班主任工作總結(jié)淺談小學(xué)生的自我管理-模板

班主任工作結(jié)淺談小學(xué)的自我管理模板李明靜世紀(jì)不是遙遠(yuǎn)的召喚。我們正在踏上新世紀(jì)的門檻21世的生活，并單單只在時(shí)間上突然降臨是類經(jīng)有過的長久的憧憬是我們對(duì)于未來生活的苦苦構(gòu)思的展開。重視人的全面發(fā)展，重視學(xué)生完整人格培養(yǎng)、個(gè)性充分發(fā)展，是世教育的重要內(nèi)容也是當(dāng)今世界各國教育代化的重要目標(biāo)和共同趨向行素質(zhì)教育創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體，培育學(xué)生完整人格，這是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。我認(rèn)為，班主任在有效地進(jìn)行班級(jí)管理的過程中能靠一個(gè)或幾個(gè)教師嚴(yán)格管理鍵要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理，使每個(gè)小學(xué)生做到既是管理的對(duì)象，又是管理的主體，達(dá)，是為了不”的目的。一、學(xué)生自我管理的意義。所謂”小學(xué)生自我管理是小生自己主動(dòng)采取的用來控制和協(xié)調(diào)班集體、小組、個(gè)人以及各種環(huán)境、物質(zhì)因素的行為。它主要有以下三個(gè)方面的重要意義。小生自我管理是班集體學(xué)的基本要求克教育家夸美紐斯在他教學(xué)論中提出班授課制的集體教學(xué)形式以來界各國的各類教學(xué)活動(dòng)基本上都采用了這一形式體學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是以提高工作效率其足之處是難以顧及到集體中每一位成員的具體情況我管理是小學(xué)生自我教育的一個(gè)重要因素彌補(bǔ)了集體教學(xué)模式中管理上的不足?？梢哉f，班集體教學(xué)的順利進(jìn)行離不開小學(xué)生的自我管理。數(shù)十名學(xué)生組成的一個(gè)班級(jí)，光靠班主任、科任教師幾個(gè)人的力量，是無法取得較好的管理效果的全班的每一位同學(xué)發(fā)揚(yáng)主人翁精神個(gè)個(gè)都成為班集體管理工作的積極參與者班集體方可能成為健康完整的有機(jī)體。、引導(dǎo)小學(xué)生自我管理可以提高他們自我教育的能力。從根本上說，兒童能否受到良好的教育內(nèi)兩個(gè)方面因的影響引小學(xué)生自我管理正是其內(nèi)部因素發(fā)揮積極作用的重要途徑，使學(xué)生在更好的環(huán)境中接受教育。引自我管理可以培養(yǎng)兒童獨(dú)立的個(gè)性育的最終目的是培養(yǎng)社會(huì)所需要的合格人才合格二字有著無比深廣含義樣才算是合格人才呢？那就是具備現(xiàn)代化的合理的智能結(jié)構(gòu)還該具備獨(dú)立善的個(gè)性的人才獨(dú)立”僅指不依賴父母，有較強(qiáng)的生活自理能力更重要的是指不迷書本具開拓創(chuàng)新的思維能力在班級(jí)管理中有效地實(shí)行自我管理，有利于兒童認(rèn)識(shí)自我，了解他人，明確人與人之間的合作關(guān)系，為培社會(huì)化人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、小學(xué)生自我管理的引導(dǎo)。班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外，還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。、強(qiáng)化小學(xué)生自我管理的意識(shí)。自我管理的直接動(dòng)力來源于小學(xué)生自我服務(wù)，行為自律的需要。真正的自我服務(wù)、自我管理是兒童發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)有明確的目的性和計(jì)劃性此引導(dǎo)自我管理首先要強(qiáng)化自我管理的意識(shí)。一方面，我們要對(duì)小太陽們進(jìn)行生活學(xué)習(xí)的獨(dú)立性教育。我在朝會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)中宣傳自的事自己做，并舉各類小競(jìng)賽激趣，強(qiáng)化意識(shí)。課外，我又主動(dòng)與家長聯(lián)系，使學(xué)生獲得更多的培養(yǎng)獨(dú)立性的機(jī)會(huì)，保證了學(xué)校、家庭、社會(huì)影響的一致性。另一方面，我又愛護(hù)學(xué)生自我管理的積極性，經(jīng)常進(jìn)行成就強(qiáng)化。一般說來，少年兒童的心靈是純潔無暇的他樂遵守紀(jì)律樂于配合教師的工作，也樂于為集體服務(wù)。只

要教育得法個(gè)子都會(huì)成為級(jí)管理的積極參與者么究竟該如何調(diào)動(dòng)積極性呢？基本的途徑是給予正面強(qiáng)化如實(shí)行了每周兩天”無批評(píng)”制使生不斷體驗(yàn)到成功的快樂，鞏固了進(jìn)行自我管理的意識(shí)。、在活動(dòng)中培養(yǎng)小學(xué)生自我管理的能力。引導(dǎo)自我管理，根本上在于培養(yǎng)自我管理的能力。教育是要將”捕魚”本領(lǐng)傳授給學(xué)生，不是直接將魚給他們，即通常所說授之漁，不是授之。培養(yǎng)自我管理的能力必要有一定的途徑在目的小學(xué)教育中式的課堂教學(xué)一般不包含培養(yǎng)自我管理能力的要求于是豐多彩的外活動(dòng)就成了培養(yǎng)自我管理能力的重要渠道先制訂嚴(yán)密的活動(dòng)計(jì)劃其次要充分調(diào)學(xué)生活動(dòng)的積極性師只能給予學(xué)生一定指導(dǎo)而不能一手包辦整個(gè)活動(dòng)且還應(yīng)該盡量使每一位學(xué)生都得到鍛煉的機(jī)會(huì)后重視對(duì)活動(dòng)結(jié)果的評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)其活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，致使其長期發(fā)揮效力。綜上所述，作為一名小學(xué)班主任，應(yīng)該認(rèn)真抓好班級(jí)管理工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，讓全體學(xué)生積極參與管理方計(jì)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性養(yǎng)們獨(dú)立自主的精神和自我管理的能力完由教師理向?qū)W生管理的過渡扮好引路人和協(xié)調(diào)者的角色。班主任工作總結(jié)-淺談小學(xué)生的自我管理一文由搜整理歸作者所,轉(zhuǎn)請(qǐng)注明出處!衛(wèi)生部、科技部、公安部、監(jiān)察部、國家人口計(jì)生委、國家中醫(yī)藥管理局、國家食品藥品監(jiān)管局4月在京聯(lián)合召開全國打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員部署暨非法采供血專項(xiàng)整治工作總結(jié)電視電話會(huì)議國規(guī)辦有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席會(huì)議議總結(jié)去年非法采供血液和單采血漿專項(xiàng)整治工作的基礎(chǔ)上，全面動(dòng)員和部署打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)行動(dòng)據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在2004年法采供血液單采血漿專項(xiàng)整治工作中全國共出動(dòng)執(zhí)法檢查人員14000人，檢查采供血機(jī)構(gòu)2700余次，檢查臨床用血醫(yī)療機(jī)構(gòu)余戶次。專項(xiàng)整治開始以來，全國共查處違規(guī)采供血和非法組織他人賣血案106件。其中行政案件95件包采供血機(jī)構(gòu)違法違規(guī)采供血案件件醫(yī)療機(jī)構(gòu)違規(guī)自自供血液案件40件血液制品生產(chǎn)企業(yè)違規(guī)案件1件其行政案件件依法查處冒名頂替獻(xiàn)血單13家依法吊銷銷了采供血機(jī)業(yè)許可證家血液制品生產(chǎn)企藥品生產(chǎn)許可證查辦刑事案件11，抓獲犯罪嫌疑人33人其中15已被判刑。此外，天津市還將6名倒賣獻(xiàn)血證的違法人員進(jìn)行了治安拘留。各地在查處違法違規(guī)案件的同時(shí)，依紀(jì)依法名采供血機(jī)構(gòu)療機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生行政部門主要負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員進(jìn)行了責(zé)任追究中予開除黨籍、開除公職留用察看處分的2人，給予行政撤職處分的人給予其黨內(nèi)或行政處分的85人，免職離工作崗位的人。有些責(zé)任追究工作還在處理之中國專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組各部門通力合作對(duì)30余起重點(diǎn)案件進(jìn)行了督查督辦、掛牌督和聯(lián)合查辦，取得了很好的效果。衛(wèi)生部去年在全國部署開展了嚴(yán)厲打擊非法行醫(yī)的專項(xiàng)整治不全統(tǒng)計(jì)項(xiàng)治期間全國共出動(dòng)執(zhí)法人員萬次，查處案件77000余，取締非法行醫(yī)余戶，沒收違法所得萬，罰款萬元。衛(wèi)生部、監(jiān)察部、國務(wù)院糾風(fēng)辦去年還組織對(duì)24個(gè)盛自治區(qū)直市一些醫(yī)療機(jī)構(gòu)法對(duì)外出租包科室的行為進(jìn)行了處理地法依紀(jì)對(duì)家醫(yī)療機(jī)構(gòu)和有關(guān)責(zé)任人員進(jìn)行了查處。據(jù)悉本專項(xiàng)行動(dòng)的重點(diǎn)是打“診所游醫(yī)假以借助虛假宣傳招搖撞騙，或打著醫(yī)學(xué)科研軍隊(duì)武的子誤導(dǎo)和欺騙患者害人民群眾身體健康和生命安全的非法行醫(yī)活動(dòng)嚴(yán)查處醫(yī)療機(jī)聘用非衛(wèi)生技術(shù)人員行醫(yī)租承包科室的違法違規(guī)行

為嚴(yán)肅查處地下性病診所和未經(jīng)審批擅自從事性病診療的違法行為肅處非法鑒定胎兒性別和選擇性別的終止妊娠手術(shù)的行為次專項(xiàng)行動(dòng)從今年份開始啟動(dòng)動(dòng)部署、組織實(shí)施、總結(jié)檢查三個(gè)階段，為期一年。在第一階段年4月地組成專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組建工機(jī)制結(jié)本地區(qū)實(shí)際制定具體實(shí)施方案本區(qū)內(nèi)開展專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行全面動(dòng)員部署和自查工作二階（2005月～2006年5月門要按照行動(dòng)方案確定的職責(zé)分工和工作部署真組織開展自查自糾對(duì)突出問題和薄弱環(huán)節(jié)要取有效措施全堅(jiān)取締無證行醫(yī)嚴(yán)查處違法違規(guī)行為建完善長效監(jiān)管機(jī)制地項(xiàng)行動(dòng)牽頭單位會(huì)同有關(guān)部門明查暗訪專項(xiàng)行動(dòng)開展和自查自糾等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。衛(wèi)生部將會(huì)同有關(guān)部門組成督查組對(duì)地方落實(shí)情況進(jìn)行督查。第三階段（2006年6月）要重點(diǎn)抓落實(shí)。各地要做到整改措施落實(shí)到位、案件查處到位、責(zé)任追究到位、長效機(jī)制建立到位。同時(shí)，要認(rèn)真做好本盛自治區(qū)、直轄市工作總結(jié)，并上報(bào)全國專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。全國專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)重點(diǎn)地區(qū)進(jìn)行聯(lián)合督查。會(huì)議要求各地首先要從實(shí)“個(gè)代重要思想的高度分認(rèn)識(shí)開展打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)行動(dòng)的重要性和緊迫性。其次，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，做到認(rèn)識(shí)到位、措施到位、工作到位。要按照《打擊非法行醫(yī)專項(xiàng)行動(dòng)方案求，建立專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際制定具體實(shí)施方案建工作制度，對(duì)轄內(nèi)專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)行具體動(dòng)員和部署；深入開展自查自糾，落實(shí)整改措施；突出重點(diǎn)，查找問題；加大執(zhí)法力度，堅(jiān)決依法查處違法犯罪行為，嚴(yán)肅追究有關(guān)責(zé)任人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任；加大宣傳力度。第三，打建并舉，整頓與規(guī)范相結(jié)合，加強(qiáng)綜合治理方面對(duì)違法犯罪決不姑息不手軟實(shí)做到案件查處到位任究到位、整改措施到位另方面要標(biāo)本治積改革探建立健全覆蓋全社會(huì)的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系和長效監(jiān)管機(jī)制。會(huì)議還強(qiáng)調(diào)各地要鞏固非法采血專項(xiàng)整治工作成果立長效監(jiān)管機(jī)制認(rèn)真做好血液安全工作是續(xù)加大經(jīng)常執(zhí)法監(jiān)督力度打擊非法采供血是狠抓血液管理，構(gòu)筑安全用血防線三加大宣教育繼續(xù)大力推進(jìn)無償獻(xiàn)血同，借整治工作形成的良好態(tài)勢(shì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，力爭(zhēng)盡快實(shí)現(xiàn)全國100%無償獻(xiàn)血的目標(biāo)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。我領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中期在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃并予以審議學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長除了親自掛帥以外學(xué)期初協(xié)助教研組制訂育工作計(jì)劃期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)時(shí)共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全兩操、一的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來重要起來次要忙來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹首在體”的辦學(xué)宗旨把體育教學(xué)工作放應(yīng)有的位置不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。1建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工。學(xué)校長期以來堅(jiān)每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外對(duì)各班參加體育活動(dòng)參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率優(yōu)秀率作評(píng)選文明班優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)這大大加強(qiáng)了年級(jí)組長和班主任老師對(duì)體育工作的重視怪乎操上常以看見班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。、抓常規(guī)，出成。本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育主任平時(shí)做了大量的工作在每天早晨學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后就自覺地教室門口列隊(duì)排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏神

飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)級(jí)組性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神班的凝聚力得到了強(qiáng)良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件參區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校克服了人員少，取得了單列學(xué)校第二名的好成績。二加管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。、抓好體育課教學(xué)的過程管理。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課既如此就須認(rèn)真對(duì)待強(qiáng)管理學(xué)要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分的堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育學(xué)掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能機(jī)結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課放羊式教。、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課學(xué)主抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓規(guī)紀(jì)律；⑶安全教育；⑷抓動(dòng)密度；⑸鍛煉實(shí)效；⑹抓聽課評(píng)課。3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)只讓學(xué)生掌握基本運(yùn)動(dòng)技能能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)要入體育教學(xué)計(jì)劃之中對(duì)生加以導(dǎo)這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。三、建一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)討學(xué)工作，學(xué)校體育工作流思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：⑴集參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃同做好體育工作小結(jié)。⑵足職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。⑶校的體育競(jìng)賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。⑷每年每位體育教師要寫一篇教學(xué)心得或論文，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。成績只能說明過去，學(xué)校決心在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全體教師，課改為機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新爭(zhēng)一流，創(chuàng)特，我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。[1]下頁“信息服于學(xué)科技術(shù)”致力于教”全面實(shí)現(xiàn)“信息技術(shù)與科教的有效整合——泰興市泰興鎮(zhèn)中心小十一五課階段實(shí)驗(yàn)匯報(bào)近年來，我校在科研興校、科研促教、科研強(qiáng)師、科研惠生戰(zhàn)呼喚下，確立了以教研帶科研，以科研促教”的工作思路，先后榮江省電化示范學(xué)”、江省實(shí)驗(yàn)學(xué)校”全國嘗教學(xué)先進(jìn)單等殊榮，承省十一五科認(rèn)”全國少先隊(duì)課題等活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)模由小到大、質(zhì)量由弱到強(qiáng)、品位由低到高的快速跨越。去年，我校申十一五電教課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合研究行了積極的實(shí)踐和有力的探索。現(xiàn)將學(xué)校工作匯報(bào)如下：一、科研促教，強(qiáng)化課題意識(shí)－－全力創(chuàng)有效整合實(shí)新保障理論為心。信息技術(shù)：主要是指計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和通訊技術(shù)。小學(xué)學(xué)科教學(xué)是在小學(xué)階段班級(jí)授課制的形式中學(xué)習(xí)有關(guān)各學(xué)科較之獨(dú)立的以及實(shí)踐活動(dòng)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、技巧，本課題研究范圍“文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)、思品、體”學(xué)科為主。有效整合信息技術(shù)有效整合就追求信息技術(shù)在促進(jìn)教師教學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)生全面發(fā)展方面的實(shí)效。

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指以實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)質(zhì)化為終極目標(biāo)用進(jìn)的教育思想和理論作為實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)計(jì)機(jī)為核心的信息技術(shù)作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具與情感激勵(lì)工具。隊(duì)伍為導(dǎo)。由全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員、江蘇省少年兒童研究會(huì)理事、省少先隊(duì)文化建設(shè)方案范=文庫為能領(lǐng)，骨干教師會(huì)干，青年教師肯學(xué)的科研隊(duì)。做到一周一議會(huì)，一月一小結(jié)，一學(xué)期一展示陸派出近百名題實(shí)驗(yàn)老師赴外地學(xué)習(xí)交流，邀請(qǐng)周德藩、華耀國蘭等知名專家蒞臨我校講學(xué)與村中心校鹽阜寧南等蘇南實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)手開展互學(xué)互訪活動(dòng)。技術(shù)為階。依靠原有的財(cái)力資源，增設(shè)了電子閱覽室、電子讀吧、網(wǎng)絡(luò)教室，制定科研制度、健全科研網(wǎng)絡(luò)，開放科研網(wǎng)頁，為科研投入近一百多萬元；依靠現(xiàn)有的人力資源，開展寒暑假、晚間和雙休日培訓(xùn)活動(dòng)，為教師培訓(xùn)教學(xué)設(shè)備的正常使用、、網(wǎng)頁制作、個(gè)人博客的創(chuàng)建，為班主任培訓(xùn)遠(yuǎn)程教育！二、科研強(qiáng)師，開展課題研究－－致力追有效整合指新境界．構(gòu)建學(xué)習(xí)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享。學(xué)校制定《心小學(xué)十一五發(fā)規(guī)劃教師培養(yǎng)方案了中小學(xué)名師實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)站，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。借助校園網(wǎng)、校務(wù)平臺(tái)，及時(shí)上傳最前沿的科研信息、最實(shí)用的教學(xué)資源，供老師自主選擇學(xué)習(xí)，達(dá)到了資源共享和學(xué)習(xí)促進(jìn)的作用。．構(gòu)建實(shí)踐平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)研討互動(dòng)。集體備課采一人主備、多人研討、反復(fù)研磨、最終定的方式，各年級(jí)組各學(xué)科組教師根據(jù)學(xué)科備課組長安排的內(nèi)容心備課在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將初稿發(fā)布到教研平臺(tái)相應(yīng)學(xué)科的集備課室中。其他教利用課余時(shí)間在線研讀與網(wǎng)上研討活動(dòng)，發(fā)帖回復(fù)修改意見網(wǎng)集體備課，真正實(shí)現(xiàn)交流對(duì)象的角色平等流會(huì)的充分均衡，無障礙的參與與探討開制作課件互動(dòng)與享從而引進(jìn)課堂行實(shí)踐分析量比較總結(jié)完善，形成定案，共同享用。．構(gòu)建交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)思想互聯(lián)?！W(wǎng)絡(luò)教研。學(xué)校把群聊引入教研，建立不同學(xué)科的QQ群例如語文、數(shù)學(xué)英語、綜合學(xué)科等，不定期地開展網(wǎng)零離主題研活動(dòng)。——個(gè)人博客借助教育博客—學(xué)發(fā)展共同平教人手一博全校上下組成了一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，通過案例研究、教學(xué)反思等，實(shí)現(xiàn)了教師新研修資源的共享和思想互聯(lián)?！逃W(wǎng)站。鼓勵(lì)師生登陸教在線網(wǎng)站，建立個(gè)人與班級(jí)主題帖，展示師生研究成果，就相關(guān)教育問題與各地同行和兄弟匹配學(xué)校進(jìn)行研討現(xiàn)異步交流與市宣傳部聯(lián)誼開展了校園全民閱讀周活動(dòng)網(wǎng)上快樂讀書征文活動(dòng)剛剛揭曉的省教育廳組織《青少年網(wǎng)上主題性讀書活動(dòng)》的征文評(píng)比中，有人獲一等獎(jiǎng)，超過了全省獲獎(jiǎng)人數(shù)的50三、科研興校，形成課題效應(yīng)－－奮力打有效整合成新品牌．繞學(xué)整合，各課題組有序地開展了“三三課三活動(dòng)。三”即一本課題研究專著，完成三萬字學(xué)習(xí)筆記，外地學(xué)習(xí)一次課即一學(xué)期內(nèi)一節(jié)研究課，每組一節(jié)公開課，每科一節(jié)示范課三即與一項(xiàng)課題研究，撰寫一篇教科研論文發(fā)表獲獎(jiǎng)，以課題組為單位組織一系列活動(dòng)題組為首的老師撰寫的論文二百余篇在各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，省級(jí)以上刊物發(fā)表近三十篇，并形成了我校論文集《探索交流發(fā)展》和特色刊物《鐘曉春韻．針對(duì)科研”，題組開展了豐富多彩的賽課活動(dòng)：