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#/7學(xué)雷鋒作文題材范文集錦一直以來雷鋒都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒作文題材的范文又有哪些呢?下面是橙子整理的一些關(guān)于學(xué)雷鋒作文題材范文集錦的相關(guān)資料,供你參考。學(xué)雷鋒作文題材范文1“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽到這首耳熟能詳?shù)母枨?,電影里雷鋒叔叔的光輝形象就浮現(xiàn)在我的腦海里?!皩W(xué)雷鋒,做好事,樹新風(fēng)”是今年我們?nèi)T峽市外國語小學(xué)的主題活動。班主任劉老師號召我們學(xué)雷鋒從我做起,每個(gè)人實(shí)實(shí)在在做一件好事。我該做點(diǎn)什么呢?俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h叔叔那助人為樂的精神深深地感動了我,那我就從我做起,從小事做起。周六早上,我早早來到公交車站,心里暗暗想到:“今天我一定要做好事,向雷鋒叔叔一樣?!碑?dāng)我踏上公交車時(shí),才發(fā)現(xiàn)車廂里沒有一個(gè)乘客是站著的,也沒有老奶奶和小朋友之類的需要幫助的乘客,怎么辦呢?正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),我看見坐在旁邊的一位年輕漂亮的阿姨翹著二郎腿。我記得以前一個(gè)小伙伴告訴過我,蹺二郎腿等于慢性自殺呀!可是,我害怕對阿姨說了引起誤會,于是就遲遲不敢說。過了一會,我還是鼓足了勇氣,湊上前去,一本正經(jīng)的說:“阿姨,您好,您這樣翹二郎腿會壓迫神經(jīng),等于慢性自殺的?!卑⒁滔仁且汇?,一臉茫然地看著我說:“是嗎?小朋友,你怎么知道?這是不是你們老師教你的?”我說:“不是,是我的一個(gè)小伙伴從網(wǎng)上看到后告訴我的。”阿姨聽后,立刻笑了起來,摸了摸我的頭說:“謝謝你,小朋友,要不是你今天提醒,我還真不知道這個(gè)那!”我說:“不用謝,阿姨!健康小常識網(wǎng)上有很多呢,養(yǎng)成好的習(xí)慣對健康有好處?!比龂鴷r(shí)期,劉備曾說過:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!苯裉煳译m然做了一件很小的好事,可讓別人深感溫暖,我也倍感快樂。學(xué)雷鋒作文題材范文2提起雷鋒,我就會不由自主地想起他生前做過的好事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,幫年邁的老奶奶抱孩子等等。所以人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h雖然已離我們遠(yuǎn)去,但只要你留心觀察,就知道生活中處處都有“雷鋒”,雷鋒精神永存我們心中。在我們歡聲笑語的校園里,雷鋒精神無處不在。有的同學(xué)耐心的幫助他人輔導(dǎo)功課,有的同學(xué)拾金不昧,有的同學(xué)不怕臟、不怕累幫助低年級同學(xué)打掃衛(wèi)生,還有的同學(xué)幫助老師維持課堂紀(jì)律……最讓我記憶憂新的是在一次體育課上,我們玩得都很開心,有的踢足球、有的踢鍵子、有的扔沙包,相互之間做游戲,你追我趕,玩得不亦樂乎!同學(xué)們也都大汗淋淋,口干舌燥。下課了,大家不約而同紛紛急忙抱起自己的水杯,咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能夠沁人心脾的清涼暢快當(dāng)中。斜眼間,發(fā)現(xiàn)小胖滿臉脹紅,吐著舌頭,露出貪婪和羨慕的目光望著我們——他沒帶水。我晃晃杯子,空空如也。這時(shí),扶志涵走上前來,把自己的水遞到他跟前,面帶微笑的說:“給你,我不渴,你喝吧!”可我卻發(fā)現(xiàn)扶志涵的嘴角邊浸出了一絲鮮血。此時(shí)此刻,他那弱小的身軀是那么的魁梧高大,那一絲血跡是那么的明亮耀眼!同學(xué)們,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,讓我們攜起手來、共同努力、互助互愛,從我們身邊點(diǎn)滴的小事做起,把雷鋒精神傳承下去,做21世紀(jì)新時(shí)代的“小雷鋒”。我相信:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變得更加和諧,更加美好!學(xué)雷鋒作文題材范文3一說到雷鋒,大家就不禁交口稱贊。雷鋒,就是一個(gè)平凡中見偉大和專做好事的人,就是一個(gè)用有限的生命而提供給人民無限服務(wù)的人。毛澤東曾經(jīng)說過,向雷鋒同志學(xué)習(xí)。因?yàn)槲覀儾粌H要學(xué)習(xí)雷鋒幫助別人快樂自己的精神,還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學(xué)習(xí)。所以今天我們來到洋人街學(xué)雷鋒樹新風(fēng)小記者和小小志愿者主題宣傳,給劉坤賢老師捐款。我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧!在偏僻的山村學(xué)校,有這樣一個(gè)人,他年堅(jiān)守在一個(gè)地方?jīng)]挪過“窩”,他送走了一茬又一茬學(xué)生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉(xiāng)新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同,他是一個(gè)獨(dú)腿老師,默默無聞的教育一代一代學(xué)生走出大山,因?yàn)樗揽梢杂弥R改變那些山里孩子的命運(yùn),用年的心血培養(yǎng)了一代又一代的英才,也用年的艱辛留下了身上永遠(yuǎn)丟不起的傷疤。下午1-點(diǎn)3鐘我們進(jìn)行了“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)義賣義購”活動,我賣的是葫蘆水,可能是我的銷售水平不高,沒有達(dá)到我想要求,沒有賣出幾個(gè)葫蘆水。只爭得了5.元5,我全部把它捐獻(xiàn)出去了,我還從懷里拿了1.元5出來一起捐了,只剩了回家的車費(fèi)。我希望下次參加努力,多賣點(diǎn),為劉老師多捐點(diǎn)。另外我還參加了小記者采訪活動問:大哥大姐,你們決得參加這次活動有意義嗎?他們回答到:非常有意義,能為劉老師捐款,我們感到高興,有這樣的老師,燃燒自己,照亮別人的好老師我們愿意。今天你們買的舊書收獲怎能樣?他們說:不二個(gè)小時(shí)我們的十幾本書全部賣完,買得70多元。我從他們的表情上看,個(gè)個(gè)充滿喜悅和激動。做到了雷鋒在行動,愛心在傳遞。還采訪了幾個(gè)家長,問:這樣的活動有意義嗎?大家說:非常有意義,不但鍛煉孩子的獨(dú)立能力,也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人,這種精神怎樣傳遞,如果下次有這樣的機(jī)會,我們會再來。最后我依依不舍的離開了“美心洋人街”!學(xué)雷鋒作文題材范文4“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”每當(dāng)聽到這首歌,我就會感慨萬千。這讓我想到了那些無私奉獻(xiàn)的人;讓我想到了那些樂善好施的人;讓我想到了那些舍己為人的人。如果你是盲人,在漆黑的夜里行走,你會提上一盞燈籠嗎?也許你會不屑:盲人何須燈籠!可你想過沒有,盲人的這一“多此一舉”,除了避開了自己的不幸,也方便了別人的行走。同時(shí),也讓我們看到了盲人那顆亮堂的心。人生的旦夕禍福,誰都預(yù)料不到,行走世間,誰能僅靠一人之力就能輕而易舉的抵擋迎面而來的風(fēng)和雨?而幫助,讓我們可以相扶相助。當(dāng)你付出真誠的愛和關(guān)懷,就會有同樣的人為你在風(fēng)中撐起一把傘,為你在寒風(fēng)中送上貼心的愛。朝陽出來了,潮水為它梳妝:新月上來了,群星為他做伴;春天綻開了,綠葉為它映襯……天地萬物都在為我們講述幫助的故事。我們生活在一個(gè)社會集體中,每個(gè)人猶如大海的一滴水,離開了大海,誰都會干涸,只有相互依存,我們才能作為其中的一滴水,在滋潤別人的同時(shí),自己也不會干涸。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間。正如詩人艾青所說:“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人,而是自私的人,只有相報(bào)相擁才能帶來溫暖?!狈堑渲?,如果沒有人與人之間的互相幫助,沒有醫(yī)護(hù)人員的舍己為人,我們又怎么會戰(zhàn)勝非典?地震中,如果沒有人與人之間的相互關(guān)懷,沒有相互扶持,汶川又怎么會在短時(shí)間內(nèi)重建?學(xué)會幫助,它會使你的人生充滿希望。讓我們在黑夜的道路上多點(diǎn)亮一盞燈,幫助身邊每一個(gè)需要幫助人的人。黑夜給了我黑色的眼睛,我們要用它去尋找光明。還記得汶川地震中那個(gè)沒有雙腳的乞兒嗎?他的舉動讓我們看到了什么?大方?做作?還是真誠的助人之心?我想:其實(shí)大家心里都有數(shù)。所以,不管你的能力有多大,關(guān)鍵是你有沒有一顆真誠的心!只要你是真心實(shí)意的,別人就能感受的到。大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助,那到最后,這個(gè)幫助還會是以“小”來結(jié)束嗎?勿以惡小而為之,勿以善小而不為,讓我們在別人需要幫助的時(shí)候,伸出你的關(guān)愛之手,為社會增添一點(diǎn)光彩吧!給永遠(yuǎn)比拿愉快!讓我們積極行動起來,做一個(gè)現(xiàn)代社會里的“活雷鋒”吧!學(xué)雷鋒作文題材范文5世上有許多活雷鋒。今天,我就遇見一位活雷鋒,他是一位解放軍。我是怎么遇見的呢?請聽我細(xì)細(xì)道來:我剛游泳完,來到了公交車站,由于我忘拿了泳鏡,我又回到了男更衣室,正因?yàn)槿绱耍义e(cuò)過了一班19路車,也正是因?yàn)槿绱?,我發(fā)現(xiàn)了一位生活在軍隊(duì)中的活雷鋒。我一上車,發(fā)現(xiàn)后面有一個(gè)靠窗的位置。我匆匆跑去,竟發(fā)現(xiàn)了一位南京軍區(qū)的上尉,之后又發(fā)現(xiàn)了一位少校。我大吃一驚!平時(shí)是很難看到中尉以上的軍官在公交上,而且這次還是兩個(gè)。當(dāng)我正在打量這位少校時(shí),那位少校站起來,把一位孕婦扶到自己的座位上,自己卻站著。他看到我旁邊有座位時(shí),我望了望旁邊,看見只有他一個(gè)人站著,之后他就坐了下來。他見我一直用尊敬、崇

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