六年級下語文質(zhì)量檢測

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（滿分100分含寫3分時(shí)間60分鐘一、基知與累（45分⒈在方格里面寫一句和春天有關(guān)的詩，展示自己的鋼筆字，將字?jǐn)?shù)控制在方格內(nèi)2）⒉選擇點(diǎn)的確音“∨（分淚涔涔jīncén）徘（huáihúihuí）取jījí）摻和（）扼（）殺勉（ngqing）盡jnjǐ）管膝qī）蓋⒊按要填，別義3分）“決”字用音序查字法，應(yīng)查音序（查節(jié)（）字典中有多種解釋，請結(jié)合語境，選擇確義項(xiàng)的序號，填在相應(yīng)的號內(nèi)：①確定，拿定主意；②判斷；③一定；④水沖破堤岸；⑤處死。⑴孔子不能決也）⑵這個(gè)提案要人民代表大會討論并表）⑶面對難題都會猶豫不決）⑷面對著兇的敵人，解放軍視死如歸，不退）、樣，成字組。分)熱（熱鬧）______（）_______（）例：執(zhí)

敖

交摯（真摯）______）_______(、“”出別字，改（分張燈接彩（）和相處（）美不圣收（）轟大笑（）、詞空2分嚴(yán)肅嚴(yán)嚴(yán)嚴(yán)厲（1）管怎么,要求自己總是有好處的，因?yàn)樗鼤屓诉M(jìn)步更。（2）一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（）批評了一頓。（3）式非常（員必須馬上轉(zhuǎn)移。（4）旗時(shí)要（）真。、括里上適詞（分）隨風(fēng)搖曳的（）驚動魄的（）1

．．．．（）挪移（）地跨過、充語7分．．．．（）敬（）而至

座無（）（）天（）（）處優(yōu)（）新上面這些詞里面）用了比喻的寫法）了夸張寫。請用加點(diǎn)詞造句：、要寫子10分（1）界還幾劇是著具演出呢（分）換種說法意不變：（2）用改號改句2）通過全校老共同努力，學(xué)校教育質(zhì)量得很大改進(jìn)。(3)縮句（2分我每天都會在桃花心木苗旁的小路上散步。________________________________________________________（4）校是知識的港灣，我們揚(yáng)帆啟航駛向理想的彼岸分）仿寫：學(xué)校是，________________________。(5)熱帶是無所謂隆冬的。臘月天氣，也畢竟涼颼颼的關(guān)聯(lián)詞語合成一句話分__________________________________________________________________10、日積月累（11分(1)，我的日子滴在時(shí)間的流里??選自《匆匆》(2)，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。這句話的意思是：(3)許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上有不解的地方，卻不好意思問別人，你可以用《師說》里的：，

來開導(dǎo)鼓他。(4)每個(gè)人和物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)正所謂“，《墨子》(5)玉顆珊珊下月輪，竺寺月五夜子》(6)在口語交際二中，什么地方的奇特風(fēng)俗給你留下了深刻印象？（7）一兩句話，用上“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心”這句名言，表達(dá)一個(gè)較完整的意思。___________________________________________________________________________（8）學(xué)以來，你印象最深的一次語文實(shí)踐活動_____________,你大的收獲是2

．．．．．．．．．．．（9人苦被明日累，日》．．．．．．．．．．．二、課閱（分）（一

真正的命突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所慌了神，忽然想起自己過生日時(shí)的個(gè)杯子形的小香燭于是我拿出來，將它點(diǎn)著。盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個(gè)燈光明亮的年代，它似乎已經(jīng)沒有什么用了。我似乎從來沒有意過蠟燭，只是過生日時(shí)將拿來當(dāng)作心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得要起來。蠟燭這微不足的，也在此時(shí)此刻，將我不安的情轉(zhuǎn)為平靜。上的百合花被燭光將子投在墻上，是如此清晰。下子，我看見蠟燭在一點(diǎn)點(diǎn)減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被暖起來。我意識到，這蠟燭也是一個(gè)生命，也有著生命所具有的特性——愛。蠟的愛不會像果一樣讓你甜到心底也會輕爽的歌讓你忘卻痛苦更會像藍(lán)藍(lán)的天讓你開心得笑聲來它做的只在黑暗中給一線光明在冷中給你一點(diǎn)溫啊光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的但我知道，它是在用它的整個(gè)生命去奉獻(xiàn)，去愛每一個(gè)哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛，沒有什么可圈可，可是你卻不能忘，當(dāng)蠟燭整個(gè)生命的愛都奉獻(xiàn)給你時(shí)，它什么也沒有索取，什么也沒有抱怨。的，它流淚了，但那并不是恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的淚，含笑的淚，那是它經(jīng)給予別人、愛過別人的痕。燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。來電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關(guān)上，又只剩下燭光了，我又看到了真正的生命，真正的，真正的美麗。8、給畫橫線的部分填上標(biāo)點(diǎn)分9、結(jié)合上下文推想文中詞語的意思分不知所措：微不足道：10、這篇短文主要寫了什么內(nèi)容？（2分———————————————————————————————————11仔讀文中線的句子第句使用什么修辭方法？與第二句之間形成樣的關(guān)？這樣兩句話讓你感到了什么？（1＋＋＝分12、作者寫蠟燭用的是（）的寫法，表達(dá)了作者對具有經(jīng)學(xué)過的《》篇課文也運(yùn)用了同樣的寫法3分）3

的的美我曾

二、獎父的章在德國的一個(gè)小火車站，一位扳道員正要走向自己的崗位，去為一輛徐徐駛動的列車扳道岔。這時(shí)他無意識地回了一下頭，突然，他發(fā)現(xiàn)自己的小兒子正那段鐵軌上玩耍，而那輛行駛的列車拿上就要這條鐵軌上。怎么辦？它可以立即飛奔過去，把兒子搶救上站臺。但是，迎面駛來的列車將會有上百人面臨喪生厄運(yùn)。他強(qiáng)忍巨大的痛苦，決定不違反自己肩負(fù)的巨大責(zé)任。這位工人向他的兒子大吼一聲”隨即快步奔崗位扳動了道岔。一眨眼的夫，這輛火車安全進(jìn)入的預(yù)定鐵軌。他的兒子由于平素就習(xí)慣了服從長輩的命令有示絲毫的慌亂即筆直躺倒在鐵軌中央，一輛滿載的車從他的頭頂呼嘯而過。車上的旅客們毫不知道，他們的生命曾千鈞一發(fā)。那位父親向著兒子的方向狂奔而去。然而，兒子站立起，竟未受一點(diǎn)傷。德皇知道這位扳道工人的勇敢舉動，頒布給他一枚獎?wù)拢厦婵讨槐M職的公民（）寫下列詞語的近義詞分平素（）一眨眼（）（）聯(lián)系上下文理解詞語2分千鈞一發(fā)：（未受一點(diǎn)傷”和前文那一句想照應(yīng)（位親向著兒子的方向狂奔而去一所表現(xiàn)的人物心理可以用哪一句話來表達(dá)？（5中具體描寫扳道工人勇敢舉動”的句子是哪一句2分三、習(xí)：分我從來沒有這樣--