小學綜合組教學總結（四篇）

第3頁共3頁小學綜合組教學總結踏著緊張的節(jié)奏，邁著堅實的步伐，我們又走過了一個春夏秋冬，在忙碌與辛苦之余，也感受到了欣喜與充實?，F將綜合組一學年來的工作情況從以下幾個方面匯報一、認真落實常規(guī)教學各項任務全組教師認真學習、完成學校教學工作計劃及各項制度要求，落實在實處。在常規(guī)教學檢查中，教案規(guī)范，內容完整。綜合組的老師在教學過程中滲透新理念，貫穿新精神、運用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現，新進步。在復習考查階段，按照課程要求，認真擬訂考查方案。全組教師聽課任務均達到學校要求。二、教研活動開展得井然有序。有計劃、有目的地開展研討課的聽、評活動，是本組的中心工作，也是工作的難點。因為不同學科、不同專業(yè)的教師坐在一起共同研討一個課題，的確存在專業(yè)知識方面的障礙，但作為普通教育，其教育規(guī)律、教育理念、教育方式和手段都存在一定的共性。本學年研討課確定以備好課為導向，采用分學科集體備課，讓老師們共同探討如何解決課堂教學中存在的某些問題。每位藝體教師都參與了課堂教學活動。每位藝體教師都能不畏年齡、教齡等客觀因素上的束縛，課前充分準備，教學理念新、課堂設計新穎、師生互動強、亮點多；學生的學習興趣濃、熱情高、參與廣、收獲大。展現各自獨特的魅力。全體藝體教師個個都積極、主動、認真的參與聽、評課。我們的評課老師，尤其是作中心發(fā)言的老師都是本著對同事、對學術認真負責的精神和態(tài)度，對每堂課進行客觀、公正地評價，而我們的執(zhí)教老師也都是抱著學習和提高的心態(tài)，非常謙虛地接受不同的評價意見或建議。達到了“開展研討課，促進各學科教師專業(yè)成長、提高課堂教學效果”的目的。三、文體活動有聲有色，富于活力。“全面+特長”是我校自主辦學發(fā)展的基本理念。綜合學科以其獨特的學科優(yōu)勢，協助學校組織、開展各種形式的文體活動，豐富了校園文化，營造了充滿生機、活力的學習氛圍，彰顯了學校的辦學特色，向社會展示了我校藝術教育所取得的成果，成為宣傳學校形象的窗口。同時，活動的開展，也為孩子們提供了展示才藝，發(fā)揮特長的平臺。四、積極配合、協助學校各部門開展工作，任勞任怨。本組教師是全校教師中周課時量最多的。盡管如此，我們還是一如既往地配合、協助學校各部門開展工作。如所有學校大活動本組所有男教師主動承擔苦力活的任務，為學校分憂；另外，體育教師組織日常的兩操活動和升旗儀式的隊列隊形，以及舉行各項活動的座次安排；美術和信息老師協助學校設計布置各項活動的舞臺布置設計，宣傳工作，幫助班主任美化教室；音樂老師協助班主任編排各項活動的節(jié)目。這所做的一切，再次體現出我們老師的團結協作、任勞任怨，無私奉獻的精神。五、辛苦付出、終有所獲。俗話說：一份耕耘，一份收獲。一年來共同的努力和奮斗，終于贏得了領導的肯定其他組老師們的贊許，從領導、老師們關注的目光中作為組長我找到了自信，心靈得到了慰籍。六、問題與建議在欣喜之余，我們應冷靜地看待我們工作中還存在的一些問題，亟待我們大家去解決。1、從開展的教研活動和課外活動情況看，組內各學科發(fā)展不平衡，某些學科教師的專業(yè)特長沒有發(fā)揮出色，主觀能動性有待進一步加強。2、教研活動缺乏理論性指導，教與研相脫節(jié)，教師要加強理論學習，學校應創(chuàng)造條件，支持教師外出學習。以上所言，有不妥之處，請各位批評指正。最后，我借此機會向對我們的工作給予關心、支持和理解的各位領導表示感謝，向支持、協助我們開展各種活動的班主任及其它學科組的老師們表示感謝，向在各種活動中付出辛勤勞動的本組全體老師表示感謝，謝謝大家！小學綜合組教學總結（二）回首過去一學期的忙忙碌碌，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。我們畢竟是個年輕的集體，在工作中還存在著很多的不足，在今后的工作中還要不斷努力。在全組老師的共同努力下，圓滿完成了本學期的教育教學工作，望著身后的串串腳印，有成功的喜悅，有經驗和反思，總結如下：一、規(guī)范行為，提升師德修養(yǎng)。“學高為師，身正為范”，良好的師德修養(yǎng)是教師職業(yè)的立人之本。本學期通過對教師量化考核方案的深入學習，提高了我組教師思想道德素質，增強了教師的責任心、事業(yè)心和進取心，強化了服務意識。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表，做學生的良師益友，用真誠的心面對每一位學生，這是我組教師的共同追求。二、教師注重基礎功的鍛煉，積極參加評比。綜合組人深知自己肩上的擔子有多重！全體教師們本著為孩子們終身發(fā)展負責的精神，大力協助主課教師搞好教育教學工作。例如：王林艷、張才、王炳權、王樂潔、徐玉香等老師對教材進行文本解讀、科學利用各種教學資源，在綜合組開展五節(jié)公開課，聽課老師對這幾位老師的課堂教學評價很高。同時本組教師積極參加各項比賽，如：合作校骨干教師評比，區(qū)教育教學論文評比等活動，為教師們提供了展示自我的平臺，也為教師繼續(xù)學習提供了極大的動力。三、各類活動成果喜人。隨著教師職業(yè)專業(yè)化的深入發(fā)展，要求教師具有較高的文化素質和較強的教育科研意識。全組教師充分利用業(yè)務學習時間，主動思考，不斷進行專業(yè)學習和課后反思。我們聚集在集英的旗幟下，工作在集英的沃土上，在學校各項活動中有我們勞作的身影，有我們的辛勤汗水。在學校這個運轉的大機器中，綜合組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘，是學校開展綜合素質教育不可缺少的大平臺。在音樂方面，王樂潔老師和徐玉香老師勤奮刻苦，在短時間組織學校學校排練文藝節(jié)目《茶山謠》，為六一送上了精彩的節(jié)目。在美術方面，李素老師指導學生的繪畫、海報設計等在區(qū)里取得了不錯的成績。張才老師的課例設計和課件評比獲市二等獎。王林艷、張亦老師的評課稿獲區(qū)三等獎，這兩位老師還組織體育吉尼斯活動和田徑訓練，他們融體育鍛煉和競技技巧于一體，早已成為天河二小一道亮麗的風景。王炳權老師和邱曉節(jié)老師本學期在指導學生制作科學記錄本上花了很大的心思，學生通過這樣的活動，在動手活動中對科學知識的理解不僅僅停留在課本上，孩子們更喜歡科學了，這個活動也深受家長的好評。李素老師和金賽珍老師參加合作校骨干教師評比獲得“合作校骨干教師”稱號。四、存在的不足。工作中的不足依然存在，主要是教研活動開展的還不夠深入，教學方法的創(chuàng)新還不夠成熟，在尊重學生個體差異上還有欠缺。五、今后工作的努力方向。在奧運會上時常聽到一句話：一次比賽的結束就是下一次比賽的開始。我們的工作也是如此，不管是取得的成績還是存在的缺點，只要我們正確認真的對待，就能在不足之中力求完美，在今后的'工作中取得更加輝煌的成績。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們綜合組將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學方式、教學理念、教學手段不斷地開拓創(chuàng)新，努力去爭取更加優(yōu)異的成績。小學綜合組教學總結（三）光陰過得真快，重要而又愉快的一個學期就這樣曩昔了，回首這曩昔的一個學期，我們綜合實踐運動教研組的運動是與其他學校聯合的另外積極參加區(qū)內組織的教研運動。現總結如下：一、增強理念及課程內容的學習，為教師奠定需要的理論根基針對綜合實踐運動課程理念及課程內容的要求，本學期初，我們教研組運動時向全體綜合實踐教師明確提出，應用學校教研運動和上網等多種渠道搜集運動信息材料，增強理論學習和材料收集與整理。開展綜合實踐運動理念及課程內容的學習，為我組教師有效地實施綜合實踐運動課奠定了理論根基。本學期我們教研組一起學習了《小學綜合實踐運動————課程實施指南》這些具有實際指導意義的文章，可以說使不少先生豁然豁達，對更好地開展綜合實踐運動充溢了信心，先生們還結合本身的教授教化實際實際環(huán)境，將綜合實踐與科學相聯系，五年級胡聰聰先生的《蔬菜種植》與他們的科學課慎密聯系。二、取得學校領導的支持，為綜合實踐運動的開展保駕護航綜合實踐是一門新生課程，這門課到底是怎樣一門課程？到底如何去教這門課？由于沒有現行可用的課本，更沒有形的教授教化指導，面對諸多艱苦，要想在學校開展教研運動談何容易。我們主動取得學校領導的支持，積極參加各級各種培訓，在這每一次的培訓運動中，除了要求組員認真參加培訓運動以外，還要求能將學到的知識與本身的教授教化運動相結合，進行反思，取長補短，認真寫好每一次的培訓感想感染與勞績，為本身更好地開展教授教化工作打下了扎實的根基。本學期在學校領導的鼎力支持下，每位組員的教授教化、理論程度都有很洪水平的進步。三、創(chuàng)造性的運用教授教化資源，上好每一堂課上好每一節(jié)課，這話好說，這事還真難做，由于綜合實踐運動沒有固定的課本，更沒有現成的教案，對付教師而言每一節(jié)課的開展都要費不少腦筋，這可能也是這類課程難推廣的原因之一。為了推進小學綜合實踐運動課的實施，辦事于學生，目前我們綜合實踐運動課的教授教化資源采取由學校教師自主開拓與借鑒以前綜合實踐運動資源包相結合的方法進行。在運用課本時我們提出要求：教師要善于創(chuàng)造性的使用課本。同時可依據自身特點及學生實際開展主題教授教化運動的開拓。如這學期胡先生的《蔬菜種植》、陳先生的《走進溫州非物質文化遺產》等研究性學習運動貼近學生實際，充分成長了學生的主動性，培養(yǎng)了學生搜集材料、參看訪問、查詢訪問研究的才能，收到了很好的教授教化后果。四、下學期教研運動的目標和盡力偏向這學期期末，我們綜合實踐教研組組織全體教師在對本學期工作進行了總結，并對放學期工作的教研運動內容征求人人的建議。通過人人攀談，我們對放學期的教研組教研內容殺青了共識。我們教研組集中優(yōu)勢分年級段重點研究教授教化措施的開拓。另外，我們還要結合自身特點有目的的進行校本課程的開拓?；厥装肽陙砭C合實踐教研組的教研工作，我們體會到了支付的艱辛和勞績的喜悅，放學期，我們將繼承盡力，將小學綜合實踐教研運動搞得加倍活潑，更具實效性。小學綜合組教學總結（四）時光荏苒，不知不覺一個學期又過去了，回想本學期的工作，既忙碌又充實。從開學的“紅歌唱響____月”到“十周年校慶晚會”的演出，每一個活動與教學工作都在如火如荼的進行中。根據舞蹈教學的要求和學生的身心特點，現將本學期的工作總結如下：一、在教學工作上我虛心請教，流連在各個課堂中聽課，無論是舞蹈課還是其它科目，在聽課時我都會認真的去觀察每一個環(huán)節(jié)，每一個小細節(jié)的設計，雖然教學領域不一樣，但我認為教學方法都是有共同點的。如何才能夠把這些方法改進，并把它與我的教學融為一體。如體育課中用讀順口溜的方式把動作分解教學，當我看到這個環(huán)節(jié)是時，我瞬間眼前一亮，因為我知道我尋到了一個好的教學方法，我可以把它改進放進我的課堂，以學生為主體，讓孩子在學習中感受樂趣，快樂學習，學習快樂。二、在思想上我勤奮好學，積極參與學校的各項工作，做好備課工作以外，認真鉆研劇目中的舞蹈元素，我還經常利用工作之余，穿梭在各個劇院觀看演出比