排球興趣小組活動總結(jié)

第頁排球興趣小組活動總結(jié)排球愛好小組活動總結(jié)1

本學(xué)期排球愛好小組有所發(fā)展，成員仍以高二學(xué)生為主，女生占大多數(shù)，高一人數(shù)有所增加，技術(shù)水平也有提高。每周兩次的活動，在技術(shù)練習(xí)的同時，多以練習(xí)競賽來吸引其他有愛好的學(xué)生參加，起到了推廣排球活動的作用。

本學(xué)期的活動主要以基本技能學(xué)練為主，學(xué)生的墊、傳、發(fā)球技能得到熬煉。在墊球練習(xí)中，學(xué)生的基本的對墊技術(shù)有所提高，還有待提高的是接發(fā)球技術(shù)，在競賽中一傳常常不到位，因此在下學(xué)期活動中須要主要加強。傳球技術(shù)進行了普及，但是真正能駕馭的不多，須要堅持練習(xí)，找手上的感覺?；镜陌l(fā)球技術(shù)得到了鞏固，勝利率也大大提高，女生下學(xué)期須要加強上手發(fā)球的技能學(xué)習(xí)，可以結(jié)合發(fā)球與一傳的練習(xí)進行特地的練習(xí)。本學(xué)期還嘗試了扣球與簡潔的進攻戰(zhàn)術(shù)，但是由于一傳不夠到位、二傳技術(shù)不夠扎實，所以效果還不志向，競賽中主要以發(fā)、墊球為主，主要讓成員熟識競賽的方法。

本學(xué)期愛好小組人數(shù)有所增加，吸引了一些有愛好有技術(shù)的學(xué)生參加到活動中來。惋惜的是原來安排的競賽沒有很好的推廣實行，只在對內(nèi)進行了高一對高二的男女生對抗賽。通過競賽提高了學(xué)生排球競賽水平，爭取在下學(xué)期組織班級為單位的競賽，起到普及推廣的作用。

排球愛好小組活動總結(jié)2

一個學(xué)期的排球活動小組工作已經(jīng)結(jié)束，在學(xué)校教育處正確指引和全校老師的大力支持下，我緊緊圍繞素養(yǎng)教化的各項要求，以及小學(xué)排球的教學(xué)特點，完滿的完成了排球愛好小組的各項工作?，F(xiàn)對一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、充分發(fā)揮排球發(fā)展學(xué)生身體各項素養(yǎng)的特點，培育學(xué)生的協(xié)調(diào)實力及敏捷性手指手腕控球?qū)嵙Α?/p>

排球的學(xué)習(xí)主要以基本功訓(xùn)練為主的，各種形式的練習(xí)都是為學(xué)生在教學(xué)競賽合理應(yīng)用為目的。正是由于球類活動的這一特點。我們首先將排球小組分為兩個不同層次的小組：已經(jīng)有較好基礎(chǔ)的學(xué)生為一組、其他的學(xué)生為二組。這樣更易于學(xué)生駕馭不同層次的技術(shù)，進行不同層次的教學(xué)。一組同學(xué)的主要教學(xué)內(nèi)容的是排球墊傳、接發(fā)球、三人組合練習(xí)等；二組同學(xué)主要學(xué)習(xí)單項技術(shù)，墊球、傳球、下手發(fā)球。在學(xué)習(xí)的過程中我們充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，比如：我們指定要學(xué)的內(nèi)容，然后讓學(xué)生自己去實踐、去體會，最終老師與學(xué)生共同總結(jié)。經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)與活動，發(fā)覺學(xué)生學(xué)習(xí)排球技術(shù)的效果特別好，而且培育了學(xué)生的自學(xué)和創(chuàng)新實力，同時也熬煉了學(xué)生“運動型”思維。

2、開展的競賽活動。

為了檢驗學(xué)生在排球小組的學(xué)習(xí)狀況，我還分別在不同階段實行了排球教學(xué)競賽。在剛剛學(xué)完基本技能后，實行了基本技能競賽和小組內(nèi)部的對抗競賽。由于這些活動的開展不僅使排球愛好小組的學(xué)生基本功駕馭的更扎實，而且更重要的是進一步增加了全體學(xué)生學(xué)習(xí)排球基本技術(shù)、熬煉身體的主動性?，F(xiàn)在，大家都以會打排球、懂得排球競賽規(guī)則為榮。有些同學(xué)還在本班級組織進行排球競賽，同學(xué)們都很艷羨！

3、仔細做好普及，這項工作還須要廣闊班主任的支持。

4、存在的不足：

（1）老師理論水平還要進一步提高和加強。教化教學(xué)的方法也有待提高。器材不足，老化、破損嚴峻。

（2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)缺少專業(yè)訓(xùn)練閱歷，總感力不從心。

（3）排球愛好小組的管理方面還須要加強。無故曠課狀況比較嚴峻。

5、下一步的工作準備：

（1）主動參與各級排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

（2）接著在以后的工作中開展各種競賽活動，培育學(xué)生的專項身體素養(yǎng)。

（3）排球愛好小組的管理要做的再細、再仔細一些。

排球愛好小組活動總結(jié)3

學(xué)生們天真、活潑好動,很喜愛排球愛好小組活動。要利用排球愛好小組活動的有利時機,為學(xué)生身心的發(fā)展打好基礎(chǔ)。通過排球愛好小組活動,隊員學(xué)習(xí)主動性高,并通過排球技術(shù)與身體素養(yǎng)的結(jié)合練習(xí),隊員體質(zhì)明顯增加，身體素養(yǎng)有了很大的提高，尤其是力氣、速度、靈敏度、耐久力、彈跳力等身體素養(yǎng)的提高，大大改善了身體各器官、系統(tǒng)的的機能，提高文化素養(yǎng),促進學(xué)生特性發(fā)展,培育優(yōu)良品德,陶冶美的情操

一學(xué)期的時間過去了，這一學(xué)期我們的排球愛好小組有序的在周三、四的自習(xí)課開展活動，排球愛好小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的排球愛好小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動手，主動籌劃，使排球愛好小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容駕馭較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅駕馭了更多的學(xué)問，而且思維實力、動手實力大大提高，自學(xué)實力也有肯定發(fā)展。

二、主要閱歷和體會

1、我每次活動都會提前備課。細心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探究問題實力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

3、針對性教化。活動時要依據(jù)每個學(xué)生的特點和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的'特長，補足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標，實施不同的教化。

三、存在的問題及改進方法。

（1）老師理論水平還要進一步提高和加強。教化教學(xué)的方法也有待提高。

（2）在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)上還缺少新奇的訓(xùn)練手段，總感力不從心。

四、下一步的工作準備：

（1）主動參與各級排球業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過電視轉(zhuǎn)播的排球聯(lián)賽、網(wǎng)絡(luò)、專業(yè)書籍、自學(xué)等形式提高自己的排球水平。

（2）接著在以后的工作中開展各種競賽活動，培育學(xué)生的專項身體素養(yǎng)。

（3）排球愛好小組的管理要做的再細、再仔細一些。

二十一世紀須要高素養(yǎng)的人才。因此，我會接著把提高學(xué)生素養(yǎng)放在首位。為體育活動培育學(xué)生實力供應(yīng)了更好的園地。

排球愛好小組活動總結(jié)4

一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的排球愛好小組有序的在周二下午其次、三節(jié)課開展活動。排球愛好小組活動給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、訓(xùn)練狀況

本學(xué)期的排球愛好小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格根據(jù)學(xué)期初制定的安排，及早動手，主動籌劃，使排球愛好小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細，老師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容駕馭較快，每次都達到了較好效果。學(xué)生不僅駕馭了更多的學(xué)問，而且思維實力、動手實力大大提高，自學(xué)實力也有肯定發(fā)展。

二、訓(xùn)練心得

1、我每次活動都會提前備課。細心備課，支配好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務(wù)完成型可以促進學(xué)生的探究問題實力，集體活動型可以集中全組學(xué)生的才智，使問題的解決更敏捷、更全面。

3、針對性教化。活動時要依據(jù)每個學(xué)生的特點和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，老師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標，實施不同的教化。

4、學(xué)生的駕馭程度。這些學(xué)生基本上都是在上學(xué)期后半段起先練習(xí)的，由于他們對于排球的接觸不是很長，加上學(xué)校的場地約束，導(dǎo)致這些學(xué)生的技術(shù)水平不是很好。

三、存在的問題及改進方法。

1、訓(xùn)練時間有時不能保證，學(xué)生到位狀況不夠齊促。要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

2、活動有時缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳