第八單元千克的認(rèn)識教案

學(xué)二級學(xué)備組本單元是學(xué)生初次學(xué)習(xí)質(zhì)量單位。它的主要內(nèi)容有：認(rèn)識克和千克、解決問題。其中“克和千克的認(rèn)識”是小學(xué)數(shù)學(xué)量與計量知識的一個重要內(nèi)容與千克是比較抽象的知識，必須依靠學(xué)生的體驗去感知知識，為了便于學(xué)生理解，教材注意引導(dǎo)學(xué)生通過多種實際操作活動進(jìn)行感知決問題”則注重對學(xué)生估算能力的培養(yǎng)，增加學(xué)生對克和千克的感性認(rèn)識并聯(lián)系實際，使學(xué)生初步體驗克和千克在生活中的應(yīng)用。二、單元知識要點：本單元是在學(xué)生已經(jīng)掌握了常用長度單位和時間單位的基礎(chǔ)上，來學(xué)習(xí)常用的質(zhì)量單位。二年級學(xué)生以具體形象思維為特點，需要在操作中充分地感知，并逐步達(dá)到完善。同時，這部分內(nèi)容在生活中無處不在，是學(xué)生身邊的數(shù)學(xué)，它的實踐性比較強，不僅是學(xué)生今后學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生解決問題的能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。因此，在教學(xué)過程中關(guān)注學(xué)生的已有經(jīng)驗，建立在操作的基礎(chǔ)上，提供與學(xué)生現(xiàn)實生活密切相關(guān)的材料，為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究問題創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。特別注意讓學(xué)生親身體會，感受克與千克的不同，幫助學(xué)生建立質(zhì)量觀念，培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。三、單元教學(xué)目標(biāo)：【知識技能生活中常見的秤并在實踐活動中感知1克的物體有多重，了解克、千克的實際意義及1克＝1000克?！締栴}解決初步建立克、千克的概念，滲透數(shù)學(xué)模型思想。

能進(jìn)行簡單的單位換算，會根據(jù)具體物體選擇恰當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位，培養(yǎng)應(yīng)用能力?！厩楦袘B(tài)度在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的操作能力和實際解決問題能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。四、單元教學(xué)重點、難點教學(xué)重點：1感受并認(rèn)識質(zhì)量單位克和千克，知道1千克=克2培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識。教學(xué)難點：五、單元課時總數(shù)及劃分（安排）1認(rèn)識克……………時2認(rèn)識千克…………時第一課時千克、克的識。主備人張曉玲課型

課時

知識與能：1、使學(xué)生初步形成重量的概念，認(rèn)識重量單位千克和克，初步建立1克和1的重量觀念，知道克1千克。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點教學(xué)難點教具學(xué)具

過程與法：2、使學(xué)生了解日常生活中量物品經(jīng)常用到的秤稱能正確估計出物品的重量。情感、度和價值觀在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識。認(rèn)識1000克=1千克。多媒體課件、天平、砝碼、臺秤、2分硬幣、花生二次備課師

生

互

動

設(shè)

計（修改與批注）教一、課前口算訓(xùn)練學(xué)1今天老師帶來了一些乘法和除法的口算題你過看卡片進(jìn)行解答。程（指名學(xué)生答題）2我把做過的乘法題目放在天平的左邊除法題目放在天平的右邊。

3做完了口算題目你有什么想對大家說的？4通過剛才是實驗表明只有天平左右兩邊放一樣重的物體托盤才會保持平衡。二、認(rèn)識重量單位——克1師：請你用手掂一掂，一包鹽和一個硬幣，如果放在天平上，天平會往哪邊沉？請你再用手掂一掂，一個硬幣和一團(tuán)棉花，如果放在天平上，天平會往哪邊沉？問：通過掂一掂，你有什么想和大家說的？鹽比硬幣重得多，所以同學(xué)們很快就知道了，但是硬幣和棉花就不那么容易判斷了，因為它們之間的差別不是很大，對于很輕的物體，我們就用克來衡量。板書：克的認(rèn)識2實驗?zāi)贸鲆粋€克的砝碼放在天平的左邊不斷往另一邊加2的硬幣直到兩端平衡。問：你得出了什么結(jié)論？3掂一掂1有多重。4稱1克米、花生、綠豆，說說你是怎么稱的。三、認(rèn)識重量單位——千克1師我們剛才認(rèn)識了克在實際生活中還有哪些詞是用來表示重量的呢？

完成板書：克和千克的認(rèn)識師我們經(jīng)常見到的臺稱就是以千克為單位的解臺秤的使用方法）師：請你往臺秤上放一些有標(biāo)識重量的零食，稱出1克來，然后統(tǒng)計1千克到底有多少克。學(xué)生匯報，板書：1克=1000克2隨便稱1克