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《天上的街市》自讀設(shè)計(jì)湛江市第八中學(xué)沈海清學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.有感情地朗讀并背誦這首詩(shī)。2.體會(huì)詩(shī)歌的思想感情，了解這首詩(shī)的寫(xiě)法和風(fēng)格。3.理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。重點(diǎn)
：體會(huì)詩(shī)歌的思想感情，了解這首詩(shī)的寫(xiě)法和風(fēng)格。教學(xué)難點(diǎn)：理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的作用，初步培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。課前預(yù)習(xí)作者簡(jiǎn)介：郭沫若（1892～1978），現(xiàn)、當(dāng)代詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、古文字學(xué)家。原名開(kāi)貞，作品中充滿(mǎn)主觀抒情的個(gè)性色彩。出版有詩(shī)集《星空》、《瓶》、《前茅》、《恢復(fù)》，并寫(xiě)有歷史劇、歷史小說(shuō)、文學(xué)論文等作品。?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：體會(huì)聯(lián)想與想象1.全詩(shī)共四個(gè)小節(jié)，哪些是寫(xiě)實(shí)的，哪些是寫(xiě)想象的?2.請(qǐng)你概括出詩(shī)人所想象的內(nèi)容。3.課文中想象的牛郎織女的生活跟神話(huà)故事中的牛郎織女的生活有什么不同?是通過(guò)哪些詞語(yǔ)表現(xiàn)出來(lái)的?4.改寫(xiě)神話(huà)這種想象表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情?5.可不可以刪去第一小節(jié)的街燈和明星而直接想象天上的生活?為什么??目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：品味語(yǔ)言，拓展延伸1．第一節(jié)的運(yùn)用了什么修辭？有何好處？2．后面三節(jié)，用了四個(gè)“定然”，一個(gè)“定”，有什么作用?3．“不信，請(qǐng)看那朵流星”中“朵”可不可以換成“顆”？4.“你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣”中的“淺淺”一詞有何表達(dá)效果？?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：仿寫(xiě)句子，拓展提升發(fā)揮想象和聯(lián)想，補(bǔ)充下列句子示例：甜蜜的夢(mèng)像一條小魚(yú)，在水里游來(lái)游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。月光照在地上,好像牽牛花開(kāi)放了,好像籠子的小鸚鵡,好像
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