以夢為馬,奔向北大以夢為馬不負(fù)韶華_第1頁
以夢為馬,奔向北大以夢為馬不負(fù)韶華_第2頁
以夢為馬,奔向北大以夢為馬不負(fù)韶華_第3頁
以夢為馬,奔向北大以夢為馬不負(fù)韶華_第4頁
以夢為馬,奔向北大以夢為馬不負(fù)韶華_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——以夢為馬,奔向北大以夢為馬不負(fù)韶華“流光輕易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!痹谶@似水流光中,轉(zhuǎn)瞬又是一年。是的,又是一年,流光帶走了2022年的365個日夜,帶走了那些笑容與淚水。從高中到大學(xué),我的生活發(fā)生著巨大的變化。無法計算在2022年我得到了什么,此時此刻,只想用這些文字記錄下那些回憶,那些有關(guān)高三,有關(guān)成長以及我的理想的青春。

以理想的名義

王國維在《人間詞話》中,把人生分為三個境界:第一個境界,“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天邊路”;其次個境界,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”;第三個境界,“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。而這樣的三句話,也恰好概括了我追趕理想的歷程。

可以說,大片面中國學(xué)生,心中都有一個北大情結(jié),我也不例外。從小,北大就是我的理想。我一向敬仰來到北大,度過人生中最重要的四年時光。我時常會想象這樣的場景:在未名湖邊,在博雅塔下,在北大圖書館里,感受北大的兼容并包,感受名家大師的博學(xué)睿智,與同學(xué)們在一起為一個問題而強(qiáng)烈地議論……然而,終究,理想還是理想,在實(shí)現(xiàn)它之前還有一條漫長的路要走。

依舊記得高二的時候無意路過高三同學(xué)的教室,看到里面不斷跳動的高考倒計時牌。當(dāng)時心中便想,一年以后的自己,在高三復(fù)習(xí)的狀態(tài)下,又會有什么樣的心境呢?可能淡定,可能慌張,但是不管怎樣,我會為了高考做好最充分的打定,不管前方的路多么辛苦,我也會為了我的北大理想堅持走下去。

逐夢之旅

為理想而努力,就必然有著好多的艱辛與困難,可以說是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

到了高三,每天要做好多的作業(yè),睡眠時間大大裁減,到后來這些辛苦貌似已經(jīng)成為家常便飯。這還僅僅只是身體上的艱苦。無意一兩次考試失利,發(fā)揮失常,那么又要體驗(yàn)一番心理的磨折。在這個時候,我往往在心里對自己說:“加油,必勝”,或是在書桌前貼上各種昂揚(yáng)人心的語句,通過心理示意給自己激勵和信仰。之后,再次鼓起斗志,開頭新的奮斗。事實(shí)證明,這樣積極的自我示意對我面對各種困難,直到順?biāo)於冗^高考起到了巨大的作用。由于這樣的心理示意在不知不覺中可以鞏固我們的信仰,而當(dāng)我們懷有一種必勝的堅強(qiáng)信仰時,告成的大門也確定會向我們開啟。

當(dāng)然,學(xué)習(xí)之余依舊需要消遣生活。高三的空閑時間大幅縮水,但我依舊堅持在每個周末拿出小提琴,選幾首自己熱愛的曲子,讓自己的思緒完全隨著音樂而飄蕩。在繁忙的高三中抽出這樣幾個小時,讓自己在音樂的純真世界里潛下去,暫時不考慮學(xué)習(xí),暫時忘卻考試以及其他一切煩擾,確實(shí)能讓自己焦躁的心恬靜下來,之后便是再次在神清氣爽的狀態(tài)下回歸學(xué)習(xí)。所謂“恬靜才能致遠(yuǎn)”,這便是其中的道理吧。作為一個柯南迷,每次月考完,我都會到校門口的書店買幾本柯南的漫畫,作為自己一段時間努力的賞賜。無意有熱愛的電影上映,便約上幾個死黨去電影院一起觀看?;蛘咴诜偶俚臅r候,三五成群到KTV,一唱便是一下午。這些不同形式的休閑生活和那些繁忙與慌張交織在一起,成為高三生活中一朵朵絢麗的浪花。它們留給了我一個盡情放松的空間,讓我的高三在松弛有度中度過,更成為最溫馨最美好的回憶。

沐浴著家人老師和摯友的關(guān)愛,夢的征程便不再顯得寂寞和艱辛,而是變得喜悅而彌漫各種期望。

理想的基石

“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!笔堑模隗w驗(yàn)了千辛萬苦后,告成便在不經(jīng)意間來到了。高考也正是這樣一個過程。每一段路,都是一種領(lǐng)悟,當(dāng)我們精心走好每一步時,我們的理想便不再遙遠(yuǎn)。

首先最重要的一點(diǎn)是為各科打下扎實(shí)的根基。學(xué)習(xí)沒有捷徑,這是我一向信奉的箴言。因此,我很重視每一科細(xì)節(jié)學(xué)識的整理,尤其是文綜。例如地理,我把中國地圖和世界地圖的各個重要經(jīng)緯度通過口訣的方式舉行記憶,以確保在看到一幅完全目生的地圖時能夠通過圖上標(biāo)注的經(jīng)緯度做出大致判斷。還有歷史,不管是古代史、近現(xiàn)代史,還是世界史,我都提防教材中細(xì)節(jié)的記憶,同時對其中的專題,也提防脈絡(luò)的梳理。做好這些根基工作后,我在高三復(fù)習(xí)后期就有了充沛的時間和空間給自己舉行提高和強(qiáng)化。

高三總會面對各種大大小小的考試。好多同學(xué)在前幾次考試的時候總是懷著幸運(yùn)的心理,總是想這終究不是高考,就算沒有做好打定也是情有可原的。然而我認(rèn)為,把每一次模擬考試當(dāng)作高考,盡力在每次考試中不留可惜,這不僅能磨練自己的臨考心理素質(zhì),更能保持一種積極的考試狀態(tài)。

走好這每一步,當(dāng)我們面對高考時,便會多一些自如和淡定,少一些慌張和擔(dān)心。

高考之后往往在想一個問題,我到底從這場考試中得到了什么?除了分?jǐn)?shù),還有其他嗎?答案是斷定的。由于高考,我從一個無知孩童蛻變成一個成熟青年,我收獲的不僅是學(xué)識,更有無比名貴的人生體驗(yàn);由于高考,我結(jié)識了一群博學(xué)的老師,優(yōu)秀的同學(xué),從他們身上受益匪淺;由于高考,我得到了一顆固執(zhí)的心,由于走過高考的人,今后無論面對任何困難,都不會再怯懦。而高考,更是我走向理想,實(shí)現(xiàn)人生價值的一座橋,正是由于它,我的北大之夢才能得以實(shí)現(xiàn)?,F(xiàn)在,回想起高考時,心中帶著真誠的感恩。而我也相信每一個人在體驗(yàn)了高考的洗禮后,確定會從中得到好多好多。

理想,還在持續(xù)

九月,帶著興奮和憧憬,我終究踏上了燕園求學(xué)的路途。乘飛機(jī)離開昆明的那天,看著昆明璀璨的陽光和澄凈的藍(lán)天,眼淚忍不住流了下來。是的,我即將離開生活了18年的家鄉(xiāng),去到那個目生的城市,開頭生命中新的一段旅程。我哭泣,是由于對家鄉(xiāng)深深的依戀和不舍,更是由于憶起了那些揮灑淚水和汗水為理想而努力的日子。從現(xiàn)在起,一切都將成為過去,嶄新的理想之路等待我的開拓,而那些痛并喜悅著的高中生活終將成為美好的回憶,珍藏在心中。

來到燕園之后,在這個神圣的學(xué)府里,我感受到的是它的淵博,它的活力。課堂上有學(xué)問淵博、幽默詼諧的老師,他們總是帶給我們精神的充實(shí)。身邊是各種精英,大家來自五湖四海,卻志趣一致,一起為著各自的夢想而攜手奮斗。這些體會是前所未有的,它既帶來強(qiáng)大的壓力,讓我感受到自己的渺小和淺薄,更帶來巨大的動力,讓我很想努力成為眾多優(yōu)秀北大人中的一員。很熱愛在沒課的時候去北大圖書館看看,在這個全國排名第三的圖書館里,走在高高的書架之間,看著那些浩如煙海的書卷,總是覺得一切是那樣神圣。在這里,有種動力驅(qū)使我在書海中暢游,填補(bǔ)精神的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論