì)各種各樣的人物作細(xì)致而鮮亮的

描寫(xiě)。就拿曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》來(lái)講吧，書(shū)中描寫(xiě)的人物，個(gè)個(gè)性格各異，細(xì)膩鮮亮，像柔情似水的賈寶玉、多愁善感的林黛玉、聰慧潑辣的王熙鳳等等。

第二算是小講中情節(jié)的描寫(xiě)是完整而多變的。小講的情節(jié)普通按照開(kāi)端、進(jìn)展、高潮和結(jié)局這四大步驟來(lái)編寫(xiě)的，是一具完整的整體；小講的情節(jié)又是多變的，