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本文格式為Word版,下載可任意編輯——初三考前心理輔導(dǎo),考試焦慮團體輔導(dǎo)初三考前心理輔導(dǎo)活動方案一、開場白:我很欣喜熟悉大家,如你們所知,本次團體活動的是交流中考前的對于考試壓力的一些想法、感受和回響的。今天我們自愿組成了一個小組,這個小組的成員都是我們初三年級的片面同學(xué)。今天我們將共同議論關(guān)于中考前的心理狀況以及如何在中考中更好地發(fā)揮出應(yīng)有的水平。

規(guī)定:今天的活動時間很短,要把兩個小時的內(nèi)容壓縮至50分鐘,為了保證活動那個的效率,在活動之前,有一點要求。首先都要做到保密,紀律,真誠的共享。有了這個保證,我們的活動就可以更好更順遂地舉行。

請你根據(jù)自己的實際處境回復(fù)以下問題,與自己的處境“很符合”得3分,“較符合”得2分,“較不符合”得1分,“很不符合”得O分。各題得分相加為總分,根據(jù)總分作評定。

(1)在重要考試的前幾天,我就坐立擔心了;

(2)鄰近考試時,我就拉肚子;

(3)一想到考試即將到臨,身體就會發(fā)僵;

(4)在考試前,我總感到苦惱;

(5)在考試前,我感到煩躁,脾氣很壞;

(6)在慌張的溫課期間,我會想到:要是得個壞分數(shù)怎么辦;

(7)越鄰近考試,我的留神力就越難集中;

(8)一想到連忙就要考試了,加入任何文娛活動都感到?jīng)]興趣;

(9)在考試前,我總預(yù)感到這次將要考壞;

(10)在考試前,我常做關(guān)于考試的夢;

(11)到了考試那一天,我就擔心起來;

(12)當聽到考試的鈴聲響起,我的心連忙慌張得跳起來;

(13)遇到重要考試,我的腦子就變得比平日遲鈍;

(14)考試題目越多越難,我越感到擔心;

(15)考試時,我的手會變得冰涼;

(16)考試時,我感到特別慌張;

(17)一遇到很難的考試,我就惦記自己會不及格;

(18)在慌張的考試中,我會想些與考試無關(guān)的事情;

(19)考試時,我連平日背得滾瓜爛熟的學(xué)識也忘得一干二凈;

(20)考試時,我會沉浸在空想之中,一時忘了自己是在考試;

(21)考試時,我想上廁所的次數(shù)比平日多;

(22)考試時,即使不熱,我也會渾身出汗;

(23)考試時,我會慌張得手抖動,寫字不流暢;

(24)考試時,我會經(jīng)??村e題目;

(25)考試時,我的頭就會痛起來;

(26)在察覺剩下的時間來不及做完全部題目時,我會渾身大汗;

(27)我惦記假設(shè)考了壞分數(shù),家長或老師會嚴肅指責;

(28)考試后,察覺自己懂的題目沒有答對時,就特別生自己的氣;

(29)考試后,我腹瀉了;

(30)我對考試特別厭煩;

(31)只要不記勞績,我就會熱愛考試;

(32)考試不應(yīng)當在慌張的狀態(tài)下舉行;

(33)不舉行考試,我能學(xué)到更多的學(xué)識。

評定:

若得分為0—12分(屬于平靜),說明你能以較輕松的態(tài)度對待考試。若分值很低,說明你對考試毫不在乎。

若得分為25—49分(屬于輕度焦慮),說明你面臨考試有點惶恐擔心,但這是正常的,輕度焦慮有助于勞績提高。

若得分為50一74分(屬于中等焦慮),說明你面臨考試心情過于焦慮,難以考出實際水平,對身心健康有害。

若得分為75—99分(屬于高度焦慮),反映你有“考試焦慮癥”。每逢考試便會不由自主地產(chǎn)生莫名的懼怕感,考試時還常會怯場,嚴重影響你的學(xué)習水平的正常發(fā)揮,對身心健康很不利。

二、嬉戲:

在這個團體中,你會看到,你不是有那些感受的唯一的人。我們將在今天的團體活動中議論這些。開頭時,我們將做個介紹練習,大家彼此熟悉一下。我想請你們先說出自己的名字,然后說出你夢想在這次活動中解決的問題是什么。好,誰先來?我們已經(jīng)相互熟悉,也了解了各自的問題,接下來,我們放松一下,先做個小嬉戲。名叫:烏龜和烏鴉。森林里有一間小小的城堡。里面住著可怕的巫婆和她的仆人烏鴉。突然有一天,天上逐漸飄來一片片烏云。轉(zhuǎn)瞬間就烏黑烏黑的,什么也看不見。在狂風暴雨中,巫婆聽到有人在敲門,開門一看,原來是一只烏龜還有一只烏賊。它們要求巫婆讓它們進屋。巫婆同意了,可是烏鴉不同意,它和烏龜是多年的夙敵。雨越下越大,大家也越吵越兇。烏賊指著烏云對巫婆說:“雨這么大,烏鴉卻不讓我們進去,我和烏龜都會生病的。再不開門,我確定會讓你的城堡變得烏煙瘴氣?!睕]多久,雨停了,太陽出來了。烏云也散了。巫婆和烏鴉這才開啟門來。望見烏龜已經(jīng)凍得縮成了一團。”好,我看到了大家的笑臉,統(tǒng)計一下,方才誰被逮的次數(shù)最多?從你開頭,說一說自己焦慮的主要表現(xiàn)好嗎?接下來,往右輪替一圈。

接下來,我們分成三個小組,每個小組自選一個小組長來帶著議論這樣四個問題,組長要略做記錄:

1.對于考試,我到底憂慮的是什么?2.最壞的結(jié)果是什么?我做好最壞的結(jié)果的思想打定了嗎?3.萬一真的發(fā)生,解決的方法是什么?4.練習把“最憂慮”的想法用“最積極”的方法來解除包袱。如:糟糕,我怎么一點也想不起來了?替代:別慌,冷靜一下,會想起來的。

團體活動:與“焦慮質(zhì)辯”1、有什么事實證明我的擔憂是理應(yīng)的?2、上述事實充分嗎?3、從他們啟程就確定理應(yīng)得出我擔憂的結(jié)論嗎?4、是否一次考試不好就推想為將來確定考不好?5、是否把某一科、某一章沒有掌管好就認為全體科目都沒有打定好?6、是否聽一個人說自己不行就認為全體人都認為自己不行?讓我們一起來聽一聽各個小組的議論結(jié)果。小組長簡要匯報一下。

三、放松訓(xùn)練:

方才大家對自己的憂慮問題都做了分析。有同學(xué)說,我分析了到時還是慌張怎么辦?下面,我會教大家一個分外有用的緩解焦慮的方法,叫“肌肉放松訓(xùn)練法”。請大家聽我的指令,跟著做。

現(xiàn)在感覺怎么樣?每天晚上睡覺前用漸進放松法和快速放松法各做一次,考試發(fā)試卷時用快速放松法做一次,你確定會有一個分外好的考試狀態(tài)。

四、小技巧:

1、如何抑制失眠?只有不怕失眠才能不失眠。實際上,完全沒有睡著覺的情形是很少存在的,因此失眠一般并不影響同學(xué)們在考試中智能的正常發(fā)揮。失眠的真正危害正是在于失眠者過度浮夸了失眠所產(chǎn)生的消極影響,①考試前夜如平常。假設(shè)你之前沒有實時地調(diào)整生物鐘,照舊是晚上12點后入睡的,那么建議你在考試前夜也不要突然變更習慣了的作息時間,即使有一夜沒有睡好,也不會對其次天造成多大的影響的,所以保持習慣、自然最好!

②留神睡前飲食。制止食用過多提神食品,如咖啡、茶等,可以食用一杯熱牛奶和面包等,當然,可別吃太飽了,吃太飽也會影響睡眠。

③睡前心緒寧靜。不做強烈活動,也不要舉行強烈的討論;

臨睡前放松心情,聽聽輕音樂,有助于睡眠。

④心夢想象法。

(1)數(shù)字法。熄燈后躺下仰臥,做一次深吸氣,然后徐緩地往外呼氣;

在其次次吸氣時,你默念數(shù)字“1”,呼氣悄悄地對自己說“放松”;

(2)誘導(dǎo)法。每舉行一次深緩呼吸,就對自己舉行一次示意:“我已經(jīng)睡著了?!边@樣就可以起到良好的誘導(dǎo)。

(3)想象法。躺在床上,閉上眼睛,想像自己如荷葉一樣漂在水面上,報告自己現(xiàn)在很安逸,很快就能入睡了。

2、強化信仰。

怎樣強化自己的信仰呢?首先,中考目標要適當,期望值不要過高和過低。

有的同學(xué)從現(xiàn)在開頭就一向在惦記“中考考不上,怎么辦?”“考不好,對不起爸爸、媽媽。”想來想去,也想不出什么結(jié)果,越想越畏縮,越想越安不心讀書。我想報告這些同學(xué)的是:任何事情只有體驗過,才知道結(jié)果,才知道如何就做。不要拿那些假想的結(jié)果,無端給自己添了不少麻煩。

因此,要杜絕用這類消極語言示意自己,多用積極的語言示意自己,如:“我努力了,我問心無愧”、“我確定能告成”等話語來寬慰放松自己。請同學(xué)們自己編一句激勵自己的話,在考試前3—5天,用這些話來激勵自己,給自己積極心理示意。

例如:(1)對中考,我彌漫信仰,我確定能考出我的水平。

(2)我行,幾次模擬考試分數(shù)說明我有獲得告成的實力。

(3)我感覺有些慌張,在座的每位同學(xué)也和一樣,沒關(guān)系。

我們切記千萬不能用負面的話激勵自己。例如:考試不要慌,不要怕。這些話是負示意,用這些話不但不能達成抑制慌張的目的,反而會更加慌張。

三、考試臨場閱歷有的同學(xué)平日勞績很好,心理素質(zhì)也不錯,但有時往往也會展現(xiàn)重大失誤,展現(xiàn)這種狀況的理由主要是臨場閱歷缺乏。因此,具備較好的考試臨場閱歷,對于取得夢想的勞績也是很重要的。

根據(jù)對考試告成者的閱歷總結(jié),考生必備的臨場閱歷有以下八個方面:

1、穩(wěn)定心緒2、既藐視又重視。戰(zhàn)略上要藐視試卷(不就是一張試卷嘛)、戰(zhàn)術(shù)上要重視。3、審題要專心。4、先易后難。5、勇解難題。任何難題都不成能超出教學(xué)大綱的范圍,因此要有迎難而上,化難為易,敢于攻堅的信仰。6、步步解題,每分必爭。會答多少就答多少,步步推導(dǎo),層層解題,哪怕一個公式,一個定理,只要能用上的,都要用上。7、查漏糾錯。考試中有些試題本來不難,但因一個符號,一個字用錯,或因筆誤等問題,而導(dǎo)致整個題全錯的事也有不少。如數(shù)學(xué)題的結(jié)果漏了一個負號,化學(xué)方程式中應(yīng)加熱的沒寫加熱等等。8、堅持畢竟。考試時,有幾個題目不會做,或某一科考得不好,是常有的事,萬萬不成因此而動搖信仰,灰心喪氣。假設(shè)心緒一落千丈,一蹶不振,往往導(dǎo)致全盤皆輸,一敗涂地。有一考畢竟的精神,這樣取得告成的可能性必

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