2023高考歷史一輪復(fù)習(xí)第14單元近代以來世界和中國的科技與文化單元高效整合岳麓版

PAGEPAGE42022高考歷史一輪復(fù)習(xí)第14單元近代以來世界和中國的科技與文化單元高效整合岳麓版知識網(wǎng)絡(luò)·脈絡(luò)清晰|框圖縱覽，用聯(lián)系的觀點牢記歷史知識整合·無障通達|專題歸納，用辯證的觀點看待歷史一、宏觀識記要點工程一二三四世界科技一條主線：自然科學(xué)與技術(shù)逐步結(jié)合應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，產(chǎn)生巨大成就兩大自然科學(xué)領(lǐng)域：即物理學(xué)的開展和生物學(xué)的開展三次重大科技革命：即蒸汽機革命、電力革命和信息技術(shù)革命四大科學(xué)理論：即牛頓經(jīng)典力學(xué)、達爾文生物進化論、量子論和愛因斯坦的相對論世界文藝一個觀點：文藝創(chuàng)作總是一定歷史條件下的產(chǎn)物，特定時期的文化是特定時期的政治、經(jīng)濟等在意識形態(tài)領(lǐng)域的反映兩條線索：19世紀以來，世界文學(xué)藝術(shù)空前繁榮，出現(xiàn)了浪漫主義、現(xiàn)實主義、現(xiàn)代主義等文學(xué)藝術(shù)流派，深刻地反映了社會歷史現(xiàn)實；隨著科技的開展和藝術(shù)的進步，藝術(shù)和科技有機結(jié)合，產(chǎn)生了影視藝術(shù)，極大地豐富了人們的精神生活，推動了社會的開展三大重點：文學(xué)的主要成就；有代表性的美術(shù)作品產(chǎn)生的背景及藝術(shù)價值；影視藝術(shù)的產(chǎn)生、開展的過程及其對人類社會的影響－中國科技文藝一個觀點：文化是一定時期政治、經(jīng)濟在意識形態(tài)領(lǐng)域的反映?？茖W(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)和教育開展的歷史，是整個人類歷史的組成局部，它與同時期的政治、經(jīng)濟的關(guān)系極為密切兩種方法：①古今貫穿——新中國成立以來的科技、教育與文學(xué)藝術(shù)成就不是無本之木、無源之水，而是建立在傳統(tǒng)文化和以往科研成果的根底之上的，因此在復(fù)習(xí)過程中要適當?shù)貙⒐沤裰袊肪植康南嚓P(guān)知識進行聯(lián)系和比擬，并且將文教、科技成果的取得與時代背景結(jié)合在一起進行思考和整理。②中外關(guān)聯(lián)——新中國成立以來，國際形勢風(fēng)云變幻，這對我國的教育、文化、科技等方面的開展也有一定的影響；此外，要對同一時期國內(nèi)外科教文化等方面的內(nèi)容加以比擬三條線索：①科技：重點掌握現(xiàn)代科技的代表性成就。②文學(xué)藝術(shù)：掌握“雙百〞方針的提出、貫徹及經(jīng)驗教訓(xùn)。③教育：掌握新中國教育事業(yè)開展的史實，理解“國運興衰，系于教育〞的深刻含義－二、15—20世紀自然科學(xué)開展的四個階段階段原因標志產(chǎn)生(15—16世紀)資本主義工商業(yè)的產(chǎn)生和開展；人文主義思潮的影響；中世紀生產(chǎn)經(jīng)驗的積累天文學(xué)領(lǐng)域的革命形成和開展(17—18世紀中期)西歐資本主義工商業(yè)的開展；手工工場的開展；早期資產(chǎn)階級革命的推動牛頓力學(xué)體系的創(chuàng)立迅速開展(18世紀末至19世紀中期)西方主要資本主義國家工業(yè)革命的進行，經(jīng)濟的開展；啟蒙運動的影響電磁學(xué)的新成就和達爾文的生物進化論等重大突破和系統(tǒng)化(19世紀末至20世紀初)第二次工業(yè)革命的進行和資本主義經(jīng)濟的迅速開展電力的廣泛應(yīng)用，愛因斯坦的相對論是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重大革命三、17世紀到20世紀初的文學(xué)和藝術(shù)(美術(shù)、音樂)開展的三個階段1．17世紀至18世紀中期新航路的開辟促進了西歐工商業(yè)的開展，經(jīng)濟上的進步導(dǎo)致技術(shù)的進步；政治上大多數(shù)國家的資產(chǎn)階級尚無力量推翻封建統(tǒng)治階級，需要王權(quán)的庇護以開展自己，而國王要依靠資產(chǎn)階級來削弱貴族勢力，并推行重商主義扶持資產(chǎn)階級，這種王權(quán)與資產(chǎn)階級的妥協(xié)造成了文學(xué)藝術(shù)上的封建色彩。歐洲文學(xué)藝術(shù)流行的是古典主義潮流，它崇尚理性和創(chuàng)作的規(guī)律性、追求完美和諧的形式。2．18世紀末至19世紀中期西方主要國家的工業(yè)革命正在加緊進行，工業(yè)資產(chǎn)階級的力量也壯大起來；18世紀末法國大革命的到來以及資本主義社會秩序確立后，人們對現(xiàn)實的不滿導(dǎo)致古典主義時期的結(jié)束。與政治和社會領(lǐng)域的激進運動相對應(yīng)的是文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的浪漫主義開展起來。3．19世紀下半期至20世紀初工業(yè)革命完成后，資本主義制度的固有矛盾和弊病逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活、揭露批判社會黑暗的現(xiàn)實主義開始取代浪漫主義，成為資本主義社會文化的主流。四、現(xiàn)代中國的科技、教育、文藝開展的階段特點與主要表現(xiàn)時間階段特點主要表現(xiàn)1949—1956年深受蘇聯(lián)影響①新中國成立初期，掃盲教育成為重中之重②根本參照蘇聯(lián)模式，對高等教育進行調(diào)整1956—1966年探索中前進①1964年，第一顆原子彈爆炸成功，第一枚中近程運載火箭成功發(fā)射②1956年，提出“雙百〞方針，科技與文化領(lǐng)域出現(xiàn)繁榮景象1966—1976年遭受嚴重挫折①除航天和農(nóng)業(yè)方面取得重大成就外，科學(xué)研究受到“文化大革命〞的嚴重沖擊②盛行“階級斗爭〞文藝，“樣板戲〞流行，出現(xiàn)“百花凋零〞局面改革開放以來全面繁榮科學(xué)技術(shù)全面繁榮，在航天、信息技術(shù)方面成就突出；確立了“科教興國〞的戰(zhàn)略，中小學(xué)教育和高等教育得到全面開展；“雙百〞方針重新得到貫徹，科研、藝術(shù)出現(xiàn)全面繁榮的局面五、世界史上三次科技革命對中國科技開展的影響[中外關(guān)聯(lián)](1)第一次工業(yè)革命，使中國在政治上淪為半殖民地，經(jīng)濟上開始成為西方資本主義經(jīng)濟的附庸，自然經(jīng)濟開始瓦解；直到19世紀60年代，在內(nèi)憂外患的背景下，中國掀起了洋務(wù)運動，引進西方先進技術(shù)，但沒有使中國走上富強的道路，而是在客觀上促進了中國民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生。(2)第二次工業(yè)革命，中國逐漸淪為半殖民地半封建社會，列強經(jīng)濟上對華資本輸出，政治上掀起了瓜分中國的狂潮。民族危機空前嚴重，中國人民掀起了一系列救亡圖存運動而無暇顧及開展科技，從而喪失了一次追趕世界科技革命潮流的重要機遇；但是客觀上促進了民族資本主義經(jīng)濟的開展。(3)20世紀四五十年代世界