竊讀記練習(xí)-教學(xué)設(shè)計(jì)

班級(jí)姓名課題1、竊讀記預(yù)習(xí)導(dǎo)航一、正確流利、有感情地朗讀課文至少兩遍。家長(zhǎng)簽字____________二、1、查字典、詞典，解決不認(rèn)識(shí)的生字，把拼音標(biāo)注在課本上。2、把“竊讀、炒菜、鍋勺、踮起腳、饑餓、懼怕、充足、屋檐、一碗、真酸、支撐、書柜、哎喲”這些詞語在素養(yǎng)本上抄寫兩遍三、給下列字注音組詞，認(rèn)讀3遍。踮（）________腋（）________婪（）________轆（）________竊（）________撐（）________唾（）________四、聯(lián)系上下文理解下列詞語。懼怕――貪婪——唾沫——知趣——依依不舍——饑腸轆轆——五、想想課文主要講了一件什么事情？用波浪線劃出本文的中心句。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。課堂檢測(cè)一、看拼音寫詞語。qièdújīèjùpà wūyánzhòuméiāiyōzhīchēngshūguì二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

課文以_______為線索，以放學(xué)后________________，到晚上________________的_______順序和________________、_____________兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了“我”對(duì)___________________和對(duì)____________________。三、細(xì)讀課文，體會(huì)情感。１．說說作者竊讀的滋味是什么？_________________________________________________________________________________２．作者的快樂是什么？懼怕的又是什么？_________________________________________________________________________________３．“我”在“竊讀”的過程中，遇到了哪些困難？_________________________________________________________________________________快樂提升一、我會(huì)查字典?！案`”，用音序查字法，先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）畫?！案`”在字典中有三種解釋：⑴偷；⑵偷偷地；⑶舊時(shí)謙指自己（意見）。在“竊讀記”中選第（）種解釋，在“行竊”中選第（）種解釋，在“竊以為不可”中選第（）種解釋。二、從課文中選擇合適的詞語填入括號(hào)中。1、看到媽媽臉上不悅的神情，弟弟()地關(guān)掉電視做作業(yè)去了。2、忙碌了一天，我早已是()，一到家就迫不及待地找好吃的。3、文文經(jīng)常()那家書店，所以營(yíng)業(yè)員阿姨都已經(jīng)認(rèn)識(shí)她了。4、上了半天的課，我們個(gè)個(gè)（），早已經(jīng)給餓得前胸貼著后背了。盡管此時(shí)外面正下著（），但放學(xué)的鈴聲一響，大家伙兒便趕緊收好書包，（）地沖出了教室。就等著回到家里（）地坐在沙發(fā)上，對(duì)著父母早已為自己準(zhǔn)備好的豐盛的午餐像（）一樣狼吞虎咽一番。三、辨字組詞。婪（）瞻（）炒（）柜（）踮（）懼（）焚（）檐（）妙（）拒（）掂（）俱（）四、給“顧”字選擇正確的解釋。A注意；B拜訪；C轉(zhuǎn)過頭看看；D商店或服務(wù)行業(yè)前來購買東西或要求服務(wù)的。1、顧此失彼。（）2、像我這樣光顧著看書的人很多。（）3、今天顧客盈門，服務(wù)員都忙不過來。（）4、我環(huán)顧四周，只見這里山青水秀。（）五、選詞填空。充足充分充沛1、你的理由很（），我可以答應(yīng)你的要求。2、小學(xué)生要保證每天10個(gè)小時(shí)（）的睡眠。3、這里降雨量（），適合水稻生長(zhǎng)。隱藏隱蔽隱瞞1、我們不應(yīng)該幫犯錯(cuò)的同學(xué)（）事情的真相。2、這個(gè)地方比較（），不易被人發(fā)現(xiàn)。3、他把東西（）在一個(gè)不易被人發(fā)現(xiàn)的地方。六、判斷下列句子是否是比喻句，是比喻句的在括號(hào)里打√。1、他讀書的時(shí)候，像一只蜜蜂在吸取花粉那樣專注。（）2、急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（）3、我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（）4、她看見飯店的招牌，聞到炒菜的香味，就好像看見了滿桌的美味佳肴。（）5、有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（）七、讀書匯報(bào)。1、請(qǐng)寫出四個(gè)描寫讀書時(shí)神態(tài)專注的四字詞語。__________________________________________2、請(qǐng)寫出四個(gè)形容書的內(nèi)容很精彩的四字詞語。__________________________________________3、簡(jiǎn)單介紹你最近讀的書，以及讀書后的感受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________