2023-2024學(xué)年浙江省永康市初中語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)模擬測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿(mǎn)分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．謫守（zhé）

銜遠(yuǎn)山（xián）

浩浩湯湯（tāng）B．潛形（qiǎn）

日星隱曜（yào）

檣傾楫摧（qiáng）C．皓月（hào）

淫雨霏霏（fēi）

岸芷汀蘭（tīng）D．嗟夫（jiē）

寵辱偕忘（xié）

屬予作文以記之（shǔ）2、下列詞語(yǔ)中，書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A．髀骨

嗤笑

渾身解數(shù)

潺潺流水B．拮據(jù)

糟蹋

莫明其妙

鄭重其事C．荒唐

襤褸

與日俱增

遲疑不訣D．乖巧

肥碩

無(wú)憂(yōu)無(wú)慮

致之不理3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．從網(wǎng)友發(fā)布“列車(chē)上疑有人販子”的微博，到公安機(jī)關(guān)介入調(diào)查，直至案情水落石出，整個(gè)過(guò)程不過(guò)幾個(gè)小時(shí)。B．進(jìn)入夏季，以丹霞地貌著稱(chēng)的火石寨景區(qū)，漫山遍野花草叢生，紅山與綠草相映成趣，人們暢游其間，心曠神怡。C．入夏以后，臺(tái)灣晴雨不定，多變的天氣使白河水庫(kù)呈現(xiàn)出氣象萬(wàn)千的風(fēng)貌。D．物理老師用演示實(shí)驗(yàn)的方式讓我們懂得難懂的知識(shí)，真是醉翁之意不在酒。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．為應(yīng)對(duì)“十一”假期的出行高峰，高速交警第一波警力大約凌晨4時(shí)就準(zhǔn)時(shí)到崗。B．加速培養(yǎng)大量的高水平的技術(shù)人才、管理人才，對(duì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展至關(guān)重要。C．隨著“農(nóng)家樂(lè)”的興起和快速發(fā)展，使鄉(xiāng)村旅游業(yè)已逐漸上升到產(chǎn)業(yè)化階段。D．為了確保節(jié)日舌尖上的安全，該地區(qū)相關(guān)職能部門(mén)加大了對(duì)上市蔬菜的檢測(cè)。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫(xiě)（共6分）5、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。

（1）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，__________。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）

（2）__________，__________。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。（李商隱《無(wú)題》）

（3）急湍甚箭，__________。（吳均《與朱元思書(shū)》）

（4）《岳陽(yáng)樓記》中描寫(xiě)洞庭湖邊花草的語(yǔ)句是：__________，__________。

（5）補(bǔ)充完整陶淵明的《飲酒（其五）》。結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。__________，__________。__________，__________。此中有真意，欲辨已忘言。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）岳陽(yáng)樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂(yōu)讒畏譏，滿(mǎn)目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂(yōu)其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君。是進(jìn)亦憂(yōu)，退亦憂(yōu)。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是A．橫無(wú)際涯

受任于敗軍之際B．薄暮冥冥

不宜妄自菲薄C．去國(guó)懷鄉(xiāng)

搜于國(guó)中三日三夜D．至若春和景明

四時(shí)之景不同2．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

（1）政通人和，百?gòu)U具興。

（2）微斯人，吾誰(shuí)與歸？

3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A．本文雖名為“記”，但不以記敘重修岳陽(yáng)樓之事為主，而是以描寫(xiě)洞庭湖的景象為主，描寫(xiě)景象是為了引出“覽物之情”。B．文中的“遷客騷人”觸景生情，因物（景）一暗一明而引發(fā)情一悲一喜。這是作者反對(duì)的“以物喜，以己悲”的情感態(tài)度。C．文中敘事、寫(xiě)景、抒情和議論緊密結(jié)合，敘事扼要，寫(xiě)景生動(dòng)，議論簡(jiǎn)明，銜接極其自然，抒發(fā)了作者強(qiáng)烈的悲喜之情。D．文中大量運(yùn)用四言對(duì)偶句，如“日星隱曜，山岳潛形”“沙鷗翔集，錦鱗游泳”等，結(jié)構(gòu)相同，整齊對(duì)稱(chēng)，增強(qiáng)了表達(dá)效果。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）議論文閱讀小議“慎獨(dú)”①現(xiàn)實(shí)生活中，常有這樣的現(xiàn)象：在眾人面前講究衛(wèi)生，獨(dú)自一人時(shí)就隨地吐痰，亂扔廢棄物；有警察時(shí)遵守交通法規(guī)，一旦路口無(wú)人值守就闖紅燈；在自己熟悉的集體中謙恭有禮，一旦置身于陌生的環(huán)境就不再遵守公德。②由此可見(jiàn)，一個(gè)人在沒(méi)有外在監(jiān)督而獨(dú)處的情況下，嚴(yán)于律己，遵道守德，恪守慎獨(dú)是十分必要的。③慎獨(dú)是自我完善的必修課。早在兩千多年前孔子就提出了君子慎獨(dú)。一個(gè)人越是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候，越能?chē)?yán)格要求自己，做到謹(jǐn)慎從事，不做違德背理之事，就越能近自我完善的思想境界。④慎獨(dú)還是道德品質(zhì)的試金石。《后漢書(shū)·楊震傳》有一則暮夜無(wú)知的故事：楊震赴任東萊太守時(shí)途經(jīng)昌邑，被他推薦為昌邑縣令的王密夜晚泉拜見(jiàn)，想送他十斤黃金，楊震拒絕了。王密說(shuō)：“暮夜無(wú)知?！睏钫鹆x正詞嚴(yán)：天知，神知，我知，你知，怎么說(shuō)沒(méi)有人知道呢！王密羞愧而返。同是暮夜無(wú)人時(shí)，同樣面對(duì)十斤黃金，揚(yáng)震、王密二人的道德修養(yǎng)，就高下分明了。⑤“慎獨(dú)”更是社會(huì)生活的凈化器。人一旦缺少了“慎獨(dú)”精神，就會(huì)降低自己的道德水準(zhǔn)，只顧個(gè)人利益而無(wú)視他人利益?？膳碌氖沁@種思想一旦傳染開(kāi)去，別人也會(huì)以他為榜樣，如果人人效仿，久而久之，世風(fēng)日下就成必然。⑥那么，怎樣才能做到慎獨(dú)呢？關(guān)鍵要在“隱”和“微”上下功夫。即無(wú)人在場(chǎng)和有人在場(chǎng)都是一個(gè)樣，不讓任何微小邪惡的念頭萌發(fā)，這樣才能使自己的道德品質(zhì)日臻完善。⑦“慎獨(dú)”離不開(kāi)嚴(yán)格要求自己。三國(guó)時(shí)劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”就是慎獨(dú)自律、道德完善的體現(xiàn)。⑧2005年感動(dòng)中國(guó)的王順友，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村郵遞員，就是當(dāng)代恪守“慎獨(dú)”的典范。他一人20年走了26萬(wàn)多公里的寂寞郵路。盡管生存環(huán)境和工作條件十分惡劣，但他沒(méi)有延誤過(guò)一個(gè)班期，沒(méi)有丟失過(guò)一封郵件，投遞準(zhǔn)確率達(dá)100%。他說(shuō)：保證郵件送到，是我的責(zé)任。在漫漫孤獨(dú)之旅上他對(duì)自己的嚴(yán)格要求，在一個(gè)人的長(zhǎng)征中，他服務(wù)無(wú)數(shù)山里人的執(zhí)著，為人類(lèi)創(chuàng)造了一筆寶貴的精神財(cái)富。⑨“慎獨(dú)”是一面盾牌，可助你抵御各種各樣的誘惑，防范各色各類(lèi)的“糖彈”；“慎獨(dú)”是一盞明燈，可幫你照亮前行之路，明辨是非曲直；“慎獨(dú)”是一劑良藥，可使你內(nèi)心清朗，精神昂然。那么，就讓我們用“慎獨(dú)”警示自己，鞭策自己，踏實(shí)做事。坦蕩為人，做一個(gè)道德高尚的人，使我們的社會(huì)更加文明，更加和諧。1．根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的填空。

本文從“為什么要‘慎獨(dú)’和“__________”兩方面論述了“__________”的中心論點(diǎn)。

2．下面的論據(jù)不適合論證“慎獨(dú)”的一項(xiàng)是（

）A．古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯說(shuō)：“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑劣的事情。B．一個(gè)中學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，卻不小心撞壞了一輛寶馬車(chē)，車(chē)主并不知情，這位中學(xué)生沒(méi)有選擇逃走，而是在原處等待車(chē)主。C．一個(gè)轎夫雨后穿新鞋抬轎，剛開(kāi)始專(zhuān)揀干處走，生怕濕了新鞋。后來(lái)一不小心腳踏泥水，弄臟了新鞋，就再無(wú)論干濕，隨便落腳。D．元代學(xué)者許衡外出，天熱口渴。道旁有梨樹(shù)，眾人競(jìng)相摘吃，只有許衡不為所動(dòng)。有人說(shuō)，兵荒馬亂，梨樹(shù)無(wú)主，摘吃無(wú)妨。許衡正色道：“梨雖無(wú)主，我心有主?！?．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．③④⑤段，層層遞進(jìn)、步步深入地論述了“慎獨(dú)”的重要意義。B．第④段中，為了論證觀點(diǎn)，作者主要運(yùn)用了道理論證的方法。C．第⑧段舉王順友的例子，論證了“‘慎獨(dú)’離不開(kāi)嚴(yán)格要求自己”的分論點(diǎn)。D．本文采用了“總一分一總”的結(jié)構(gòu)，脈絡(luò)清晰，層次分明，論證嚴(yán)密。五、詩(shī)歌鑒賞（共5分）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。1．下列對(duì)詩(shī)中相關(guān)詞語(yǔ)解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（

）A．“酬”是應(yīng)答的意思，“二十三年”指白居易于唐順宗永貞元年九月被貶，到唐敬宗寶歷二年被召回，前后近二十三年；“棄置”指被貶謫。B．“聞笛賦”指西晉的向秀所作的《思舊賦》，詩(shī)人借用這個(gè)典故，是為了懷念被貶被害的朋友。C．“爛柯人”指晉朝王質(zhì)；詩(shī)人借用這個(gè)典故是表達(dá)人生滄桑之感。D．“聽(tīng)君”中的“君”是指唐代詩(shī)人白居易，字樂(lè)天；“歌一曲”指白居易所作的《醉后贈(zèng)劉二十八使君》2．說(shuō)說(shuō)“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”所展現(xiàn)的畫(huà)面及蘊(yùn)涵的哲理。六、語(yǔ)言表達(dá)（共10分）請(qǐng)依據(jù)下面的信息，寫(xiě)一段關(guān)于“義務(wù)教育教科書(shū)(教育部組織編寫(xiě))”語(yǔ)文教材七年級(jí)上冊(cè)第四單元”單元體系的說(shuō)明文字。

要求：①說(shuō)明對(duì)象明確，信息不遺漏:②說(shuō)明順序合理，條理清晰:③符合說(shuō)明