中小學(xué)語(yǔ)言文字工作打算_第1頁(yè)
中小學(xué)語(yǔ)言文字工作打算_第2頁(yè)
中小學(xué)語(yǔ)言文字工作打算_第3頁(yè)
中小學(xué)語(yǔ)言文字工作打算_第4頁(yè)
中小學(xué)語(yǔ)言文字工作打算_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精品文檔第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦中小學(xué)語(yǔ)言文字工作打算收集整理的中小學(xué)語(yǔ)言文字工作打算,歡迎大

家閱讀參考,希翼有所幫助。

中小學(xué)語(yǔ)言文字工作打算【一】

本學(xué)年我校在推廣一般話和用字規(guī)范化過(guò)程中,將從實(shí)際動(dòng)身,

積極制造有利于普及一般話的語(yǔ)言環(huán)境,別斷提高師生的一般話水平,全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導(dǎo)學(xué)生在愉快學(xué)習(xí)中熱愛(ài)

語(yǔ)言、感覺(jué)語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言,以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)打造出學(xué)校的品牌,

培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,形成獨(dú)特的校園文化。本學(xué)

年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著手預(yù)備:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)構(gòu)健全

建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu),形成了以校長(zhǎng)主管,教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé),語(yǔ)文教研組監(jiān)督,全員降實(shí)的立體化治理模式,圍

繞“嚴(yán)治理、重降實(shí)、創(chuàng)特群”的總體思路開(kāi)展工作,既分工明確,

又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

工作小組分工明確,責(zé)任到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)教師的

語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作;

少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)學(xué)生在家庭和面向社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。并且,學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字事情,由總務(wù)處和教務(wù)

處負(fù)責(zé);???、校報(bào)的規(guī)范用字事情由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé);對(duì)

師生的特意培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等,由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。

二、建章立制,規(guī)范治理

為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順利舉行,學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字

工作實(shí)施打算》,明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng),

學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,并且修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度,明確規(guī)定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的

要求,并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為教師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職

務(wù)的必備條件。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),多方宣傳

學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。依照上級(jí)語(yǔ)委一年一

度的“推普周”的要求,開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣傳工作。學(xué)校將利用平常政治

學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)刻組織全校教工仔細(xì)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家

通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)對(duì)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化

學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。

學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永遠(yuǎn)性標(biāo)

語(yǔ)牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體,加強(qiáng)“說(shuō)一般話、用規(guī)范字”的

宣傳,增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特殊重視每年的

“推普周”工作,仔細(xì)組織好學(xué)校的內(nèi)外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)

推普宣傳單,積極搞好推普宣傳,加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備,創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專欄,

使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作治理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化,大大提高了工作效率。并且政教處還要求各班精心布置教室內(nèi)部環(huán)境,提出規(guī)范用字要求,作為班級(jí)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和途徑,教育每位同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),經(jīng)過(guò)檢查周?chē)呐曝?、?biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng),凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。

四、抓好一般話的推廣,切實(shí)降實(shí)語(yǔ)言文字工作。

(1)將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五仔細(xì)有機(jī)結(jié)合。

教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記別定期抽查的制度,并提供反饋、指

導(dǎo)意見(jiàn),要求教師及時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用

語(yǔ)用字事情,定期向教師反饋。學(xué)期結(jié)束,作為考核評(píng)價(jià)教師的一項(xiàng)

依據(jù)。學(xué)校提供專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),供師生培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)資料和開(kāi)展活動(dòng)使用,

以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。

(2)將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)比賽有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校還將結(jié)合“教師基本功比賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華

杯教師教學(xué)比賽”“秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武”舉行少年教師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng),即講一般話、寫(xiě)規(guī)范字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。

這些工作的開(kāi)展對(duì)提高少年教師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和能力,營(yíng)造

校園語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍,起了較大的推動(dòng)作用。

(3)面向全體教師,推廣一般話。

語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作,教師的模范是關(guān)鍵。每一位教師尤其

是教師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用能力對(duì)學(xué)生妨礙深遠(yuǎn)。因此,學(xué)校本學(xué)

年將特殊注重對(duì)廣闊教師的一般話素質(zhì)、運(yùn)用規(guī)范漢字能力的培養(yǎng)和

訓(xùn)練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規(guī)范化專項(xiàng)工作降實(shí)大會(huì),組織教師學(xué)習(xí),以強(qiáng)化教師講一般話、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)外,學(xué)校還將招聘校內(nèi)一般話

水平較好的老師對(duì)一般話水平較弱的教師舉行一般話培訓(xùn),鼓舞教師

積極參加一般話培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求教師領(lǐng)先垂范,在工作、學(xué)習(xí)、日子中說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)一般話、用規(guī)范字。教導(dǎo)處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課,

檢查教師說(shuō)一般話、用規(guī)范字的事情,并要求班級(jí)推普員將教師說(shuō)標(biāo)

準(zhǔn)一般話、寫(xiě)規(guī)范漢字的事情舉行記載,作為教師學(xué)期考核的依據(jù)。

如今我校教師能自覺(jué)運(yùn)用一般話和規(guī)范字舉行教學(xué)和日常交流。

(4)以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主,開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng),提升學(xué)生的文

學(xué)素質(zhì)。

為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科,本學(xué)年我校要求師生必

須說(shuō)一般話、寫(xiě)規(guī)范字,并且規(guī)范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二

中午為“美文誦讀”,學(xué)生傾聽(tīng)優(yōu)秀的文章,積存詞語(yǔ)。每班每學(xué)期

進(jìn)行一次班內(nèi)“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示,使語(yǔ)言文字規(guī)范化內(nèi)容

分層次、分時(shí)期降實(shí),強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合,潛移默化地讓學(xué)生講一般話、寫(xiě)規(guī)范字,收到了顯著成效。

中小學(xué)語(yǔ)言文字工作打算【二】

為了貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,實(shí)現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)

言文字工作目標(biāo),推動(dòng)國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化及其健康進(jìn)展,

依照省語(yǔ)委與晉中市語(yǔ)委工作安排,結(jié)合我校工作實(shí)際,制定語(yǔ)言文

字工作打算如下:

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,大力推進(jìn)普及一般話和用字

規(guī)范化,全面提高學(xué)校職員素養(yǎng),使之與精神文明建設(shè)、各項(xiàng)工作有

機(jī)結(jié)合,當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率。

二、工作目標(biāo)

提高語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平,將校園語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)工作與

創(chuàng)建文明單位相結(jié)合,更好的開(kāi)展教育教學(xué)工作。

具體目標(biāo)包括:

1、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作的宣傳,組織師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中華

人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,提高依法推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范工作

的意識(shí)和依法執(zhí)政的能力。

2、把語(yǔ)言文字規(guī)范工作融入日常教學(xué)工作之中,接著抓好推廣普

通話和推行規(guī)范漢字的工作,并將語(yǔ)言文字規(guī)范工作進(jìn)一步延伸提高

語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和水平。

3、提高全體師生在應(yīng)該使用一般話的時(shí)刻和場(chǎng)所使用一般話的自

覺(jué)性;要加強(qiáng)對(duì)公示性文字規(guī)范用字的檢查和整改;要提高公文格式

和用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。

三、具體措施

1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議。明確語(yǔ)言文字工作組成員的責(zé)任,確

保有專人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、催促行文、重大活動(dòng)等場(chǎng)合的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論