湖北省荊州市教育系統(tǒng)事業(yè)單位教育專業(yè)能力測驗教師教育國考招聘考試

湖北省荊州市教育系統(tǒng)事業(yè)單位《教育專業(yè)能力測驗》教師教育《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.受過去經(jīng)驗和習慣的影響而產(chǎn)生的心理活動的準備狀態(tài)是（

）。A、定勢B、變式C、原型D、內(nèi)化【參考答案】A2.按照相關規(guī)定，我國駐外大使由_______根據(jù)全國人民代表大會常務委員會的決定任免。A．國家主席B．國務院總理C．全國人大常委會委員長D．外交部部長【參考答案】A3.桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試一錯誤的過程中，形成了穩(wěn)定的（

）。A、能力B、技能C、興趣D、刺激－反應聯(lián)結【參考答案】D4.學校物質(zhì)文化是校園文化的空間物態(tài)形式，是學校（

）文化的物質(zhì)載體。A、組織B、制度C、精神D、觀念【參考答案】C5.教師對學生觀察后，及時將所觀察到的重要事實，以敘述性文字記錄下來，這種方法叫做（

）。A、軼事記錄B、評定量表C、檔案袋法D、項目檢核表【參考答案】A6.下列詩句和作者搭配正確的是（

）。A．曉看紅濕處，花重錦官城

岑參B．慈母手中線，游子身上衣

杜甫C．花問一壺酒，獨酌無相親

白居易D．前不見古人，后不見來者

陳子昂【參考答案】D7.從整個中學階段看，哪一個年級是品德發(fā)展的關鍵期（

）。A、初一年級B、初二年級C、初三年級D、高一年級【參考答案】B8.下列經(jīng)濟學理論或政策，與之對應不正確的是（

）。A．新自由主義------凱恩斯B．經(jīng)濟危機理論------馬克思C．國家調(diào)節(jié)和干預經(jīng)濟------羅斯福D．自由放任------亞當斯密【參考答案】A9.（

）是嚴密組織起來的傳授系統(tǒng)知識、促進學生發(fā)展的最有效的形式。A、教學B、教育C、自學D、智育【參考答案】A10.決定教育領導權的是（

）。A、政治經(jīng)濟制度B、生產(chǎn)力水平C、科學技術D、文化傳統(tǒng)【參考答案】A11.自我教育是一個連續(xù)、動態(tài)、發(fā)展、前進的過程，一般要經(jīng)過四個階段，分別是自我認識、自我驅動、自我監(jiān)控和（

）。A、自我發(fā)展B、自我評價C、自我反思D、自我完善【參考答案】A12.政治經(jīng)濟制度對教育起（

）作用。A、制約B、很小C、絕對的決定D、主宰【參考答案】A13.下列網(wǎng)絡技術中，不屬于數(shù)據(jù)安全技術的是（

）。A．網(wǎng)絡防火墻B．數(shù)字媒體技術C．數(shù)字簽名技術D．數(shù)字水印技術【參考答案】B14.道爾頓制的首創(chuàng)者是（

）。A、克伯屈

"/>B、帕克赫斯特C、道爾頓D、布魯納【參考答案】B15.“君子欲化民成俗，其必由學乎”、“古之王者，建國君民，教學為先”體現(xiàn)了（

）。A、教育無目的論B、社會本位論C、科學本位論D、個人本位論【參考答案】B16.教學的基本組織形式是（

）。

"/>A、個別教學B、課外教學C、現(xiàn)場教學D、課堂教學【參考答案】D17.在學習動作技能的培養(yǎng)中熟練操作具有（

）種主要特征。A、1B、3C、5D、7【參考答案】C18.公民不可以對下列哪一情形提起行政訴訟（

）。A．對行政拘留不服B．認為行政機關侵犯了法律規(guī)定的經(jīng)營自主權C．對省人民政府制定的規(guī)章不服D．認為行政機關沒有依法發(fā)給撫恤金【參考答案】C19.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動的哪一特點（

）。A、復雜性、創(chuàng)造性B、連續(xù)性、廣延性C、長期性、間接性D、主體性、示范性【參考答案】D20.關于水稻，下列說法錯誤的是（

）。A．是一年生的禾本科植物B．大多為自花授粉并結出種子C．中國、印度、日本都是主產(chǎn)國D．淀粉含量是早、中、晚品種的分類標準【參考答案】A21.人際關系的形成與變化，主要取決于交往雙方（

）。A、身份與地位B、需要滿足的程度C、交往方式與方法D、修養(yǎng)和處世方法【參考答案】B22.“學高為師、身正為范”體現(xiàn)了教師工作的（

）。A、示范性B、復雜性C、創(chuàng)造性D、長期性【參考答案】A23.評價是為了促進學生的全面發(fā)展，發(fā)展性評價的核心是（

）。A、關注學生的學業(yè)成績B、關注學生在群體中的位置C、關注和促進學生的發(fā)展D、幫助學生認識自我，建立自信【參考答案】C24.某化工廠將廢水直接排入河道，流入張某的魚塘，造成絕大部分魚死亡。該廠承認其侵權，但不能接受張某提出的賠償數(shù)額。對此，下列哪一表述是不正確的?（

）A．張某請求損害賠償?shù)脑V訟時效為3年B．張某可以請求環(huán)境保護行政主管部門處理C．張某對環(huán)境保護行政主管部門的處理決定不服的，可以向法院起訴D．張某必須先經(jīng)過環(huán)境保護行政主管部門處理，不能直接向法院起訴【參考答案】D25.（

）是態(tài)度改變的先決條件。A、家庭教養(yǎng)方式B、社會風氣C、認知失調(diào)D、道德認知【參考答案】C26.用來衡量收入分配的不平等的指標是（

）。A．消費者價格指數(shù)B．恩格爾系數(shù)C．基尼系數(shù)D．GDP折算系數(shù)【參考答案】C27.有的中學生“為老師的鼓勵而努力學習”、“為家長的獎勵而努力學習”、“為同學瞧得起自己而努力學習”等，這類學習動機屬于（

）。A、直接的近景性動機B、間接的近景性動機C、直接的遠景性動機D、間接的遠景性動機【參考答案】B28.維果茨基提出“教學應走在發(fā)展前面”的含義是（

）。A、提前講授下一階段才能掌握的內(nèi)容B、教學可以不考慮兒童現(xiàn)有的發(fā)展水平C、教學的重要任務是創(chuàng)造最近發(fā)展區(qū)D、根據(jù)學生現(xiàn)有的水平進行教學【參考答案】C29.我國當前人口和計劃剩余工作的重點、難點在（

）。A．城市

B．城郊結合部C．農(nóng)村D．城鎮(zhèn)【參考答案】C30.馬克思主義人的全面發(fā)展學說在

20世紀末中國教育界的具體實踐典型是（

）。A、教育實驗的熱潮B、教育改革的實踐C、素質(zhì)教育運動D、教育的國家化走勢【參考答案】C31.（

）是教育機智形成的保障。A、決策B、理解C、實施

"/>D、觀察【參考答案】B32.在古代，對未知世界的恐懼感不只屬于兒童。中世紀的繪圖師們在繪制地圖時，并不把未知地帶留為空白，而是畫上海蛇和想象中的怪獸，并標記“此處有龍”。幾個世紀以來，探險家們穿越大洋，攀登高山，逐漸在地圖上把這些想象替換成了真實的標記?，F(xiàn)如今，我們可以從外太空拍攝照片，感嘆地球之美。通信網(wǎng)絡造就了“地球村”，世界變得越來越小了。這段文字的核心觀點是（

）。A．科技讓世界更美好B．知識是治療恐懼的良藥C．讀萬卷書，行萬里路D．吾生也有涯，而知也無涯【參考答案】B33.學習心理學研究的對象是（

）。A、學生B、人和動物C、動物D、兒童【參考答案】B34.王某去世后留下一筆遺產(chǎn)，下列都健在的近親屬中，不享有繼承權的是（

）。A．王某的父親B．王某的女兒C．王某的妻子D．王某的哥哥【參考答案】D35.孔子所認為的最高道德準則是（

）。A、孝B、禮C、忠

D、仁【參考答案】D36.甲開汽車到單位后，因疏忽忘記拔出車鑰匙，被乙發(fā)現(xiàn)。乙發(fā)動甲的汽車剛要離開時，甲正好回來，將乙抓獲。關于乙的行為，下列說法正確的是（

）。A．構成搶奪罪未遂B．構成侵占罪未遂C．構成搶劫罪未遂D．構成盜竊罪未遂【參考答案】D37.直接決定教育目的的因素是什么（

）。A、生產(chǎn)力B、政治制度C、科學技術D、文化【參考答案】B38.在教師指導下發(fā)現(xiàn)學習，在合作學習中追求新知，寓求知于生活的教學活動屬于（

）。

"/>A、教師主導取向B、學生自學取向C、形式型策略D、方法型策略【參考答案】B39.注重學生基礎學力培養(yǎng)的課程的是（

）。A、基礎型課程B、拓展型課程C、研究型課程D、實踐型課程【參考答案】A40.建設和諧文化是建設社會主義和諧社會的重要任務。（

）是建設和諧文化的根本，是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。A．公平正義理念B．四項基本原則C．社會主義榮辱觀D．社會主義核心價值體系【參考答案】D41.設計教學法的提出者是（

）。A、杜威B、華虛朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【參考答案】D42.縣級以上根據(jù)需要，（

）為具有預防未成年人犯罪法規(guī)定的嚴重不良行為的適齡少年設置專門的學校實施義務教育。A、教育行政部門B、地方人民政府C、地方人民政府教育行政部門D、公安部門【參考答案】B43.下列選項中，對教育學發(fā)展階段表述正確是（

）。A、孔子的《論語》是我國最早專門論述教育問題的著作B、赫爾巴特的《普通教育學》是近代最早的一部教育學著作C、1903

年出版的《實驗教育學》的作者是德國的梅伊曼D、美國教育家杜威是實用主義的代表人物，其代表作是《民主主義與教育》【參考答案】D44.對學生的發(fā)展最有利的師生關系模式是（

）。A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型【參考答案】D45.甲于2010年3月1日開始使用“紅紅太陽”牌商標，乙同年4月1日開始使用相同商標。商標局于2011年5月10日同一天收到甲、乙關于“紅紅太陽”商標的申請文件，但甲的文件是5月8日寄出的，乙的文件是5月5日寄出的。商標局應初步審定公告誰的申請？（

）A．公告甲的申請，因甲、乙雖同時申請，但甲使用在先B．同時公告，因甲、乙申請日期相同C．公告乙的申請，因乙申請在先D．可以由商標局自由裁定【參考答案】A46.在漢語中，最早將“教”和“育”連起來使用的人是（

）。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子【參考答案】B47.“看人間，哪一寸土地不是人民開，哪一片莊稼不是人民栽，哪一間房屋不是人民蓋，哪一部機器不是

由人民來制造，哪一種商品不是由人民來生產(chǎn)……”這說明（

）。A．人民群眾是社會革命的決定力量B．人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者C．人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者D．人民群眾是社會變遷的主力軍【參考答案】B48.根據(jù)學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（

）。A、吃了酸的食物流唾液B、暗適應C、蜘蛛織網(wǎng)

"/>D、兒童模仿電影中人物的行為【參考答案】D49.要解決《學記》中提到的學生學習“過少、過急、過難、過易”的問題，應當貫徹（

）原則。A、教學相長B、綜合課程C、長善救失D、藏息相輔【參考答案】C50.在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展不可逆，也不可逾越，這是指心理發(fā)展的（

）。A、不平衡性B、定向性和順序性C、差異性D、連續(xù)性【參考答案】B二、多選題51.社會本位的價值取向理論代表人物有（

）。A、孔德B、盧梭C、納托普D、凱興斯泰納E、涂爾干【參考答案】ACDE52.群體的主要功能有（

）。A、使成員獲得社會性支持B、認知功能C、角色功能D、目標功能E、使成員具有認同感【參考答案】ABE53.生產(chǎn)力對教育發(fā)展的作用（

）。A、制約教育內(nèi)容的選擇B、制約教育目的C、為教育發(fā)展提供了基礎性條件D、影響教學方法、手段和教學組織形式改革E、決定教育發(fā)展規(guī)模和速度【參考答案】DE54.創(chuàng)造性思維訓練的常用方法有（

）。A、頭腦風暴法B、自我設計訓練C、推測與假設訓練D、發(fā)散思維訓練E、直覺思維訓練【參考答案】ABCDE55.下列各項中受教育目的制約的有（

）。A、教育方針B、教育政策C、教育制度D、教育內(nèi)容E、教育思想【參考答案】BCD56.下面對掌握知識和發(fā)展智力的關系理解正確的是（

）。A、掌握知識是發(fā)展智力的基礎B、掌握知識是為了發(fā)展智力C、發(fā)展智力是掌握知識的重要條件D、二者可以相互轉化E、二者統(tǒng)一于學生的發(fā)展【參考答案】ADE57.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（

）。A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎學科和知識的結構化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE58.理想的師生關系的基本特征是（

）。A、將心比心，促進學習B、民主平等，和諧親密C、共享共創(chuàng)，教學相長D、興趣廣泛，共同發(fā)展E、尊師愛生，相互配合【參考答案】ABCDE59.瓦拉斯

1926年提出的創(chuàng)造性思維的階段包括（

）。A、準備期B、醞釀期C、豁朗期D、驗證期E、評價【參考答案】ABCD60.德育包括（

）。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【參考答案】CDE61.理解在學習中的作用包括（

）。A、有利于知識的發(fā)展B、有利于知識的記憶C、有利于知識的保持D、有利于學生應用知識E、有利于知識的遺忘【參考答案】BCD62.根據(jù)使用的主要教學方法可以把課的類型分為（

）。A、講授課B、演示課C、練習課D、實驗課E、復習課【參考答案】ABCDE63.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（

）。A、幫助人發(fā)現(xiàn)自身價值B、使人認識并發(fā)揮自身潛能C、發(fā)展人的精神力量D、形成人格

"/>E、使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展【參考答案】ABCDE64.下列屬于奧蘇貝爾對學習的分類的是（

）。A、接受學習B、發(fā)現(xiàn)學習C、機械學習

"/>D、有意義學習E、無意義學習【參考答案】ABCD65.態(tài)度的結構包括（

）。A、認知成分B、情感成分C、意志成分D、行為傾向成分

"/>E、理智成分【參考答案】ABD66.結構化策略在教材的排列方面有（

）。A、分析式B、綜合式C、直線式D、分支平行式E、螺旋式【參考答案】BCDE67.學生這一因素主要從兩方面影響學與教的過程（

）。A、群體差異B、年齡差異C、性別差異D、學習方式差異E、個體差異【參考答案】AE68.通過分析操作技能形成過程中的動作特點，一般認為操作技能可以分為（

）。A、動作品質(zhì)B、動作結構C、動作控制D、動作效能E、動作整合【參考答案】ABCD69.根據(jù)國內(nèi)外有關經(jīng)驗，建立在學生自主性探索學習基礎上的課程，具體結構以單元的形式最為適宜，在每一個單元中，至少必須包括以下幾部分（

）。A、練習題B、主題C、任務D、評價標準E、大學大綱【參考答案】BCD70.探究-研討法十分注重兒童不同發(fā)展階段認識的不同特征，形成了哪些突出的教學特點（

）。A、充分利用各種藝術手段B、從具體的材料引發(fā)學習經(jīng)歷C、通過集體交流和研討促進學習D、鼓勵學生的語言表達E、肯定學生在學習中的犯錯誤的意義【參考答案】BCDE71.自然環(huán)境對教育的直接影響主要表現(xiàn)在（

）。A、適應自然的教育的價值取向B、自然環(huán)境制約著一定的教育內(nèi)容選擇C、影響教育的組織機構和組織形式D、影響教育發(fā)展戰(zhàn)略的選擇E、制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度【參考答案】ABC72.教師勞動的復雜性主要是由（

）決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE73.課外教育活動的組織形式有（

）。A、群眾性活動B、自發(fā)活動C、小組活動D、個人活動E、社會活動【參考答案】ACD74.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確說法的有（

）。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE75.教育心理學是一門交叉學科，其主要關注（

）。A、發(fā)展與教育B、學習與教學C、認知與個性D、一致與差異E、教育與教學【參考答案】ABCE76.選答型試題可以分為（

）。A、簡答題B、是非題C、多項選擇題D、組配式試題E、論述題【參考答案】BCD77.下列說法正確的是（

）。A、態(tài)度是一種內(nèi)部準備狀態(tài)，而不是實際反應本身B、態(tài)度不同于能力，雖然二者都是內(nèi)部傾向C、態(tài)度是通過學習而形成的，不是天生的D、某教師雖然對調(diào)皮的學生有排斥、回避傾向，但并不一定轉化為外在的行為E、愛護公務的行為不是由能力決定，而是由態(tài)度決定的?！緟⒖即鸢浮緼BCDE78.教育學在最初形成時期的主要著作有（

）。A、凱洛夫的《教育學》B、斯賓塞的《教育論》C、洛克的《教育漫畫》D、盧梭的《愛彌兒》E、夸美紐斯的《大教學論》

"/>【參考答案】BCDE79.學校教育的基本要素有（

）。A、教育場地B、教育者

"/>C、教育管理D、受教育者E、教育影響【參考答案】BDE80.學校精神文化分解為哪幾種基本成分（

）。

"/>A、認知成分B、情感成分C、價值成分D、學校精神成分E、群體成分【參考答案】ABCD81.教學目標的作用有（ACD）。A、導向作用B、保障作用

"/>C、標準作用D、激勵作用E、提高作用【參考答案】ACD82.下列關于義務教育的理解，正確的是（

）。

A、適齡兒童青少年有接受教育的義務B、義務教育是自愿接受的教育C、國家社會有義務保證兒童接受教育D、義務教育是帶有強制性的教育E、家長有義務為子女受教育提供條件【參考答案】ACDE83.主題班會的形式主要有（

）。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE84.從橫向看，教育的基本形式有（

）。A、家庭教育B、學校教育C、自我教育D、社會教育E、自然形態(tài)的教育【參考答案】ABCDE85.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（

）。A、教師指導B、學習材料特性C、媒體D、認知結構E、智力【參考答案】ABC86.根據(jù)摩爾根的劃分，原始社會包括（

）。A、宗法時代B、開化時代C、蒙昧時代D、文明時代E、野蠻時代【參考答案】CE87.泰勒認為學習經(jīng)驗必須組織起來形成連貫的計劃，才能使它們產(chǎn)生“累積效應”。為此，他提出了組織學習經(jīng)驗的主要準則，這些準則包括（

）。A、連續(xù)性B、循環(huán)性C、順序性D、整合性E、模糊性【參考答案】ABCD88.下列關于“體諒模式”的正確理解有（

）。A、采取中性立場，虛心接納別人的觀點B、教育即學會關心C、學齡前階段是其所說的“社會試驗期”D、設身處地為別人著想E、這種模式的理論假設是很可靠的【參考答案】ABD89.盧梭在對兒童心理發(fā)展的觀察基礎上把教育劃分為（

）A、嬰兒時期的教育（0~2歲）B、兒童時期的教育（0~12歲）C、少年時期的教育（12~15）D、青年時期的教育（15~20）E、成年時期的教育（20~35）【參考答案】ABCD90.下列選項中屬于心智技能的是（

）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE91.下列哪些現(xiàn)象屬于身心發(fā)展的互補？（

）A、盲人一般聽覺靈敏B、聰明兒童常常學習不努力C、堅強的意志能戰(zhàn)勝肢體殘缺的困難D、失去雙手的人能用口寫字E、有人早慧，有人大器晚成【參考答案】ACD92.加涅按照學習的結果將學習分為（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、動作技能E、態(tài)度【參考答案】ABCDE93.加涅根據(jù)學習結果的不同對學習做了分類，它包括（

）。A、言語信息B、智慧技能C、認知策略D、態(tài)度E、運動技能【參考答案】ABCDE94.以下正確表達我國教育目的的基本特征的是（

）。A、我國學生都可以獲得全面發(fā)展B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學說為指導思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向

E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE95.國內(nèi)外學者對如何評價一所學校的績效有著不同的看法，主要包括（

）。A、目標模式B、投入一產(chǎn)出模式C、需求滿足模式

"/>D、環(huán)境適應模式E、學校內(nèi)質(zhì)優(yōu)化模式【參考答案】ABCDE96.在蘇聯(lián)教育心理學的發(fā)展階段中，貢獻較大的有（

）。A、烏申斯基B、魯賓斯坦C、維果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【參考答案】BCE97.20

世紀

80

年代以來美國教育心理學的研究成果主要表現(xiàn)在哪幾方面？（

）A、積極性研究B、主動性研究C、合作性研究D、反饋性研究E、社會文化研究【參考答案】BCE98.小班教學體現(xiàn)教育公平，保證教學質(zhì)量，在實施中注意（

）。

"/>A、學生機會均等B、因材施教C、教師包班而不分科任教D、責任明確E、分層管理【參考答案】AC99.青年期的生理發(fā)展特征有（

）。A、身體發(fā)育基本成熟B、性機能的發(fā)育基本成熟C、神經(jīng)系統(tǒng)已經(jīng)發(fā)育完善D、認識能力有了深入的發(fā)展E、自我意識發(fā)展逐步趨于成熟【參考答案】ABC100.教育目的有哪些作用（

）。A、導向作用B、激勵作用C、評價作用D、選擇作用E、協(xié)調(diào)作用【參考答案】ABC判斷題101.個體身心發(fā)展的階段性，要求教育要做到因材施教。（

）【參考答案】錯誤102.班會一般有三類：常規(guī)班會、生活會和主題班會。（

）【參考答案】正確103.素質(zhì)教育充分體現(xiàn)了我國教育目的的基本精神。（

）【參考答案】正確104.外鑠論者一般不注重教育的價值。（

）【參考答案】錯誤105.素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。（

）【參考答案】錯誤106.人的全面發(fā)展就是人的平均發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤107.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（

）【參考答案】正確108.實際鍛煉法是有目的地組織學生進行一定的實際活動以培養(yǎng)他們的良好品德的方法。（

）【參考答案】正確109.學校、幼兒園的教職員在征得未成年學生的父母或其他監(jiān)護人同意的前提下，可以對不聽話的未成年學生和兒童實行體罰或者變相體罰。（

）【參考答案】錯誤110.班主任的領導方式一般分為三種類型：權威的、民主的、放任的。（

）【參考答案】正確111.根據(jù)少先隊章程中的規(guī)定：“凡是

6周歲到

12周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會申請，經(jīng)中隊委員會批準，就成為隊員?！保?/p>

）【參考答案】錯誤112.人的力量是身體力量和精神力量的綜合。（

）【參考答案】正確113.我國的教育法體系由縱向

4個層次和橫向

6個部門構成。（

）【參考答案】正確114.宋代以后，科學技術和文學藝術的內(nèi)容已不再是科舉的內(nèi)容。（

）【參考答案】正確115.調(diào)查法是間接收集資料的方法。（

）【參考答案】正確116.組織教學是教學過程中最基本的部分。（

）【參考答案】錯誤117.對于學校課程編制思想，真正具有革新意義的是核心課程。（

）【參考答案】正確118.一節(jié)課成敗與否，是看教學方法是否得當。（

）【參考答案】錯誤119.2005年起，對農(nóng)村義務教育段家庭貧困的學生實施的“兩免一補”的內(nèi)容是免收雜費、免教科書費、補助寄宿生生活費。（

）【參考答案】正確120.講授課是根據(jù)教學任務來劃分。（

）【參考答案】錯誤121.“殺嬰制”屬于古代斯巴達的制度。（

）【參考答案】正確122.德育過程的機構由教育者、受教育者、德育內(nèi)容、德育方法四個要素構成。（

）【參考答案】正確123.體諒模式形成于

70年代，由美國學者班杜拉所創(chuàng)立。（

）【參考答案】錯誤124.教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一，這種實質(zhì)上是交往。（

）【參考答案】正確125.“普通教育職業(yè)化，職業(yè)中學普通化”成為現(xiàn)代教育制度發(fā)展的一大趨勢。（

）【參考答案】正確126.教師不僅僅是傳授知識的使者，也有維護貫徹法律法規(guī)的責任。（

）【參考答案】正確127.教學具有教育性，所以教學中永遠有德育。（

）

"/>【參考答案】正確128.老師在備學生時，只需要了解學生原有的知識技能的質(zhì)量、他們的興趣、