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第第頁2023鹽城中高考交通管制路段有哪些2023鹽城中高考交通管制路段有哪些
一、高考、中考各科目考試前1小時和散場期間:
對各考點門前路段進行雙向管制,禁止機動車通行。
二、6月8日14:50至15:40期間:
迎賓北路(毓龍路—后關(guān)路)、鹽中巷(解放路以東)、毓龍路(迎賓路—解放路)、黃海路(迎賓北路—解放北路)、解放南路(東進路—世紀(jì)大道)、鹿鳴路(迎賓南路—解放南路)、東進路(解放南路—迎賓南路)、西環(huán)路(新都路—鹽瀆路)、西環(huán)路高架(鹿鳴路匝道—海洋路匝道)、青年高架(月榭路至東環(huán)樞紐)、經(jīng)五路(青年路至洪湖路)、青年路(經(jīng)五路至東亭路)、東亭路(青年路至洪湖路)、步湖路(康居路至華師路)、康居路(步湖路至華師路)、華師路(康居路至步湖路)等路段實施雙向管制,禁止機動車通行。
高考后的留意事項
高考完后,考生心理壓力簡單和考前形成落差,表現(xiàn)出不一樣的狀態(tài):有的考生感覺良好,認(rèn)為答題還不錯,表現(xiàn)出放縱狀態(tài);有的考生對自己的期望值過高,答題又失常,心里難受,煩躁、焦慮,心里內(nèi)疚,認(rèn)為愧對父母。對于孩子表現(xiàn)出來不同的心情反應(yīng),家長要留意觀看,做好心理疏導(dǎo)。
可能有部分考生認(rèn)為高考已結(jié)束,順手就把準(zhǔn)考證給扔了,其實準(zhǔn)考證是不能丟的,一是后面報志愿還要用,比方填準(zhǔn)考證號,準(zhǔn)考證丟了,萬一記不住自己的考號了,準(zhǔn)考證剛好派上用場。二是在被錄用高校報道時,要帶上準(zhǔn)考證,要確認(rèn)你是不是被錄用的考生。三是網(wǎng)上查詢高考分?jǐn)?shù)和錄用狀況要用準(zhǔn)考證。四是可以把準(zhǔn)考證作為紀(jì)念品留著,高考是人生的轉(zhuǎn)折點,人生能有幾回搏?留著準(zhǔn)考證意義重大。
高考前一天留意事項
1、留意天氣改變。高考前要留意天氣改變,是否有雷雨、暴雨、高溫、降溫等天氣改變,這樣可以提前預(yù)備好傘,或者實行防暑降溫的〔措施〕。
2、留意心態(tài)改變。絕大部分考生都會消失高考前焦慮、緊急,正是由于有這種心情,有的考生考前會特殊的興奮,有的考生則特殊低落,這都會影響其次天的考試,此時要信任自己,盡力就好,不要過于苛求。
3、留意休息時間。假如說以平常心對待高考,那么睡眠時間也要和平常一樣,但是要適當(dāng)多休息12個小時,究竟“大戰(zhàn)”在即,睡眠質(zhì)量很難把握。
4、留意飲食衛(wèi)生。飲食不要過于油膩,也不要刻意提升養(yǎng)分,只要留意飲食衛(wèi)生,少吃生的食物,同時,食物攝入量要比平常適當(dāng)?shù)叵鳒p,以七成飽為宜。
高考結(jié)束以后做什么好
1、提前做足填報志愿的功課
高考結(jié)束只是高中〔畢業(yè)〕的一個階段性結(jié)束,要想走好將來的路,還有更重要的環(huán)節(jié)———填志愿。高考志愿的填報確定了今后所學(xué)的專業(yè),甚至于今后的職業(yè)生涯。因此肯定不能一時沖動,更不能把確定權(quán)交給家長。
在高考結(jié)束后到填報志愿這段珍貴時間里,不妨多花點心思仔細思索一下自己對哪些專業(yè)、哪些學(xué)校感愛好,確定幾所學(xué)校后,再通過網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)資料查閱一下相關(guān)的信息,前期的功課做得越詳實越好,這樣才能在填報高考志愿時做到胸有成竹。
2、給自己做一張“最長暑假”的打算表
高考過后的假期,從6月始終連續(xù)到9月,差不多有3個月的時間,可以說是“一生中極長的暑假”。
高考過后的極長暑假,在放松休閑的同時不要忘了給自己做一張打算表,不管你是打算宅在家里看幾本幻想已久的小說,還是來一場說走就走的旅行,或者利用難得的時間走入社會,體驗一下生活??傊?,在行動之前有個打算,能先把打算寫下來,并盡量按打算去做,這樣一方面可以訓(xùn)練自己做事的條理性,而且有打算的暑假才會過得充實而有意義。
3、不妨學(xué)幾樣生活必備技能
俗話說,技多不壓身,剛剛結(jié)束高考,不妨利用這個“最長暑假”,多學(xué)習(xí)一下自己感愛好的生活技能,有可能會受益終身??伎捡{照,練練字,學(xué)〔游泳〕、學(xué)〔炒菜〕……把握生活的力量才能更好地生活!
4、提前感受下社會更有意義
其實高校里除了學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)學(xué)問外,最重要的是學(xué)習(xí)一些參加社會競爭的技能。為畢業(yè)后走入社會做預(yù)備。因此,利用高三暑假體驗一下〔社會實踐〕,很有意義。假如有心去深化感受社會的
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