老師我想對(duì)您說記敘文供閱讀

PAGE頁碼頁碼老師我想對(duì)您說記敘文供閱讀20____老師,我想對(duì)您說記敘文老師,我想對(duì)您說記敘文大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，特殊是應(yīng)用極廣的記敘文，記敘文是以寫人物的經(jīng)驗(yàn)和事物發(fā)展改變?yōu)橹饕獌?nèi)容的一種文體。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)留意哪些問題呢？下面是我為大家整理的老師,我想對(duì)您說記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。老師,我想對(duì)您說記敘文1您好！我們?cè)谝幻刻扉L(zhǎng)大，我們的學(xué)問也在一每天豐富起來，我們每一天的進(jìn)步，我們每一次的勝利都離不開老師，老師，我想對(duì)您說聲：“您辛苦了！”時(shí)間悄然消逝，一擠眼，六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了。在即將分別的時(shí)間里，讓我最舍不得的是熟識(shí)的母校，敬愛的同學(xué)，還有就是我最尊敬的您—唐老師。老師您知道嗎？自從您來教我們班，當(dāng)我們班班主任后，您帶給了我們很多第一次：第一次輪番當(dāng)班長(zhǎng)，寫班長(zhǎng)接力日記，讓每個(gè)同學(xué)都感受到當(dāng)班長(zhǎng)的味道；第一次小組合作學(xué)習(xí)，讓我們嘗到了自主學(xué)習(xí)的歡樂；還有第一次水果拼盤活動(dòng)，第一次包餃子……您給我們的課余生活增加了很多快樂。那次包餃子，同學(xué)們像一只只歡樂的小鳥，有時(shí)用餃子皮貼在別的同學(xué)臉上，有時(shí)去觀摩一下別的同學(xué)的作品。一起先包的時(shí)候，我們都包得怪模怪樣，有的五大三粗，有的小巧玲瓏，有的……拿給您看，都把您逗得哈哈大笑。我們一邊包著餃子，一邊喝著可樂，吃著薯片很快樂。您卻在一旁靜默地為我們煎煮著餃子，您并沒有吃過一個(gè)餃子，但是您沒生氣，只要看到我們那活潑可愛的樣子，您就已經(jīng)心滿足足了，像是已經(jīng)吃了很多我們親自包的餃子一樣。老師,我想對(duì)您說記敘文2老師，我始終都有一句話想對(duì)您說。老師，記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們還是一群活潑、淘氣、懵懵懂懂的小屁孩，那個(gè)時(shí)候，我們有許多謎團(tuán)，都是您一一為我們解開。如今，我們已經(jīng)四年級(jí)了，是一群懂事的大哥哥、大姐姐了，雖然常常惹您生氣，但您每次都是語重心長(zhǎng)地教育我們，從來沒有指責(zé)我們，那么親善可親，那么平易近人。老師，是您一手____我們學(xué)習(xí)，教化我們做人。您的諄諄訓(xùn)誨，讓我們明白了許多許多的道理，收獲了越來越多的學(xué)問。是您讓我們懂得了“只有不斷堅(jiān)持、努力，才會(huì)有收獲;只有站得高，才能看得遠(yuǎn)?！薄办o靜地深夜，群星在閃爍，老師的窗前徹夜光明……”老師，您每天早早地來到學(xué)校，在那三尺寬的講臺(tái)上一站就是一成天;回家后，還要為我們批改作業(yè)，打算其次天上課的內(nèi)容。看著您布滿血絲的雙眼!我們心疼得想哭!老師，您辛苦了!“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干!”老師，感謝您對(duì)我們的關(guān)愛，我們將仔細(xì)地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成果來回報(bào)您對(duì)我們的辛勤付出!又是一年丹桂飄香，又是一年老師節(jié)即將到來，我想對(duì)您說，老師，祝您身體健康，青春永駐!老師,我想對(duì)您說記敘文3老師，我想對(duì)您說：“老師”，這是一個(gè)光榮的稱號(hào)，是一位給同學(xué)們傳授學(xué)問的人物。而我們學(xué)生就是說上三天三夜也說不盡我對(duì)您的感謝之情。您對(duì)我們是多么的關(guān)切、關(guān)愛??！完全可以這樣說：“沒有老師，就沒有我們?！碑?dāng)同學(xué)們對(duì)題目或是課文不理解的時(shí)侯，您就教他們作題或者告知他們課文的內(nèi)容和中心思想；當(dāng)有的同學(xué)在課堂上講話或做小動(dòng)作時(shí)，您就大聲地斥責(zé)他們。我們都知道，您是愛我們，讓我們牢記這個(gè)教訓(xùn)，為了下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。您還把全班的同學(xué)當(dāng)作您的親生子女一樣呵護(hù)。當(dāng)某個(gè)同學(xué)在課堂上生病了或是不舒適時(shí)，您卻心急如焚，就像自己的孩子生病了一樣，您趕忙打電話給這個(gè)同學(xué)的父母，還時(shí)常地尋問這個(gè)同學(xué)好些了嗎。直到這個(gè)同學(xué)的父母來到學(xué)校為止，您的一顆懸著的心才最終落下來了。老師，這是一個(gè)美妙的職位，您對(duì)學(xué)生們的關(guān)切真是三天三夜也說不完。所以，我的志向是長(zhǎng)大后要當(dāng)一名老師。讓孩子們學(xué)到更多的豐富的學(xué)問老師,我想對(duì)您說記敘文4古人曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，我想對(duì)您說聲感謝，感謝您從一年級(jí)起先始終教育我們。老師您是一片陽光，賜予我們這些小樹苗暖和;老師您是一顆雨滴，滋潤(rùn)著我們幼小的心靈;老師是一把大傘，在雨天時(shí)，為我們撐開這把溫順的大傘。您的一切的一切都是為了我們好好地學(xué)習(xí)，我們優(yōu)秀良好的成果都有著您的努力和汗水。老師，我真想與你說一說自己的心里話，可每當(dāng)話涌到嘴邊時(shí)，又咽了下去。課堂上不用心聽講、開小差的我們，在體育課活蹦亂跳的我們?cè)趺床欢男乃寄?？您只希望我們學(xué)習(xí)成果提高，每天開快樂心地過完一天，將來成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)爭(zhēng)光。有時(shí)您指責(zé)了我們，我知道您是為了我們好，這些我都牢記在心，在我心中，您恒久是我的好老師。記得有一次，我的臉被同學(xué)劃傷了，您聞?dòng)嵑?，急匆忙地趕來，檢查了我的傷。瞬間，我感到一股暖流從心中涌出。幾天后，自己也不在意了，一天，您問我傷好了嗎？要沒關(guān)系？啊!我的傷已經(jīng)完全好了，可是您還是牽腸掛肚。這股暖流讓我真實(shí)的感受到老師就是學(xué)校里的母親，您是對(duì)我無微不至的照看和擔(dān)憂您擁有母親的摯愛。老師，感謝你，帶我遨游學(xué)問的海洋。老師您是我的啟明星，帶我走向正確的道路，您是丁冬的甘泉，滋潤(rùn)我的心田。老師您辛苦了，在此向你致敬，允許我說一聲“感謝”老師,我想對(duì)您說記敘文5華先生，雖然你現(xiàn)在不教我們，但我還有一件事要告知你。那是去年四年級(jí)的`一天。因?yàn)槲易＼?，所以上學(xué)遲到了。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)覺整個(gè)教室一片狼藉，人們?cè)诮淌依镩e聊、下棋、追逐、玩耍。我走到座位上，打算交作業(yè)。突然，一聲嘹亮的“啪”聲響徹了教室。大家立即靜了下來，到處找尋聲音的來源。“??！你慘！”不知道是誰沖著阿奇喊的，阿奇站在講臺(tái)邊不知所措。大家的目光都在平臺(tái)上。我看到紅墨水濺了講臺(tái)一地，像血一樣散開，玻璃碎片被扔進(jìn)教室的陽光照得閃閃發(fā)光?！安灰獟叩锰?！”有人提示阿奇。阿奇看著我們，看著地上一塌糊涂的東西。他跑到座位上，拿起一本書跑出教室，留下我們一群人一頭霧水。我想可能他是因?yàn)槟懬?你的指責(zé)才逃跑的?？茨切┮?yàn)殡x主席臺(tái)近而濺上紅墨水的座位。還不如一起打掃，省得你來了不快樂。于是我走到后面，拿著掃把和拖把把它打掃干凈。教室也變得寧靜多了?！斑@是怎么回事？”我身后傳來你熟識(shí)的聲音?；剡^頭，看到你仔細(xì)的表情，突然想到昨天我們班考試成果不志向，忍不住嚇了一跳?！澳吭伊??！蔽业吐曊f?！罢l干的？”你的聲音提高了八度。“我沒有打電話，我打了……”我還沒說完，你就打斷我：“別說了，下課去我辦公室?！边@時(shí)，我多么希望我的同學(xué)能站起來幫我說點(diǎn)什么！但是你雷鳴般的聲音讓全部的學(xué)生都窩在座位上。下課后，我乖乖地站在辦公室里?！罢O，你把墨水瓶打碎了嗎？”“我沒有。阿奇做到了。不信，不信你問他?！蔽业拖骂^，覺得自己似乎真的做錯(cuò)了什么，委屈一下子涌了上來。“哦。不是你就算了。以后不要隨意和老師頂嘴?；厝?！”就這樣，我被放回了教室。想了快半年了，還是想對(duì)你說：華老師，一起先是誤會(huì)，你說我回了，也是誤會(huì)，我就是想跟你說明清晰。每次因?yàn)榭拷v臺(tái)，可熙都濺在紅墨水座上，不如一起清洗。老師,我想對(duì)您說記敘文6有的人說：“老師是學(xué)生的天敵?！笨晌也贿@樣認(rèn)為，老師為了我們，不知付出了多少心血，我們班的班主任就是這樣。我們班有一位同學(xué)，他叫韋世族，他家里窮的幾乎一貧如洗。今年10月份放假7天返校時(shí)，韋世族竟沒有來學(xué)校，經(jīng)過幾番周折調(diào)查后，認(rèn)定他是離家出走。韋世族的家長(zhǎng)接到這個(gè)消息后，看在眼里，急在心里。班主任更是著急萬分，她不僅利用沒有課的時(shí)間四處明察暗訪，還不顧家里不到2歲小孩，到處找尋韋世族的下落……經(jīng)過千辛萬苦的調(diào)查，韋世族最終平安返校上課。當(dāng)然，白老師應(yīng)當(dāng)是功不行沒的。那時(shí)，我的耳