中考考前版塊復(fù)習(xí) 名著閱讀(共61張PPT)

中物理11名著閱讀語文考點解讀…………..1考試題型……………..2例題精講……………..3課后練習(xí)……………..41、“大綱”強調(diào)初中生“要養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣”。能制訂自己的閱讀計劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，每學(xué)年閱讀兩三部名著。

2、“新課標”要求學(xué)生九年課外閱讀總量達到400萬字以上，閱讀材料包括適合學(xué)生閱讀的各種圖書和報刊。

3、在閱讀的過程中，能有自己的情感體驗，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。4、這個知識點主要考查考生對文學(xué)作品的積累，題型一般有選擇題、填空題和綜合運用題等?？键c解讀課內(nèi)名著課內(nèi)名著八下《傅雷家書》九下《簡·愛》九上《水滸傳》八下《鋼鐵是怎樣煉成的》九上《艾青詩選》七上《朝花夕拾》八上《昆蟲記》七下《海底兩萬里》七上《西游記》七下《駱駝祥子》八上《紅星照耀中國》九下《儒林外史》考試題型名著題型1、文學(xué)常識積累題2、主要人物性格題3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題4、精彩片斷記憶題5、感悟品味評價題6、綜合積累運用題知識梳理1、文學(xué)常識積累題中考試題中對文學(xué)常識內(nèi)容的考查，目前都局限于課程標準所列出的中外文學(xué)名著。

這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等。

簡記：作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。例題精講1、文學(xué)常識積累題1、（2019·河北唐山市豐南區(qū)中考一模）根據(jù)下面文段的內(nèi)容，回答后面問題。照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢。”這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？①文段選自(書名)，作者是

。（2分）例題精講1、文學(xué)常識積累題1、（2019·河北唐山市豐南區(qū)中考一模）根據(jù)下面文段的內(nèi)容，回答后面問題。照例還有一個同鄉(xiāng)會，吊烈士，罵滿洲；此后便有人主張打電報到北京，痛斥滿政府的無人道。會眾即刻分成兩派：一派要發(fā)電，一派不要發(fā)。我是主張發(fā)電的，但當我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發(fā)什么屁電報呢。”這是一個高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。他蹲在席子上，我發(fā)言大抵就反對；我早覺得奇怪，注意著他的了，到這時才打聽別人：說這話的是誰呢，有那么冷？①文段選自(書名)，作者是

。（2分）《朝花夕拾》魯迅解析：文學(xué)常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。例題精講1、文學(xué)常識積累題2、（2019·天津南開區(qū)三模）名著閱讀（2分）魯迅先生在《

》一文中，以飽含深情的筆觸，書寫了對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念。該文收錄到他的散文集《朝花夕拾》中。《朝花夕拾》是魯迅先生追憶自己青少年時期生活經(jīng)歷與體驗的散文集。在魯迅深情的筆下，我們記住了那位正直善良的異國老師

。例題精講1、文學(xué)常識積累題2、（2019·天津南開區(qū)三模）名著閱讀（2分）魯迅先生在《

》一文中，以飽含深情的筆觸，書寫了對一位潦倒的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念。該文收錄到他的散文集《朝花夕拾》中?！冻ㄏκ啊肥囚斞赶壬窇涀约呵嗌倌陼r期生活經(jīng)歷與體驗的散文集。在魯迅深情的筆下，我們記住了那位正直善良的異國老師

。范愛農(nóng)藤野先生(藤野嚴九郎)解析：（1）《范愛農(nóng)》——追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。（2）《藤野先生》——記述作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活，敘述在仙臺醫(yī)專遭受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格，表達了對藤野先生（藤野嚴九郎）深情的懷念。例題精講1、文學(xué)常識積累題3、（2017·天津初三期中）（題文）三、名著閱讀：在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都混合著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒。走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過。本來不想再喝水，可是見了井不由的又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個冷戰(zhàn)，非常舒服。喝完，他連連的打嗝，水要往上漾!（小題1）以上文段節(jié)選自

(作者)的小說《

》。（2分）（小題2）《駱駝祥子》中祥子的出身是()?！恶橊勏樽印分械南樽拥牡谝惠v車被搶走以后，千辛萬苦聚積的準備第二次買車的錢被（）給洗劫了。（2分）（小題3）《駱駝祥子》中的祥子最尊敬（）先生?！恶橊勏樽印分腥撕蛷S的老板是（）（2分）例題精講1、文學(xué)常識積累題3、（2017·天津初三期中）（題文）三、名著閱讀：在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都混合著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么是好了，低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒。走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過。本來不想再喝水，可是見了井不由的又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個冷戰(zhàn)，非常舒服。喝完，他連連的打嗝，水要往上漾!（小題1）以上文段節(jié)選自

(作者)的小說《

》。（2分）（小題2）《駱駝祥子》中祥子的出身是()?！恶橊勏樽印分械南樽拥牡谝惠v車被搶走以后，千辛萬苦聚積的準備第二次買車的錢被（）給洗劫了。（2分）（小題3）《駱駝祥子》中的祥子最尊敬（）先生?！恶橊勏樽印分腥撕蛷S的老板是（）（2分）老舍駱駝祥子農(nóng)民孫偵探劉四爺曹例題精講1、文學(xué)常識積累題4、（2019·江蘇初三期中）閱讀下面的文字，回答問題。他的父親是清朝一個武官，一天別的武官請他的父親去赴宴。他的父親把他帶去，做爸爸的吹噓自己兒子如何勇敢無畏，有個客人想試他一下，在桌子底下開了一槍。結(jié)果，他面不改色，連眼睛都沒有眨一下。

上述這段文字出自《紅星照耀中國》，作者是

（國籍）的

，文中的“他”是

（人名）（3分）例題精講1、文學(xué)常識積累題4、（2019·江蘇初三期中）閱讀下面的文字，回答問題。他的父親是清朝一個武官，一天別的武官請他的父親去赴宴。他的父親把他帶去，做爸爸的吹噓自己兒子如何勇敢無畏，有個客人想試他一下，在桌子底下開了一槍。結(jié)果，他面不改色，連眼睛都沒有眨一下。

上述這段文字出自《紅星照耀中國》，作者是

（國籍）的

，文中的“他”是

（人名）（3分）美國埃德加?斯諾賀龍解析：《紅星照耀中國》（RedStarOverChina）原名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德是斯諾筆下最具代表性的人物形象。賀龍的父親是哥老會的一個領(lǐng)袖，他的名望傳給了賀龍，因此賀龍在年輕時就聞名湖南全省。湖南人都傳說他年輕時的許多英勇故事。他的父親是清朝一個武官，一天別的武官請他去赴宴。他把兒子賀龍帶去。做爸爸的吹噓自己兒子如何勇敢無畏，有個客人想試他一下，在桌子底下開了一槍。他們說賀龍面不改色，連眼睛都沒有眨一下！1、注重平時的積累（涉及面要廣，記憶要準確）。2、分類法，按古代現(xiàn)代外國三類整理。3、網(wǎng)絡(luò)法，如作家——篇名——名句，形成網(wǎng)絡(luò)。4、表格法，即對某一大類列表對照。復(fù)習(xí)技巧1、文學(xué)常識積累題知識梳理2、主要人物性格題人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對人物的語言、動作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進行分析總結(jié)。如此題從“低著頭，拉著車，極慢的往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層粘汗，發(fā)著餿臭的昧兒。走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常的難過”等情節(jié)中概括出其“他自尊好強，吃苦耐勞，憑自己的力氣掙飯吃”的性格特征。另外還要結(jié)合結(jié)合原著的其他情節(jié)。閱讀小說時就要注意歸納概括主要人物的基本性格。例題精講2、主要人物性格題1、（2018·沭陽縣懷文中學(xué)初三單元測試）在《朝花夕拾》的閱讀中，你看到了一個怎樣的童年魯迅？結(jié)合內(nèi)容簡要作答。（3分）解析：本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查對《朝花夕拾》的閱讀理解。答案：在《朝花夕拾》里，童年的魯迅是個性格活潑，身心健康的孩子。他拔何首烏、摘覆盆子，想得到神奇的《山海經(jīng)》，充滿好奇心和探索欲，有豐富的想象力；他喜歡小動物，為了隱鼠仇貓，和阿長鬧意見，表現(xiàn)得愛憎分明，充滿同情心；他在私塾里畫繡像，為了看五猖會無奈背書，顯得天性自由，活潑好動，有點頑皮。例題精講2、主要人物性格題2、（2019·山東初三期中）請結(jié)合小說《駱駝祥子》的內(nèi)容，對祥子的性格作簡要的分析。解析：本題作答可結(jié)合小說的故事內(nèi)容來分析祥子的性格轉(zhuǎn)變。《駱駝祥子》描寫了20年代中國北平城里的一個年輕好強、充滿生命活力的人力車夫祥子三起三落的人生經(jīng)歷的辛酸故事。祥子來自農(nóng)村，是個破產(chǎn)的青年農(nóng)民，勤勞、純樸、善良，保留著農(nóng)村哺育他、教養(yǎng)他的一切，卻再也不愿意回農(nóng)村去了。從農(nóng)村來到城市的祥子，渴望以自己的誠實勞動買一輛屬于自己的車。做個獨立的勞動者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教，憑著勤勞和堅忍，他用三年的時間省吃儉用，終于實現(xiàn)了理想，成為自食其力的上等車夫。但剛拉半年，車就在兵荒馬亂中被逃兵擄走，祥子失去了洋車，只牽回三匹駱駝。祥子沒有灰心，他依然倔強地從頭開始，更加克己地拉車攢錢?？墒?，還沒有等他再買上車，所有的積蓄又被偵探敲詐、洗劫一空，買車的夢想再次成泡影。當祥子又一次拉上自己的車，是以與虎妞成就畸形的婚姻為代價的。好景不長，因虎妞死于難產(chǎn)，他不得不賣掉人力車去料理喪事。至此，他的人生理想徹底破滅了。再加上他心愛的女人小福子的自殺，吹熄了心中最后一朵希望的火花。連遭生活的打擊，祥子開始喪失了對于生活的任何企求和信心，再也無法鼓起生活的勇氣，不再像從前一樣以拉車為自豪，他厭惡拉車，厭惡勞作。被生活捉弄的祥子開始游戲生活，吃喝嫖賭。為了喝酒，祥子到處騙錢，墮落為“城市垃圾”。最后，靠給人干紅白喜事做雜工維持生計。祥子由一個“體面的、要強的、好夢想的、利己的、個人的、健壯的、偉大的”底層勞動者淪為一個“墮落的、自私的、不幸的、社會病胎里的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。據(jù)此概括作答。答案：祥子最初是一個老實、堅韌、自尊好強、吃苦耐勞，有自己的夢想，憑自己的力氣掙飯吃的下層勞動人民；無情的社會現(xiàn)實最終將他變成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘墮落、自暴自棄的人。例題精講2、主要人物性格題3、閱讀《海底兩萬里》選段，回答問題。（2分）

一個巨大的黑影在這不幸的采珠人頭上出現(xiàn)了。那是一條身軀巨大的鯊魚，發(fā)亮的眼睛，張開的嘴巴，迎面斜刺地向前沖來了!我怕得發(fā)愣，甚至想動一動也不可能。這個場面不過是幾秒鐘的事。鯊魚回來，翻轉(zhuǎn)脊背，就要把印度人切成兩半了，這時候，我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準備跟鯊魚肉搏。鯊魚正要咬這個不幸的采珠人的時候，看見了它的新來敵人，它立即又翻過肚腹，很快地向船長沖來。我現(xiàn)在還看見尼摩船長當時的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚，當鯊魚向他沖來的時候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時拿短刀刺入魚腹中。上述語段中的鯊魚最終被尼德·蘭殺死，從上述語段中，我們可以看出尼摩船長是一個

(性格特征，精神品質(zhì))的人。解析：從“我覺得蹲在我近邊的尼摩船長突然站起來。然后，他手拿短刀，直向鯊魚沖去，準備跟鯊魚肉搏”“他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大.的鯊魚，當鯊魚向他沖來的時候，船長非常矯捷地跳在一邊，躲開沖擊，同時拿短刀刺入魚腹中”等句分析，我們可以看出尼摩船長是一個勇敢無畏、沉著冷靜的人。勇敢無畏、沉著冷靜例題精講2、主要人物性格題4、《紅星照耀中國》中，作者不僅關(guān)注根據(jù)地的主要領(lǐng)導(dǎo)人，對“小人物”的刻畫也很成功，作品中講述的幾段關(guān)于“紅小鬼”的故事，給人們留下了深刻的印象。請聯(lián)系其中你印象最深的一個情節(jié)，說說這群“紅小鬼”的性格特征。（4分）解析：查學(xué)生對作品中人物形象的分析。根據(jù)作品中對幾位小戰(zhàn)士的描寫概括出其性格特點即可。答案：剛到根據(jù)地時，作者在百家坪交通處用不禮貌的“喂”稱呼兩個孩子，結(jié)果不被理睬，在李克農(nóng)的提醒下才意識到自己的錯誤，趕緊改口稱他們?yōu)椤巴尽?，得到兩位“紅小鬼”的原諒。再如在保安，一位十三四歲的小通訊員特意找到作者，他擔心自己的名字被斯諾寫錯而影響到外國同志對紅軍的印象，因而極為仔細地把自己的名字寫在紙條上，并希望當面得到斯諾（不寫錯他名字）的保證。他們身上有著在當時中國兒童普遍缺少的高度自尊，他們愉快樂觀、勤奮聰明、努力好學(xué)。知識梳理3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題這類題要求熟記主要人物，弄清主要情節(jié)，不張冠李戴即可，是比較易答的題型。但有的看似簡單，簡易中卻時常藏有“陷阱”，選擇時一定要小心，看看“陷阱”究竟在何處。例題精講3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題1、（2019·湖南初三月考）《西游記》是我國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，調(diào)用你的知識儲備完成后面小題。53．認真觀察右圖，請寫出《西游記》中與之相關(guān)故事的名稱。（2分）54．下面有關(guān)《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項是（）（2分）A．在斜月三星洞，菩提祖師給美猴王起名“孫悟空”。B．過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻。C．沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的三徒弟。D．唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。例題精講3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題1、（2019·湖南初三月考）《西游記》是我國古典文學(xué)中最富有想象力的作品之一，調(diào)用你的知識儲備完成后面小題。53．認真觀察右圖，請寫出《西游記》中與之相關(guān)故事的名稱。（2分）54．下面有關(guān)《西游記》的情節(jié)表述有誤的一項是（）（2分）A．在斜月三星洞，菩提祖師給美猴王起名“孫悟空”。B．過火焰山時，豬八戒大戰(zhàn)紅孩兒，為最后降服紅孩兒做出很大貢獻。C．沙悟凈在流沙河拜唐僧為師，成為唐僧的三徒弟。D．唐僧西天取經(jīng)，出發(fā)時唐太宗送給他一個紫金缽盂，作途中化齋之用。真假孫悟空B解析：解答文學(xué)名著題，必須建立在閱讀原著的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要對內(nèi)容進行歸納整理。過火焰山時，大戰(zhàn)紅孩兒的是“孫悟空”，不是豬八戒。故答案為B。例題精講3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題2、在《西游記》目錄中依次填入人名。（3分）目錄第五十九回①

路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇第六十回②

罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇第六十一回③

助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇例題精講3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題2、在《西游記》目錄中依次填入人名。（3分）目錄第五十九回①

路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇第六十回②

罷戰(zhàn)赴華筵孫行者二調(diào)芭蕉扇第六十一回③

助力敗魔王孫行者三調(diào)芭蕉扇解析：本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。閱讀《西游記》，把握其人物形象和故事情節(jié)，再根據(jù)問題進行回答即可?？疾閷啬繕祟}的把握。所填內(nèi)容根據(jù)下聯(lián)的前三個字判斷，應(yīng)都填人名。然后再根據(jù)所給題目文字的語境，并結(jié)合故事情節(jié)，選擇人名來填即可，如第五十九回目錄為“唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇”。第六十回目錄為“牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵，孫行者二調(diào)芭蕉扇”。第六十一回目錄為“豬八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇”。唐三藏牛魔王豬八戒例題精講3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題3、（2019·江蘇初三期中）下列對《水滸傳》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（）（2分）A．李逵是中國古典小說《水滸傳》中的重要人物，慣使一雙板斧，是梁山第五位步軍頭領(lǐng)。曾為解救宋江和戴宗大劫法場。B．一部《水滸傳》共寫了三位英雄好漢打殺過老虎，分別是行者武松、黑旋風(fēng)李逵、打虎將李忠。C．最先提出招安的是宋江，同意招安的有盧俊義、關(guān)勝等。最先反對的是武松。反對招安的主要是武松、李逵、魯智深等。D．“智取生辰綱”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。例題精講3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題3、（2019·江蘇初三期中）下列對《水滸傳》有關(guān)內(nèi)容的表述不正確的一項是（）（2分）A．李逵是中國古典小說《水滸傳》中的重要人物，慣使一雙板斧，是梁山第五位步軍頭領(lǐng)。曾為解救宋江和戴宗大劫法場。B．一部《水滸傳》共寫了三位英雄好漢打殺過老虎，分別是行者武松、黑旋風(fēng)李逵、打虎將李忠。C．最先提出招安的是宋江，同意招安的有盧俊義、關(guān)勝等。最先反對的是武松。反對招安的主要是武松、李逵、魯智深等。D．“智取生辰綱”寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。解析：考查對名著的掌握。B項錯，李忠綽號“打虎將”，可書中根本沒有李忠打虎的情節(jié)。B例題精講3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題4、（2019·重慶市萬州第二高級中學(xué)初三期中）閱讀《水滸傳》，完成下列小題。(1)將下面《水滸傳》的目錄補充完整：（2分）①梁山泊林沖落草，汴京城

賣刀②潯陽樓

吟反詩，梁山泊戴宗傳假信(2)《水滸傳》中的經(jīng)典人物形象一直備受喜愛，人們用多種藝術(shù)形式來再現(xiàn)他們的精神風(fēng)貌。下面是有關(guān)《水滸傳》的一段京劇唱詞：當年關(guān)西把人傷，五臺山上改僧裝。醉打山門把禍闖，師父薦某到此方。老方丈對我來言講，他言說，緊提防，菜園里面有強梁。請結(jié)合《水滸傳》中相關(guān)情節(jié)，說說這段唱詞的人物是誰，有怎樣的性格，并寫出兩個與之相關(guān)的故事情節(jié)。（3分）例題精講3、人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題4、（2019·重慶市萬州第二高級中學(xué)初三期中）閱讀《水滸傳》，完成下列小題。(1)將下面《水滸傳》的目錄補充完整：（2分）①梁山泊林沖落草，汴京城

賣刀②潯陽樓

吟反詩，梁山泊戴宗傳假信(2)《水滸傳》中的經(jīng)典人物形象一直備受喜愛，人們用多種藝術(shù)形式來再現(xiàn)他們的精神風(fēng)貌。下面是有關(guān)《水滸傳》的一段京劇唱詞：當年關(guān)西把人傷，五臺山上改僧裝。醉打山門把禍闖，師父薦某到此方。老方丈對我來言講，他言說，緊提防，菜園里面有強梁。請結(jié)合《水滸傳》中相關(guān)情節(jié)，說說這段唱詞的人物是誰，有怎樣的性格，并寫出兩個與之相關(guān)的故事情節(jié)。（3分）答案：魯智深

拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、醉拔垂楊柳、扔潑皮進糞坑。解析：由“當年關(guān)西把人傷”可想到魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西，“醉打山門把禍闖”可想到魯智深大鬧五臺山，由此判斷是魯智深。魯智深大鬧野豬林，大鬧桃花村。楊志宋江知識梳理4、精彩片斷記憶題用心讀《課程標準》推薦的名著，識記關(guān)鍵情節(jié)，經(jīng)典片段才能輕松應(yīng)對試題。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認真、仔細識記，就不會出錯。例題精講1、（2019·江蘇初三月考）祥子在文中有三次買車破滅的經(jīng)歷，請選擇其中一次簡述情節(jié)。（不少于70字）（4分）解析：祥子的“三起三落”的經(jīng)歷：一起：來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。一落：有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。二起：賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。二落：干包月時，祥子辛苦攢的錢也被孫偵探騙去，第二次希望破滅。三起：虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。三落：為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。據(jù)此選擇其中一次買車的經(jīng)歷概括作答。答案：①來到北平當人力車夫，苦干三年，湊足一百塊錢，買了輛新車。有一次連人帶車被憲兵抓去當壯丁。理想第一次破滅。②賣駱駝，拼命拉車，省吃儉用攢錢準備買新車。干包月時，在一次搜捕中，祥子辛苦攢的錢也被搶去，第二次希望破滅。③虎妞以低價給祥子買了鄰居二強子的車，祥子又有車了。為了置辦虎妞的喪事，祥子又賣掉了車。4、精彩片斷記憶題2、（2018·江蘇初三期末）《西游記》名著閱讀。（1）《西游記》中，唐僧的師徒在五莊觀，因什么事惹惱了觀主鎮(zhèn)元仙？后來怎么解決的？（2分）（2）《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，唐僧為何要惱恨驅(qū)逐美猴王？請簡要說明。（3分）例題精講4、精彩片斷記憶題2、（2018·江蘇初三期末）《西游記》名著閱讀。（1）《西游記》中，唐僧的師徒在五莊觀，因什么事惹惱了觀主鎮(zhèn)元仙？后來怎么解決的？（2分）（2）《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，唐僧為何要惱恨驅(qū)逐美猴王？請簡要說明。（3分）例題精講答案：偷吃人參果并且推倒人參樹；鎮(zhèn)元仙與孫悟空約定如果醫(yī)活人參樹，便與悟空八拜之交結(jié)為兄弟，最后在觀音菩薩幫助下完成了約定。答案：白骨精三次變?yōu)榕印D人、老翁都被孫悟空識破打死，唐僧惱恨孫悟空濫殺無辜，便念緊箍咒驅(qū)逐美猴王。4、精彩片斷記憶題3、（2017·湖北隨州卷）閱讀《水滸傳》選段，完成①﹣②題。（3分）A當下和史進吃得飽了，各拿了器械，同回瓦罐寺來。到寺前，看到崔道成，邱小乙兩個，兀自在橋上坐地。A大喝一聲道：“你這廝們，來，來！今番和你斗個你死我活?！蹦呛蜕行Φ溃骸澳闶俏沂掷锏臄ⅲ绾卧賮砀覐P并？”A大怒，掄起鐵禪杖，奔過橋來。那生鐵佛生嗔，仗著樸刀，殺下橋去。A一者得了史進，肚里膽壯，二乃吃得飽了，那精神氣越使得出來，兩個斗到八九合，崔道成漸漸力怯，只辦得走路。①人物A是指

。②寫出兩個與A有關(guān)的故事情節(jié)。

。例題精講4、精彩片斷記憶題3、（2017·湖北隨州卷）閱讀《水滸傳》選段，完成①﹣②題。（3分）A當下和史進吃得飽了，各拿了器械，同回瓦罐寺來。到寺前，看到崔道成，邱小乙兩個，兀自在橋上坐地。A大喝一聲道：“你這廝們，來，來！今番和你斗個你死我活?！蹦呛蜕行Φ溃骸澳闶俏沂掷锏臄?，如何再來敢廝并？”A大怒，掄起鐵禪杖，奔過橋來。那生鐵佛生嗔，仗著樸刀，殺下橋去。A一者得了史進，肚里膽壯，二乃吃得飽了，那精神氣越使得出來，兩個斗到八九合，崔道成漸漸力怯，只辦得走路。①人物A是指

。②寫出兩個與A有關(guān)的故事情節(jié)。

。例題精講4、精彩片斷記憶題魯智深魯智深大鬧五臺山花和尚大鬧桃花村花和尚倒拔垂楊柳解析：本題考查學(xué)生對名著內(nèi)容的積累能力。名著學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性。既要注意表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。本題考查對《水滸傳》中魯智深主要故事情節(jié)的掌握。4、（2019·福建初三期中）《簡·愛》中里德太太派人把簡·愛從桑菲爾德莊園接回家，向簡·愛進行了懺悔。請閱讀下面這段文字，回答問題。（4分）“唉，我兩次做了對不起你的事，現(xiàn)在很懊悔?！彼Ｗ×??！耙苍S這畢竟無關(guān)緊要?！彼刈匝宰哉Z說：“那樣我也許會好過些，但是，向她低聲下氣實在使我痛苦。”請問她說的“兩次做了對不起你的事”指哪兩件事？例題精講4、精彩片斷記憶題4、（2019·福建初三期中）《簡·愛》中里德太太派人把簡·愛從桑菲爾德莊園接回家，向簡·愛進行了懺悔。請閱讀下面這段文字，回答問題。（4分）“唉，我兩次做了對不起你的事，現(xiàn)在很懊悔?！彼Ｗ×恕！耙苍S這畢竟無關(guān)緊要。”她喃喃地自言自語說：“那樣我也許會好過些，但是，向她低聲下氣實在使我痛苦?！闭垎査f的“兩次做了對不起你的事”指哪兩件事？例題精講4、精彩片斷記憶題解析：本題考查學(xué)生正確辨析名著故事情節(jié)的能力。掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時與同學(xué)交流時，多關(guān)注名著中易記錯的故事情節(jié)，只要認真、仔細識記，就不會出錯。長期堅持下去，對名著情節(jié)的辨析能力一定會提高。本題考查對《簡·愛》的閱讀理解。答案：兩件事指：一是違背了向里德先生許下的把“我”當作自己孩子撫養(yǎng)長大的諾言；一是瞞下三年前“我”的叔叔給“我”的信（信中說要將遺產(chǎn)全部留給“我”），并回信騙說“我”已經(jīng)死在孤兒院了。知識梳理5、感悟品味評價題這類題或要求就作品最感興趣的情節(jié)、人物談點感受，或要求就全書所表現(xiàn)的思想傾向談點認識。1、（2019·浙江中考模擬）根據(jù)《簡·愛》中四次“離開”的情節(jié)閱讀，回答問題。①簡·愛離開勞沃德學(xué)校②簡·愛離開桑菲爾德莊園③簡·愛離開沼屋（沼地居）④簡·愛離開蓋茨海德府的舅舅舅母家請選擇其中一次“離開”，簡要分析簡·愛“離開”的原因。（4分）例題精講5、感悟品味評價題1、（2019·浙江中考模擬）根據(jù)《簡·愛》中四次“離開”的情節(jié)閱讀，回答問題。①簡·愛離開勞沃德學(xué)校②簡·愛離開桑菲爾德莊園③簡·愛離開沼屋（沼地居）④簡·愛離開蓋茨海德府的舅舅舅母家請選擇其中一次“離開”，簡要分析簡·愛“離開”的原因。（4分）例題精講5、感悟品味評價題解析：題考查對人物形象和故事情節(jié)的掌握。答題時應(yīng)注意，一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容。①簡愛在勞法德學(xué)校繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘,隨后找到的家庭教師的工作使她得以離開。②她的道德不允許她作為一個不合法的妻子繼續(xù)生活在這個莊園。③她感受到了羅切斯特愛的呼喚，于是她踏上了尋找羅切斯特的旅途。④她經(jīng)常遭受無理的虐待，被懲罰獨自關(guān)在紅屋子的事件發(fā)生后，她得到了出去上學(xué)。答案：選擇①，原因：Ⅰ在勞沃德學(xué)校，勞沃德學(xué)校教規(guī)嚴厲，簡愛在勞法德學(xué)校繼續(xù)受到精神和肉體上的摧殘。Ⅱ海倫的友情和譚波兒小姐的關(guān)愛滿足了簡·愛對關(guān)懷和溫暖的渴求，可海倫肺?。▊魅静。┤ナ?，譚波兒結(jié)婚離開，這刺激了簡愛。Ⅲ簡愛渴望闖進一個“變化多端的天地”，隨后找到的家庭教師的工作使她得以離開。1、（2019·浙江中考模擬）根據(jù)《簡·愛》中四次“離開”的情節(jié)閱讀，回答問題。①簡·愛離開勞沃德學(xué)校②簡·愛離開桑菲爾德莊園③簡·愛離開沼屋（沼地居）④簡·愛離開蓋茨海德府的舅舅舅母家請選擇其中一次“離開”，簡要分析簡·愛“離開”的原因。（4分）例題精講5、感悟品味評價題答案：選擇②，原因：Ⅰ簡愛對一些無法掌控的因素（外貌、社會地位、財富）的無力感而產(chǎn)生的自卑使她對情感不確定，因此當婚禮受阻并得知了羅切斯特有個瘋了的妻子時，簡·愛的情感世界在一瞬間坍塌Ⅱ自尊心受到很大打擊。Ⅲ她的道德不允許她作為一個不合法的妻子繼續(xù)生活在這個莊園。答案：選擇③，原因：Ⅰ簡·愛明白了自己與圣·約翰的結(jié)合不是出于愛情，圣·約翰只是把她當作傳教、為上帝服務(wù)的工具，她只是個助手。Ⅱ她感受到了羅切斯特愛的呼喚，于是她踏上了尋找羅切斯特的旅途。答案：選擇④，原因：Ⅰ舅母一家人對簡·愛并不友善，她經(jīng)常遭受無理的虐待（表兄約翰·里德的蠻橫、她姐妹的傲慢、舅母的憎厭、傭人們的偏心）。Ⅱ被懲罰獨自關(guān)在紅屋子的事件發(fā)生后，她得到了出去上學(xué)（勞沃德學(xué)?！壬茖W(xué)校）的機會。2、（2019·湖南長沙卷）名著閱讀（3分）《水滸傳》里的梁山好漢們大都有好“打抱不平”的特點，例如魯智深號稱“禪杖打開危險路、戒刀殺盡不平人”，武松也宣稱“我從來只要打天下硬漢不明道德的人，我若路見不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作為當代少年，我們應(yīng)該怎樣正確看待這一類“打抱不平”的行為呢？例題精講5、感悟品味評價題2、（2019·湖南長沙卷）名著閱讀（3分）《水滸傳》里的梁山好漢們大都有好“打抱不平”的特點，例如魯智深號稱“禪杖打開危險路、戒刀殺盡不平人”，武松也宣稱“我從來只要打天下硬漢不明道德的人，我若路見不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作為當代少年，我們應(yīng)該怎樣正確看待這一類“打抱不平”的行為呢？例題精講5、感悟品味評價題解析：要求學(xué)生能夠聯(lián)系生活實際，從對社會有正能量的影響和對社會有負能量的影響兩方面評價這種“打抱不平”的行為。首先從贊揚的一面分析疾惡如仇，俠肝義膽的“義”的一面，路見不平，拔刀相助的精神值得弘揚。但是他們的武力打殺對現(xiàn)代社會的影響是負能量的。答案：我們應(yīng)該用一分為二的觀點來看待這類行為。既看到這類英雄疾惡如仇，俠肝義膽的“義”的一面，值得弘揚；同時也要看到他們沖動、魯莽造成不良后果的一面，是不足取的。3、（2019·河北石家莊市內(nèi)四區(qū)聯(lián)合中考模擬）根據(jù)你對文學(xué)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀，回答小題?！袄系?，這是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何一個時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使回到了難以忍受的底部，也要善于生活，并使生活有益而充實?！苯Y(jié)合名著相關(guān)章節(jié)，說說他為什么產(chǎn)生了自殺的念頭？他放棄了自殺，這使你對真正的“英雄主義”有了怎樣的理解？（4分）例題精講5、感悟品味評價題3、（2019·河北石家莊市內(nèi)四區(qū)聯(lián)合中考模擬）根據(jù)你對文學(xué)名著《鋼鐵是怎樣煉成的》的閱讀，回答小題?！袄系埽@是冒牌的英雄主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何一個時候都可以做到。這是擺脫困境的最怯懦最容易的一種辦法。生活不下去，就一死了之。你有沒有試試去戰(zhàn)勝這種生活呢？為了掙脫這個鐵環(huán)，你已經(jīng)竭盡全力了嗎？把手槍收起來吧，這件事永遠也不要告訴任何人。即使回到了難以忍受的底部，也要善于生活，并使生活有益而充實?！苯Y(jié)合名著相關(guān)章節(jié)，說說他為什么產(chǎn)生了自殺的念頭？他放棄了自殺，這使你對真正的“英雄主義”有了怎樣的理解？（4分）例題精講5、感悟品味評價題解析：結(jié)合小說內(nèi)容來看，保爾之所以產(chǎn)生了舉槍自殺的念頭，是因為此時的他已完全癱瘓，雙目失明，完全喪失了戰(zhàn)斗能力，又找不到工作，內(nèi)心深感絕望。但他最終放棄了自殺，拿起手中的筆繼續(xù)戰(zhàn)斗，與病魔抗爭，充分地表現(xiàn)了真正的英雄主義是為了黨和人民的事業(yè)，不懼怕任何苦難和打擊，勇敢戰(zhàn)勝自己的怯懦軟弱，練就自己鋼鐵般的意志。告訴人們：一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國的壯大、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，成長為鋼鐵戰(zhàn)士，成為“鋼鐵”。答案：①因為此時的保爾已完全癱瘓，又雙目失明；喪失了戰(zhàn)斗能力，又找不到工作，內(nèi)心深感絕望，因此產(chǎn)生了消極的自殺念頭。②從保爾放棄自殺的情節(jié)，我認識到真正的英雄主義是為了黨和人民的事業(yè)，不懼怕任何苦難和打擊，勇敢戰(zhàn)勝自己的怯懦軟弱，練就自己鋼鐵般的意志。4、（2018·襄陽市第三十三中學(xué)中考真題）“三顧茅廬”的故事在小說《三國演義》中，作者洋洋酒灑寫了數(shù)千字，在史書《三國志》中卻只用了五個字作記錄：“凡三往，乃見?！闭堈?wù)劄槭裁磿羞@種區(qū)別？（3分）例題精講5、感悟品味評價題4、（2018·襄陽市第三十三中學(xué)中考真題）“三顧茅廬”的故事在小說《三國演義》中，作者洋洋酒灑寫了數(shù)千字，在史書《三國志》中卻只用了五個字作記錄：“凡三往，乃見。”請談?wù)劄槭裁磿羞@種區(qū)別？（3分）例題精講5、感悟品味評價題解析：本題考查學(xué)生的比較閱讀能力。中考文言文比較閱讀，就是將兩篇或兩篇以上而且內(nèi)容和形式上有一定聯(lián)系的文章，加以比較分析、對照鑒別地閱讀?！叭櫭]”的故事在《三國演義》中詳寫，在《三國志》中略寫的原因是：從體裁看，《三國演義》是小說，《三國志》是史書。從內(nèi)容看，“三顧茅廬”是小說《三國演義》中主要人物的重要故事情節(jié)，而在《三國志》中，只是一個小事件。答案：首先一個是小說，一個是史書。其次小說作者以劉備、諸葛亮為小說主要人物，為表現(xiàn)其特點的事件肯定要詳寫。而《三國志》中，這只是歷史進程中的一個小事件，所以略寫。知識梳理這類題一般以填寫的形式展開，要求考生既要識記書名、作者，又要了解人物、情節(jié)，還要對作品及人物有所認識，有所感悟。6、綜合積累運用題例題精講6、綜合積累運用題1、（2019·江蘇岔河九年制學(xué)校初三月考）名著閱讀：1）《紅樓夢》原名

，作者曹雪芹，清代小說家。該書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，以賈、

、史、

四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內(nèi)容。（3分）2）“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是

，“美玉無瑕”指的是

。（2分）3）《紅樓夢》中“未見其人，先聞其聲”寫的是_______，該人最善弄權(quán)術(shù)，例如，毒設(shè)相思局、弄權(quán)鐵檻寺、逼死尤二姐、破壞寶黛的婚姻，最后落了個“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的悲劇。結(jié)合《劉姥姥進大觀園》章節(jié)中的內(nèi)容來概括該人物的性格特征。（5分）例題精講6、綜合積累運用題1、（2019·江蘇岔河九年制學(xué)校初三月考）名著閱讀：1）《紅樓夢》原名

，作者曹雪芹，清代小說家。該書以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，以賈、

、史、

四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內(nèi)容。（3分）2）“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩揭示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲劇。其中“閬苑仙葩”指的是

，“美玉無瑕”指的是

。（2分）薛《石頭記》王

林黛玉賈寶玉

例題精講6、綜合積累運用題1、（2019·江蘇岔河九年制學(xué)校初三月考）名著閱讀：3）《紅樓夢》中“未見其人，先聞其聲”寫的是_______，該人最善弄權(quán)術(shù)，例如，毒設(shè)相思局、弄權(quán)鐵檻寺、逼死尤二姐、破壞寶黛的婚姻，最后落了個“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的悲劇。結(jié)合《劉姥姥進大觀園》章節(jié)中的內(nèi)容來概括該人物的性格特征。（5分）解析：《紅樓夢》中“未見其人，先聞其聲”的具體內(nèi)容：一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客！”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮?”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人從后房門進來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子……黛玉連忙起身接見。賈母笑道：“你不認得他,，是我們這里有名的一個潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了?！蓖跷貘P的性格特征：在《劉姥姥進大觀園》一文中，鳳姐和鴛鴦為了討賈母歡心，取悅眾人，故意讓劉姥姥在眾人面前出丑。由此可以看出，王熙鳳心機極深，善弄權(quán)力。同時她有著非凡的管理能力，陰險歹毒。最終落了個“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的悲劇。答案：有著非凡的管理能力，心機極深，善弄權(quán)力，又陰險歹毒，最后落了個“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”的悲劇。王熙鳳例題精講6、綜合積累運用題2、（2019·浙江中考模擬）閱讀《三國演義》片段，完成題目。卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玠、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令曰：“重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動。可撥水軍弓弩手亂箭射之?！庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號令到來，毛價、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少頃，旱寨內(nèi)弓弩手亦到，約一萬余人，盡皆向江中放箭，箭如雨發(fā)?？酌鹘贪汛趸?，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭支。孔明令各船上軍士齊聲叫曰：“謝丞相箭！”比及曹軍寨內(nèi)報知曹操時，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。（1）著名成語

（填四字）就出自這一故事?！度龂萘x》中還有很多成語故事，如樂不思蜀、舌戰(zhàn)群儒、望梅止渴等，請從上面三個成語中任選一個，概述相應(yīng)故事情節(jié)。（4分）（2）司馬徽曾說：“伏龍、鳳雛，兩人得一，可安天下?！本渲械摹胺垺笔侵钢T葛亮，“風(fēng)雛”是指

。上一片段表明諸葛亮是一個

的人。（2分）（3）不單諸葛亮善于“借”，曹操也是這方面的高手。清代文學(xué)評論家毛綸、毛宗崗父子這樣評價：曹操一生，也是無所不用其借，借之謀愈奇，借之術(shù)愈幻，是千古第一奸雄。請根據(jù)你對《三國演義》的閱讀，舉一個例子來印證曹操的“借”謀。（3分）例題精講6、綜合積累運用題2、（2019·浙江中考模擬）閱讀《三國演義》片段，完成題目。卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玠、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令曰：“重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動。可撥水軍弓弩手亂箭射之?！庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號令到來，毛價、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少頃，旱寨內(nèi)弓弩手亦到，約一萬余人，盡皆向江中放箭，箭如雨發(fā)?？酌鹘贪汛趸兀^東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭支?？酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰：“謝丞相箭！”比及曹軍寨內(nèi)報知曹操時，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。（1）著名成語

（填四字）就出自這一故事?！度龂萘x》中還有很多成語故事，如樂不思蜀、舌戰(zhàn)群儒、望梅止渴等，請從上面三個成語中任選一個，概述相應(yīng)故事情節(jié)。（4分）答案：樂不思蜀：蜀國被滅，劉禪投降，司馬昭試探其心，劉禪說：“此間樂，不思蜀”。舌戰(zhàn)群儒：諸葛亮聯(lián)吳抗曹，遭到東吳謀士責難，他一一反駁，謀士啞口無言。望梅止渴：曹操帶兵打仗，士兵口干難耐，曹操說前有梅林，士兵頓時口舌生津。草船借箭例題精講6、綜合積累運用題2、（2019·浙江中考模擬）閱讀《三國演義》片段，完成題目。卻說曹寨中，聽得擂鼓吶喊，毛玠、于禁二人慌忙飛報曹操。操傳令曰：“重霧迷江，彼軍忽至，必有埋伏，切不可輕動?？蓳芩姽笫謥y箭射之?！庇植钊送嫡瘍?nèi)喚張遼、徐晃各帶弓弩軍三千，火速到江邊助射。比及號令到來，毛價、于禁怕南軍搶入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少頃，旱寨內(nèi)弓弩手亦到，約一萬余人，盡皆向江中放箭，箭如雨發(fā)。孔明教把船吊回，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭支?？酌髁罡鞔宪娛魁R聲叫曰：“謝丞相箭！”比及曹軍寨內(nèi)報知曹操時，這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。（2）司馬徽曾說：“伏龍、鳳雛，兩人得一，可安天下。”句中的“伏龍”是指諸葛亮，“風(fēng)雛”是指

。上一片段表明諸葛亮是一個

的人。（2分）解析：“伏龍、鳳雛，兩人得一，可安天下”中的“風(fēng)雛”是指龐統(tǒng)。選文“少頃，旱寨內(nèi)弓弩手亦到，約一萬余人，盡皆向江中放箭，箭如雨發(fā)?？酌鹘贪汛趸?，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。待至日高霧散，孔明令收船急回。二十只船兩邊束草上，排滿箭支”是寫草船借箭的故事，充分表明了諸葛亮足智多謀、神機妙算的軍事才能。龐統(tǒng)足智多謀、神機妙算例題精講6、綜合積累運用題2、（2019·浙江中考模擬）閱讀《三國演義》片段，完成題目。（3）不單諸葛亮善于“借”，曹操也是這方面的高手。清代文學(xué)評論家毛綸、毛宗崗父子這樣評價：曹操一生，也是無所不用其借，借之謀愈奇，借之術(shù)愈幻，是千古第一奸雄。請根據(jù)你對《三國演義》的閱讀，舉一個例子來印證曹操的“借”謀。（3分）解析：考查對名著內(nèi)容的積累。題干要求根據(jù)你對《三國演義》的閱讀，舉一個例子來印證曹操的“借”謀。如王垕身份是管糧官任峻部下倉官。曹操攻打袁術(shù)時軍糧不足，讓王垕以小斛充當，引發(fā)士卒嗟怨，曹操于是殺了王垕當替罪羊。答案：借獻帝，挾天子以令諸侯；借楊修