上海中考化學壓軸題專練01 選擇題壓軸（一）碳和碳的氧化物專題（學生版+解析版）

專練01選擇題壓軸（一）碳和碳的氧化物專題（學生版）

1.在一定條件下，下列轉化不可以由一步反應實現(xiàn)的是；

A.CO2T。2B.CaCO3-Ca（OH）2C.Ch—H2s04D.Cu—Cu（NCh）

2

2.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用的試劑和方法不正確的是

A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用點燃的方法

B.除去氯化鉀中混有的二氧化鋅可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法

C.除去銅粉中混有的鐵粉可以用加入過量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥的方法

D.除去生石灰中混有的碳酸鈣可以用高溫燃燒的方法

3.如圖是由傳感器采集實驗相關信息描繪出的曲線，其中物質(zhì)X表示能與二氧化碳反應的某液體，縱坐

標y表示燒杯中的某個量。下列對物質(zhì)X與縱坐標Y的分析正確的是

4.為證明某氣體中是否含有CO?、①、CO、H2O這四種成分，興趣小組同學設計了如下裝置進行驗證（實

驗開始前先向裝置內(nèi)通一段時間），則下列判斷有誤的是

硬質(zhì)玻璃管

尢小院酸銅

ABCDE

A.只要看到A處澄清石灰水變渾濁就可證明該氣體中含有CO2

B.若C處CuO由黑變紅，D處無水硫酸銅變藍，則證明該氣體中含有H2

C.若C處CuO由黑變紅，E處澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)處氣體被點燃，則證明該氣體中含有CO

D.若要證明氣體中是否含有H2O,則還需在A裝置前加一個盛有無水硫酸銅的U形管

5.現(xiàn)有FezCh和CuO的混合物ag,在高溫條件下用足量的CO還原，得到金屬混合物4.4g,產(chǎn)生的CO2

氣體用足量的澄清石灰水全部吸收后，產(chǎn)生白色沉淀106g,則a的數(shù)值為

A.12.6B.6.0C.6.3D.5.5

6.下列實驗方案設計合理的是

選項實驗目的實驗方案

A除去CO2少量的co點燃混合氣體

B除去銅粉中混入的木炭粉在空氣中充分灼燒固體混合物

C鑒別氧化銅粉與碳粉分別加入足量水，觀察是否溶解

D除去CuO固體中的少量木炭粉在氧氣流中灼燒固體混合物

7.已知反應：X+CuO-Cu+Y（反應條件已省略），X、Y均為純凈物。下列說法錯誤的是

A.Y可能使紫色石蕊溶液變紅

B.參加反應的X的質(zhì)量小于Y

C.常溫下，X、Y一定是氣體

D.若X是單質(zhì)，則Y一定是氧化物

8.用下圖裝置進行CO2的制取、收集和驗滿實驗，利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器測定木條燃燒情況，記錄如

下表（不考慮空氣中原有CCh及木條燃燒產(chǎn)生氣體對結果的影響）。下列說法錯誤的是

co2的體積分數(shù)/%36.339.243.144.3

木條的燃燒狀況正常燃燒火焰變小火焰變小剛好熄滅

A.采用分液漏斗可以節(jié)約藥品、控制反應速率

B.若木條剛好熄滅，則瓶內(nèi)體積分數(shù)最大的氣體是N2

C.當O2的體積分數(shù)為12%時，木條的火焰變小

D.該實驗說明要收集較純凈C02,需在木條熄滅后再通入一會兒CO2

9.一定量的碳與8.0g氧化銅混合加熱，充分反應（如圖所示）反應前后測定裝置A裝置B的質(zhì)量記錄如

下，下列分析正確的是

反應前的質(zhì)量反應后的質(zhì)量

裝置A56.3g55.2g

裝置B242.9g243.7g

①確定A中開始反應的現(xiàn)象是觀察到黑色固體中出現(xiàn)紅色物質(zhì)

②該反應中生成了0.3g的一氧化碳

③A中減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量

④反應后A中固體成分只有1種情況

⑤生成的氣體是混合物

⑥該裝置產(chǎn)生的CO很少，所以無需進行尾氣處理A.①②⑤B.②⑤C.④⑤D.②??⑤

10.在一氧化碳、二氧化碳和氮氣的混合氣體中，經(jīng)測知混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24%,則其中氮

氣的質(zhì)量分數(shù)可能為

A.10%B.30%C.50%D.70%

11.已知草酸晶體（H2c2O4，XH2。）在加熱條件下能夠分解生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣。為測定該

晶體中X的值，將草酸晶體加熱完全反應后的氣體通過如圖裝置進行實驗。實驗供選擇的試劑：澄清石灰

水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸。各裝置中藥品足量。

實驗測得數(shù)據(jù)如下：實驗所取草酸晶體的質(zhì)量為7.2g,實驗后測得甲裝置質(zhì)量增加3.6g。關于該實驗下列

說法正確的是

A.甲中所裝試劑為氫氧化鈉溶液

B.x的值為3

C.將圖二所示裝置放在丙處，導管連接順序是a連接b

D.圖二中所裝試劑只能是澄清石灰水

12.邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是：

A.化學變化常常伴隨著能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化

B.酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO?也能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

C.在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

D.中和反應生成鹽和水，而生成鹽和水的反應不一定是中和反應

13.下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項11的物質(zhì)主要實驗操作

A鑒別co2和co分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

B檢驗CaO中是否含有CaCCh取樣，加入適量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

C分離MnCh和KC1的混合物溶解、過濾、洗滌并干燥濾渣，濾液蒸發(fā)結晶

D除雜CO2（HC1氣體）通過NaOH溶液再通過濃硫酸

14.下列實驗方案能達到相應實驗目的的是選項

選項實驗目的實驗方案

A檢驗CH4、H2、02三種氣體將燃著的木條分別入集氣瓶中

B鑒別K2s。4和尿素［CO(NH2)2l兩種化肥取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味

C驗證Al、Cu、Ag的金屬活動性順序?qū)⒋蚰ミ^的鋁絲、銀絲分別浸入硫酸銅溶液中

D除去中混有的少量點燃

C02C0

15.PLA是一種新型可降解塑料，能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氫、氧三種元

素組成，為了測定一定質(zhì)量的PLA樣品中氧元素的質(zhì)量，某化學興趣小組選用下列裝置進行以下探究。

為分別吸收燃燒產(chǎn)物并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全，下列說法正確的是

A.實驗中可以用空氣代替純凈氧氣

B.實驗裝置正確的連接順序是A—E—B—C—D

C.裝置C的作用是檢驗并吸收反應產(chǎn)生的二氧化碳

D.若裝置連接正確且各步均反應(吸收)完全，則可依據(jù)B、D質(zhì)量變化求樣品中氧元素的質(zhì)量

16.如圖中的“一”表示甲在一定條件下可以轉化成乙，“一”表示相連的兩種物質(zhì)在一定條件下能議相互發(fā)

生反應，甲、乙、丙、丁分別是氧氣、碳、一氧化碳和二氧化碳中的某一種物質(zhì)，下列結論正確的是

甲-------?乙

丙

A.甲一定是一氧化碳B.乙一定不是二氧化碳

C.丙可能是碳或二氧化碳D.丁可能是碳或氧氣

17.下列實驗操作能夠達到目的的是

選項實驗目的實驗操作

A測定某廢水的酸堿度取樣，將待測液滴在用水潤濕的pH試紙上

B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性溶液中將將Fe和Cu分別放入AgNO3

C檢驗CO2中混有HC1將氣體通入紫色石蕊試液中

D鑒別稀鹽酸和稀硫酸取樣，滴加氯化車貝溶液

18.初中化學常見的物質(zhì)和相互轉化關系如圖所示，圖中“一”表示一種物質(zhì)可以一步轉化為另一種物質(zhì),

符號”一，，表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應。下表中甲、乙、丙三種物質(zhì)與圖示關系不符的一組是

選項甲乙內(nèi)

A

H2OH2o2

BCaCC)3CaOH2O

CH2CO3H2OCO2

DKC1O3KC1O2

19.下列實驗操作能達到實驗目的是

選項實驗目的實驗操作

A鑒別硫酸鏤和氯化錢固體各取少量，加少量熟石灰混合，研磨，聞氣味

B除去co2中少量的co點燃混合氣體

C除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的銅粉，過濾

D分離KC1和MnO2的混合物取樣，加水溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結晶

20.某氣體中可能含有中CO2、。2、N2的一種或幾種，將該氣體依次通過：①熾熱的焦炭；②足量的氧化

銅；③足量的堿石灰固體（提示：堿石灰能完全吸收C02）。每一步均充分反應，最終得到的氣體為純凈

物。氣體的分子數(shù)目隨時間的變化如下圖所示。下列說法不正確的是

A.a-b段發(fā)生化合反應

A

B.b-c段的化學方程式為：CuO+CO-Cu+CO2

C.a點氣體中一定含有C02和N2,可能含有02

D.b點氣體中CO和N2的分子數(shù)目比為2:1

21.某無色氣體可能含是CO?、CO、氏中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設每步反應均完全進行）；

①通過赤熱的炭層后，恢復到原狀態(tài)，氣體體積增大；②通過灼熱的CuO時，固體變成紅色；③通過白色

CuSO4粉末時，粉末變成藍色晶體；④通人澄清石灰水中，石灰水變渾濁。下列判斷正確的是

A.原混合氣體中一定沒有C02和H2,一定含有CO

B.原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2

C.原混合氣體中一定含有CO2和H2,可能含有CO

D.步驟②中，一定只有置換反應

22.A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)。其中A與E是組成元素相同的氣態(tài)化合物，D可用來制洗

滌劑、制玻璃，B是組成元素質(zhì)量比為4:1的黑色固體。它們的相互關系如圖所示（圖中“一”表示兩端的

物質(zhì)能發(fā)生化學反應，"t”表示物質(zhì)間的轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。下列說法錯

誤的是

A.E的化學式為C02

B.C的物質(zhì)類別一定是酸

C.B-E只能通過置換反應來實現(xiàn)轉化

D.A+B,C+D反應都能生成E

專練01選擇題壓軸(一)碳和碳的氧化物專題(解析版)

1.在一定條件下，下列轉化不可以由一步反應實現(xiàn)的是

A.CO2-。2B.CaCCh—Ca(OH)2C.Ch—H2s。4D.Cu—Cu(NO3)2

【答案】B

【詳解】

A、植物通過光合作用可將二氧化碳轉化為氧氣，此轉化能一步實現(xiàn)；

B、碳酸鈣為不溶性鹽，不能和堿反應生成新的堿氫氧化鈣，此轉化不能一步實現(xiàn)；

C、氧氣具有氧化性，可以和亞硫酸反應生成硫酸，此轉化能一步實現(xiàn)；

D、銅與硝酸銀反應生成硝酸銅和銀，此轉化能一步實現(xiàn)；

故選B?

2.除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用的試劑和方法不正確的是

A.除去二氧化碳中混有的一氧化碳可以用點燃的方法

B.除去氯化鉀中混有的二氧化鎬可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法

C.除去銅粉中混有的鐵粉可以用加入過量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥的方法

D.除去生石灰中混有的碳酸鈣可以用高溫煨燒的方法

【答案】A

【詳解】

A、二氧化碳不能支持燃燒，所以在大量的二氧化碳中一氧化碳是不能燃燒的，所以難以通過此方法除去

一氧化碳，錯誤；

B、二氧化鎰不溶于水，而氯化鉀能夠溶于水，所以可以通過溶解、過濾除去固體、濾液蒸發(fā)得到氯化鉀，

可將氯化鉀中的二氧化鎰除去，正確；

C、銅不和鹽酸反應但是鐵可以和鹽酸反應，所以可以通過用加入過量的稀鹽酸、過濾、洗滌、烘干的方

法來除去銅粉中的鋅粉，正確；

D、生石灰是氧化鈣的俗稱，高溫煙燒可以使碳酸鈣分解產(chǎn)生氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳是氣體逸出，

剩余的固體為氧化鈣，正確。

故選Ao

3.如圖是由傳感器采集實驗相關信息描繪出的曲線，其中物質(zhì)X表示能與二氧化碳反應的某液體，縱坐

標y表示燒杯中的某個量。下列對物質(zhì)x與縱坐標Y的分析正確的是

co：

采集信息

形成圖像

傳感器

磁力攪拌器反應時間

選項物質(zhì)X縱坐標Y

A水溶液的質(zhì)量

B水溶液的pH

C氫氧化鈉溶液溶液的質(zhì)量

D氫氧化鈉溶液溶液中鈣元素的質(zhì)量

【答案】B

【詳解】

A、二氧化碳溶于水，溶液的質(zhì)量增加，故A錯誤；

B、CO?和HzO反應生成H2c0筋溶液中的氣離子增多，酸性增強，pH逐漸減小，故B正確；

c、C02和NaOH反應生成Na2co3,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸增加，故C錯誤：

D、剛開始通入co?,發(fā)生反應的化學方程式為歿=ocqJ+凡。，溶液中鈣元素質(zhì)量減少，

繼續(xù)通入C02,C02與CaCO3反應生成Ca(HCC>3)2,溶液中鈣元素質(zhì)量又增加，故D錯誤。

故選B。

4.為證明某氣體中是否含有C02、a、CO、H2O這四種成分，興趣小組同學設計了如下裝置進行驗證(實

驗開始前先向裝置內(nèi)通一段時間)，則下列判斷有誤的是

硬質(zhì)玻璃管

尢水硫酸刊可

BCDE

A.只要看到A處澄清石灰水變渾濁就可證明該氣體中含有CO2

B.若C處CuO由黑變紅，D處無水硫酸銅變藍，則證明該氣體中含有H2

C.若C處CuO由黑變紅，E處澄清石灰水變渾濁，F(xiàn)處氣體被點燃，則證明該氣體中含有CO

D.若要證明氣體中是否含有比0,則還需在A裝置前加一個盛有無水硫酸銅的U形管

【答案】C

【詳解】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，只要看到A處澄清石灰水變渾濁就可證明該氣體中含有CCh,故

選項說法正確；

B、若C處玻璃管中黑色粉末變紅色，裝置D中無水硫酸銅變成藍色，則證明混合氣體中含有氫氣，氫氣

和氧化銅反應生成銅和水，水使裝置D中無水硫酸銅變成藍色，故選項說法正確；

C、若C處玻璃管中黑色粉末變紅色，裝置E中澄清石灰水變渾濁，不能證明混合氣體中含有一氧化碳，

因為若混合氣體中含有大量的二氧化碳時，石灰水不能完全吸收二氧化碳，即使不含一氧化碳，裝置E中

的澄清的石灰水也會變渾濁，故選項說法錯誤；

D、水能使無色硫酸銅變藍，若要證明氣體中是否含有HzO,則還需在A裝置前加一個盛有無水硫酸銅的

U形管，故選項說法正確。

故選：Co

5.現(xiàn)有FezOs和CuO的混合物ag,在高溫條件下用足量的CO還原，得到金屬混合物4.4g,產(chǎn)生的CO2

氣體用足量的澄清石灰水全部吸收后，產(chǎn)生白色沉淀10.0g，則a的數(shù)值為

A.12.6B.6.0C.6.3D.5.5

【答案】B

【分析】

氧化鐵和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，一氧化碳和氧化銅反應生成銅和二氧化碳。

【詳解】

設：產(chǎn)生白色沉淀10.0g需要二氧化碳的質(zhì)量為無

CO2+Ca(OH)2=CaCO3J+凡。

44100

x10.0g

44_x

ioo-io.og

x=4.4g

高溫高溫

根據(jù)化學方程式：Fe2O3+3CO-2Fe+3CO2,CO+CuO?Cu+CO?可知，二氧化碳中碳元素的質(zhì)量等

于一氧化碳中碳元素的質(zhì)量，故一氧化碳中碳元素質(zhì)量為

4.4gx—=1.2g,一氧化碳中虱兀素質(zhì)量為L2gxn.6g,：氧化碳中氧元素的質(zhì)量為4.4g-L2g=3.2g,C0

4412772

中的。原子來源于CO和金屬氧化物，故金屬氧化物中氧元素的質(zhì)量為3.2g-l.6g=1.6g,所以金屬氧化物

的質(zhì)量為4.4g+l.6g=6.0g,即a=6.0g,故選B。

6.下列實驗方案設計合理的是

選項實驗目的實驗方案

A除去C02少量的co點燃混合氣體

B除去銅粉中混入的木炭粉在空氣中充分灼燒固體混合物

C鑒別氧化銅粉與碳粉分別加入足量水，觀察是否溶解

D除去CuO固體中的少量木炭粉在氧氣流中灼燒固體混合物

【答案】D

【詳解】

A.除去CO?少量的CO,應該將混合氣體通過灼熱的氧化銅，選項錯誤。

B.除去銅粉中混入的木炭粉，在空氣中充分灼燒固體混合物原物質(zhì)也會被反應，選項錯誤。

C.鑒別氧化銅粉與碳粉，分別加入足量水，兩者均不溶解，選項錯誤。

D.除去CuO固體中的少量木炭粉，在氧氣流中灼燒固體混合物木炭被轉化為二氧化碳氣體，選項正確。

故選：D

7.已知反應：X+CuO-Cu+Y（反應條件已省略），X、Y均為純凈物。下列說法錯誤的是

A.Y可能使紫色石蕊溶液變紅

B.參加反應的X的質(zhì)量小于Y

C.常溫下，X,Y一定是氣體

D.若X是單質(zhì)，則Y一定是氧化物

【答案】C

【詳解】

A

已知反應：X+CuO-Cu+Y（反應條件已省略），X、Y均為純凈物，符合條件的反應有：CO+CuO=Cu+CO2,

AA

H2+CUO=CU+H2O,C+2CUO=2CU+CO2

Y可能是二氧化碳，二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅，說法正確；

B、一氧化碳、氫氣和碳在化學反應中做還原劑，奪走氧化銅中的氧元素，生成物Y的質(zhì)量增大，說法正

確；

C、X可能是一氧化碳、氫氣和碳、Y可能是二氧化碳、水，常溫下碳是固體，水是液體，說法錯誤；

D、若X是單質(zhì)，則X是碳或氫氣，則Y是水或二氧化碳，Y一定是氧化物，說法正確；

答案：C。

8.用下圖裝置進行CO2的制取、收集和驗滿實驗，利用傳感器和數(shù)據(jù)采集器測定木條燃燒情況，記錄如

下表（不考慮空氣中原有CCh及木條燃燒產(chǎn)生氣體對結果的影響）?下列說法錯誤的是

CO2的體積分數(shù)/%36.339.243.144.3

木條的燃燒狀況正常燃燒火焰變小火焰變小剛好熄滅

A.采用分液漏斗可以節(jié)約藥品、控制反應速率

B.若木條剛好熄滅，則瓶內(nèi)體積分數(shù)最大的氣體是N2

C.當02的體積分數(shù)為12%時，木條的火焰變小

D.該實驗說明要收集較純凈C02,需在木條熄滅后再通入一會兒CO2

【答案】B

【詳解】

A、采用分液漏斗可以節(jié)約藥品（不用將頸部伸入液面以下）、控制添加藥品速度進而控制反應速率，說法正

確；

B、若木條剛好熄滅，則二氧化碳體積分數(shù)44.3%,忽略空氣中二氧化碳的體積0.03%,空氣體積分數(shù)

=1-44.3%=55.7%,氮氣體積分數(shù)=55.7%x78%=43.4%,瓶內(nèi)體積分數(shù)最大的氣體是二氧化碳，說法錯誤：

C、當。2的體積分數(shù)為12%時，空氣的體積分數(shù)為12%—21%=57%,二氧化碳體積分數(shù)1-57%工3%,瓶

口的木條火焰變小，說法正確；

D、木條熄滅時二氧化碳體積分數(shù)只有44.3%,故該實驗說明要收集較純凈CCh,需在木條熄滅后再通入

一會兒CCh,以提高純度。正確。

故選：B。

9.一定量的碳與&0g氧化銅混合加熱，充分反應（如圖所示）反應前后測定裝置A裝置B的質(zhì)量記錄如

下，下列分析正確的是

反應前的質(zhì)量反應后的質(zhì)量

裝置A56.3g55.2g

裝置B242.9g243.7g

①確定A中開始反應的現(xiàn)象是觀察到黑色固體中出現(xiàn)紅色物質(zhì)

②該反應中生成了0.3g的一氧化碳

③A中減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量

④反應后A中固體成分只有1種情況

⑤生成的氣體是混合物

⑥該裝置產(chǎn)生的CO很少，所以無需進行尾氣處理

A.①②⑤B.②⑤C.④⑤D.②③④⑤

【答案】A

【詳解】

①木炭與氧化銅在高溫條件下反應生成銅和二氧化碳，現(xiàn)象是黑色固體變紅，故①正確；

②裝置A的質(zhì)量在反應后減少了1.1g,裝置B的質(zhì)量在反應后增加了0.8g,說明有0.3g的氣體未被吸收，

裝置B的作用是吸收二氧化碳，則未吸收的0.3g氣體是一氧化碳，故②正確；

③裝置A中發(fā)生的反應是碳和氧化銅高溫生成銅和二氧化碳，但根據(jù)上述分析，裝置A中還生成了一氧

化碳，故裝置A減少的質(zhì)量并非只是二氧化碳的質(zhì)量，故③不正確；

④己知裝置A中有8g氧化銅，則氧元素的質(zhì)量為8gxl7T=1.6g,碳還原氧化銅時要帶走氧化銅中的

氧元素，若氧化銅耗盡，則裝置A減少的質(zhì)量一定大于1.6g,但根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，裝置A在反應后只

減少了l」g,說明氧化銅未耗盡，則反應后A中固體成分含有氧化銅和銅，也可能有部分碳由于接觸不充

分未完全反應，此時A中固體成分含有氧化銅、銅和碳，有2種情況，故④不正確；

⑤由于裝置A在反應前后的差值比裝置B在反應前后的差值多0.3g,由于澄清石灰水不與一氧化碳反應,

所以生成的氣體有可能是一氧化碳與二氧化碳的混合物，故⑤正確；

⑥一氧化碳是有毒氣體，無論質(zhì)量大小，都需要進行尾氣處理，否則污染空氣，故⑥不正確。

故選A。

10.在一氧化碳、二氧化碳和氮氣的混合氣體中，經(jīng)測知混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24%,則其中氮

氣的質(zhì)量分數(shù)可能為

A.10%B.30%C.50%D.70%

【答案】B

【詳解】

混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為24%,假設碳元素全部來自一氧化碳，則一氧化碳的質(zhì)量分數(shù)為

$00%

24%+=56%,則瑟氣的質(zhì)量分數(shù)最大為1一56%=44%,假設碳元素全部來自二氧化碳，則二氧

化碳的質(zhì)量分數(shù)為24%/與100%]=88%,則氮氣的質(zhì)量分數(shù)最小為1-88%M2%,氮氣的質(zhì)量分數(shù)在

12%~44%之間，故選B。

11.已知草酸晶體（H2c2。4爪10）在加熱條件下能夠分解生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣。為測定該

晶體中x的值，將草酸晶體加熱完全反應后的氣體通過如圖裝置進行實驗。實驗供選擇的試劑：澄清石灰

水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸。各裝置中藥品足量。

實驗測得數(shù)據(jù)如下：實驗所取草酸晶體的質(zhì)量為7.2g,實驗后測得甲裝置質(zhì)量增加3.6g。關于該實驗下列

說法正確的是

A.甲中所裝試劑為氫氧化鈉溶液

B.x的值為3

C.將圖二所示裝置放在丙處，導管連接順序是a連接b

D.圖二中所裝試劑只能是澄清石灰水

【答案】B

【詳解】

A、甲裝置的作用是吸收生成物中的水蒸氣，因此裝置甲中盛放的液體是濃硫酸，用來吸收反應生成的水

蒸氣，故A錯誤；

B、由題意可知H2czOLxHoO^a+DHzO+COzT+COT,實驗后甲裝置質(zhì)量增加3.6g,甲裝置吸收生成

物中的水蒸氣，因此反應生成水的質(zhì)量為3.6g,則

H,C2O4XH2O=(X+1)H2O+co2T+COT

90+18x18x(x+l)

7.2g3.6g

90+18x7.2g

18x(x+l)3.6g

x=3g,故B正確：

C、圖二裝置收集一氧化碳，應該短進長出，即導管連接順序是a連接c,故C錯誤；

D、圖二裝置收集一氧化碳，因為反應中各裝置中藥品足量，都能夠完全吸收，因此圖二中所裝試劑用澄

清石灰水或氫氧化鈉溶液都可以，故D錯誤。

故選B。

12.邏輯推理是化學學習中常用的一種思維方法，以下四個推理中正確的是：

A.化學變化常常伴隨著能量變化，所以有能量變化的一定是化學變化

B.酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2也能使紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

C.在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價

D.中和反應生成鹽和水，而生成鹽和水的反應不一定是中和反應

【答案】D

【詳解】

A、化學變化常常伴隨著能量變化，但不是判斷化學變化的依據(jù)，化學變化的依據(jù)是有新物質(zhì)生成；物理

變化中也有能量的變化，比如燈泡通電發(fā)光，A錯誤，不符合題意；

B、酸能使紫色石蕊溶液變紅，CO2也能使紫色石蕊溶液變紅，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，B錯

誤，不符合題意；

C、在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素不一定顯負價，如氯酸鉀中，氯元素顯+5價，C錯

誤，不符合題意；

D、中和反應的概念是酸和堿反應生成鹽和水，而生成鹽和水的反應有很多，比如金屬氧化物和酸反應也

生成鹽和水，但不是中和反應，D正確，符合題意。

故選D

13.下列實驗操作不能達到實驗目的的是

選項目的物質(zhì)主要實驗操作

鑒別分別通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

Aco2和co

B檢驗CaO中是否含有CaCCh取樣，加入適量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

C分離M11O2和KC1的混合物溶解、過濾、洗滌并干燥濾渣，濾液蒸發(fā)結晶

除雜

DCO2（HCI氣體）通過NaOH溶液再通過濃硫酸

【答案】D

【詳解】

A、鑒別：CCh和CO,分別通入澄清石灰水，會看到二氧化碳中澄清石灰水變渾濁，選項能達到實驗目的。

B、檢驗：CaO中是否含有CaCCh,取樣，加入適量稀鹽酸，如果有碳酸鈣會看到有氣泡冒出，選項能達

到實驗目的。

C、分離：MnCh和KC1的混合物，溶解、過濾、洗滌并干燥濾渣，濾液蒸發(fā)結晶，選項能達到實驗目的。

D、除雜：CC＞2(HC1氣體)，通過飽和碳酸氫鈉溶液再通過濃硫酸，如果通過氫氧化鈉溶液，二氧化碳也會

被反應，選項操作不能達到實驗目的。

故選：D。

14.下列實驗方案能達到相應實驗目的的是選項

選

實驗目的實驗方案

項

A檢驗CH4、氏、02三種氣體將燃著的木條分別入集氣瓶中

B鑒別K2s。4和尿素［CO(NH2)2］兩種化肥取樣，分別與熟石灰混合研磨，聞氣味

C驗證Al、Cu、Ag的金屬活動性順序?qū)⒋蚰ミ^的鋁絲、銀絲分別浸入硫酸銅溶液中

D除去COa中混有的少量co點燃

【答案】C

【詳解】

A、將燃著的木條分別入集氣瓶中，甲烷和氫氣都能燃燒，無法鑒別，氧氣中燃燒的更旺，A錯，不符合

題意；

B、硫酸鉀和尿素都不會和熟石灰反應，無法鑒別，B錯，不符合題意；

C、將打磨過的鋁絲、銀絲分別浸入硫酸銅溶液中，鋁能和硫酸銅反應，說明鋁的而活動性大于銅，銀不

能和硫酸銅反應，銅的活動性大于銀，故鋁＞銅＞銀，C正確，符合題意；

D、CO2中混有的少量CO不能用點燃的方法，D錯，不符合題意。

故選C.

15.PLA是一種新型可降解塑料，能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氫、氧三種元

素組成，為了測定一定質(zhì)量的PLA樣品中氧元素的質(zhì)量，某化學興趣小組選用下列裝置進行以下探究。

為分別吸收燃燒產(chǎn)物并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全，下列說法正確的是

A.實驗中可以用空氣代替純凈氧氣

B.實驗裝置正確的連接順序是ATE—BTCTD

C.裝置C的作用是檢驗并吸收反應產(chǎn)生的二氧化碳

D.若裝置連接正確且各步均反應（吸收）完全，則可依據(jù)B、D質(zhì)量變化求樣品中氧元素的質(zhì)量

【答案】D

【詳解】

A.空氣中的二氧化碳和水會干擾實驗，所以實驗中不可以用空氣代替純凈氧氣，此選項錯誤；

B.濃硫酸具有吸水性，用來吸收水蒸氣，澄清石灰水用來鑒別有無二氧化碳，氫氧化鈉溶液用來吸收二

氧化碳，無水硫酸銅遇水變藍，往往用無水硫酸銅來檢驗是否有水，所以實驗裝置正確的連接順序是

A—>B—>E—>D—>C,此選項錯誤；

C.裝置C的作用是檢驗產(chǎn)生的二氧化碳是否被完全吸收，此選項錯誤；

D.若裝置連接正確且各步均反應（吸收）完全，B增加的質(zhì)量是生成水的質(zhì)量，D增加的質(zhì)量是生成二氧

化碳的質(zhì)量，則可依據(jù)B、D質(zhì)量變化求樣品中碳元素、氫元素的質(zhì)量，然后再求出氧元素的質(zhì)量，此選

項正確。

故選D。

16.如圖中的“―”表示甲在一定條件下可以轉化成乙，“一”表示相連的兩種物質(zhì)在一定條件下能議相互發(fā)

生反應，甲、乙、丙、丁分別是氧氣、碳、一氧化碳和二氧化碳中的某一種物質(zhì)，下列結論正確的是

甲------?乙

丙------一

A.甲一定是一氧化碳B.乙一定不是二氧化碳

C.丙可能是碳或二氧化碳D.丁可能是碳或氧氣

【答案】D

【詳解】

A、甲是一氧化碳時則乙是二氧化碳，丙是氧氣，丁是碳，符合該轉化過程，但當甲是碳、乙是一氧化碳、

丁是氧氣、丙是二氧化碳時該轉化也能完成，故A該說法錯誤；

B、當乙是二氧化碳時丁是碳、丙是氧氣甲是一氧化碳該轉化也能完成，故B說法錯誤；

C、丙是碳時，甲和丁是氧氣和二氧化碳，則乙只能是一氧化碳，該轉化能完成，丙是二氧化碳時四種物

質(zhì)中找不到能與之反應的兩種物質(zhì)，故C該選項說法錯誤；

D、當丁是碳時，乙是二氧化碳，丙是氧氣，甲是一氧化碳，可完成該轉化，當丁是氧氣、乙是一氧化碳、

丙是碳、甲是二氧化碳可完成該轉化，故D選項說法正確。

故選：D。

17.下列實驗操作能夠達到目的的是

選項實驗目的實驗操作

A測定某廢水的酸堿度取樣，將待測液滴在用水潤濕的pH試紙上

B比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性溶液中將將Fe和Cu分別放入AgNCh

C檢驗CO2中混有HC1將氣體通入紫色石蕊試液中

D鑒別稀鹽酸和稀硫酸取樣，滴加氯化鍬溶液

【答案】D

【詳解】

A.取樣，將待測液滴在用水潤濕的pH試紙上，測酸性溶液，檢測結果偏大；測堿性溶液，檢測結果偏?。?/p>

測中性溶液，檢測結果不變，故A不正確；

B.鐵和銅都能與硝酸銀溶液反應能置換出銀，得出：鐵的活動性比銀強，銅的活動性比銀強，但是無法判

斷鐵和銅的活動性，故B不正確；

C.二氧化碳與水反應生成的碳酸和氯化氫溶于水形成的鹽酸溶液都是呈酸性，故無法檢測到是否含有氯化

氫，故C不正確；

D.稀鹽酸不能與氯化鋼反應，硫酸能與氯化鋼反應生成硫酸鍬沉淀和氯化氫，故D正確。

故選：D。

18.初中化學常見的物質(zhì)和相互轉化關系如圖所示，圖中“一”表示一種物質(zhì)可以一步轉化為另一種物質(zhì)，

符號“一”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應。下表中甲、乙、丙三種物質(zhì)與圖示關系不符的一組是

選項甲乙丙

A

H2OH2o2

BCaCOjCaOH2O

CH2CO3H2OCO2

DKCIO3KC102

【答案】D

【詳解】

A.水通電生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣在點燃的條件產(chǎn)生成水，故A正確；

B.碳酸鈣高溫燃燒生成氧化鈣和二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和：氧化碳，氧化鈣和水反

應生成氮氧化鈣，故B正確；

C.碳酸分解生成二氧化碳和水，水和二氧化碳反應生成碳酸，故C正確：

D.氯酸鉀在二氧化錦作催化劑并且加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，但是氯化鉀不與氧氣反應，故D不正

確。

故選：D。

19.下列實驗操作能達到實驗目的是

選項實驗目的實驗操作

A鑒別硫酸鏤和氯化鏤固體各取少量，加少量熟石灰混合，研磨，聞氣味

B除去CO2中少量的co點燃混合氣體

C除去CuSO4溶液中的少量FeS去加入足量的銅粉，過濾

D分離KC1和MnO2的混合物取樣，加水溶解、過濾、洗滌、干燥、蒸發(fā)結晶

【答案】D

【詳解】

A、各取少量硫酸錠和氯化錢固體，加少量熟石灰混合，研磨，聞氣味，兩種固體都會與熟石灰反應產(chǎn)生

氨氣，現(xiàn)象相同無法鑒別，故A不正確；

B、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳不能除去，故B不正確；

C、銅的活動性比鐵弱，加入銅不能與硫酸亞鐵反應，故C不正確；

D、取樣，加水溶解：氯化鉀會溶于水，二氧化鐳不溶于水，通過過濾可以將二氧化鎰和氯化鉀溶液分離

得到二氧化鐳、洗滌干燥可以得到二氧化缽；蒸發(fā)結晶氯化鉀溶液得到氯化鉀，故D正確。

故選：D。

20.某氣體中可能含有中CO2、。2、N2的一種或幾種，將該氣體依次通過：①熾熱的焦炭；②足量的氧化

銅；③足量的堿石灰固體（提示：堿石灰能完全吸收CO?）。每一步均充分反應，最終得到的氣體為純凈

物。氣體的分子數(shù)目隨時間的變化如下圖所示。下列說法不正確的是

A.aib段發(fā)生化合反應

A

段的化學方程式為：

B.b-cCuO+CO=Cu+CO2

C.a點氣體中一定含有CCh和N2,可能含有O2

D.b點氣體中CO和N2的分子數(shù)目比為2:1

【答案】C

【分析】

每一步均充分反應，最終得到的氣體為純凈物，氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，不容易參加化學反應，則最終得到的

氣體為氮氣，結合圖像可知，最終氣體分子數(shù)目為n,為氮氣分子數(shù)。開始氣體分子數(shù)為2n,則還有其它

氣體分子數(shù)為2n-n=n

③足量的堿石灰固體，堿石灰能完全吸收CCh,則減少氣體分子數(shù)為二氧化碳氣體分子數(shù)3n-n=2n；

A

②一氧化碳和氧化銅加熱生成銅和二氧化碳，

CO+CuO=Cu+CO2;

通過足量的氧化銅后二氧化碳分子數(shù)為2n,且b-c段分子數(shù)不變，由方程式體現(xiàn)的關系可知，b點一氧

化碳分子數(shù)為2n；

高溫

①二氧化碳和碳高溫下生成一氧化碳，

CO2+C—2CO；

碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳：；

c+02=co2

每一步均充分反應，可知a