高等教育規(guī)劃教材目錄

普通高等院?！熬氛n程“十三五”規(guī)劃教材為應順高等教育普及化的趨勢，配合院校的教學改革和教材建設，堅持“因材施教”的教學原則，我社將再次推出“高等教育《項目-任務式》”。為了使其成為切合當前教育改革需要的高質量的優(yōu)秀教材，特在全國高等院校誠邀相關專業(yè)的領導和專家，共同探討本套系列教材的建設.規(guī)劃和編寫，歡迎踴躍來電來函報名參加。教材編寫指導思想本系列教材根據(jù)“教育部高等教育十三五教材建設若干意見”為指導，融入國內(nèi)著名院校先進的教學成果，借鑒國外高等教育思想以及教材建設思路，使其具有實用性和前瞻性，更加適應當前就業(yè)形式要求。本系列教材嚴格選擇作者，強調團隊精神，認真審定教材目錄.編寫提綱，體現(xiàn)和貫徹統(tǒng)一的主題思想。教材編寫注重以下特點教材編寫人員多層面組合，將學校一線老師、院校領導、學科帶頭人共同組成編寫委員會，對教材進行審定，教材的權威性、知識完整性和實用性得以保證。“教師好教，學生好學，技能實用”的編寫思路貫穿教材編寫全過程。突破傳統(tǒng)編寫體例，采用案例導入、任務驅動、項目導向為基本體例，突出實踐教學緩解及特點，使其在任務、體例上更據(jù)特色。創(chuàng)新“雙師”課程教學的編寫新模式。體現(xiàn)“以學生為中心”，“工學結合，理論與實踐緊密結合”，“重視職業(yè)技能培養(yǎng)，理論知識夠用的教學原則”?？沙霭娣秶鷶M編寫教材科目

高等教育“十三五”規(guī)劃教材序號書名出版社專業(yè)開本估定價出版日期（年/月）1新編大學語文西南帥范大學出版社公共課16開3816/082應用文寫作西南帥范大學出版社公共課16開16/084大學生職業(yè)生涯、就業(yè)指導首都師范大學出版社公共課16開待出版5高等數(shù)學首都師范大學出版社公共課16開3717/075計算機應用基礎西南帥范大學出版社公共課16開16/086心理健康教育西南帥范大學出版社公共素質課16開3016/087現(xiàn)代大學生禮儀首都師范大學出版社公共素質課16開32待出版8大學生體育與健康西南帥范大學出版社公共課16開3217/039教育學西南帥范大學出版社教育學16開34待出版10心理學西南帥范大學出版社教育學16開33待出版11教育心理學西南帥范大學出版社教育學16開28待出版12教育社會學西南帥范大學出版社教育學16開33待出版13現(xiàn)代教育理論西南帥范大學出版社教育學16開29待出版14現(xiàn)代漢語西南帥范大學出版社漢語言16開29計劃出版15古代漢語西南帥范大學出版社漢語言16開38計劃出版16基礎寫作西南帥范大學出版社漢語言16開35計劃出版17語言學概論西南帥范大學出版社漢語言16開33計劃出版所列教材科目并非最終書名，最終書名將和名將和作者‘出版社共同確定。如有其他教材科目寫作意向，請?zhí)顚憽皥D書選題登記表”，經(jīng)編委會和出版社審核后，可納入本系列教材出版計劃。歡迎各學校老師們積極參加與各學科的課程和教材建設。教材編寫的組成形式教材編寫采取聯(lián)合編寫的形式進行，由相關學校起草寫大綱，編寫組對大綱進行審定，最后確定編寫任務的分配。相關書稿最后由西南師大出版社相關編輯及專家進行審讀，并根據(jù)稿件質量，邀請權威專家作為本書顧問或為本書寫序。每本教材編寫保障：至少有一本學科專家或學科帶頭人提出指導意見；至少有一名高等院校教學一線的教授參與組織編寫。作者隊伍：擬邀請院校知名的專家教授、各學科帶頭人和骨干教授組成，實施主編一參編制。報名要求和方式本系列教材主編應具有多年教學實踐經(jīng)驗，最好有相關教材編寫經(jīng)歷，并有較強組織、協(xié)調能力，善于同他人合作。副主編和參編人員要求從事相應的課程一線教學工作。有意參編與教材編寫的老師，請首先填寫“選題登記表”，我們會根據(jù)作者學術水平，專業(yè)背景、教學經(jīng)驗和寫作經(jīng)歷等來確定相關教材的主編、參編老師。有除所提供數(shù)目以外新選題申報的，請?zhí)顚憽斑x題登記表”，所申報的教材必須是貴校所開設的課程的教材，經(jīng)我社審核后，也可納入我社教材審定出版計劃。有利于教材推廣，希望是多所院校教師聯(lián)合編寫、共同使用此系列教材編寫組織單位策劃