智慧校園方案-V1.0

目錄一、公司介紹... ..4二、公司架構(gòu)... ..5三、公司環(huán)境... ..6四、公司資質(zhì)... ..8五、產(chǎn)品介紹... ...221、2.4G信息處理系統(tǒng)... .22（1）性能特點(diǎn)：... ..22（2）系統(tǒng)參數(shù)：... ..22（3）應(yīng)用領(lǐng)域：... ..222、近距離智能終端... ...23（1）性能特點(diǎn)：... ..23（2）系統(tǒng)參數(shù)：... ..23（3）應(yīng)用領(lǐng)域：... ..233、I寶貝·兒童的平安幫手... ...24（1）產(chǎn)品特色：... ..24（2）設(shè)備參數(shù)：... ..24（3）其他功能：I寶貝定位卡... ...244、2.4G智能復(fù)合卡-可換電池... ...25（1）產(chǎn)品特點(diǎn)：... ..25（2）參數(shù)：... .26（3）應(yīng)用領(lǐng)域：... ..265、2.4G智能復(fù)合卡-平凡卡... .26（1）主要新產(chǎn)品類型... ...26（2）應(yīng)用領(lǐng)域：... ..27六、智慧校園項(xiàng)目方案介紹... ...28第一部分基礎(chǔ)業(yè)務(wù)... ..29一、業(yè)務(wù)概述... .29二、業(yè)務(wù)功能... .302.1基礎(chǔ)功能... .302.2增值功能... .312.3系統(tǒng)平臺(tái)展示... ..32一、業(yè)務(wù)概述... .38二、總體架構(gòu)... .38三、設(shè)備元素介紹... ..39A、智慧校園卡的基本物理特性... .39B、考勤刷卡器... ..41C、遠(yuǎn)距離讀卡考勤設(shè)備... .42D、飯?zhí)孟M(fèi)系統(tǒng):... ...42E、飯?zhí)孟M(fèi)終端:... ...42F、飯?zhí)孟M(fèi)發(fā)卡終端:... .44G、門禁系統(tǒng)... ...46H、讀卡把握器一體機(jī)終端：... ..46I、門禁磁力鎖:... ...47J、門禁開(kāi)關(guān)按鍵:... ..48K、門禁系統(tǒng)安裝應(yīng)用實(shí)例圖：... .49L、圖書(shū)館管理系統(tǒng)... ...49M、感應(yīng)讀卡器：... .49N、書(shū)號(hào)掃描槍：... .50四、一卡通項(xiàng)目實(shí)施流程：... .50第三部分3G增值業(yè)務(wù)... ..52一、定位系統(tǒng)平臺(tái)... ..52二、系統(tǒng)功能... .522.1 學(xué)生位置平安服務(wù)子系統(tǒng)... ..532.1.1實(shí)時(shí)定位（實(shí)時(shí)查詢、區(qū)域告警、入離校）... .532.1.2軌跡查詢（軌跡查詢、軌跡播放、下載）... ..542.1.3校車管理（實(shí)時(shí)位置、行駛軌跡、偏航管理、超速告警）... .552.2信息采集子系統(tǒng)... ...572.2.2系統(tǒng)后臺(tái)管理子系統(tǒng)... ..58三、技術(shù)方案... .583.1技術(shù)原理... ...583.2系統(tǒng)架構(gòu)... ...593.3系統(tǒng)組成... ...59四、平安定位學(xué)生卡... .59五、手機(jī)客戶端應(yīng)用... .61六、3G增值業(yè)務(wù)其他：... .62七、電子學(xué)生證-產(chǎn)品介紹... ..641、產(chǎn)品背景... ...642、客戶需求... ...653、功能介紹... ...674、電子學(xué)生證參數(shù)配置... .715、電子學(xué)生證系統(tǒng)... ...716、電子學(xué)生證終端... ...717、電子學(xué)生證平臺(tái)演示... .738、案例及資源介紹... ...73五、產(chǎn)品介紹1、2.4G信息處理系統(tǒng)

（1）性能特點(diǎn)：a、系統(tǒng)組成：1臺(tái)信息處理系統(tǒng)智能終端（主機(jī)）+2個(gè)2.4G讀寫器天線一體機(jī)；b、支持遠(yuǎn)距離自動(dòng)刷卡，雙向進(jìn)出、自動(dòng)方向識(shí)別，快速通過(guò)；

c、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)管理；d、供應(yīng)：24小時(shí)監(jiān)控視頻聯(lián)動(dòng)接口；e、安裝便利：選好地址，墻上指定位置打膨脹螺釘固定即可；f、維護(hù)簡(jiǎn)潔：人性化、模式化設(shè)計(jì)，維護(hù)工程師一目了然；支持遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)升級(jí)、遠(yuǎn)程設(shè)備監(jiān)管等；g、工業(yè)級(jí)蓄電池：可保證外部停電狀態(tài)下系統(tǒng)正常運(yùn)行48小時(shí)以上；（2）系統(tǒng)參數(shù)：a、GSM/CDMA/WCDMA/TD/EVDO網(wǎng)絡(luò)

b、工作電壓：AC220Vc、工作環(huán)境：-40℃～+70℃（3）應(yīng)用領(lǐng)域：a、城市管理（如：智能公交管理、車庫(kù)管理等）；b、考勤管理（如：企業(yè)考勤、中小學(xué)生無(wú)障礙考勤等）；c、醫(yī)療衛(wèi)生信息管理資產(chǎn)管理等；2、近距離智能終端

（1）性能特點(diǎn)：a、系統(tǒng)組成：采用高品質(zhì)的工業(yè)模塊，結(jié)合移動(dòng)公用電話、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、非接觸射頻卡等技術(shù)而研制的專用移動(dòng)智能終端；b、支持近距離自動(dòng)刷卡，讀卡距離為：1-5CM，讀寫速度小于10ms，讀取數(shù)據(jù)的正確率在99%以上；c、中文實(shí)時(shí)操作指南；d、實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)管理；e、通過(guò)CDMA/GSM/WCDMA/TD/EVDO通信方式連接通信網(wǎng)絡(luò)，安裝在學(xué)校校園內(nèi)（教室外或樓層），無(wú)須特別的網(wǎng)絡(luò)布線；f、為保存終端上全部用戶信息掉電不丟失，內(nèi)置了大容量的閃存（Flash）；g、維護(hù)簡(jiǎn)潔：人性人、模式化設(shè)計(jì)，維護(hù)工程師一目了然；支持遠(yuǎn)程數(shù)據(jù)升級(jí)、遠(yuǎn)程設(shè)備監(jiān)管等；h、采用大容量鎳氫電池，可保證外部停電狀態(tài)下系統(tǒng)正常運(yùn)行24小時(shí)；（2）系統(tǒng)參數(shù)：a、支持GSM/CDMA/WCDMA/TD/EVDO網(wǎng)絡(luò)；

b、外接電源：100VCA/240VAC；c、工作環(huán)境：-25℃～+65℃；（3）應(yīng)用領(lǐng)域：a、城市管理（如：智能公交管理、車庫(kù)管理等）；b、考勤管理（如：企業(yè)考勤、中小學(xué)生障礙考勤等）c、醫(yī)療衛(wèi)生信息管理資產(chǎn)管理等；3、I寶貝·兒童的平安幫手

（1）產(chǎn)品特色：a、功能介紹：①校園考勤系統(tǒng)；②到校離校通知；③平安定位查詢；④SOS緊急求助；⑤親情通話功能；⑥找尋保險(xiǎn)賠付；b、操作簡(jiǎn)易：獨(dú)有的親情按鍵、智能語(yǔ)音讓操作更簡(jiǎn)便；c、設(shè)計(jì)精巧輕?。毫骶€型的機(jī)身設(shè)計(jì)，非常美觀時(shí)尚；超薄的機(jī)身帶來(lái)極佳手感，并結(jié)合一體式按壓鍵，盡顯簡(jiǎn)約大家風(fēng)范；d、在校區(qū)通訊功能自動(dòng)休眠：讓孩子安心學(xué)習(xí)，老師家長(zhǎng)更放心；e、當(dāng)今最精準(zhǔn)的GPS全球定位：精確度高，速度快，支持親情號(hào)碼短信查詢；f、先進(jìn)的RFID方案：牢靠非接觸式校園考勤、用遠(yuǎn)距離非常接觸式讀卡，系統(tǒng)自動(dòng)生成報(bào)表，記錄孩子出入校門情況，同時(shí)自動(dòng)以短信形式通知家長(zhǎng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控孩子出入校門情況，建立高效的平安聯(lián)動(dòng)機(jī)制；（2）設(shè)備參數(shù)：b、待機(jī)時(shí)間：5-7天左右（依據(jù)網(wǎng)絡(luò)情況的不同，以實(shí)際使用時(shí)間為準(zhǔn)）c、重量：56g左右(含電池)（3）其他功能：I寶貝定位卡ａ、位置信息查詢-輕松把握家人行蹤①遠(yuǎn)程位置查詢，最高精確度可達(dá)5m，清楚把握孩子、老人所處位置；②衛(wèi)星、基站雙定位；③不受室內(nèi)、外限制；④經(jīng)緯度+地理位置具體位置報(bào)告；

b、一鍵親情通話-一鍵直撥親情號(hào)碼①可將快捷鍵設(shè)置成家人親情號(hào)碼，如爸爸、媽媽或兒子、女兒的電話號(hào)碼。撥打電話時(shí)按一下快捷鍵即可快速接通電話；c、SOS緊急求救-緊急求救，快速響應(yīng)①當(dāng)用戶遇到緊急情況，長(zhǎng)按SOS鍵5秒以上，綁定的親情號(hào)碼將會(huì)收到來(lái)自移動(dòng)中心的報(bào)警短信和定位

短信，便利第一時(shí)間把握家人狀況，化解險(xiǎn)情。非常適合老人、小孩或開(kāi)車視線不好及其他特別人群使用；②當(dāng)遭受危險(xiǎn)，突發(fā)疾病，迷路……一鍵求救，報(bào)警、定位短信直達(dá)監(jiān)護(hù)人；超薄·時(shí)尚·簡(jiǎn)潔4、2.4G智能復(fù)合卡-可換電池

（1）產(chǎn)品特點(diǎn)：遠(yuǎn)距離電子商務(wù)標(biāo)簽，通過(guò)特地讀寫器可以完成人員的考勤和自動(dòng)識(shí)別；復(fù)合卡可廣泛的用于學(xué)校、

企事業(yè)單位等人員的考勤，追蹤，自動(dòng)出入管理等；每個(gè)人配帶一個(gè)帶有固定編號(hào)的標(biāo)簽，標(biāo)簽會(huì)主動(dòng)發(fā)出無(wú)線電信號(hào)給特地的讀寫器，以此來(lái)確定人員的位置及活動(dòng)范圍，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人員的平安管理。（2）參數(shù)：b、正常使用期限：2-3年（可換電池）

c、外觀顏色：象牙白（3）應(yīng)用領(lǐng)域：a、校園一卡通系統(tǒng)、企業(yè)一卡通系統(tǒng)、物業(yè)一卡通系統(tǒng)；b、公交一卡通系統(tǒng)、智能門禁系統(tǒng)、公園磁卡門票信息管理系統(tǒng)、網(wǎng)吧管理系統(tǒng)以及售機(jī)等消費(fèi)系統(tǒng)；5、2.4G智能復(fù)合卡-平凡卡（1）主要新產(chǎn)品類型a、智能卡系列（CPU卡和非CPU卡）：白卡和彩印卡（高頻/低頻/多頻）；b、Tag系列：ABSTag、PVC錢幣卡、ABS扣卡等；c、2.4G單頻卡以及各種雙頻卡（如：2.4G+13.56MHZ或2.4G+ID）d、非接觸式芯料：可依據(jù)客戶的實(shí)際要求制作；e、線圈系列：高頻/低頻/機(jī)具類線圈；（2）應(yīng)用領(lǐng)域：a、校園一卡通系統(tǒng)、公交一卡通系統(tǒng)、物業(yè)一卡通系統(tǒng)、企業(yè)一卡通b、智能門禁系統(tǒng)、公園磁卡門票信息管理系統(tǒng)、網(wǎng)吧管理系統(tǒng)以及售飯機(jī)等消費(fèi)系統(tǒng)；超薄·時(shí)尚·簡(jiǎn)潔六、智慧校園項(xiàng)目方案介紹第一部分基礎(chǔ)業(yè)務(wù)一、業(yè)務(wù)概述智慧校園云平臺(tái)的搭建，依托于聯(lián)通的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和3G應(yīng)用，深度挖掘用戶的增值業(yè)務(wù)空間。在此基礎(chǔ)上，解決了校園的硬件部署問(wèn)題，負(fù)載均衡問(wèn)題和遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)操作的機(jī)敏性。教育云服務(wù)的行業(yè)的現(xiàn)狀是，供應(yīng)辦公云系統(tǒng)，搭建資源共享平臺(tái)，供應(yīng)學(xué)問(wèn)共享資料庫(kù)，解決校內(nèi)各種數(shù)據(jù)源終端的平臺(tái)接入。智慧校園項(xiàng)目是聯(lián)通面對(duì)教育行業(yè)供應(yīng)的綜合化行業(yè)信息解決方案。是通過(guò)計(jì)算機(jī)、物聯(lián)網(wǎng)、RFID射頻識(shí)別和無(wú)線通信技術(shù)的整合，以中小學(xué)為主要目標(biāo)對(duì)象，供應(yīng)基于先進(jìn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的校園平安信息化管理，集成現(xiàn)代通信技術(shù)建立便利溝通使用的家校溝通平臺(tái)。輔以豐富的教育資源共享應(yīng)用，為學(xué)校、老師、家長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)快捷，便利的信息化互動(dòng)樞紐，在極大提升學(xué)校管理水平，減輕老師日常工作負(fù)擔(dān)的同時(shí)，增加家長(zhǎng)對(duì)孩子在校和學(xué)習(xí)情況的了解。為學(xué)校和老師、家長(zhǎng)、學(xué)生供應(yīng)電子考勤、信息溝通、教學(xué)輔導(dǎo)、幫助教育、教務(wù)管理等豐富的信息化服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育的進(jìn)展和學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步?；诜?wù)用戶的需求，智慧校園的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)是供應(yīng)實(shí)時(shí)的學(xué)生、老師電子考勤記錄以及學(xué)校老師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和子女之間基于短彩信、語(yǔ)音及互聯(lián)網(wǎng)的信息溝通服務(wù)。學(xué)生與老師的電子證件在通過(guò)學(xué)校大門等考勤點(diǎn)時(shí)，將自動(dòng)記錄在系統(tǒng)考勤記錄中，同時(shí)通過(guò)短信方式向指定的聯(lián)通移動(dòng)電話用戶發(fā)送考勤記錄信息；學(xué)校老師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和子女通過(guò)短信實(shí)現(xiàn)信息的準(zhǔn)時(shí)溝通，學(xué)生可通過(guò)專用親情電話終端使用各自的電子學(xué)生證件撥打綁定的電話號(hào)碼。附加業(yè)務(wù)包括為老師、家長(zhǎng)和學(xué)生通過(guò)博客、BBS等進(jìn)行交流的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)應(yīng)用，基于3G的校園公共區(qū)域視頻監(jiān)控展示應(yīng)用，基于GPS的平安定位應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的空中教室應(yīng)用，校園一卡通整合應(yīng)用及電子支付應(yīng)用。附加業(yè)務(wù)的選擇與開(kāi)通范圍取決于各地實(shí)際情況，應(yīng)結(jié)合公司項(xiàng)目進(jìn)展和后續(xù)業(yè)務(wù)進(jìn)展依據(jù)整體規(guī)劃、分步實(shí)施的原則陸續(xù)供應(yīng)服務(wù)。中小學(xué)“電子安防”業(yè)務(wù)目標(biāo)客戶群主要包括：A、學(xué)校、老師;B、家長(zhǎng)、學(xué)生;C、培訓(xùn)班、

文化宮、少年宮、電教館等第三方教育資源。以行業(yè)應(yīng)用帶動(dòng)業(yè)務(wù)進(jìn)展，將學(xué)生家長(zhǎng)為移動(dòng)業(yè)務(wù)

進(jìn)展的主要目標(biāo)客戶群。為更有針對(duì)性的開(kāi)展好教育行業(yè)信息化工作，依據(jù)客戶價(jià)值和業(yè)務(wù)定位，在信息服務(wù)過(guò)程中，要依據(jù)不同目標(biāo)客戶的實(shí)際需求，整合供應(yīng)有針對(duì)性的信息服務(wù)內(nèi)容。重點(diǎn)是以電子安防為賣點(diǎn)，獵取政府及行業(yè)管理部門支持；以合作共贏為手段，快速滲透行業(yè)市場(chǎng)，飛快擴(kuò)大用戶規(guī)模；以傭金政策為維系，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)有效穩(wěn)定用戶群；以內(nèi)容應(yīng)用為拓展，樹(shù)立業(yè)務(wù)品牌形象，從而打破競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以家校通壟斷校園市場(chǎng)的格局。二、業(yè)務(wù)功能智慧校園系統(tǒng)平臺(tái)通過(guò)結(jié)合無(wú)線網(wǎng)絡(luò)（準(zhǔn)時(shí)、快捷、隨時(shí)隨地、無(wú)線終端普及）和有線網(wǎng)絡(luò)（海量信息、高帶寬、媒體資源豐富）的雙網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，向?qū)W校及家庭供應(yīng)以下豐富、便捷的基礎(chǔ)、增值服務(wù)功能：2.1基礎(chǔ)功能1、家?；?dòng)：通過(guò)短信、網(wǎng)站等多種方式，使得老師可將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評(píng)語(yǔ)、考試成果、近期狀況等準(zhǔn)時(shí)呈現(xiàn)在家長(zhǎng)的面前；可將學(xué)校的一些通知信息如家長(zhǎng)會(huì)、收費(fèi)通知、家長(zhǎng)來(lái)校通知等發(fā)送給家長(zhǎng)；家長(zhǎng)也可通過(guò)短信、網(wǎng)站給任課老師、給班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)留言。以此實(shí)現(xiàn)家校之間的雙向互動(dòng)，協(xié)同教育，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的全新教育網(wǎng)絡(luò)。家校互動(dòng)功能作為最主要的功能之一，應(yīng)具有良好的人機(jī)界面，按多級(jí)權(quán)限向?qū)W校的班級(jí)主任供應(yīng)良好的信息平臺(tái)服務(wù)。2、平安短信：向?qū)W校供應(yīng)校園信息機(jī)設(shè)備和電子證件卡，學(xué)生進(jìn)校自動(dòng)刷卡，平臺(tái)自動(dòng)給家

長(zhǎng)發(fā)送到校短信，通知家長(zhǎng)孩子已經(jīng)平安到校；學(xué)生離校刷卡，平臺(tái)自動(dòng)給家長(zhǎng)發(fā)送離校短信，

通知家長(zhǎng)孩子已經(jīng)離開(kāi)學(xué)校。平安短信是本平臺(tái)供應(yīng)的最為重要的基本服務(wù)，應(yīng)確保其發(fā)送的成

功率和準(zhǔn)時(shí)性，結(jié)合校園的電子安防設(shè)施建設(shè)和探頭調(diào)整，應(yīng)具備良好的系統(tǒng)邏輯容錯(cuò)性，避開(kāi)

誤發(fā)短信。3、校園V網(wǎng)：向老師、學(xué)生供應(yīng)VPMN（虛擬專用網(wǎng)）服務(wù)。4、集團(tuán)短信（老師、學(xué)校）：為老師、學(xué)校供應(yīng)優(yōu)待的集團(tuán)內(nèi)部短信服務(wù)，供應(yīng)當(dāng)學(xué)校內(nèi)教師之間通過(guò)本平臺(tái)單條或多條發(fā)送短信，實(shí)現(xiàn)會(huì)議通知、事務(wù)提示等辦公信息的傳送。5、親情電話：向?qū)W校供應(yīng)校園親情電話和電子證件卡，利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生及老師供應(yīng)語(yǔ)音服務(wù)。學(xué)生在校園親情電話上刷卡后，直接選擇預(yù)先設(shè)置好的親情號(hào)碼，可與親屬進(jìn)行通話；老師也可以刷卡撥打電話。同時(shí)，學(xué)生在刷卡后可以準(zhǔn)時(shí)看到給自己的留言信息。2.2增值功能1、學(xué)籍管理：為教育單位供應(yīng)電子化的學(xué)籍管理功能。內(nèi)容包括學(xué)生姓名、所屬班級(jí)、學(xué)號(hào)、家長(zhǎng)姓名、手機(jī)號(hào)碼、家校通開(kāi)通情況等；學(xué)校及各級(jí)教育主管部門能夠更準(zhǔn)時(shí)、更便利的了解學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及學(xué)生的變動(dòng)數(shù)據(jù)；針對(duì)學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各種異動(dòng)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。2、教務(wù)管理：為學(xué)校教務(wù)管理人員、老師和學(xué)生供應(yīng)學(xué)生成果、老師評(píng)教、收費(fèi)信息、課表查詢、選課申請(qǐng)等教務(wù)管理服務(wù)。3、校園網(wǎng)站：面對(duì)學(xué)校老師及家長(zhǎng)的教育門戶，家長(zhǎng)可以通過(guò)網(wǎng)站享受到網(wǎng)站的系列服務(wù)：可登錄網(wǎng)站，查看全部孩子在校的信息，孩子表現(xiàn)、成果、課表、作業(yè)、學(xué)校通知、公告等；可直接通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行信息回復(fù)；可通過(guò)網(wǎng)站與老師進(jìn)行互動(dòng)交流。4、校園一卡通：通過(guò)為學(xué)生供應(yīng)校園一卡通，進(jìn)一步供應(yīng)門禁考勤、校園卡支付等服務(wù)。

5、彩信讀物：育兒信息、保健學(xué)問(wèn)、教育咨詢以彩信讀物形式發(fā)送給家長(zhǎng)、學(xué)生。

6、社區(qū)功能：供應(yīng)學(xué)生博客、老師博客、家長(zhǎng)博客、交友、求職、學(xué)習(xí)、消遣、生活、BBS等

社區(qū)服務(wù)。7、視頻監(jiān)控：在具備條件的校園區(qū)域供應(yīng)視頻監(jiān)控，使家長(zhǎng)能夠便利的借助聯(lián)通3G手機(jī)查看學(xué)生在學(xué)校的大致學(xué)習(xí)生活情況。采取整合嵌套的方式與公司原有的“沃看家”等遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控平臺(tái)實(shí)現(xiàn)關(guān)聯(lián)，也可采取調(diào)用方式進(jìn)行業(yè)務(wù)嵌套。8、空中教室：為學(xué)生供應(yīng)名師授課、教案輔導(dǎo)等包括文字、圖片、視頻在內(nèi)的多媒體教學(xué)輔助服務(wù)，空中教室作為增值服務(wù)，可結(jié)合各地實(shí)際情況引進(jìn)合作內(nèi)容供應(yīng)服務(wù)。上述功能應(yīng)具備固定互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)相并存的功能實(shí)現(xiàn)，對(duì)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用可針對(duì)性提

供基于IOS和安卓系統(tǒng)的終端軟件，采取移動(dòng)電話號(hào)碼為賬號(hào)，輔以隨機(jī)驗(yàn)證碼的方式供應(yīng)服務(wù)。2.3系統(tǒng)平臺(tái)展示第31頁(yè)共77頁(yè)第32頁(yè)共77頁(yè)d、智慧校園項(xiàng)目第一階段核心業(yè)務(wù)：?學(xué)生到校、離校無(wú)障礙刷卡功能；

?短信報(bào)平安功能；?家校互動(dòng)功能；第33頁(yè)共77頁(yè)?免費(fèi)親情語(yǔ)音通話功能。

e、平臺(tái)搭建規(guī)劃d、服務(wù)器配置考慮到省級(jí)服務(wù)的承載能力至少在50萬(wàn)用戶以上，100萬(wàn)用戶的承載能力。計(jì)劃建設(shè)服務(wù)器群組，包括一臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器，一臺(tái)WEB服務(wù)器，一臺(tái)考勤應(yīng)用服務(wù)器，一臺(tái)短信服務(wù)器，一臺(tái)數(shù)據(jù)備份服務(wù)器。配置如下：用途 建議配置 建議環(huán)境型號(hào)：DELLPowerEdgeR900(Xeon 操作系統(tǒng)：數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器 E7420/8GB/300GB*5/COMBO)標(biāo)配、外加：600G linuxcentos5.6數(shù)據(jù)庫(kù)硬盤，3顆與標(biāo)配一樣的CPU 版本：oracle10g型號(hào)：DELLPowerEdgeR610(Xeon 操作系統(tǒng)：windowsWEB服務(wù)器E5620/4GB/146GB*2)標(biāo)配 server2008短信/考勤等應(yīng) 型號(hào)：DELLPowerEdgeR610(Xeon 操作系統(tǒng)：windows用程序服務(wù)器 E5620/4GB/146GB*2)標(biāo)配X2臺(tái) server2008型號(hào)：DELLPowerEdgeR610(Xeon數(shù)據(jù)備份E5620/4GB/146GB*2)標(biāo)配服務(wù)器外加：1t硬盤

操作系統(tǒng)：windows

server2003e、系統(tǒng)平臺(tái)搭建思路：A、考慮到省級(jí)服務(wù)器的數(shù)據(jù)格式的標(biāo)準(zhǔn)性，需要參與并制定全省的智慧校園系統(tǒng)平臺(tái)的信息標(biāo)準(zhǔn)化，

數(shù)據(jù)格式標(biāo)準(zhǔn)化。B、考慮到省級(jí)服務(wù)器與手機(jī)終端的客戶端之間的信息互動(dòng)，同時(shí)需要在將來(lái)兼容學(xué)生，老師，家長(zhǎng)，

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等不同需求方對(duì)與手機(jī)客戶端的功能定制內(nèi)容，需要對(duì)服務(wù)器與手機(jī)客戶端之間的通信第34頁(yè)共77頁(yè)協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)化。C、考慮到帶有定位功能的升級(jí)版電子安防學(xué)生證，以及小額支付等功能的應(yīng)用平臺(tái)的功能，需要整

合并開(kāi)發(fā)定位平臺(tái)和小額支付平臺(tái)。同時(shí)考慮與監(jiān)控平臺(tái)互動(dòng)，設(shè)計(jì)校園監(jiān)控，視頻系統(tǒng)平臺(tái)。f、因此，我司對(duì)于省聯(lián)通公司智慧校園項(xiàng)目系統(tǒng)平臺(tái)搭建實(shí)施規(guī)劃如下：服務(wù)器購(gòu)買，系統(tǒng)軟件，數(shù)據(jù)庫(kù)及應(yīng)用軟件的搭建。開(kāi)始申請(qǐng)省中小學(xué)電子安防平臺(tái)IP，首周端口，域名及備案，設(shè)計(jì)省聯(lián)通訂制的平臺(tái)UI界面。（2-3周）第二周 在聯(lián)通機(jī)房搭建服務(wù)器硬件設(shè)施，連接調(diào)試短信網(wǎng)關(guān)。第三周 與聯(lián)通共同制訂，平臺(tái)信息標(biāo)準(zhǔn)化，平臺(tái)接口協(xié)議，平臺(tái)數(shù)據(jù)說(shuō)明書(shū)等標(biāo)準(zhǔn)文檔。完成省聯(lián)通訂制的平臺(tái)UI，域名備案，完成在標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議下的基礎(chǔ)平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)及考勤應(yīng)用搭第四周建。并進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。第五周 與聯(lián)通共同制訂，平臺(tái)與手機(jī)客戶端的通信協(xié)議。第六周 搭建定位平臺(tái)，采集校對(duì)定位數(shù)據(jù)。并進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。第七周 與聯(lián)通共同制訂小額支付，宿舍門禁，飯?zhí)盟⒖ǎ凰⒖ǖ葢?yīng)用的通信協(xié)議。第八周~ 與聯(lián)通一起開(kāi)發(fā)電子學(xué)生證與監(jiān)控系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)，以及校園監(jiān)控，視頻系統(tǒng)平臺(tái)搭建。g、系統(tǒng)平臺(tái)建設(shè)規(guī)劃小結(jié)：我司與省聯(lián)通針對(duì)智慧校園項(xiàng)目依據(jù)技術(shù)上的，需求上的不斷延長(zhǎng)，以上做了具體的分析，

同時(shí)從技術(shù)的角度做了時(shí)間的規(guī)劃。項(xiàng)目可分成不同的功能需求階段，在一階段完成考勤互動(dòng)，

親情通話，家?；?dòng)的基礎(chǔ)上；后面的幾個(gè)階段可以不斷的對(duì)平臺(tái)系統(tǒng)進(jìn)行軟件升級(jí)，功能疊加。

從目前來(lái)看，實(shí)現(xiàn)第一階段的基礎(chǔ)功能需要三到四周左右的時(shí)間，并且完成后即可商用。后面的

幾個(gè)階段，涉及平臺(tái)與平臺(tái)之間，平臺(tái)與客戶端之間的標(biāo)準(zhǔn)通信協(xié)議；平臺(tái)功能上，新增定位平

臺(tái)，小額支付平臺(tái)，以及與監(jiān)控聯(lián)動(dòng)的監(jiān)控系統(tǒng)平臺(tái)。我司樂(lè)意，并盼望緊密協(xié)作省聯(lián)通，通過(guò)

雙方共同推動(dòng)制定標(biāo)準(zhǔn)，反復(fù)深化確認(rèn)平臺(tái)需求，在省聯(lián)通公司帶動(dòng)下，盡快推動(dòng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)工作。第35頁(yè)共77頁(yè)第二部分智慧校園一卡通業(yè)務(wù)一、業(yè)務(wù)概述智慧校園一卡通系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)目標(biāo)是建設(shè)一個(gè)以用戶數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)為核心的業(yè)務(wù)平臺(tái)，以電子學(xué)生證為載體，以身份認(rèn)證管理及小額消費(fèi)支付業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，以短信通知及語(yǔ)音服務(wù)為延長(zhǎng)手段，連接學(xué)校食堂、圖書(shū)館、校門衛(wèi)、超市、停車場(chǎng)等二級(jí)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)眾多領(lǐng)域的“一卡多用”。系統(tǒng)設(shè)計(jì)總體功能包括：統(tǒng)一身份認(rèn)證、校園消費(fèi)管理、考勤門禁管理、圖書(shū)借閱管理、通信短信業(yè)務(wù)等功能。系統(tǒng)集成了發(fā)卡中心、考勤系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、消費(fèi)系統(tǒng)、圖書(shū)館管理系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)。軟件系統(tǒng)由服務(wù)器端及客戶端組成，客戶端與設(shè)備都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與服務(wù)器端進(jìn)行數(shù)據(jù)交互，服務(wù)器端將全部的數(shù)據(jù)存在數(shù)據(jù)服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫(kù)中?？蛻舳斯δ苣K包括系統(tǒng)管理、資料設(shè)定、設(shè)備管理、卡片中心、消費(fèi)管理、考勤管理、門禁管理、圖書(shū)管理，將來(lái)可依據(jù)校園實(shí)際需要進(jìn)行其他一卡通模塊擴(kuò)展，如：校園一卡通的學(xué)生定位、控水系統(tǒng)、控電系統(tǒng)、停車場(chǎng)管理、監(jiān)控管理等系統(tǒng)模塊。硬件產(chǎn)品包含考勤終端、消費(fèi)終端、門禁終端、發(fā)卡終端等設(shè)備終端以及各類不同形式的校園卡片（中小學(xué)電子安防學(xué)生卡，校園通卡片機(jī)等）。二、總體架構(gòu)依據(jù)一卡通系統(tǒng)“一卡一庫(kù)一線”的理念，全部的設(shè)備都在一個(gè)網(wǎng)內(nèi)，全部的數(shù)據(jù)都存儲(chǔ)在統(tǒng)一的數(shù)據(jù)庫(kù)中，全部的一卡通設(shè)備通過(guò)網(wǎng)線連接到統(tǒng)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)。一卡通系統(tǒng)硬件包含：服務(wù)器（中小學(xué)電子安防平臺(tái)）、讀卡設(shè)備、PC機(jī)、打印機(jī)、交換機(jī)、輸入輸出設(shè)備等。其中最為主要為讀卡設(shè)備，讀卡設(shè)備依據(jù)用途分為:發(fā)卡終端、消費(fèi)終端、考勤終端、門禁終端、管理終端以及相關(guān)附件。第36頁(yè)共77頁(yè)智慧校園一卡通架構(gòu)圖三、設(shè)備元素介紹在智慧校園一卡通系統(tǒng)中，每個(gè)人接觸到的最直接的，擔(dān)負(fù)著最重要載體功能的產(chǎn)品就是每個(gè)使用者手中的形式各樣的用戶卡了；本方案所推舉使用的用戶卡是“2.4Ghz+13.56Mhz”雙頻有源復(fù)合型電子標(biāo)簽卡，以智慧校園平臺(tái)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”，同時(shí)老師家長(zhǎng)通過(guò)訪問(wèn)平臺(tái)可以隨時(shí)了解持卡學(xué)生的動(dòng)態(tài)信息。A、智慧校園卡的基本物理特性第37頁(yè)共77頁(yè)智慧校園卡在校園內(nèi)的應(yīng)用工作頻率：2.4Ghz+13.56Mhz遠(yuǎn)距離:識(shí)別的最遠(yuǎn)距離50m，識(shí)別距離可調(diào)節(jié)。近距離：有效考勤距離>25mm，最大60mm防沖突性:先進(jìn)的防碰撞技術(shù)，可同時(shí)識(shí)別200個(gè)/秒以上標(biāo)識(shí)。高速度:最高識(shí)別速度可達(dá)200公里/小時(shí)。平安性:加密算法與認(rèn)證，確保數(shù)據(jù)平安，防止鏈路竊聽(tīng)與數(shù)據(jù)破解。方向性:可實(shí)現(xiàn)有方向性和無(wú)方向性的識(shí)別。高牢靠:-40℃-85℃，防沖擊。功耗性:超低功耗，更健康、更平安。第38頁(yè)共77頁(yè)傳輸性:全球開(kāi)放的ISM微波頻段，無(wú)須申請(qǐng)和付費(fèi)。高抗干擾性:對(duì)現(xiàn)場(chǎng)各種干擾源無(wú)特別要求。

B、考勤刷卡器主要技術(shù)參數(shù)：型號(hào) XTKS-13M卡操作距離 <12CM卡讀寫時(shí)間 <1S卡操作工作頻率 13.56MHz，手機(jī)型2.4GHz讀卡類型 Mifare1卡數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 通信斷線時(shí)，能緩存5000個(gè)考勤記錄通訊接口 內(nèi)置RS485串行接口第39頁(yè)共77頁(yè)工作電源 當(dāng)考勤刷卡器與話機(jī)距離為30米內(nèi)，無(wú)需外接電源，當(dāng)超過(guò)30米時(shí)，考勤刷卡器需外接5~15VDC、300mA電源適配器功耗 <1W環(huán)境工作溫度 -10℃~45℃工作濕度 45%~95%；環(huán)境噪聲 ≦60dB(A)外觀 全封閉式封裝，防塵、防腐蝕，小巧精致、安裝簡(jiǎn)便，采用壁掛式安裝C、遠(yuǎn)距離讀卡考勤設(shè)備D、飯?zhí)孟M(fèi)系統(tǒng):

E、飯?zhí)孟M(fèi)終端:第40頁(yè)共77頁(yè)型號(hào) SZXF-1301M卡操作距離 5CM～10CM卡讀寫時(shí)間 <1S卡操作工作頻率 13.56MHz讀卡類型 Mifare1卡斷電數(shù)據(jù)保存時(shí)間 >10年數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 記錄儲(chǔ)存容量 最大可大1萬(wàn)條消費(fèi)數(shù)據(jù)黑、白名單管理數(shù)量 34000條通訊接口 RS-485串行接口通訊通訊距離 最大1200米環(huán)境 工作電源 交流220V50HZ第41頁(yè)共77頁(yè)備用電源 內(nèi)置不間斷電源，停電工作時(shí)間>20小時(shí)功耗 <5W工作溫度 -10℃~+50℃工作濕度 10%~90%（無(wú)凝露）大氣壓力 86kPa~106kPa防護(hù)等級(jí) IP64整機(jī)尺寸(mm) 320*170*140mm（長(zhǎng)*寬*高）LED顯示 前后表面雙LED顯示按鍵面板 16鍵鍵盤，具有蜂鳴操作提示外觀 機(jī)殼型式 臺(tái)式整機(jī)重量(g) <1500g外殼顏色 白色外殼材質(zhì) ABS工程塑料F、飯?zhí)孟M(fèi)發(fā)卡終端:第42頁(yè)共77頁(yè)主要技術(shù)參數(shù)：型號(hào) XEDF-13M卡操作距離 <5CM，手機(jī)型<25CM卡讀寫時(shí)間 <1S卡操作工作頻率 13.56MHz讀卡類型 Mifare1卡通訊接口 USB接口通訊通訊協(xié)議 USB協(xié)議工作電源 DC12V工作溫度 -10℃~+50℃環(huán)境 工作濕度 10%~90%（無(wú)凝露）大氣壓力 86kPa~106kPa防護(hù)等級(jí) IP54整機(jī)尺寸(mm) 140*100*30（長(zhǎng)*寬*高）整機(jī)重量(g) <750外觀外殼顏色 灰白色外殼材質(zhì) ABS工程塑料第43頁(yè)共77頁(yè)G、門禁系統(tǒng)H、讀卡把握器一體機(jī)終端：主要技術(shù)參數(shù)：型號(hào) SZZK-200A開(kāi)門延遲時(shí)間 0－600秒可調(diào)讀頭與把握器連接 讀頭把握器一體，安裝便利門屬性 開(kāi)門模式 可選擇卡/卡+密碼/密碼三種組合模式把握門數(shù) 單門把握支持讀頭類型 Mifare1用戶注冊(cè)卡數(shù)量 4000張權(quán)限數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 記錄脫機(jī)存儲(chǔ)容量 5000條存儲(chǔ)記錄停電保護(hù)措施 高速閃存設(shè)計(jì)，永不丟失網(wǎng)絡(luò)接口 串行總線接口通訊接口網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 支持RS-485協(xié)議，可擴(kuò)充TCP/IP通訊協(xié)議工作電源 150mA環(huán)境工作溫度 －40℃~+70℃第44頁(yè)共77頁(yè)工作濕度 10%~90%（無(wú)凝露）防護(hù)等級(jí) IP54防剪專用電源 全國(guó)獨(dú)創(chuàng)專用電源，保證把握器電源被剪斷后電鎖仍能正常工作把握箱尺寸(mm) 150*112*35（長(zhǎng)*寬*高）外觀外殼顏色 黑色韋根擴(kuò)展 可外接韋根Wiegand26門鈴功能 可擴(kuò)展門鈴功能電磁鎖 可外接常開(kāi)或常閉電磁鎖接口擴(kuò)展 開(kāi)關(guān) 可外接各種開(kāi)關(guān)按鈕密碼鍵盤 外接密碼鍵盤可實(shí)現(xiàn)卡＋密碼、超級(jí)通行密碼功能報(bào)警器 外接報(bào)警器實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)報(bào)警聯(lián)動(dòng)擴(kuò)展板 具備硬件報(bào)警輸出功能，可驅(qū)動(dòng)燈光或者警笛等設(shè)備I、門禁磁力鎖:第45頁(yè)共77頁(yè)主要技術(shù)參數(shù)：型號(hào) EMP001適用門型 木門、防火門、鐵門；抗拉力： 280公斤（600磅）；參數(shù) 工作電壓： DC12V；整機(jī)尺寸(mm) 250×42×25（長(zhǎng)*寬*高）；擴(kuò)展支架： 磁力鎖多功能安裝支架J、門禁開(kāi)關(guān)按鍵:主要技術(shù)參數(shù)：型號(hào) EMP002顏色 白色；參數(shù) 最大耐電流 36VDC整機(jī)尺寸(mm) 86×86（長(zhǎng)*寬）；第46頁(yè)共77頁(yè)K、門禁系統(tǒng)安裝應(yīng)用實(shí)例圖：L、圖書(shū)館管理系統(tǒng)M、感應(yīng)讀卡器：主要技術(shù)參數(shù)：型號(hào) XEDF-131M卡操作距離 <5CM卡操作卡讀寫時(shí)間 <1S第47頁(yè)共77頁(yè)工作頻率 13.56MHz讀卡類型 Mifare1卡通訊接口 USB接口通訊通訊協(xié)議 USB協(xié)議工作電源 DC12V環(huán)境 工作溫度 -10℃~+50℃工作濕度 45%~90%整機(jī)尺寸(mm) 85*60*20（長(zhǎng)*寬*高）整機(jī)重量(g) <250外觀外殼顏色 黑色外殼材質(zhì) ABS工程塑料N、書(shū)號(hào)掃描槍：第48頁(yè)共77頁(yè)四、一卡通項(xiàng)目實(shí)施流程：智慧校園一卡通系統(tǒng)的建設(shè)實(shí)施工作主要涉及網(wǎng)絡(luò)線路的架設(shè)、門禁終端安裝、門禁附件安裝、考勤終端安裝、消費(fèi)終端安裝、持卡人信息收集、制卡發(fā)卡、管理員培訓(xùn)等內(nèi)容。具體實(shí)施步驟如下：1）依據(jù)客戶需求，進(jìn)行需求研究，實(shí)地考察，并確定硬件設(shè)備安裝數(shù)量、相應(yīng)安裝位置等基本要

求。2）確定主干網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。3）敷設(shè)物理鏈路及網(wǎng)絡(luò)通信線路。

4）設(shè)備安裝施工。5）校園卡制作、發(fā)放。(中小學(xué)電子安防學(xué)生卡)6）系統(tǒng)調(diào)試。7）管理人員培訓(xùn)。基于智慧校園系統(tǒng)平臺(tái)的校園一卡通項(xiàng)目，在已經(jīng)完成校園考勤設(shè)備，電子學(xué)生證發(fā)放的

基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)展，依據(jù)學(xué)校的具體情況實(shí)施的一項(xiàng)業(yè)務(wù)。同時(shí)也作為中小學(xué)電子安防項(xiàng)目的技術(shù)

延長(zhǎng)，作為一項(xiàng)增值服務(wù)內(nèi)容消失。能進(jìn)一步提高校園客戶的開(kāi)卡率，制造更高的價(jià)值。第三部分3G增值業(yè)務(wù)一、定位系統(tǒng)平臺(tái)小學(xué)生的健康成長(zhǎng)，即關(guān)系到國(guó)家前途命運(yùn)，也關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福。學(xué)生平安是天大的事情。但是，我國(guó)學(xué)生平安事故時(shí)有發(fā)生，依據(jù)上海市教委發(fā)布的2009年上海市中小學(xué)生安全情況報(bào)告顯示，僅上海市2009年就發(fā)生中小學(xué)生各類平安事故共計(jì)1717起，非正常死亡學(xué)生68人，其中，交通事故150起，占8.7%，交通事故導(dǎo)致死亡16人。孩子的平安是天大的事情，一旦發(fā)生學(xué)生平安事故，社會(huì)負(fù)面影響極其巨大，波及面很寬，影響惡劣，同時(shí)，學(xué)校和政府承擔(dān)巨大輿論壓力。尤其對(duì)于學(xué)校，有責(zé)任在學(xué)生在校期間，確保學(xué)生人身平安。目前，許多學(xué)校采用封閉、半封閉式管理，許多學(xué)校還有住宿學(xué)生，難免在校期間，會(huì)離開(kāi)校園范圍，無(wú)法了解實(shí)時(shí)學(xué)生的實(shí)際位置，這對(duì)學(xué)校的學(xué)生平安管理帶來(lái)很大難度。另一方面，家長(zhǎng)由于沒(méi)有辦法知道孩子在哪里，很難做到放心。為了最大程度的保障學(xué)生平安，在有可能發(fā)生平安事故之前，提出平安告警，從而避開(kāi)潛在的平安事故發(fā)生，我公司研發(fā)了基于全球衛(wèi)星導(dǎo)航定位技術(shù)的學(xué)生位置平安服務(wù)系統(tǒng)。系統(tǒng)通過(guò)最先進(jìn)的全球衛(wèi)星定位技術(shù)結(jié)合無(wú)線通訊手段，實(shí)時(shí)報(bào)告學(xué)生位置信息。通過(guò)該平臺(tái)，學(xué)校老師、家長(zhǎng)都可以便利的隨時(shí)查看學(xué)生當(dāng)前實(shí)際位置和某段時(shí)間行動(dòng)路線，而且一旦學(xué)生離開(kāi)或進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域（如河邊、網(wǎng)吧、平安較差區(qū)域、或非規(guī)定期間離開(kāi)校園范圍），系統(tǒng)馬上第一時(shí)間報(bào)告班主任、家長(zhǎng)等，立刻采取行動(dòng)，避開(kāi)事故發(fā)生，保障學(xué)生平安，提升學(xué)校對(duì)學(xué)生的平安管理水平，降低事故率。二、系統(tǒng)功能學(xué)生位置平安服務(wù)系統(tǒng)是一個(gè)基于internet的應(yīng)用，學(xué)校老師、學(xué)生家長(zhǎng)均可以通過(guò)internet來(lái)訪問(wèn)該系統(tǒng)。學(xué)生位置平安服務(wù)系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的功能是記錄小學(xué)生入校、離校的時(shí)間，離校后的實(shí)施位置以及軌跡，為家長(zhǎng)和老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)供應(yīng)更為直接有效的手段。從系統(tǒng)服務(wù)的用戶類型和功能的角度，系統(tǒng)分為三部分，采集子系統(tǒng)、查詢子系統(tǒng)和管理子系統(tǒng)，如下圖所示：系統(tǒng)總體功能結(jié)構(gòu)圖2.1學(xué)生位置平安服務(wù)子系統(tǒng)該子系統(tǒng)面對(duì)學(xué)校老師和學(xué)生家長(zhǎng)，供應(yīng)對(duì)學(xué)生實(shí)時(shí)位置查詢、軌跡查詢、入校和離校記錄查詢的功能；供應(yīng)校車位置查詢、軌跡查詢。2.1.1實(shí)時(shí)定位（實(shí)時(shí)查詢、區(qū)域告警、入離校）實(shí)時(shí)定位：隨時(shí)查詢孩子、學(xué)生、校車的當(dāng)前位置，讓學(xué)校、老師、家人隨時(shí)知道孩子的位置，削減平安隱患。g、實(shí)時(shí)定位功能界面電子圍欄：學(xué)校和家長(zhǎng)可以為孩子建筑一個(gè)虛擬的矩形、圓形或不規(guī)章多遍行的“電子圍欄”

告警區(qū)域，設(shè)置孩子或車輛的進(jìn)入、離開(kāi)告警，讓危險(xiǎn)區(qū)域遠(yuǎn)離孩子，實(shí)現(xiàn)全面監(jiān)督和預(yù)警。第51頁(yè)共77頁(yè)h、區(qū)域告警功能界面2.1.2軌跡查詢（軌跡查詢、軌跡播放、下載）軌跡查詢：老師和家長(zhǎng)并可隨時(shí)查詢學(xué)生的歷史活動(dòng)軌跡，描述學(xué)生或校車的名稱、定位時(shí)間及當(dāng)時(shí)所在位置信息。軌跡播放、下載把握欄i、軌跡查詢功能界面軌跡播放：按時(shí)間先后，動(dòng)態(tài)回放真實(shí)軌跡，行動(dòng)路線一目了然，支持軌跡下載。自動(dòng)回放某一歷史軌跡，查看學(xué)生、車輛在某時(shí)間段的移動(dòng)軌跡。

軌跡下載：支持將軌跡以Excel表格形式下載到本地存檔。2.1.3校車管理（實(shí)時(shí)位置、行駛軌跡、偏航管理、超速告警）車輛定位：系統(tǒng)供應(yīng)針對(duì)全部校車的實(shí)時(shí)位置監(jiān)控管理，采用WEBGIS的方式直觀呈現(xiàn)。首頁(yè)地圖可以實(shí)時(shí)刷新，顯示最新上報(bào)的車輛位置情況。車輛管理人員可點(diǎn)擊車輛的圖標(biāo)，直接在界面上定位某車的具體位置，并進(jìn)行相應(yīng)的操作，包括查看車輛的具體信息、當(dāng)日軌跡、切斷油路、恢復(fù)油路、切斷電路、恢復(fù)電路、查詢?cè)撥囓壽E等,界面如下圖：j、車輛實(shí)時(shí)位置k、車輛具體位置及相關(guān)操作界面車輛行駛軌跡：系統(tǒng)記錄校車每一個(gè)上報(bào)位置點(diǎn)的經(jīng)緯度坐標(biāo)、時(shí)間、車速、方向等信息，

供應(yīng)針對(duì)全部車輛的行駛軌跡位置功能，采用WEBGIS的方式直觀呈現(xiàn)，學(xué)校車輛管理人員可以依據(jù)選定的車輛、時(shí)間段查詢車輛的行駛軌跡，并在地圖上進(jìn)行車輛軌跡回放，采用動(dòng)畫(huà)的效果重現(xiàn)車輛真實(shí)行駛路徑，有利于管理者分析整理優(yōu)化路線。界面如下圖：l、車輛行駛軌跡查詢線路設(shè)定：學(xué)校管理人員可以定校車行車路線，如下圖所示，還可以設(shè)置校車在不同路段不通的超速閾值。m、校車行駛路線預(yù)設(shè)定偏航管理：對(duì)監(jiān)控的校車行駛路線進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，假如監(jiān)控的校車沒(méi)有依據(jù)設(shè)定的路線進(jìn)行行駛，系統(tǒng)就會(huì)提示管理員，便利管理第一時(shí)間把握校車及學(xué)生位置情況。設(shè)定車輛越界區(qū)域后，當(dāng)車輛行駛出或離開(kāi)某指定區(qū)域（系統(tǒng)支持矩形、圓形和多邊形三種）時(shí)，系統(tǒng)會(huì)發(fā)出車輛越界報(bào)警信息，同時(shí)有聲音提示。系統(tǒng)允許對(duì)各車輛設(shè)定自身的越界報(bào)警區(qū)

域。n、設(shè)置越界告警區(qū)域及車輛關(guān)聯(lián)（多邊形為例）分路段超速設(shè)定：用戶可以對(duì)不同道路設(shè)置不同的速度閾值，同時(shí)對(duì)指定的車輛進(jìn)行限制，當(dāng)限制的車輛在規(guī)定的道路上行駛速度超過(guò)速度閾值時(shí)，系統(tǒng)會(huì)提示分路段超速報(bào)警。o、分路段限速報(bào)警設(shè)置2.2信息采集子系統(tǒng)采集子系統(tǒng)主要面對(duì)學(xué)生、校車，完成學(xué)生入校、離校記錄、學(xué)生行動(dòng)軌跡信息、車輛行駛軌跡位置信息的數(shù)據(jù)采集、校驗(yàn)、去重、入口等功能。2.2.2系統(tǒng)后臺(tái)管理子系統(tǒng)管理子系統(tǒng)面對(duì)學(xué)校的管理人員。管理子系統(tǒng)主要完成學(xué)校班級(jí)信息管理、學(xué)生信息管理、老師信息管理、家長(zhǎng)信息管理、終端信息管理和權(quán)限管理。三、技術(shù)方案3.1技術(shù)原理系統(tǒng)基于GPS、GPRS、GIS實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的位置、入離校行為的記錄和查詢，如下圖所示：系統(tǒng)原理圖對(duì)于學(xué)生的定位，是通過(guò)帶有GPS和GSM功能的學(xué)生終端，讀取GPS位置數(shù)據(jù)，然后通過(guò)移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)將數(shù)據(jù)上傳到系統(tǒng)的采集服務(wù)器，采集服務(wù)器處理后保存到數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器。家長(zhǎng)、學(xué)校老師及管理人員都通過(guò)系統(tǒng)在線GIS方式實(shí)時(shí)看到學(xué)生、校車所處的位置。3.2系統(tǒng)架構(gòu)系統(tǒng)架構(gòu)圖3.3系統(tǒng)組成整個(gè)系統(tǒng)分兩部分：1）硬件設(shè)備：包括智能手機(jī)終端、車輛GPS、短信通道、服務(wù)器等；

2）軟件系統(tǒng)：包括位置數(shù)據(jù)采集器、GIS引擎和定位平臺(tái)系統(tǒng)。四、平安定位學(xué)生卡第57頁(yè)共77頁(yè)第58頁(yè)共77頁(yè)?供應(yīng)親情電話功能，求助功能。

?供應(yīng)定位查詢功能。?供應(yīng)無(wú)障礙考勤功能，支持小額支付，智慧校園一卡通應(yīng)用。五、手機(jī)客戶端應(yīng)用1、為了增加3G應(yīng)用及提高增值業(yè)務(wù)的粘性，我司量身訂制了針對(duì)校園市場(chǎng)的客戶端（家長(zhǎng)版，任

課老師版，班主任版）2、具體構(gòu)架如圖：第59頁(yè)共77頁(yè)3、支持安卓和蘋果IOS系統(tǒng)，支持定位系統(tǒng)。4、可為用戶量身訂制極具差異化的產(chǎn)品，提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。六、3G增值業(yè)務(wù)其他：?寓教于樂(lè)模塊兒歌音樂(lè)服務(wù)經(jīng)典鋼琴音樂(lè)服務(wù)

古典弦樂(lè)音樂(lè)服務(wù)

?教學(xué)課件模塊語(yǔ)文教學(xué)課件下載

英語(yǔ)教學(xué)資料下載

?定位平臺(tái)業(yè)務(wù)

位置服務(wù)軌跡查詢

電子圍欄總之，在校園推廣智慧校園電子信息化，智慧校園電子安防系統(tǒng)的項(xiàng)目，其核心在于運(yùn)營(yíng)支撐能夠在應(yīng)用設(shè)備上，系統(tǒng)平臺(tái)應(yīng)用上，信息流暢通互動(dòng)，校園物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)化上做出持續(xù)的努力和長(zhǎng)期的維護(hù)。我司愿與聯(lián)通公司一起努力在校園市場(chǎng)深度挖掘用戶的需求，一起為客戶供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的高科技的服務(wù)，以提高校園教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高校園平安防范為核心，以努力提高在校的學(xué)生生活便利性，關(guān)愛(ài)在校學(xué)生，解決學(xué)生問(wèn)題。第61頁(yè)共77頁(yè)七、電子學(xué)生證-產(chǎn)品介紹1、產(chǎn)品背景兒童平安，涉及民生0-14歲兒童有3.6億兒童傷害事件若頻頻發(fā)生

影響社會(huì)穩(wěn)定和干擾民生當(dāng)前兒童無(wú)序的監(jiān)護(hù)極大社會(huì)鋪張資源第62頁(yè)共77頁(yè)每年“20萬(wàn)小孩失蹤”，音訊全無(wú)，多少家庭支離裂開(kāi)

——照片摘自中國(guó)失蹤人口檔案2、客戶需求⑴學(xué)校管理的苦惱1、學(xué)校平安設(shè)施不足。2、學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理仍存在著盲點(diǎn)。

3、學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園擾亂課堂秩序。

4、傳統(tǒng)門禁管理費(fèi)時(shí)、擁堵，不牢靠。

5、學(xué)生在上（放）學(xué)途中監(jiān)管空白。

6、學(xué)生平安責(zé)任難以界定。第63頁(yè)共77頁(yè)⑵家長(zhǎng)關(guān)注問(wèn)題1、孩子到學(xué)校了嗎？2、孩子放學(xué)離開(kāi)學(xué)校了嗎？

3、孩子去哪兒玩了？

4、孩子找不見(jiàn)怎么辦？

5、孩子遇到危