吳川市城建小學(xué)卓海英跟崗學(xué)習(xí)心得

東莞湛江小英人,攜手整合顯心思。鳳葵專家引寶典,艷蓮主任拋金句。骨干學(xué)員勇創(chuàng)新，城際交流催新知。吳川市城建小學(xué)卓海英題——記2022年廣東省中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)陳鳳葵名師工作室研修學(xué)習(xí)項(xiàng)目跟崗學(xué)習(xí)心得。秋天是收獲的季節(jié)，在這金秋九月,湛江市教育局教研室于2022年9月28日在湛江市第二十八中學(xué)成功舉辦了單元教學(xué)設(shè)計展評&頒獎暨省、市名師工作室聯(lián)誼活動。本次活動以精彩的課例開篇、省名師工作室主持人陳鳳葵校長小學(xué)英語單元整體教學(xué)的講座及其團(tuán)隊(duì)成員東莞市東城一小羅婧老師，東華小學(xué)李娟老師的講座和課例分享，將活動推向高潮。最后，市小學(xué)英語教研員蔡艷蓮老師對小學(xué)英語單元整體教學(xué)展評活動進(jìn)行梳理和點(diǎn)評，圓滿結(jié)束了本次活動。1鏡頭一：主持人簡單而隆重地介紹我們的特邀嘉賓2鏡頭二：吳川市梅錄中心小學(xué)林一如老師展示六年級第二單WaystogotoschoolA.Let’stry&A.Let’stalk整體教學(xué)3鏡頭三：湛江市第二十八中學(xué)徐敏老師展示六年級第二單WaystogotoschoolA.Let’slearn&time整體教學(xué)4鏡頭四：專家講座:陳鳳葵老師【小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計策略】5鏡頭五：東莞市東城一小羅婧老師的整體單元教學(xué)8年研究成果的資深分享：《從單薄到厚重--小學(xué)英語單元整體教學(xué)的實(shí)踐和探索》的分享交流。6鏡頭六：學(xué)員湛江第八小學(xué)的謝小慶老師六年級第二單Waystogotoschool.Let’stalk&B.Let’slearn整合教學(xué)7鏡頭七：學(xué)員東莞市東華小學(xué)李娟老師整體單元教學(xué)8鏡頭八：湛江市英語教研員蔡艷蓮老師活動精彩點(diǎn)評9最出彩的鏡頭:陳鳳葵校長和大家分享了題為“小學(xué)英語單元整體教學(xué)設(shè)計策略”的講座，讓大家對單元整體教學(xué)的理論實(shí)施有了更進(jìn)一步的了解:單元是小學(xué)英語課程的基本構(gòu)成模式，教師采用以單元為整體的教學(xué)設(shè)計能夠讓知識變得更具連貫性和統(tǒng)一性，不僅可促進(jìn)學(xué)生對舊知識的鞏固，還能夠讓新知識拓展的更加集中。整體單元教學(xué)并不意味著純粹按照教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，而且對整個單元內(nèi)容進(jìn)行研究、整合和重組，整體設(shè)計教學(xué)，解讀單元主題，從而全面提高學(xué)生的英語知識綜合應(yīng)用能力。在小學(xué)英語教學(xué)活動中采用單元整體的教學(xué)設(shè)計，教師可將教材中的知識重點(diǎn)進(jìn)行歸納和整合，讓學(xué)生在系統(tǒng)中學(xué)習(xí)英語知識，掌握語言交際技巧。為此，小學(xué)英語教師需針對不同的單元主題進(jìn)行精心設(shè)計，整合教學(xué)資源，幫助學(xué)生更好的學(xué)習(xí)英語知識。實(shí)現(xiàn)新知拓展的優(yōu)化整合。

在小學(xué)英語教學(xué)過程中，教師采用單元整體教學(xué)設(shè)計可讓學(xué)生以積累為基礎(chǔ)進(jìn)行適當(dāng)拓展，突破教材的限制和實(shí)際生活有機(jī)融合。因此，小學(xué)英語教師需引領(lǐng)學(xué)生將課堂所學(xué)內(nèi)容巧妙遷移至具體情境中，實(shí)現(xiàn)自然延伸。小學(xué)英語教材中針對各個單元主題的編排，大多都屬于連續(xù)性的知識內(nèi)容，教師可對它們進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，適當(dāng)調(diào)整順序，實(shí)現(xiàn)文本重組，符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和認(rèn)知規(guī)律。而且學(xué)生在以固有經(jīng)驗(yàn)為前提有利于對新知識的學(xué)習(xí)和接受，再通過循序漸進(jìn)的課時安排，可實(shí)現(xiàn)新知識的逐步拓展和升級。在場的跟崗學(xué)員們聽得如癡如醉,可見陳校長的分享是多么的精彩,學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情是多么的高漲!!!

2022年9月28日，忙碌而充實(shí)的跟崗實(shí)踐活動。雖然短短一天的跟崗實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束，但留給大家的思考與收獲還