六年級上數(shù)學(xué)第三單元

本文格式為Word版，下載可任意編輯——六年級上數(shù)學(xué)第三單元語文學(xué)習(xí)吉林版六年級上冊語文第三單元試題及答案六年級上冊語文第三課三年級上冊語文園地六

在慌張的復(fù)習(xí)里，我們要專心對待每一張?jiān)嚲?。由于試題卷的練習(xí)能夠扶助我們?nèi)z測學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!下面是我網(wǎng)絡(luò)整理的吉林版六年級上冊語文第三單元試題，接待閱讀!

吉林版六年級上冊語文第三單元試題

一、加減替換偏旁組本金單元的新字,再組詞。

迷+()=()

溢-()=()

廷+()=()

曹+()=()

二、辨字組詞。

三、句子樂園。

1.我又得在一片贊揚(yáng)聲中抑制內(nèi)心深處的自我迷醉。(縮句)

2.我等著爸爸回家。(擴(kuò)句)

3.我們()要有來自母親的愛的氣力,()要有來自父親的嚴(yán)格的要求。(加上適合的關(guān)聯(lián)詞,并仿寫句子)

四、給句中破折號的作用選擇正確的解釋。(寫序號)

A.表示破折號后面是解釋說明的片面。

B.表示意思的遞進(jìn)。

C.表示意思的轉(zhuǎn)換、騰躍或轉(zhuǎn)折。

D.表示語音的延長。

1.是他們教會(huì)了我如何對待形形色色的"斷定'和"否決'首先我得不懼怕批評,不管這些否決觀法來自何方,也不管這樣"宣判'多么令人心碎,我決不能由于別人的否決而流失勇往直前的士氣;而另一方面,我又得在一片贊揚(yáng)聲中抑制內(nèi)心深處的自我迷醉。()

2.它們就像兩股方向相反的風(fēng)我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的風(fēng)帆。()

3.我感到慶幸我從孩提時(shí)代起,就既有愛說"真美'的母親,又有愛說"真糟'的父親。()

4.我簡直等不得了他呀,是好萊塢電影公司出名的劇作家,一個(gè)大名鼎鼎的大人物!()

五、回想《"真美'與"真糟'》并答題。

1."我'的思想感情體驗(yàn)了幾次起伏變化,依次填在下面的橫線上。

高傲醒悟。"我'八歲時(shí)寫下了自己的第一

首詩,媽媽的評價(jià)是,這是一種愛;爸爸的評價(jià)是,這是一種愛。這兩種愛雖然是相反的,但目的是一致的,那就是夢想孩子。(4分)

2.成年后的為什么越來越體會(huì)到兒時(shí)是"慶幸'的?(4分)

3.體會(huì)"它們就像兩股方向相反的風(fēng)我得竭盡全力在這兩股強(qiáng)風(fēng)中駕穩(wěn)我的風(fēng)帆'的含義。(3分)

六、喜悅閱讀。

拐彎處的回頭

我的爸爸是個(gè)肅穆的人,平日很少能見到他像媽媽那樣對我們噓寒問暖。上初一的弟弟一向覺得爸爸不愛他。

有一天,弟弟在學(xué)校光著腳打球,腳被玻璃碴兒割破了,鮮血直流。到醫(yī)務(wù)室包扎一下后,由幾個(gè)同學(xué)護(hù)送他回家。路上遇見了爸爸,于是弟弟一邊蹺起受傷的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)兒可憐與憐愛,不料爸爸并沒有撫慰他,只是簡樸交代幾句便走了。

弟弟很悲傷,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸一點(diǎn)兒也不關(guān)切他。他漲紅了臉,憤憤地怨恨說:"瞧,這就是我的爸爸,他根本就不愛我!'在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸道:"別生氣,大片面父親都是這樣,其實(shí)他很愛你,只是不擅長表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎的地方,確定會(huì)回頭看你。'這倒是個(gè)特殊的說法,弟弟半信半疑,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同都停了腳步,站在那里凝望著爸爸遠(yuǎn)去的背影。

爸爸照舊一步步地向前走去,猶如沒有什么回頭的預(yù)兆。弟弟消沉極了,他甚至微微抬起雙手,想要蒙住自己的眼睛。就在這時(shí),爸爸走到了拐彎處,就在他將要側(cè)身左拐的剎那,仿佛不經(jīng)意地靜靜回過頭來,瞟了弟弟他們一眼,然后才消散在拐彎處。

雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場的全體人,弟弟的雙手定格在胸前,眼里閃著晶瑩的淚光

當(dāng)?shù)艿馨堰@件事報(bào)告我時(shí),我有一種想哭的感覺。很久以來我都在探索一個(gè)能代表父愛的動(dòng)作,現(xiàn)在終究找到了,那就是拐彎處的回頭。這個(gè)動(dòng)作寫盡了父愛的要義。

1.本文記敘的仆人公理應(yīng)是()。

A.弟弟B.同學(xué)C."我'D.爸爸

2.在文中,"我'對爸爸的感情是通過弟弟的心情變化而逐步升華的。試找出表現(xiàn)弟弟心情變化的語句填在下面的橫線上。

(1)弟弟碰見爸爸時(shí):

(2)爸爸自己走了后:

(3)爸爸在拐彎處回頭時(shí):

3.本文寫父愛抓住爸爸回頭的動(dòng)作,誠懇感人。閱讀該段文字并填空。

(1)這一動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間:

(2)這一動(dòng)作發(fā)生的地點(diǎn):

(3)最能表現(xiàn)爸爸此時(shí)神態(tài)的詞:

(4)最能表現(xiàn)爸爸對弟弟關(guān)切的詞:

(5)這一動(dòng)作表達(dá)了爸爸的性格:

(6)爸爸回頭時(shí)的心理:

4.文中"這一切'指的是什么?從中你體會(huì)到了什么?

5.假使讓你來打個(gè)比方,你覺得父愛像什么?專心斟酌后把以下句子補(bǔ)充完整。

父愛猶如,。

七、習(xí)作。

至愛親情是天底下最無私、最宏偉的感情,請你回憶一下在你的成長體驗(yàn)中,父母賦予你的關(guān)愛。請選擇一兩件事寫出來,留神詳略得當(dāng),恰當(dāng)使用語言、動(dòng)作、神態(tài)等細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的性格特點(diǎn)。題目自擬,不少于400字。

吉林版六年級上冊語文第三單元試題答案

一、讠謎謎語氵益有益廣庭家庭

米糟糟糕

二、

三、1.我抑制自我迷醉。2.我興高采烈地等著慈祥的爸爸早點(diǎn)兒回家。3.既又在學(xué)習(xí)中,我們既要刻苦努力,又要講究學(xué)習(xí)方法。

四、1.A2.B3.A4.C

五、1.興高采烈急迫悲傷"真美'慈祥與激勵(lì)的

"真糟'嚴(yán)格要求的正確客觀地評價(jià)自己,不為外力所左右2.由于正是父親與母親這兩種不同的愛的結(jié)合,成就了他,使他成為一名作家,學(xué)會(huì)了在批評中不輕視自己,在贊美中不迷失自己,能正確客觀地評價(jià)自己。3.贊美使人迷醉,批評使人頹唐,這兩種聲音一向伴隨著成長,在這兩種評價(jià)中需要竭盡全力保持平衡既不高傲,也不泄氣,學(xué)會(huì)自我判斷,不斷走向成熟。

六、1.D2.提示:(1)哭喪與憐愛。(2)弟弟很悲傷生氣。(3)弟弟的淚光。3.(1)爸爸側(cè)身左拐的剎那(2)巷口拐彎處(3)靜靜(4)瞟(5)和藹而含蓄(6)總不會(huì)有什么問題吧?

4."這一切'是指靜靜回過頭來,很快地瞟了弟弟他們一眼。體會(huì)到爸爸對弟弟的關(guān)切。