吉林省2023屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題理(含解析)_第1頁
吉林省2023屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題理(含解析)_第2頁
吉林省2023屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題理(含解析)_第3頁
吉林省2023屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題理(含解析)_第4頁
吉林省2023屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題理(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE16吉林省2022屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期期中試題理〔含解析〕一、選擇題:〔本大題共12小題,每題5分;在每題給出的四個選項中,只有一項為哪一項符合題目要求的〕1.假設(shè),那么=A.B.1C.5D.25【答案】B【解析】=,那么|z|=1.應(yīng)選:B.2.設(shè)集合,,那么A.B.C.D.【答案】B【解析】集合A={x∣x2?2x?3<0}={x|?1<x<3},B={x||x?2|?2}={x|?2?x?2?2}={x|0?x?4},那么A∩B={x|0?x<3}=[0,3).應(yīng)選:B.3.平面向量,且,那么A.B.C.D.【答案】C【解析】∵,∴,,∵,∴1-m+m〔m-5〕=m2-6m-1=0解得:m=4.,那么的值等于A.B.C.D.【答案】C【解析】,應(yīng)選C.點睛:在應(yīng)用誘導(dǎo)公式求三角函數(shù)值時,除了要掌握應(yīng)用誘導(dǎo)公式的原那么:“負(fù)化正〞、“大化小〞、“小化銳〞外,還需善于觀察,尋找角的關(guān)系,如,,,這樣可以溝通角與待求值角之間的關(guān)系.5.函數(shù)的局部圖象大致是A.B.C.D.【答案】A【解析】首先函數(shù)為奇函數(shù),排除C,D,又當(dāng)時,,排除B,從而選A.6.[x]表示不超過x的最大整數(shù).執(zhí)行如下圖的程序框圖,假設(shè)輸入x的值為2.4,那么輸出z的值為A.1.2B.0.6C.0.4D.-0.4【答案】D【解析】程序運行時,變量值依次為,滿足,,,滿足,,,不滿足,執(zhí)行,應(yīng)選D.7.某班班會準(zhǔn)備從含甲、乙的6名學(xué)生中選取4人發(fā)言,要求甲、乙兩人至少有一人參加,那么不同的發(fā)言順序有A.336種B.320種C.192種D.144種【答案】A【解析】根據(jù)題意,分2種情況討論,假設(shè)只有甲乙其中一人參加,有種情況;假設(shè)甲乙兩人都參加,有種情況,那么不同的發(fā)言順序種數(shù)192+144=336種,應(yīng)選:A.8.假設(shè)一個空間幾何體的三視圖如下圖,且該幾何體的體積為,那么其外表積為A.B.C.D.【答案】A【解析】該幾何體是半個圓錐,,,母線長為,所以其外表積為,應(yīng)選A.9.將函數(shù)的圖象向左平移個單位長度后得到的圖象,那么在上的值域為A.B.C.D.【答案】B【解析】解析:因,故,因,故,那么,所以,應(yīng)選答案B。10.雙曲線,過其左焦點F作x軸的垂線,交雙曲線于A、B兩點,假設(shè)雙曲線的右頂點在以AB為直徑的圓內(nèi),那么雙曲線離心率的取值范圍是A.B.C.D.【答案】D【解析】是雙曲線通徑,,由題意,即,,即,解得〔舍去〕,應(yīng)選D.11.三棱錐外接球的直徑,且,那么三棱錐的體積為A.B.C.D.【答案】D【解析】如圖,由題設(shè)可知是邊長為3等邊三角形,設(shè)球心為,點在面內(nèi)的射影是,那么是的中心,那么,故,那么點到平面的距離是,而,那么棱錐的體積為,應(yīng)選答案D。12.函數(shù),那么函數(shù)在區(qū)間內(nèi)所有零點的和為A.16B.30C.32D.40【答案】C【解析】試題分析:由函數(shù)解析式可知,當(dāng)時,,那么,所以,類似地,當(dāng)時,,當(dāng)時,,分別作出函數(shù)當(dāng)及在區(qū)間內(nèi)的圖象,如圖,可知,函數(shù)在區(qū)間內(nèi)依左到右有個零點,由圖象對稱性可知,各零點之和為.考點:函數(shù)零點.二、填空題:〔本大題共4小題,每題5分.〕13.△中,、、分別是角、、所對的邊,假設(shè),那么__________.【答案】【解析】因為,由正弦定理得,即,,所以,.點睛:在解三角形問題中,正弦定理和余弦定理都可以進行“邊〞“角〞轉(zhuǎn)換,此題也可用余弦定理化角為邊,解法如下:由余弦定理得,化簡得,所以,.14.變量滿足約束條件,那么的取值范圍是_________.【答案】【解析】作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖由z=x?2y得y=x?z,平移直線y=x?z由圖象可知當(dāng)直線y=x?z經(jīng)過點A(2,4)時,直線y=x?z的截距最大,此時z最小為z=2?8=?6,當(dāng)直線y=x?z經(jīng)過點O(0,0)時,直線y=x?z的截距最小,此時z最大為z=0故?6?z?0,;。故答案為:[?6,0]點睛:利用線性規(guī)劃求最值的步驟①在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)作出可行域;②考慮目標(biāo)函數(shù)的幾何意義,將目標(biāo)函數(shù)進行變形;③在可行域內(nèi)平行移動目標(biāo)函數(shù)變形后的直線,從而確定最優(yōu)解;④將最優(yōu)解代入目標(biāo)函數(shù)即可求出最大值或最小值.15.假設(shè)二項式的展開式中的常數(shù)項為m,那么_________.【答案】【解析】解答:由Tr+1=??()r=.令12?3r=0,得r=4.∴m=()2?=3.那么==(x3?x2)=(×33?32)?(?1)=.故答案為:.16.關(guān)于圓周率,數(shù)學(xué)開展史上出現(xiàn)過許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的蒲豐實驗和查理斯實驗.受其啟發(fā),我們也可以通過設(shè)計下面的實驗來估計的值:先請200名同學(xué),每人隨機寫下一個都小于1的正實數(shù)對〔x,y〕;再統(tǒng)計兩數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對〔x,y〕的個數(shù)m;最后再根據(jù)統(tǒng)計數(shù)m來估計的值.假設(shè)統(tǒng)計結(jié)果是m=56,那么可以估計__________.〔用分?jǐn)?shù)表示〕【答案】【解析】由題意,200對都小于l的正實數(shù)對(x,y),對應(yīng)區(qū)域的面積為1,兩個數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對(x,y),滿足x2+y2<1且x,y都小于1,x+y>1,面積為,因為統(tǒng)計兩數(shù)能與l

構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對(x,y)

的個數(shù)m=56,所以=,所以π=.故答案為:.三、解答題:〔解容許寫出必要的文字說明,證明過程或演算步驟.〕17.正項等比數(shù)列滿足成等差數(shù)列,且.〔Ⅰ〕求數(shù)列的通項公式;〔Ⅱ〕設(shè),求數(shù)列的前n項和.【答案】〔1〕〔2〕【解析】試題分析:〔Ⅰ〕數(shù)列是等比數(shù)列,此題可以用根本量法求通項公式,即把用首項和公比表示并解出,從而得通項公式,也要用等比數(shù)列的性質(zhì),直接求出公比,,從而,再去求首項即可;〔Ⅱ〕由〔Ⅰ〕可得,利用錯位相減法可求得其前項和.試題解析:〔Ⅰ〕設(shè)正項等比數(shù)列的公比為〔〕,由,故,解得,因為,所以.又因為,,成等差數(shù)列,所以,解得,所以數(shù)列的通項公式為.〔Ⅱ〕依題意得,那么,①,②由②①得,所以數(shù)列的前項和.18.為選拔選手參加“中國謎語大會〞,某中學(xué)舉行了一次“謎語大賽〞活動.為了了解本次競賽學(xué)生的成績情況,從中抽取了局部學(xué)生的分?jǐn)?shù)〔得分取正整數(shù),總分值為100分〕作為樣本〔樣本容量為〕進行統(tǒng)計.按照,,,,的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分?jǐn)?shù)的莖葉圖〔圖中僅列出了得分在,的數(shù)據(jù)〕.〔Ⅰ〕求樣本容量和頻率分布直方圖中的、的值;〔Ⅱ〕在選取的樣本中,從競賽成績在80分以上〔含80分〕的學(xué)生中隨機抽取3名學(xué)生參加“中國謎語大會〞,設(shè)隨機變量表示所抽取的3名學(xué)生中得分在內(nèi)的學(xué)生人數(shù),求隨機變量的分布列及數(shù)學(xué)期望.【答案】〔1〕〔2〕分布列見解析,【解析】試題分析:〔Ⅰ〕由樣本容量和頻數(shù)頻率的關(guān)系易得答案;〔Ⅱ〕由題意可知,分?jǐn)?shù)在[80,90〕內(nèi)的學(xué)生有5人,記這5人分別為,分?jǐn)?shù)在[90,100]內(nèi)的學(xué)生有2人,記這2人分別為,列舉法易得所有根本領(lǐng)件和滿足題意要求的所有根本領(lǐng)件種數(shù),求值比值可得概率值試題解析:〔1〕由題意可知,樣本容量,;〔2〕由題意可知,分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生有人,記這人分別為,分?jǐn)?shù)在內(nèi)的學(xué)生有人,記這人分別為.抽取的名學(xué)生的所有情況有種,分別為:,,.兩人都在的種數(shù)有10種,所以所求概率為考點:列舉法計算根本領(lǐng)件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布直方圖19.如圖,三棱柱中,側(cè)棱平面,△為等腰直角三角形,,且分別是的中點.〔Ⅰ〕求證:平面;〔Ⅱ〕求銳二面角的余弦值.【答案】〔1〕見解析〔2〕【解析】試題分析:〔Ⅰ〕此題考查線面垂直的判定定理.可由勾股定理證明;另外平面即可;〔Ⅱ〕過程為作證算.根據(jù)二面角的定義找到角,注意不要忽略了證明的過程.試題解析:〔Ⅰ〕證明:由條件知平面,令,經(jīng)計算得,即,又因為平面;〔Ⅱ〕過作,連結(jié)由得平面就是二面角的平面角經(jīng)計算得,考點:1.線面垂直的判定定理;2.二面角;20.分別為橢圓的左、右焦點,點在橢圓上.〔Ⅰ〕求的最小值;〔Ⅱ〕假設(shè)且,直線與橢圓交于兩點,過點且平行于直線的直線交橢圓于另一點,問:四邊形能否成為平行四邊形?假設(shè)能,請求出直線的方程;假設(shè)不能,請說明理由.【答案】〔1〕〔2〕能,【解析】試題分析:〔1〕設(shè),可得,由滿足橢圓的方程,由二次函數(shù)的值域求法可得的是最小值;〔2〕證明四邊形為平行四邊形,需證,由弦長公式用表示,由可設(shè)直線,可得的值,即可得直線的方程。解:〔Ⅰ〕由題意可知,,點是橢圓上,,即,且最小值1.〔Ⅱ〕設(shè).由得,,,,直線的方程為.由得,,,,假設(shè)四邊形能成為平行四邊形,那么,,解得.符合條件的直線的方程為,即.21.函數(shù).〔Ⅰ〕假設(shè)函數(shù)在處的切線平行于直線,求實數(shù)a的值;〔Ⅱ〕判斷函數(shù)在區(qū)間上零點的個數(shù);〔Ⅲ〕在〔Ⅰ〕的條件下,假設(shè)在上存在一點,使得成立,求實數(shù)的取值范圍.【答案】〔1〕〔2〕時,在無零點;時,在恰有一個零點;時,在有兩個零點〔3〕或【解析】試題分析:〔1〕利用導(dǎo)數(shù)的幾何意義,得,;〔2〕函數(shù)的零點個數(shù)等價于兩個函數(shù)的交點的個數(shù),即與的交點個數(shù);〔3〕不等式能成立問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題.試題解析:〔Ⅰ〕,函數(shù)在處的切線平行于直線..〔Ⅱ〕令,得記,由此可知在上遞減,在上遞增,且時故時,在無零點時,在恰有一個零點時,在有兩個零點〔Ⅲ〕在上存在一點,使得成立等價于函數(shù)在上的最小值小于零.,①當(dāng)時,即時,在上單調(diào)遞減,所以的最小值為,由可得,;②當(dāng)時,即時,在上單調(diào)遞增,所以的最小值為,由可得;③當(dāng)時,即時,可得的最小值為此時,不成立.綜上所述:可得所求的范圍是或22.選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程在平面直角坐標(biāo)系中,曲線〔為參數(shù)〕,在以原點為極點,軸的非負(fù)半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,直線的極坐標(biāo)方程為.〔Ⅰ〕求曲線的普通方程和直線的直角坐標(biāo)方程;〔Ⅱ〕過點且與直線平行的直線交于兩點,求點到兩點的距離之積.【答案】〔1〕〔2〕【解析】試題分析:(1)曲線化為普通方程為:,直線的直角坐標(biāo)方程為;(2)利用參數(shù)t的幾何意義處理有關(guān)長度問題.試題解析:解:〔Ⅰ〕曲線化為普通方程為:,由,得,所以直線的直角坐標(biāo)方程為.〔Ⅱ〕直線的參數(shù)方程為〔為參數(shù)〕,代入化簡得:,設(shè)兩點所對應(yīng)的參數(shù)分別為,那么,∴.點睛:過定點P0(x0,y0),傾斜角為α的直線參數(shù)方程的標(biāo)準(zhǔn)形式為(t為參數(shù)),t的幾何意義是直線上的點P到點P0(x0,y0)的數(shù)量,即t=|PP0|時為距離.使用該式時直線上任意兩點P1,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論