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文檔簡介
2023幼兒園小班教師小我工作總結(jié)_幼兒園小班教師述職報告
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期已經(jīng)曩昔了。在這一年中,我們班的兩位先生,以團結(jié)協(xié)作、協(xié)作努力的優(yōu)越風俗,協(xié)作做好班內(nèi)的各項工作。詳細表達在以下幾點:
一、班級狀況
我班幼兒年夜多半都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒入園前我們對每一個幼兒共性特征、興趣、喜好和生活自理力量及各個方面都進展了查詢訪問,使幼兒還沒來園,我們就對他們的狀況有了一個了解,為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了優(yōu)越的根本。
幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分手焦炙,我們班三位先生齊心協(xié)力,和孩子一起做嬉戲、玩耍。在嬉戲:我是小司機、年夜家都是好朋友等運動,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也贊助幼兒盡量縮短分手焦炙,通過一系列運動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都寧神的把幼兒放在這里。正由于先生這種高度負責的責任心及奉獻精力,半年來,我班的孩子開心健壯地成長著。
二、教育教授教化工作
1、本學(xué)期,我主要負責數(shù)學(xué)和安康的教授教化工作。開學(xué)初依據(jù)年夜綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教授教化籌劃。
幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場合,幼兒園應(yīng)為幼兒供應(yīng)安康、富厚的生活和運動狀況,滿意他們多方面的需要,使他們在開心的童年生活中獲得有易于身心成長的閱歷。圍繞這一綱領(lǐng)精力,我們開展了一系列運動,在教育教授教化運動中,我和其他兩位先生慎密結(jié)合、相互溝通,針對我班幼兒的狀況,在教授教化運動和日常生活中進展平安教育、文明禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒形成了優(yōu)越的行為習(xí)慣。通過一系列的運動我班的幼兒在各方面都有了明顯的提高,家長們也都很滿足。
2、教室狀況的部署狀況是為教育教授教化運動辦事的。依據(jù)教授教化運動的需要和本班的特點,先生們選擇了一些有特點的裝飾部署,同時為節(jié)省紙張,還應(yīng)用一些廢舊物品。在部署中,我們讓孩子們介入到其中,讓他們著手去制作。
三、衛(wèi)生保健及老例教育
1、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個干凈、舒適的狀況中。由于我班幼兒剛?cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們?nèi)幌壬刻於贾斝∩魑?、細心、急躁的不雅察記錄。如:晨檢時留意不雅察幼兒神色,幼兒有不舒適現(xiàn)象實時通知家長,因小班幼兒還不克不及實時的表達需要,日常生活中留意不雅察幼兒神色及神色實時了解她的要求。在幼兒喝水方面,家長們也對比存眷,我們開展了給汽車加油的運動,每天包管幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)實時彌補水分。
2、老例教育我們非常重視孩子老例的培育。在幼兒入園后不久我們進展了一日老例教育,培育了幼兒優(yōu)越的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、洗手喝水、等都有秩序的進展。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們?nèi)幌壬y(tǒng)一要求、統(tǒng)一治理,我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣。
四、教科研工作
1、積極參與政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),仔細做好筆記,創(chuàng)造問題實時整改。
2、開學(xué)初仔細制定籌劃,日常結(jié)合結(jié)合對本班幼兒進展試驗、不雅察、討論,期末仔細剖析。
3、積極參與并主動擔當教授教化科研運動,通過學(xué)習(xí)、交換、不雅察運動,賡續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。
五、家長工作
在幼兒教育中,家庭教育占有特別重要的位置。一個好的班級離不開先生們的親密協(xié)作,更離不開家長們的年夜力支持。為此,我班把家園協(xié)作工作作為重點來抓。通過家訪、家園接洽冊、德律風等方法,讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚招待中,實時與家長溝通幼兒狀況。創(chuàng)造問題實時與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)切的問題實時解答,獲得了家長的好評。
在這個學(xué)期中,我班三位先生盡心努力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些缺乏,在新的學(xué)期中我們會加倍努力,爭取把工作做得更好,取得更年夜的提高!
2023幼兒園教師小我半年工作總結(jié)
我愛幼教這一行,由于這個職業(yè)是純粹的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的,開心的,看著一張張得意的笑臉,全部的懊惱好象都邑急速消逝。孩子愛我,我愛他,作為孩子王,我的臉上總是掛著微笑,開心而勞碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié):
一、政治思想方面
我喜愛自己的工作崗?fù)?,能夠做到:不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參與園里組織的各項運動;履行教師職責,幫助班里2位先生仔細負責的做好班級工作,努力包管幼兒在幼兒園度過平安、開心的一天。
二、教育教授教化方面
仔細學(xué)習(xí)幼兒園新《綱領(lǐng)》及《幼兒園治理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的方式。仔細鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心成長狀況,因人施教,使幼兒獲得全面成長。
在教授教化中,我敬重幼兒,營造公平、協(xié)調(diào)暖和的班級氣氛。用眼睛存眷每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信獨立的明燈,我需要贊助幼兒創(chuàng)造自己的優(yōu)勢智能,樹立其自信和對集體的歸屬感。比方在教室上講故事時,我會應(yīng)用各類生動形象的直不雅教具,用富厚的神色講故事,激發(fā)兒童的興趣。我還注意學(xué)習(xí)狀況的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是我和孩子們的協(xié)作責任。
在這次我校幼教教育團體開展的區(qū)域狀況創(chuàng)設(shè)中,我和陳先生依據(jù)幼兒年齡特點、動靜運動特征為幼兒設(shè)計運動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們預(yù)備了富厚的資料,讓幼兒自主選擇,年夜膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域運動《星光年夜道》,孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲唱歌,我想孩子們通過自己選擇,增加孩子們的自信,讓他們成為真正狀況仆人,用自己的作品和創(chuàng)意去富厚狀況,表達課程的進展、目標的變更,幼兒在平常施展想象,年夜膽進展繪畫和手工創(chuàng)作等,他們的作品得了先生和同伴確實定。
幼兒時期是兒童身心成長的癥結(jié)時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此我在班級里給孩子們開展了各類各樣富厚的運動,如唱歌競賽,我與孩子們互動你唱我合:兒歌也是我班級的一年夜特色,在這方面我與孩子們一起說兒歌,運用創(chuàng)編動作方法表示兒歌內(nèi)容,還有舞蹈表演、故事年夜王等等各類富厚的運動,不僅開拓了孩子們的智力,還培育多方面的興趣。
三、老例培育方面
(1)一日老例是孩子養(yǎng)成優(yōu)越習(xí)慣的癥結(jié),孩子們?nèi)雸@后不久,
幼兒園教師小我總結(jié)2023
時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我和孩子們又開心的度過了半年,回首與孩子們夙夜遲早相處的這段日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也由于有愛,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。對這一年來的工作,我做了以下總結(jié):
一、工作方面
在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參與園內(nèi)外的各項運動,屈服工作支配,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,全心全意地做好教育教授教化工作。由于我班的孩子來園已第三年,自理力量已到達肯定水平,哭著來幼兒園的想象幾近沒有了,中班的孩子留意力集中的時間開端漸漸增加,因此在一日學(xué)習(xí)中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、贊助幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,演習(xí)幼兒一平老例等方面。在我們的培育下,我們班孩子的自理力量又比以條件高很多,比方原來年夜部份孩子常常穿錯鞋子的狀況,現(xiàn)在幾近沒有;原來孩子們吃飯灑飯、挑食的狀況現(xiàn)在在班級里也幾近是看不到的,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長認為欣慰。一學(xué)期以來,在我們先生的贊助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會自我照看(能夠自力進餐、安靜的晝寢、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、知道友好相處。我們常常開窗透風,保持室內(nèi)空氣新奇,每天將杯子送到廚房進展消毒,每天用84消毒拖地,每天用安利進展空氣消毒等,讓孩子們生活在一個干凈、舒適的狀況中。幼兒有不舒適現(xiàn)象實時通知家長,因小班的孩子還不克不及實時的表達需要,尋常生活中留意不雅察孩子神色及神色實時了解她的要求。
二、教研方面
在教研運動中,我積極介入,賡續(xù)學(xué)習(xí),通過一次次的上課、反思,明顯感到提高了很多,我認為,只要仔細學(xué),仔細做,信任我會更上一層樓。
三、人際關(guān)系
在人際相處方面,我班共四名教師,我照樣一如既往的積極陪合班級其他教師的工作,在這半年的時間里,我們協(xié)作的很默契,從未產(chǎn)生沖突,也很感謝班上先生對我的照看與贊助,在這里我真心的感謝你們,就要升入年夜班,信任我們以后還會協(xié)作默契,為孩子們做好榜樣的同時,也培育出新一代的好少年。
四、家長工作
在家長工作方面,家長和孩子們已漸漸適應(yīng)現(xiàn)在的狀況,雖然有幾名孩子沒有適應(yīng)溘然的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)走了,但在我們四位教師的協(xié)作努力下,家長們開端對我們有了信念。雖然如此,但我知道要想得到家長的更多信任,還需我們多家努力,做好各項工作的同時,要比之前更有急躁、愛心,更存眷孩子的一舉一動。信任通過我們的努力,我想行將升入年夜班的我們會有美妙的明天。我小我往后也會再接再厲,做到讓家長更寧神接送幼兒。
幼兒園先生2023小我工作總結(jié)
回首走過的日子,好像很勞碌,然則卻認為很充分而有意義。特殊是這學(xué)期對我來說很特別,換了一個新的狀況,從一名英語教師來到中心幼兒園,成為一名幼兒園里的先生,是一個很年夜的跨越,有壓力同時也有了工作的動力,要求自己努力努力再努力,爭取有更多收獲,現(xiàn)在一學(xué)期停頓了,回頭看看,也難免有一些感慨。
一、政治思想方面
本人能積極參與政治學(xué)習(xí),關(guān)切國度年夜事,擁護以黨中心的正確領(lǐng)導(dǎo),喜愛人民,喜愛社會主義祖國,忠誠于黨的教育事業(yè)。保持保育和教育并重的原則,忠于職守,嚴于律己,為人師表。穩(wěn)固樹立專業(yè)思想,賡續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問和提高技能技能水平。仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)切國內(nèi)外年夜事,注意政治理論的學(xué)習(xí)。
二、教授教化方面
在教授教化上,針對小班幼兒心理狀況,我們開展了主題教授教化運動,以穩(wěn)定幼兒心情為主,提前備課,運用多種教授教化方法,制作精巧的自制玩教具。我們從幼兒的實際動身,留意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維,培育幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與狀況結(jié)合積極改換主題墻的內(nèi)容,讓幼兒感受感染到上幼兒園的樂趣。還設(shè)立了美工區(qū)、、語言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,并賡續(xù)富厚資料。逐步樹立了生活老例、嬉戲老例、運動老例,培育幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣。事實證明,擅長總結(jié)才會賡續(xù)提高。因此我做到每節(jié)課后寫評析,對自己的每一節(jié)課進展總結(jié)。
三、衛(wèi)生保健方面
以培育幼兒各項生活習(xí)慣為重點,如:贊助幼兒熟悉自己的毛巾、杯子,培育飯前便后洗手等優(yōu)越的生習(xí)慣,催促幼兒多喝水,對年夜、小便需要贊助的幼兒賜與照看,對出汗過多的幼兒,實時改換衣服,以防傷風,對體弱多病的幼兒賜與特殊照看。我們每天都仔細地做好消毒和掃除工作,增加幼兒的保健衛(wèi)生,做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作。
四、家長工作方面
我深知,幼兒的提高離不開家長的支持。設(shè)立家園接洽窗,進展家園共育。讓家長實時了解本學(xué)期的教授教化籌劃、幼兒各方面提高、通知以及保育留意事項等等。
當幼兒教師是很累,特殊是小班的教師事情更多,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,然則,當你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的孩子在你教育下有了很年夜的轉(zhuǎn)變,當你被孩子圍著開心的談笑,當孩子把你當成最好的朋友,當家長打德律風來告知你,孩子變了,變的懂事聽話了那種開心是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個幼兒都是一個世界,要想成為每一個幼兒的朋友,要想獲得每一個幼兒的信任,需要支付很多的心血:用小我的魅力制服幼兒,要用自己的熱忱和生氣去沾染幼兒,無論是服裝照樣言談,都邑對幼兒產(chǎn)生很年夜的影響。
幼兒園中班教師小我工作總結(jié)
幼兒園中班教師小我一:
一、班級現(xiàn)狀剖析:
我班共有幼兒25人,其中男孩13人,女孩12人,經(jīng)由一學(xué)期的幼兒園生活和有籌劃的老例訓(xùn)練及教育,孩子們在各方面都有了很年夜的提高,求知的欲望也有了相對增加,對唱歌、跳舞有肯定的興趣,并能用簡潔的語言表達自己的愿望。
二、師德方面:
我喜愛集體,積極參與園內(nèi)組織的各項運動,不遲到不早退,不缺勤,屈服領(lǐng)導(dǎo)分派,團結(jié)同事,愛崗敬業(yè),喜愛幼兒,做孩子們的朋友先生,媽媽先生,細心周到的照看幼兒,做到既教書又育人。
三、教育教授教化方面:
在對幼兒進展生活照看的同時,我在日常生活中也重視提高幼兒的身體素養(yǎng),積極為幼兒供應(yīng)戶外運動的時機與空間,鼓勵幼兒積極與資料互動。應(yīng)用每天晨檢的時間,組織富厚多彩區(qū)域運動,有籌劃地錘煉各類根本動作,同時制作了布飛盤和扣子毽子等體育玩具,積極介入幼兒的運動,和幼兒一起跳,一起玩,我的熱忱和投入沾染了每個幼兒,年夜家都能積極開心地參與戶外運動,幼兒的動作加倍協(xié)折衷靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針,結(jié)合本班幼兒成長狀況,通過一日運動各個環(huán)節(jié)來增進每個幼兒富有共性的成長;開展了多種方法的運動來引導(dǎo)幼兒熟悉、體驗并懂得根本的行為法規(guī),學(xué)會了自律,樹立了法規(guī)意識;并結(jié)合了日常生活,開展平安教育,提高了幼兒的自我掩護的意識和力量;贊助幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培育幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得敬重他人,對人有禮貌,誠懇、守信;培育了幼兒積極主動參與各項體育運動;使每位幼兒原有的條理上獲得全面的成長。
四、平安工作:
幼兒園里無小事,平安責任重泰山。我盡量排解身邊存在一些不平安因素,并讓幼兒學(xué)會簡潔自我掩護掩護方法,在班內(nèi)形成互幫合作的優(yōu)越氣氛。本年在我的高度當心和細心照看下,無任何事故產(chǎn)生,使我認為特別欣慰。也使我認為保教工作不容松散,以后還要增加平安教育工作,使孩子安平安全、快開心樂在幼兒園度過每一天。
五、存在缺乏與努力偏向:
經(jīng)由一個學(xué)期的努力,我們班的小朋友在各方面有了肯定的成長,學(xué)問面富厚了,自力性增加了,但也存在著缺乏:
1、個別幼兒挑食,有的不愛吃肉,有的不吃蔬菜,還有的幼兒不吃水果。一些幼兒進餐留意力不集中,速度慢,進餐習(xí)慣還有待改進。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣上,有的幼兒留意力不易集中;有的幼兒情愿談話,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的幼兒愛插嘴,回復(fù)問題聲音不敷洪亮等。
以后的工作中,在增加對幼兒的不雅察與指導(dǎo),培育幼兒自我治理的意識同時,我要在家長的協(xié)作協(xié)作下讓孩子多了解一些新奇的事物,以此來增長幼兒的學(xué)問。有了前行的目標,加上年夜家的努力,信任孩子們能安康地成長,明天我們將制造更燦爛的陽光!
幼兒園中班教師小我工作總結(jié)二:
在同事們的年夜力支持與協(xié)作下,本學(xué)期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結(jié)如下:
政治思想方面:
本人思想正直,仔細貫切黨的教育方針,對工作有奉獻精力、喜愛幼兒,作風正派品德優(yōu)越,為人師表,盡忠職守,關(guān)切每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛心。保持擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),保持黨的基濫觴根本則,關(guān)切國度年夜事,仔細參與政治學(xué)習(xí),寫好,了解黨中心貫徹的一些思想。平常關(guān)切時事,保持讀報教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》等關(guān)于課改的書籍資料,提高對課改的理論學(xué)問了解與實踐中的應(yīng)用水平。我仔細學(xué)習(xí)新綱領(lǐng),用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作,賡續(xù)地完善、充分自己,開拓立異、與時俱進。
教育教授教化方面:
本學(xué)期我們中班有27名幼兒.我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨協(xié)調(diào)的狀況,贊助幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活狀況,其次要從每一個細節(jié)入手,樹立起一系列優(yōu)越的老例,以包管日后各項教授教化運動的有序開展。同時要增加孩子的自我辦事意識,提高自我辦事力量,形成優(yōu)越的行為習(xí)慣。在各科教授教化運動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進展分層教授教化,針對不合孩子的不合成長水平進展施教,以增進幼兒身心協(xié)調(diào)安康地成長。
在教育教授教化上,能注意保教結(jié)合,全面成長的原則,敬重每一位幼兒,成長他們的共性。每學(xué)期都能依據(jù)新《綱領(lǐng)》的精力及幼兒園,照本班幼兒的實際狀況制定班級工作籌劃,周籌劃,科學(xué)支配幼兒一日運動,包管幼兒動靜結(jié)合,增進幼兒身心全面成長。通過開展富厚多彩的區(qū)域運動,有目的有針對性對個別幼兒進展急躁細致地教導(dǎo)。能依據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂,充分調(diào)動幼兒的積極性,主動性,趣味性。尤其是在開展角色嬉戲中,鼓勵幼兒主動年夜方地介入嬉戲,相互交換,培育了他們的白話表達力量,交往力量和團結(jié)合作的力量,使角色嬉戲開展的有聲有色。在教授教化上,我耐勞鉆研各科教材,教具預(yù)備充分,能仔細上好每一節(jié)課,教室上用生動好玩的語言,敏捷地運用各類焦教具進直不雅教授教化,教授教化時能面對全體,不偏愛某一幼兒,保持多操作,多爭論的原則,常常對個別力量差的幼兒進展教導(dǎo),課后多用不合的嬉戲幫幼兒溫習(xí)學(xué)問.
這學(xué)期在保育工作方面,我仔細完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的平安放在首位,能讓幼兒寧神的在園嬉戲,做好每個消毒環(huán)節(jié)。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,時時將幼兒的冷暖放在首位,并能注意保教結(jié)合,在生活環(huán)節(jié)滲透教育,使幼兒增加自我掩護力量及自理力量。
2023幼兒園教師年度考察小我總結(jié)
歲末將至,又到了我們需要撰寫年度考察小我總結(jié)、年終的時候。下面是小編為年夜家推舉的20xx最新幼兒園教師年度考察小我總結(jié),迎接閱讀。
20xx最新幼兒園教師年度考察小我總結(jié)一滴答滴答隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期的工作又停頓了,回首這學(xué)期的點點滴滴,真是有喜有憂。孩子們的每一點提高都傾注了我們每位先生的心血,固然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作??粗⒆觽円粡垙埳鷦?,得意的笑臉我認為自己的支付并沒有白費?,F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,只有重復(fù)的,賡續(xù)地學(xué)習(xí)朝上進步,力量加倍提高。在這一個學(xué)期里,為了讓自己的思想更上了一個新的臺階,我們先生一起學(xué)習(xí)了《綱領(lǐng)》。并在生活中實踐:依據(jù)幼兒不合年齡階段的興趣、喜好、以及共性特征來實行不合的教育方法,保持正面教育,提倡以鼓勵表揚的方法去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,并仔細履行崗?fù)ぢ氊?,關(guān)切、愛惜每一位幼兒,嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班先生和從事幼兒教育閱歷富厚的教師學(xué)習(xí),不雅摩其他教師上課。以新《綱領(lǐng)》為指導(dǎo),貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討。
通過一學(xué)期的運動,很多小朋友在上課時都能集中留意力了,孩子們也養(yǎng)成了優(yōu)越的運動老例與著手力量,想象力、制造力也年夜年夜提高了。但在合作、共享的方面還需增加。,很多小朋友剛開端對先生組織的運動表示對比被動,并且人數(shù)對比多,在合作中常常鬧沖突,涌現(xiàn)一些不協(xié)調(diào)的聲音。因此,在每一次的活中,我們都盡量設(shè)計一些運動讓幼兒多操作,增加幼兒的實踐操作運動,并讓幼兒知道相互協(xié)作的關(guān)系
讓他們凡事自己測驗測驗著手,在行動中體驗著手的開心,轉(zhuǎn)變他們的依靠思想。并給幼兒支配一些他們力所能及的小任務(wù)讓他們?nèi)ネ瓿?,使幼兒能夠更有信念,更積極地做功德情,完成任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原來的根本上有了不合水平的提高,特殊是念兒歌,有了很好的造詣。在上課時能仔細聽錄音并追隨著朗讀,仿照錄音中的語氣有情感的去朗讀兒歌,做到手劃指到行。幼兒在身心開心的氣氛中,生長也特殊好,出勤率較高。
三、家園工作。
家長工作也是我們教育的一個重要局部。經(jīng)由一個學(xué)期的努力,我們和每個孩子的家長由生疏人成為了朋友,為了讓家長更了解我們的工作,我們還通過多種形式:家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間招待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況,主動和家長們溝通,細心地回復(fù)他們的懷疑。并結(jié)合孩子存在的問題,與家長一道商討相符幼兒特點的教育方法,協(xié)作增進孩子的成長。讓家長加倍寧神地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習(xí),生活。
固然在我們的工作中還存在著缺乏,幼兒在操作運動中,協(xié)調(diào)性和合作性還需要增加。所以我想在以后的工作中我會賡續(xù)實踐和總結(jié),努力把每一節(jié)課都當成錘煉自己的教室,學(xué)會捕獲教授教化契機,提高自己駕馭教室的力量和遇事的應(yīng)變力量。我將在新的學(xué)期里連續(xù)多學(xué),多思、多試,努力把工作做得更好。
20xx最新幼兒園教師年度考察小我總結(jié)二看著漸漸常年夜的孩子們,看到他們的提高,讓我感受感染到一種驕傲感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬曩昔,耳邊仿佛照樣孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)曩昔了的工作閱歷,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教授教化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參與園內(nèi)各項運動,并仔細做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教授教化方面:
從本班幼兒的實際狀況動身,設(shè)計好主題運動,細心支配好每周籌劃運動內(nèi)容,仔細組織好每節(jié)運動。在運動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的仆人,在獲得全面、協(xié)調(diào)成長的同時也獲得共性的成長。
1、從生活抓起,培育幼兒優(yōu)越的老例習(xí)慣。本學(xué)期,依據(jù)班級籌劃中我班的幾個弱點,著重開展以下運動來促使班級老例優(yōu)越風俗的形成:對提高的幼兒實時表揚,對落后的幼兒賜與鼓勵;在運動中,我有針對性對個別幼兒進展教育,做到三輕即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育運動時間,率領(lǐng)幼兒仔細開展各項體育運動、錘煉身體。在每周籌劃運動中,依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況,合理設(shè)計好每日的戶外體育運動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素養(yǎng)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)狀況。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是嬉戲,我留意到挖掘每一個運動的嬉戲價值讓幼兒在有預(yù)備的嬉戲運動中獲得自我成長。通過轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的方法,在每次運動中,我先在教室里部署一些與主題運動有關(guān)的學(xué)問內(nèi)容圖片或其他狀況的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在狀況中學(xué)習(xí),通過與狀況、與資料的互動中,使幼兒獲得成長。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地熟悉到,時代在成長,社會在提高,教育教授教化不雅念也在賡續(xù)更新和厘革,我非常注意業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),賡續(xù)充分自己,剖解自己,剖析自己,正視自己,賡續(xù)為自己充電,提高自身素養(yǎng),提高文化專業(yè)學(xué)問水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等運動讓我在工作思想和教育行為上獲得了很多的啟發(fā),并且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,提高是一種需要和必定;我應(yīng)用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,了解幼教革新的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法實時摘錄下來,并同時向有閱歷的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,賡續(xù)積聚閱歷,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了不雅察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣力量夠使每個幼兒都有所提高,有所成長。我自制一本幼兒不雅察記錄,在每次區(qū)域運動的歷程中,我仔細地去存眷每一個孩子,存眷孩子們成長的每一個尋常時刻,通過不雅察來創(chuàng)造問題。一次,我創(chuàng)造建筑區(qū)的孩子們總是不克不及安靜下來,于是我就進展不雅察,原來他們在爭辯房子里住的是什么小動物。是不會搭房子嗎?照樣什么問題呢?后來我創(chuàng)造,是由于建筑區(qū)的幫忙資料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的歷程中涌現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各類造型的房子,但為了住進小動物而爭吵不休。因此,我調(diào)劑了建筑區(qū)的幫忙資料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各類幫忙資料富厚自己的作品。孩子們不在為動物而相互爭吵了。我很慶幸其時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的嬉戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。
四、家長工作方面:
幼兒園先生小我工作總結(jié)范文2023
時間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,一個重要而又充分的學(xué)期又曩昔了。我班有幼兒20人,有些孩子共性生動爽朗,但共性鮮亮,通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個孩子都有了很年夜的提高,本學(xué)期各項工作馬上停頓,在孩子們馬上完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際,我們回想所做過的工作,總結(jié)閱歷,反思缺乏,為了更好的完成以后的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱領(lǐng)》精力貫徹到一日運動中,增進幼兒身心生動、安康成長,現(xiàn)將本學(xué)期如下:
一、思想工作
本人能積極參與政治學(xué)習(xí),遵守勞動規(guī)律,團結(jié)同志,喜愛集體,屈服分派,對班級工作仔細負責,在工作中努力爭真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項工作。積極參與園內(nèi)各項運動及年級組教研運動,做好各項工作,積極要求提高。愛崗敬業(yè),做到急躁、愛心、公正、敬重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教授教化中我深知要提高教授教化質(zhì)量,癥結(jié)就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己著手制作教授教化用圖和教授教化用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的艱難,并實行相應(yīng)的方法。存眷全體幼兒,注意個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生開心的心境,制造優(yōu)越的教室氣氛。多看對業(yè)務(wù)有贊助的書籍,賡續(xù)擴寬學(xué)問面,為教授教化內(nèi)容注入新的活力。
1、在教育教授教化運動中,為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的時機與條件,供應(yīng)充分的操作資料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征,充分調(diào)動各類感官感知事物,使之在參與運動的歷程中,認知和把握事物的特征與屬性。在一日運動中,留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷,培育幼兒自力解決問題的力量。
2、在教育教授教化運動中仔細備課,做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作。留意將理論貫穿于教授教化實踐中,擅長總結(jié)閱歷,每月撰寫教育隨筆,以提高自身力量與寫作力量。
3、在教授教化中要處置懲處好幼兒的主體位置及教師的主導(dǎo)位置,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地介入運動,并主動去學(xué)習(xí),更好地因材施教,因人施教。
4、仔細填寫周、月籌劃及各類表格。
5、仔細做好特別兒童的個案記錄,做到有剖析、有目標、有記錄、有反應(yīng)。
6、依據(jù)制定的運動目標、內(nèi)容與要求組織好教育教授教化運動的各環(huán)節(jié),包管好幼兒每天的嬉戲運動及戶外運動時間,供應(yīng)幼兒運動資料,更好地培育幼兒的全面成長力量。
三.保育工作
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參與集體運動。教育幼兒關(guān)切集體,關(guān)切同伴,禮貌待人。對幼兒進展品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子,并同家長親密接洽,聽取家長意見,依據(jù)幼兒在家時的表示,對幼兒進展因材施教,因人施教,同家長一起改正幼兒不良的習(xí)慣。
1、增加了幼兒一日老例的養(yǎng)成教育,增加幼兒各類行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根本上有了肯定的成長。
2、做好了班級園舍的狀況衛(wèi)生工作,做到地上無塵土、紙屑,窗明幾凈,被褥干凈舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各類玩、用具仔細地進展清洗消毒工作,包管了玩、用具的衛(wèi)生、平安使用。積極協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強化幼兒安康意識,包管了幼兒進餐時心情開心。注意培育幼兒好的進食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不失落飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避開抓傷的平安事故產(chǎn)生。留意不雅察幼兒不合的破壞性行為,教師賜與實時的制止,并進展隨機教育。
6、增加了幼兒午睡的治理及巡察,包管午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒優(yōu)越的午睡習(xí)慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、經(jīng)由班級教師的協(xié)作協(xié)作,幼兒的身體及安康都獲得很好的成長。
四.平安工作
平安工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身平安,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長寧神,讓幼兒能在一個平安的狀況中生活、成長,我做到了以下幾點:
1、教給了幼兒一些平安學(xué)問,強化了幼兒的平安意識和自護力量。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的器械,不跟生人走,產(chǎn)生危急時,會年夜聲呼救。2、增加一日運動各個環(huán)節(jié)的治理,增加幼兒日常生活的治理,做到了人到心到,防備意外事故的產(chǎn)生。
3、做好交代班工作,仔細填寫交班內(nèi)容。
五.家長工作
1、真誠地對待每一位家長,增加家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,家園溝通,教師與家長協(xié)力解決教育問題,提升對幼兒的關(guān)切,協(xié)作分擔教育責任。孩子的開心,是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反應(yīng)孩子在幼兒園的表示,今日誰吃飯有提高,睡覺也乖了,自己睡著的;今日誰心情不太好,心情有些急躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的狀況。
3向家長報告請示幼兒在園生活,讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長協(xié)作工作。使用家園接洽冊、德律風多種形式進展訪問,實時與家長接洽,收集家長的意見和建議,保持家園全都教育。
4、做很多多少半幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的成長狀況,并制定了相宜的教育方法,并記錄家訪狀況。更好地做到家園同步教育。
5、與家進步行了親密溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問,提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉,協(xié)作幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期特別忙也特別累,收獲固然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅
2023幼兒園先生小我工作總結(jié)范文
轉(zhuǎn)瞬間,我們已靜靜地走過一個學(xué)期?;厥走@一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說:
一、思想方面:
本人能積極參與政治學(xué)習(xí),遵守園所規(guī)律,團結(jié)同事,熱心贊助同事;態(tài)度正直,勤奮耐勞;班級工作仔細負責。
二、班級工作:
愛孩子就要了解孩子,包孕對孩子的身體狀況、家庭狀況、興趣喜好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級治理工作、避開教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教授教化質(zhì)量的需要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做嬉戲,中午休息時和他們說說話,在閑談歷程中了解他們的根本狀況。經(jīng)由長時間的了解,知道了很多。在平常能主動與家長交換做到家園同步,協(xié)作教育好孩子,做好我們的家園接洽。在生活中,我盡可能地關(guān)切每一個孩子的安康成長。最近孩子傷風對比多,我都邑常常給生病的孩子家長打德律風詢問孩子的狀況,關(guān)切孩子的安康。在教授教化中我盡可能實行了很多孩子們易于接收的方法進展教授教化。
師愛是教育的潤滑劑,是進展教育的需要條件。當教師全身心地愛惜、關(guān)切、贊助學(xué)生,做孩子的貼心人時,師愛就成了一種巨年夜的教育力氣。
正由于有了師愛,教師力量贏得孩子的信任,孩子才樂于接收教育,教育力量收到優(yōu)越的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指教師要喜愛每一個孩子。學(xué)習(xí)好的要愛,學(xué)習(xí)一般的要愛,學(xué)習(xí)差的也要愛;生動的要愛,文雅踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。
三、教育教授教化方面:
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長都特別溺愛,什么事情都經(jīng)辦取代,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,針對這些狀況,我通過晨間談話、小故事進展有目的、有針對的教育,培育幼兒團結(jié)友愛、誠懇英勇、不怕艱難、樂于助人等優(yōu)越的品質(zhì)。
本學(xué)期的4月份,我還對學(xué)區(qū)開放了綜合運動《小小自助餐》這堂課。
四、小我學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各類教育理論,以充分自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進展教育教授教化。積極進展學(xué)歷進修學(xué)習(xí),珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的時機,我還應(yīng)用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)電腦學(xué)問,學(xué)習(xí)制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進一步為教授教化辦事等等。
五、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力偏向:
1、增加自身的訓(xùn)練,注意對孩子力量的培育,提高自身隨機教育的力量。
2、提高自身理論科研水平。
3、在教授教化上下工夫,努力使班中孩子在原有的根本上有更年夜的提高。
社會在成長,時代在前進。作為有責任感的教育工,必需以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣汗青使命。在教書育人的途徑上我支付的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充分,那沉甸甸的情感。我會將自己最寶貴的愛奉獻給孩子們,信任今日含苞欲放的花蕾,明日肯定能盛開絢麗的花朵。
2023幼兒園教師期末小我總結(jié)范文
【范文一:幼兒園教師期末小我總結(jié)】
在忙勞碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回首這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂。我深深地認為,教師的人生就是實實在在,就是悄悄無聞,就是不求索?。∵@使我更深地認為幼兒教師職業(yè)的名貴,責任的偉年夜,而我對這份職業(yè)的喜愛與日俱增。
本年我?guī)У氖切“啵c孩子們夙夜遲早相處的這段日子里,我有喜,有憂,也有苦累,但更多的是歡快。這份歡快是孩子帶給我的,我愛孩子,孩子們也愛我。也由于有愛而滿心歡快,也由于有愛使我深入每個孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。切實其實,雖然有時也會因孩子的油滑而埋怨,因他們的不聽話而失態(tài)。由于工作的勞碌而認為累,然則由此在心中總會涌起一種劇烈的責任:我是先生,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這劇烈的意識賡續(xù)鼓舞我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子夙夜遲早相處,我始終想著兩句話,那就是假設(shè)我是孩子假設(shè)是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份懂得;少了一份指責,多了一份敬重。我想,只要我們用自己的心仔細地去愛,那么我們的孩子將是最棒的。
在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參與園內(nèi)外的各項運動,屈服工作支配,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己,全心全意地做好教育教授教化工作。由于我班孩子年齡小,剛?cè)雸@時,很多孩子都是臉上掛滿淚水,生活自理力量也相對較差,在一日學(xué)習(xí)中,我們重點放在穩(wěn)定幼兒心情、贊助幼兒養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此,在我們的培育下,我們班孩子的自理力量都年夜年夜的提高很多,比方原來年夜局部孩子常常穿錯鞋子的狀況,現(xiàn)在已經(jīng)年夜年夜削減;原來孩子們吃飯灑飯的狀況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了很多,孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長認為欣慰。一學(xué)期以來,在我們先生的贊助和領(lǐng)導(dǎo)下,我班幼兒學(xué)會自我照看(能夠自力進餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣,等等)、懂得友好相處。
在教研運動中,我也能仔細投入地學(xué)習(xí)。我認為人人都是我的師長,我能學(xué),要學(xué)的器械還很多。如:蒙氏教育運動中教師要做到標準、正確的操作演示。教具的設(shè)計要依據(jù)幼兒年齡特點,等等。通過這一次次的自我反思與實踐,我認為自己只要保持仔細學(xué)、仔細做,在空余時間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書城購置與教育教授教化有用的各類書籍和音像資料進展不雅看學(xué)習(xí),我信任我會做到更上一層樓的。
在協(xié)作性運動中,我們開展了《開心的幼兒園》、《快樂果園》、《油滑小動物》三個主題。在主題研習(xí)歷程中,我們注意對幼兒的介入性、籌劃性、著手力量等方面的培育,并收到了肯定的成效。在狀況創(chuàng)設(shè)方面,我們轉(zhuǎn)變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法,用展現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)歷程,及幼兒在探究歷程中的富厚作品有序地部署狀況。我班孩子在寬松、協(xié)調(diào)、開放的教育狀況中各方面力量均得以提高。他們能夠年夜膽地在集風光前與同伴共享經(jīng),積極仔細地與先生協(xié)作運動。
作為新世紀、新時期的教師,我認為還要連續(xù)學(xué)習(xí),拓展視野,更新不雅念,這樣力量跟得上時代的方式,只有思想的切實轉(zhuǎn)變力量確保教育革新的長久和深入。敬重幼兒,存眷每個孩子的尋常時刻,存眷孩子的成長之窗,轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方法這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日運動中,如何實時的捕獲幼兒有價值的生成熱點還值得我進一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長工作方面,本學(xué)期我應(yīng)用德律風訪問、家長會等形式,常常與家進步行溝通交換,也應(yīng)用早、晚家長接送孩子之時進展隨機談話。不僅讓家長實時了解孩子在園的表示,也為我們進一步了解和把握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進展實時教育供應(yīng)了有利的前提。
并且,在生活中我無微不至的關(guān)切、照看班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、贊助幼兒在不合的天氣穿脫衣服,細心照看生病的幼兒的同時,實時和家長取得接洽,將孩子的病情具體反響。并注意為幼兒營造一個舒適、安康、溫馨的生活狀況,以削減孩子們對家長的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、安康、開心的成長。正由于實實在在的支付,不僅獲得了家長的認可,還贏得了家長的信任,本人于本學(xué)期榮獲榜樣愛生教師稱號。
雖然這學(xué)期特別忙也特別累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅
幼兒園青年教師小我總結(jié)2023
【范文一:幼兒園青年教師小我總結(jié)】
XX年馬上曩昔,我們也將迎來新的一年,回首這一年的工作有苦也有甜,回首一學(xué)期的工作真的是太多,每一件事情都在我的腦海中劃過,每一個孩子的一舉一動在我的面前閃耀,現(xiàn)就本學(xué)期的如下:
一、思想方面
喜愛社會主義祖國,保持四項基濫觴根本則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),積極參與學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),仔細的學(xué)習(xí)市里轉(zhuǎn)達的平安教育,仔細做勤學(xué)習(xí)記錄,包管幼兒平安,增加平安意識。應(yīng)用各類渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等,了解國度年夜事,提高自己的思想政治覺悟。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度。
二、工作方面
仔細學(xué)習(xí)幼兒園新《綱領(lǐng)》及《幼兒園治理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的方式。仔細鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心成長狀況,因人施教,使幼兒獲得全面成長。
每一節(jié)課我都是仔細的選教材,然后依據(jù)本班孩子的年齡特點選定教授教化內(nèi)容、制定教授教化目標、設(shè)計可行的教授教化歷程,并依據(jù)教室內(nèi)容制作教具為教授教化辦事。我和邱先生都是剛接辦這個班的,對孩子不是很熟識,所以每次備課前我們都邑先爭論,確保目標的全都性,然后對于本班的教授教化工作進展反思,哪一節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高,接收的快,什么課孩子們沒有興趣需要我們以后工作中調(diào)劑教授教化方法,讓孩子們變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
狀況是為教育教授教化運動辦事的。依據(jù)教授教化運動的需要和本班的特點,我們選擇了一些有特點的裝飾部署,應(yīng)用一些廢舊物品(如廢舊的紙箱)。在部署中,我們讓孩子們介入到其中,讓他們著手去制作。
三、家長工作
幼兒園教育是一個龐雜的教育,不是家庭一方面可以勝任的,也不是幼兒園零丁可以勝任的,它需要兩者結(jié)合力量取得好的成效。這學(xué)期我們中班先生調(diào)動較年夜,家長有些誤會,我們本著把年輕的家長算作兄妹、年長的算作長輩,急躁的說明,我們敬重了他們,到處為他們著想,家長也就特別支持我們的工作了。
很多家長都說,你們先生好辛苦呀,我們在家?guī)б粋€孩子已經(jīng)夠嗆,你們要帶那么多孩子,必需要有很好的急躁,其實作為一名幼兒教師光有急躁是不敷的,我們還有細心,更重要的是要有一個愛心,這顆愛心要公平的對待每一個孩子,這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,只有這樣你不只能贏得孩子們的心,還可以贏得家長朋友的心。
愛孩子不是說在嘴上,要掛在心里,愛孩子要了解孩子的興趣、喜好、家庭狀況。由于本年平安工作抓的特殊嚴,家長都不克不及進校園了,我就應(yīng)用早上招待和下午下學(xué)的時間和家長攀談,了解孩子們在家的表示,身體狀況和其時的心情,以便我更好的在一日生活中不雅察孩子的,并有針對性的進展個別教育。
四、其他方面
在珍惜幼兒園供應(yīng)學(xué)習(xí)時機的同時,也努力汲取外界的信息和學(xué)問,掃瞄幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,賡續(xù)的吸取學(xué)問,為此我報考了本科的學(xué)習(xí),讓自己永久處于一灣活水之中。
本年我撰寫的論文《幼兒音樂教育的理論根本與科學(xué)特點》在江蘇省教育學(xué)會獲得了三等獎,還有《如安在藝術(shù)教育中培育幼兒的力量》在江陰市教育學(xué)會也獲得了三等獎。
幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純粹與質(zhì)樸常會喚出我們的美妙童心,使我們能用這顆心去懂得他們,走進他們的世界。我們真誠的懂得和支持又呼喚和掩護了他們珍貴的童心,使他們能在人生的途徑上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧!
【范文二:幼兒園青年教師工作小結(jié)】
日出而作,日落而息這或許是農(nóng)夫的寫照。而對于教師,特殊是實幼教師的寫照,那就是日出而作,日落而不息。進入實幼的半年以來,那一個個勞碌的身影,一個個精彩的不雅摩運動,使我更懂得了累字的內(nèi)涵,懂得了愛字的構(gòu)造,懂得了該怎樣去教我的孩。
二十年前,一個愛做夢的女孩,蹦蹦跳跳地來到她憧憬已久的處所。她喜愛唱歌,喜愛畫畫,更喜愛她的幼兒園先生。陽光亮媚的午后,她總是重復(fù)著同樣的一個夢。
二十年后,女孩的夢實現(xiàn)了,她最終又回到她寵愛的處所,她照舊愛做夢,只是夢不再是兒時的簡潔和滿意,教師的職業(yè),使她的夢有了更多的內(nèi)涵和心情。這個女孩,就是我。
高爾基說過:誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,力量教育孩子。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名實幼的教師,固然更應(yīng)當做到這一點。師愛比淵博的學(xué)問更重要。能夠獲得教師的關(guān)愛,是每個孩子最起碼的心理需求,師愛對孩子的成長和提高有很年夜的推動作用。愛的力氣是奇妙的,它可以賡續(xù)地挖掘,猶如彷佛泉涌。因此,我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,讓他們沐浴在愛的泉水中,開心地學(xué)習(xí)、生活。
愛孩子就要敬重孩子的人格,每個孩子都是一個自力的人,都有要求自力行動、自力自主的傾向。因此,教師必需以幼兒為本,決不克不及把自己的意志強加于孩子,要充分懂得孩子、信任孩子、觀賞孩子,挖掘他們的閃光點,呵護他們的制造潛能。
一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越年夜,我常常提示自己要面對全體幼兒,落實兩個優(yōu)先兩個存眷,學(xué)會去不雅察了解孩子某一年齡階段的一般特點,把握個別特點,力量在運動歷程中實時解讀幼兒,調(diào)劑自己的教育行為,讓運動真正適應(yīng)并增進幼兒的成長。
二期課改對我們教師提出了更高的要求,二期課改的核心是讓課程適應(yīng)并增進孩子的成長。課改的教材涵蓋了幼兒的根本閱歷,但不克不及涵蓋每個幼兒的生活閱歷。作為一名實幼的教師,我們不克不及依靠教材,抓住日常生活中隨時產(chǎn)生在幼兒身邊的有價值的事情,用整合的不雅念對教材、教案進展選擇、制造,賡續(xù)拓展教育運動的資源。
實幼是一個示范性幼兒園,這里藏龍臥虎,人才濟濟,進入實幼,我更懂得了壓力的內(nèi)涵。不管是老教師照樣中青年教師,嫻熟的教育技能和敏捷的教育機智,都使我產(chǎn)生了深深的距離感,曾經(jīng)懊喪過,曾經(jīng)懊惱過,但認真想來,懊喪和懊惱只是多余,只有執(zhí)著的追求力量使人提高,我想,這才不失實幼人的實質(zhì)。
2023幼兒園教師小我半年工作總結(jié)
我愛幼教這一行,由于這個職業(yè)是純粹的、美妙的。和孩子們在一起的每一天都是快樂的,開心的,看著一張張得意的笑臉,全部的懊惱好象都邑急速消逝。孩子愛我,我愛他,作為孩子王,我的臉上總是掛著微笑,開心而勞碌的工作著。以下是我在一學(xué)期的工作的幾點總結(jié):
一、政治思想方面
我喜愛自己的工作崗?fù)?,能夠做到:不遲到、不早退;敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度;積極參與園里組織的各項運動;履行教師職責,幫助班里2位先生仔細負責的做好班級工作,努力包管幼兒在幼兒園度過平安、開心的一天。
二、教育教授教化方面
仔細學(xué)習(xí)幼兒園新《綱領(lǐng)》及《幼兒園治理規(guī)程》,全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的方式。仔細鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心成長狀況,因人施教,使幼兒獲得全面成長。
在教授教化中,我敬重幼兒,營造公平、協(xié)調(diào)暖和的班級氣氛。用眼睛存眷每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信獨立的明燈,我需要贊助幼兒創(chuàng)造自己的優(yōu)勢智能,樹立其自信和對集體的歸屬感。比方在教室上講故事時,我會應(yīng)用各類生動形象的直不雅教具,用富厚的神色講故事,激發(fā)兒童的興趣。我還注意學(xué)習(xí)狀況的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是我和孩子們的協(xié)作責任。
在這次我校幼教教育團體開展的區(qū)域狀況創(chuàng)設(shè)中,我和陳先生依據(jù)幼兒年齡特點、動靜運動特征為幼兒設(shè)計運動區(qū)域,如語言角、美工區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)等,并為孩子們預(yù)備了富厚的資料,讓幼兒自主選擇,年夜膽使用和創(chuàng)作。如在區(qū)域運動《星光年夜道》,孩子可以自由選擇樂器演奏、或者跟著歌曲唱歌,我想孩子們通過自己選擇,增加孩子們的自信,讓他們成為真正狀況仆人,用自己的作品和創(chuàng)意去富厚狀
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