2022年上半年教師資格證考試真題《小學(xué)教育知識(shí)與能力》(文字版)

2022上半年教師資格證考試真題《小學(xué)教育知

識(shí)與能力》(文字版)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20題，每題2分，共40分)【題干】兒童身心進(jìn)展具有明顯的差異性，這特點(diǎn)打算了訓(xùn)練工作要()。循序漸進(jìn)因材施教教學(xué)相長求同存異【題干】“庶”與“富”是“教”的先決條件。首次提出這一訓(xùn)練觀點(diǎn)的訓(xùn)練家是()?？鬃用献榆髯幽印绢}干】法國文學(xué)家加繆獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，第一時(shí)間給他的小學(xué)教師寫了一封信表示感謝。這反映了教師勞動(dòng)具有()。簡單性連續(xù)性制造性示范性【題干】在小學(xué)生品德進(jìn)展過程中，起主導(dǎo)作用的因素是()。學(xué)校少年宮同學(xué)社會(huì)【題干】以下屬于學(xué)校訓(xùn)練制度內(nèi)容的是()。修業(yè)年限教學(xué)大綱課程標(biāo)準(zhǔn)課程設(shè)罝【題干】小學(xué)生的手指不當(dāng)心被教師的門夾傷，教師首先應(yīng)實(shí)行的措施是給學(xué)生()。揉搓受傷手指吃止痛消炎藥冷敷受傷手指熱敷受傷手指【題干】訓(xùn)練討論主體通過對(duì)有意義的訓(xùn)練教學(xué)大事的描述與分析覺察()。閱歷討論法調(diào)查討論法行動(dòng)討論法敘事討論法【題干】關(guān)于兒童“最近進(jìn)展區(qū)”的觀點(diǎn)，不正確的選項(xiàng)是()進(jìn)展要先于教學(xué)，以更好的進(jìn)展教學(xué)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)略髙于兒童的現(xiàn)有進(jìn)展水平教學(xué)要走在進(jìn)展的前面，以更好的促進(jìn)進(jìn)展教學(xué)應(yīng)同時(shí)考慮兒童現(xiàn)有進(jìn)展水平和所能到達(dá)的水平【題干】小學(xué)生喜愛親近教師，渴望得到夸獎(jiǎng)，這種需要屬于()。生理需要安全需要?dú)w屬和愛的需要自我實(shí)現(xiàn)的需要【題干】“笨鳥先飛”、“勤能補(bǔ)拙”說明()。需要對(duì)力量有影響動(dòng)機(jī)對(duì)力量有影響性格對(duì)力量有影響C.氣質(zhì)對(duì)力量有影響【題干】小明學(xué)習(xí)特別努力，但是成績總是不抱負(fù)，漸漸消失了被動(dòng)、退縮、無動(dòng)力的狀態(tài)，這種心理反響屬于()。學(xué)習(xí)焦慮習(xí)得性無助自我估價(jià)降低認(rèn)知功能障礙【題干】依據(jù)皮亞杰的理論，能夠解決‘7X8=56”這個(gè)問題的兒童屬于()。前運(yùn)算階段直觀動(dòng)作階段感知運(yùn)動(dòng)階段詳細(xì)運(yùn)算階段【題干】小學(xué)開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程屬于()。①國家課程②地方課程③必修課程④選修課程TOC\o"1-5"\h\z①③①④②③②④【題干】林教師教學(xué)《借生日》時(shí)，先板書“生日”，讓學(xué)生說說自己生日是哪一天?又是怎樣過生日的?接著又板書“借”，并提出問題“每個(gè)人都有自己的生日，為什么要借生日?”“生日能借嗎?”這種導(dǎo)入方法是()。故事導(dǎo)入情境導(dǎo)入懸念導(dǎo)入C.直接導(dǎo)入【題干】在古代，中國、埃及和希臘的學(xué)校主要采納教學(xué)組織形式是()。個(gè)別教學(xué)復(fù)式教學(xué)分組教學(xué)班級(jí)教學(xué)【題干】依據(jù)教學(xué)任務(wù)的要求，在校內(nèi)或校外組織學(xué)生進(jìn)展實(shí)際操作，將理論學(xué)問運(yùn)用于實(shí)踐，以解決實(shí)際問題的教學(xué)方法是()。試驗(yàn)法演示法讀書指導(dǎo)法實(shí)習(xí)作業(yè)法【題干】曹教師教學(xué)《圓的周長》時(shí)，敘述了我國古代數(shù)學(xué)家祖沖之在計(jì)算圓周率上的卓越奉獻(xiàn)，同學(xué)們感到很驕傲，曹教師遵循的教學(xué)原則是()。啟發(fā)性原則穩(wěn)固性原則因材施教原則科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則18.【題干】在訓(xùn)練理論中，訓(xùn)練與教學(xué)的關(guān)系是()。結(jié)果與過程的關(guān)系整體與局部的關(guān)系目標(biāo)與手段的關(guān)系內(nèi)容與方法的關(guān)系19.【題干】通常所說的備課要“備”，除了鉆研教材、設(shè)計(jì)教法之外還包括()。討論學(xué)生設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指導(dǎo)學(xué)法20.【題干】學(xué)生在小組或團(tuán)隊(duì)中，通過任務(wù)分解，責(zé)任分工，協(xié)同互助已完成共同的學(xué)習(xí)任務(wù)。這種學(xué)習(xí)方式屬于()。把握學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)發(fā)覺學(xué)習(xí)二、簡答題（本大題共3小題，每題10分，共30分）21.【題干】依據(jù)遺忘規(guī)律如何合理組織復(fù)習(xí)?22.【題干】簡述文化對(duì)訓(xùn)練的制約作用。23.【題干】簡述小學(xué)教師撰寫操行評(píng)語的留意事項(xiàng)。三、材料分析題（本大題共2小題，每題20分，共40分）閱讀材料，并回答下列問題。材料沈教師走進(jìn)教室，發(fā)覺黑板上有一副嘲弄他的漫畫，同學(xué)們嬉笑不已沈教師看后笑著說：“頭像畫的很逼真，這位畫畫的同學(xué)很有天賦，我為班上有這樣的人而感到快樂，建議他多向美術(shù)教師請(qǐng)教，充分發(fā)揮特長，說不定將來會(huì)成為美術(shù)家呢?！鄙蚪處熗ｎD一下，接著說：“可是這節(jié)課不是美術(shù)課，而是作文講評(píng)課，現(xiàn)在我把它擦掉好嗎?”沈教師剛要去擦，只見一位同學(xué)疾步走上講臺(tái)，向沈教師深深的鞠了一個(gè)躬，然后搶過黑板擦，擦掉了他的“得意之作”。多年以后，一副贊美教師，反映自己思想轉(zhuǎn)變的美術(shù)作品《悟》被選為參與全國美術(shù)展的參展作品，就是當(dāng)年在黑板上畫漫畫的學(xué)生。問題：(1)【題干】評(píng)析沈教師對(duì)“漫畫大事”的處理。(10分)(2)【題干】談?wù)劷處熢谔幚碚n堂上對(duì)突發(fā)大事的留意事項(xiàng)。(10分〉材料劉教師教學(xué)《第一場雪》時(shí)，運(yùn)用各種方式鼓勵(lì)學(xué)生。學(xué)生在質(zhì)疑時(shí)，她就說真是個(gè)愛思索的孩子!”學(xué)生朗讀表現(xiàn)精彩，她就說：“教師仿佛罝身于雪景中，心中無比輕松愉悅?！贝蠹引R讀得好大家讀得不好時(shí)，她首先確定“讀得不錯(cuò)，要是不僅能表現(xiàn)出驚異，還能表現(xiàn)出贊美的感覺來，就更棒了?！眴栴}：(1)【題干】評(píng)析劉教師對(duì)學(xué)生課堂表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。(10分)(2)【題干】談?wù)劇靶抡n改”提倡的評(píng)價(jià)理論。(10分)四、教學(xué)設(shè)計(jì)題(本大題有2小題，26、27任選1小題作答，全部作答只按前一小題計(jì)分，40分）請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并按要求作答中彩那天其次次世界大戰(zhàn)前，我們家六口人全靠父親一人工作維持生計(jì)，生活很拮據(jù)。母親常勸慰家里人：一個(gè)人只要活得誠懇，有信用，就等于有了一大筆財(cái)寶。父親是汽車修理廠的技工，技術(shù)精湛，工作賣力，深得老板的器重。他夢(mèng)寐以求的是能有一輛屬于自己的汽車。一天放學(xué)回家，我觀察城里的那家百貨商店門前擠滿了人。原來，一輛嶄新的奔馳牌汽車將以抽獎(jiǎng)的方式饋贈(zèng)給中獎(jiǎng)?wù)摺．?dāng)商店的擴(kuò)音器高聲叫著我父親的名字，說明這輛車已屬于我家時(shí)，我簡直不敢信任那是真的。不一會(huì)兒，我觀察父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。只是，他的神情嚴(yán)厲，看不出中彩帶給他的喜悅。我?guī)状闻d奮地想上車與父親共享這幸福的時(shí)刻，都被他趕了下來。我不明白父親為什么中了彩還不快樂，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛剛的情形。母親勸慰我說：“不要苦惱，你父親正面臨著一個(gè)道德難題?！薄澳俏覀冎胁实玫狡囀遣坏赖碌膯?”我迷惑不解地問?！斑^來，孩子。”母親溫順地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是05102和05103。中獎(jiǎng)的那張?zhí)柎a是05102。母親讓我認(rèn)真區(qū)分兩張彩票有什么不同。我看了又看，最終看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告知我：“K字代表庫伯，你父親的同事?！痹瓉恚赣H買彩票時(shí)，幫庫伯先生梢了一張，并作了記號(hào)。過后，倆人都把這件事忘了?？梢钥闯?，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡?！翱墒牵瑤觳怯绣X人，我們家窮呀!”我感動(dòng)地說。話音剛落，我聽到父親進(jìn)門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號(hào)碼，是打給庫伯的。其次天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄稹８赣H顯得特殊快樂，給我們講了很多好玩的事情。成年以后，回憶往事，我對(duì)母親的教導(dǎo)有了深刻的體會(huì)。是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。依據(jù)上述材料完成以下任務(wù)：（1）若指導(dǎo)中年段小學(xué)生學(xué)習(xí)本文，試擬定教學(xué)目標(biāo)。（10分）（2）為本課設(shè)計(jì)3組課堂提問并簡要說明理由。（15分）（3）