中學學校年度工作總結_第1頁
中學學校年度工作總結_第2頁
中學學校年度工作總結_第3頁
中學學校年度工作總結_第4頁
中學學校年度工作總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

精品文檔第2頁/共2頁精品文檔推薦中學學校年度工作總結

中學學校年度工作總結

中學學校年度工作總結(一)

XXX年以來,我校在縣教育主管部門的領導和大力支持下,以“三個代表”重要思想和科學進展觀為指導,以深化課堂改革為核心,以實施績效工資為動力,以培養(yǎng)全能型人

才為目標,突出學校特群教育,樹立品牌意識,追求內涵式進展,全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素養(yǎng)教育。經過“外樹形象,苦練內功”,堅持“以人為本、開拓創(chuàng)新、和諧進展、爭創(chuàng)特群”的辦學理念,扎實穩(wěn)步開展“輕負高效”活動。積極開展以“玉琢成器,

為學知義”為指導思想和以“‘三自’學習小組”為要緊手段的課堂教學改革活動,團結

和帶領全校教員工工解放思想,開拓創(chuàng)新,奮力拼搏,提高教育教學治理的精細化水平。

全面實施素養(yǎng)教育,圓滿完成本年度的各項工作,并取得了較為理想的成績,先后榮獲縣

教育教學治理二等獎、“金華市課堂教學改革先進學校”和“金華市藝術教育特群學?!?/p>

稱號,XXX年中考喜獲全面豐收,在磐中、二中招生人數(shù)減少130人的背景下,上磐安中學、磐安二中錄用分數(shù)線以上人數(shù)達41人,上線人數(shù)與往年相比有較大提升??h學科成

績抽測均在在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級學校中遙遙率先?,F(xiàn)將我校XXX年度工作作如下總結。

一、加大教育投入,全力改善辦學條件

一年來,學校已投入20萬余元用于校園建設,包括校園文化建設、校園衛(wèi)生建設、

校園基礎設施建設等。

1.改善師生的工作、學習和日子環(huán)境。

(1)改造了學生食堂,并成功創(chuàng)建了B級食堂。

(2)為學生安全思考,拆除了危房一幢,并重建了圍墻和有關安全方面的建設。

重點加強了留守兒童青年的治理。我們在今年4月初組織了特別學生群體調查,建立

了特別學生群體信息數(shù)據(jù)庫,掌握了家庭貧困生、學習困難學生、單親或孤兒、進城農民

工子女、農村留守兒童、隨班就讀殘疾兒童、家庭條件特優(yōu)生、學習成績特優(yōu)生等八類特

殊群體的信息,特殊是比較突出的農村留守兒童咨詢題,采取了家訪、師生結對和生生結對

幫扶等形式,穩(wěn)定了學生思想、學習和日子,杜絕了安全隱患和違法事件的發(fā)生,解除了

外出務工家長的后顧之憂,在建設和諧社會中邁出了踏踏實實的一步。

(3)為美化校園環(huán)境,改造了學校特群基地,建筑了文化墻,重新布置了校園文化。

(4)平坦了教師停車場。

(5)為保證教學工作的順利開展,維修了教學樓、多媒體教室以及電腦教室等。

2.學校在加大硬件設施的并且,也重視軟件資金的投入。學校圖書館、閱覽室、教育

裝備等經費投入已達5萬多元為全校師生提高文化修養(yǎng)奠定了基礎;并支持每位教師參加

業(yè)務培訓和外出學習,如訂購《教學月刊》《中學數(shù)學教學》《浙江教育報》等報刊資料。

二、注重師資建設,提高教師素養(yǎng),優(yōu)化師資隊伍

積極開展以規(guī)范教師教育教學行為和行風建設為中心的師德師風建設活動。堅定貫徹

執(zhí)行縣教育局提出的教師“十別準”。依照我國《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和科學進展

觀以及上級教育部門有關文件精神,制定了一系列教師職業(yè)道德規(guī)范,行風建設,教育教

學等有關制度。規(guī)范教師及學校教育教學行為,并自覺同意學生、學生家長和社會各界的

監(jiān)督。今年以來我校開展了致家長一封信的調查咨詢卷,經過反饋的咨詢題,我們舉行了仔細

的整改。如此就緊密了教師與家長、教師與學生的關系。學校還開設了扣扣群和“學校電

子信箱”,加強了社會各界對我校工作的監(jiān)督。使教師做到以生為本,廉潔從教。樹立了

我校教師的良好形象,使家長對學校放心,對教師放心,更對自個兒的子女放心。收到了良

好的社會效果。

積極開展各種培訓和素養(yǎng)提升活動,采納請進來、派出去等方式,組織教師赴外地參

觀學習,邀請有關專家來校說座,本學期邀請了華東師大專家來本校舉行新課改說座,并

組織全校教師到安吉錕桐中學參觀學習。我校教職工的政管理論素質、思想道德水平和教

育教學理論素質有了極大的提高,自身形象別斷得到完善,涌現(xiàn)出了很多師德典型。如今,全校教職工人人為學校著想,為學校竭力。教職工的精神風貌、自身形象煥然一新,贏得

了社會的廣泛贊譽。學校在強化師德師風修養(yǎng)和教育教學理論教育的并且,還積極開展教

職工文體活動,組建了教工民樂隊、女教工舞蹈隊。民樂合奏、太極功夫扇等表演節(jié)目受

到市縣等有關部門的好評。并且利用校本資源優(yōu)勢,舉行計算機應用、課件設計制作、網

絡應用等校本業(yè)務培訓,并且抓好教師在職學歷提高,名師培訓等工作。如今我校28名

專任教師中,有中學高級職稱3名,中級職稱18名,本科學歷28人,目前一支師德師風

純正、素養(yǎng)優(yōu)良、教育教學和科研能力強的師資隊伍正在我校形成。

三、重視思想教育,加強道德建設,樹立良好校風。

1.健全了學校德育工作網絡。

學校德育領導小組、政教處、學生會、團總支、班主任構成一具完整的的學校德育工

作網絡。校政教處仔細組織德育工作打算實施、開展各項活動,與各科室及班主任一起探

索學校德育工作的方式辦法。校政教處、學生會和校團總支經過調查、座談會、檢查等形式,對各班級的德育工作事情舉行了檢查和反饋,針對檢查中發(fā)覺的咨詢題或薄弱環(huán)節(jié)均做

出了具體要求與布置。每月召開兩次班主任例會,對重點、難點工作舉行座談和商討,并

在班主任中分享班級治理經驗和體味。

2.構建了“社會、家庭、學?!钡掠ぷ黧w系。德育工作離別開社會、家庭的配合,積極構建“社會、家庭、學?!比灰惑w的德育工作體系。本年度以來,學校除了接著通

過家長會、家校聯(lián)系卡與社會、家庭加強聯(lián)系外,校長親自帶領各班主任采取“走進家庭”

的方式,分不走訪了幾位典型學生的家長。經過家訪,別但讓家長了解到其子女在校的學

習事情和行為適應的養(yǎng)成事情,而且了解到學生在家庭的表現(xiàn)事情,因人制宜地指導家長

正確地開展家庭教育,與學校德育工作緊密配合。

3.抓好學生法制安全教育工作,使學生知法、知道法、守法、用法。提高了他們的法

制意識。學校招聘法制副校長,定期到學校對學生舉行法制教育宣傳,通報社會治安事情。本學年舉行了法制專題說座4次。通報青青年犯罪事情,并對青青年犯罪心理和預防舉行

說解,使廣闊師生做到了警鐘長鳴。學校經過方法制手抄報,專題說座,深化了法制教育

的內涵。今年以來,學校師生中無違法犯罪人員,無涉毒人員,無刑事案件,法制觀念深

入了師生的頭腦。

4.經過各種活動,規(guī)范學生的日常行為,養(yǎng)成良好的適應。強化學生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)

具有良好適應的學生。經常組織大型教育活動和主題班會,清明節(jié)掃墓,勞動節(jié)義務勞動,重陽節(jié)敬老等活動。并且利用班隊會、思想品德課、團總支廣播站、國旗下演說對學生進

行品德熏陶。為了保證養(yǎng)成教育經?;?,并將養(yǎng)成教育降到實處,學校制定了《行為規(guī)范

示范班級評選制度》等有關制度,并要求值周領導、教師提早到校,在校門口檢查。把行

為規(guī)范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤,調動了師生的積極性,從而使學生的行為規(guī)范時

時有人抓處處有人管,形成了良好的局面。并且對學生舉行良好行為規(guī)范與學習適應的養(yǎng)

成教育,使班風學風校風得到進一步改善。精心組織學生走出學校,走向社會,開展實踐

活動,如設立“蔬菜基地”、“深澤鄉(xiāng)衛(wèi)生包干區(qū)”等,讓學生在社會中同意教育,增長

才能,取得了良好的效果。

5.開展“玉琢成器,為學知義”主題教育活動。

“父母呼應勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責須順承……”這是每天在

就餐時刻前,我校學生的必修課——背誦《弟子規(guī)》,它是我校一大特群的養(yǎng)成教育。養(yǎng)

成教育算是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好適應的教育,包括日子適應、學習適應、衛(wèi)生適應,其目的

是培養(yǎng)成功的人格。良好適應是養(yǎng)成教育的產物,它往往起源于看似別經意的小事,卻蘊

含了腳以改變人類命運的巨大能量。工作中,我們環(huán)繞“養(yǎng)成教育,感恩教育,理想教育,責任教育”開展系列主題教育活動,如召開主題班會、聽感恩報告會、進行有關讀書的演

說競賽,特別節(jié)日(母親節(jié)、爸爸節(jié))舉行編小報競賽、每天要求學生背誦《弟子規(guī)》和餐

前感恩詞等,讓學生以“讓養(yǎng)育我的人因我而驕傲,讓培養(yǎng)我的人因我而自豪,讓幫助我

的人因我而幸福”的感恩心面對日子,健康、開心地成長。

四、深化教學改革,突出特XXX亮點,追求內涵進展。

1.狠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論