2023-2024學(xué)年黑龍江省訥河市初中語文八年級下冊期末自測模擬提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級下冊語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分，每小題的每一個填空均只能填一個選項，填錯，多填均不得分)1、下列詞語中加點字注音全對的一項是()A．哄騙(hǒng)

鬧哄(hong)

起哄(hōng)

叉港(chà)B．潺潺(chán)

怠慢(dài)

不憚(dàn)

船櫓(lǔ)C．?dāng)x掇(cuānduó)

鳧水(fú)

桕樹(jiòu)

旺相(xiàng)D．皎潔(jǎo)

歸省(xǐng)

絮叨(xù)

舟楫(jí)2、下列詞語書寫有誤的一項是()A．霎時

醞釀

推推搡搡

絡(luò)繹不絕B．寒噤

蠕動

酒氣醺醺

熠熠爍爍C．黧黑

虔誠

瞬息萬變

紛至踏來D．霧靄

霹靂

氣喘吁吁

潺潺成溪3、下列句子中劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．讓更多普通百姓的家底厚起來，讓中等收入群體成為社會的主體，這是一幅人民群眾公平分享世外桃源的絢麗畫卷。B．在鴛鴦湖和彩虹橋之間，寬闊的柏油公路蜿蜒伸展，沿途阡陌相連，綠山相接，炊煙裊裊，雞犬相聞。C．由于受到H7N9禽流感疫情的影響，滬、寧、杭等地的家禽生意無人問津

，土雞十元一只也沒人買。D．通過兩周的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我真是豁然開朗

，不僅學(xué)到了創(chuàng)業(yè)的基本知識，開闊了眼界，而且重新燃起了拼搏的雄心和對勝利的渴望。4、下列各句沒有語病的一項是（

）A．“學(xué)習(xí)強國”APP不僅能收看新聞、瀏覽文件，還可提供視頻點播和遠(yuǎn)程教學(xué)等智能化、個性化。B．他一邊帶客人參觀校園，一邊詳細(xì)介紹學(xué)校在教育教學(xué)上近二十年來取得的最新成績。C．如今初中生近視日益嚴(yán)重，是由于過度看手機的原因造成的。D．風(fēng)靡一時的電影《解憂雜貨店》改編自日本作家東野圭吾的同名小說。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、詩文名句積累。

(1)海內(nèi)存知己，__________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)_____________，波撼岳陽城。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》)

(3)____________，往來翕忽，似與游者相樂。(柳宗元《小石潭記》)

(4)《桃花源記》中寫桃花源的老人、兒童都自得其樂的句子是：________，_______。

(5)《詩經(jīng)》經(jīng)常使用比、興手法?！蛾P(guān)雎》中起興的句子是：________，_____________。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也：雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也：知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。（選自《禮記》）

【乙】師川外甥奉議①:別來無一日不奉思②。春風(fēng)暄暖，想侍奉之余，必能屏棄人事，盡心于學(xué)。前承示諭③:“自當(dāng)用十年之功，養(yǎng)心探道?！泵吭亣@此語，誠能如是，足以追配古人。然學(xué)有要道，讀書須一言一句，自求己事，方見古人用心處，如此則不虛用功；又欲進(jìn)道，須謝去外慕④，乃得全功。讀書先凈室焚香，令心意不馳走，則言下理會。少年志氣方強，時能如此，半古之人⑤，功必倍之。甥性識潁悟必能解此故詳悉及之。（選自黃庭堅《與徐甥師川》）

【注】①奉議：官名，即奉議郎。②奉思：思念，③前承示諭：不久前你告知我。④外幕：學(xué)習(xí)之外的各種貪戀。⑤半古之人：花費古人一平的工夫。

1．選出下列各組句子中加點詞語意思和用法相同的一項（

）A．自當(dāng)用十年之功

漁人甚異之B．誠能如是

亦若是則已矣C．乃得全功

乃不知有漢D．然后能自反也

遂反溯流逆上矣2．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。

（2）每詠嘆此語，誠能如是，足以追配古人。

3．用“/”給下面句子斷句。（限二處）

甥性識潁悟必能解此故詳悉及之。

4．【甲】【乙】兩文都談到學(xué)習(xí)，但側(cè)重點有所不同，請簡要分析。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面的文字,完成后面的問題。①但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識,而是適應(yīng)一個固定的社會制度?！洞髮W(xué)》本身就說,格物致知的目的,是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地,從而追求儒家的最高理想——平天下。因為這樣,格物致知的真正意義便被埋沒了。②大家都知道明朝的大哲學(xué)家王陽明,他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。有一天,王陽明要依照《大學(xué)》的指示,先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里,面對著竹子硬想了七天,結(jié)果因為頭痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己。……③我覺得真正的格物致知精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺少,而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實驗的精神,就是說,不論是研究自然科學(xué),研究人文科學(xué),還是在個人行動上,我們都要保留一個懷疑求真的態(tài)度,要靠實踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認(rèn)定的真理,也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天,我們應(yīng)該重新體會幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。這意義有兩個方面:第一,尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;第二,探索應(yīng)該有想象力、有計劃,不能消極地袖手旁觀。希望我們這一代對于格物和致知有新的認(rèn)識和思考,使得實驗精神真正變成中國文化的一部分。1．第③段中的“實驗的精神”,指的是:______________________

2．“王陽明‘格’院子里的竹子”,他的錯誤是什么?作者用這個例子是為了證明什么?

3．格物致知的真正意義是什么?

4．下面句子中加點的詞語能不能刪掉?為什么?

但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀古詩《關(guān)雎》，完成下面小題?！蛾P(guān)雎》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，①____。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之?！遁筝纭份筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，②____。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1．在橫線上填寫相應(yīng)的詩句。

2．《關(guān)雎》《蒹葭》是《詩經(jīng)》的代表作，集中反映了《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色。在刻畫形象上，兩首詩共同展現(xiàn)了一個_______的女子形象。在表現(xiàn)手法上，兩首詩都運用了“興”的手法：《關(guān)雎》以“_______________”兩句起興，寫出了男子對女子的愛戀思慕；《蒹葭》每章的前兩句都以秋景起興，渲染了“蒹蒼露白”的凄清氣氛，烘托了人物____________的心情

3．重章疊句是《詩經(jīng)》中常用的手法，每章只是對幾個文字略加改動，在變化之中包涵穩(wěn)定，同時又造成了語義的往復(fù)推進(jìn)。請