2023年屆高三生物模擬考試試卷

··10·2023屆高三模擬考試試卷生 物本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)120100分鐘。第一卷(55分)20240分。每題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題意。糖類是生物體生命活動的主要能源物質(zhì)，以下圖為糖類的概念圖，有關表達正確的選項是( )B.B.成的核酸不含氫鍵C.假設④是構成DNA的根本單位，則某種單糖為核糖D.多糖③肯定是細胞內(nèi)的儲能物質(zhì)如圖是兩種細胞的亞顯微構造示意圖。以下表達正確的選項是( )與甲細胞相比，乙細胞特有的細胞器有⑧⑨⑩甲細胞中參與抗體合成和分泌的具膜細胞器有②③⑤⑦乙細胞所構成的組織可作為鑒定復原糖的抱負材料3.3.蔗糖在植物組織培育過程中為植物細胞供給養(yǎng)分、能量和維持肯定的滲透壓。右圖為蔗糖分子進入植物細胞的示意圖，以下敘述錯誤的選項是()A.出細胞的方式為主動運輸構造①和②是掌握相關物質(zhì)進出細胞的載體不具催化作用氧氣濃度和溫度都可影響植物細胞吸取蔗糖的速率據(jù)圖分析，該成熟的植物細胞在蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分別時，蔗糖分子也能進入細胞細胞種類小腸上皮細胞癌細胞細胞種類小腸上皮細胞癌細胞紅細胞白細胞壽命1～2天不死性120天5～7天能否分裂能能不能大多數(shù)不能白細胞的凋亡比紅細胞快，這與白細胞吞噬病原體有關癌細胞的無限增殖是由正?；蛲蛔?yōu)樵┗蛞鸬耐ǔ顩r下，細胞的分化程度越高，細胞分裂力量越弱小腸上皮細胞壽命最短，這與基因掌握的凋亡有關以下關于生物科學爭論方法的表達，錯誤的選項是( )承受差速離心法分別真核細胞中的各種細胞器承受同位素標記法證明光合作用的場所是葉綠體承受調(diào)查法和系譜分析等方法爭論伴性遺傳問題承受模型建構和系統(tǒng)分析的方法爭論生態(tài)學問題關于“制作并觀看洋蔥根尖植物細胞有絲分裂的臨時裝片”試驗的表達，正確的選項是( )制作臨時裝片時，需要使洋蔥根尖細胞充分分散開裝片制作前解離時間要盡量長，確保根尖細胞充分分別觀看過程中先用低倍鏡找到長方形細胞再換用高倍鏡觀看后期細胞，可以覺察同源染色體正在分別時期同源染色體的變化示意圖。以下有關表達確的是()4個四分體該細胞產(chǎn)生基因型為AbD時期同源染色體的變化示意圖。以下有關表達確的是()4個四分體該細胞產(chǎn)生基因型為AbD1/4該變化可導致全部配子中遺傳信息發(fā)生轉(zhuǎn)變該細胞的三對等位基因都在減數(shù)第一次分裂后期分別某二倍體的基因A可編碼一條含63個氨基酸的肽鏈，在紫外線照耀下，該基因內(nèi)部插入了三個連續(xù)的堿基對，突變成基因a。以下相關表達錯誤的選項是( )基因A轉(zhuǎn)錄而來的mRNA64個密碼子基因A突變成a后，不肯定會轉(zhuǎn)變生物的性狀基因A突變成基因a時，基因的熱穩(wěn)定性上升突變前后編碼的兩條肽鏈，最多有2個氨基酸不同以下關于遺傳信息表達過程的表達，正確的選項是( )一個DNA分子只能轉(zhuǎn)錄形成一種類型的信使RNA遺傳信息能完整地從堿基序列傳遞到氨基酸序列不同種類的細胞可能同時合成一樣類型的信使RNARNA聚合酶結合起始密碼后解開DNA雙螺旋構造以下圖為T2噬菌體侵染細菌試驗的局部過程，其中①～③表示操作過程。以下表達正確的選項是( )②表示攪拌，需要將細菌攪碎，使細菌內(nèi)的噬菌體與細菌分別T2噬菌體只能寄生在大腸桿菌的細胞內(nèi)，呼吸作用類型為無氧呼吸假設選用35S標記的噬菌體進展試驗，則①的培育時間長短，對試驗結果不會造成顯著的影響32P標記的噬菌體進展試驗，則證明白DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)右圖為某二倍體生物(基因型為AaBb)的細胞進展一次完整細胞分裂時染色體數(shù)量變化的相關曲線，其他時期染色體和基因均無突變發(fā)生，也不考慮片斷交換，下列關于a～b段分析錯誤的選項是()關曲線，其他時期染色體和基因均無突變發(fā)生，也不考慮片斷交換，下列關于a～b段分析錯誤的選項是()細胞內(nèi)可能不存在等位基因細胞內(nèi)可能還存在等位基因可能是著絲粒分裂后的子染色體未分別所致可能是同源染色體未分別所致植株X，取其花粉經(jīng)離體培育得到假設干單倍體植株，其中抗病植株占50%。以下表達正確的選項是( )用花粉離體培育獲得的抗病植株，其細胞仍具有全能性單倍體植株的細胞在有絲分裂后期，共含有20條染色體植株X連續(xù)自交假設干代，純合抗病植株的比例逐代降低60Co誘發(fā)的基因突變，可以打算大豆的進化方向以下關于生物進化的表達，錯誤的選項是( )某種自花傳粉植物在自然條件下只進展自交，該種植物個體間存在生殖隔離種群內(nèi)的個體之間無生殖隔離也無地理隔離，種群是生物生殖和進化的單位共同進化是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進展變化種群基因頻率的變化趨勢可反映進化的方向，不能反映可遺傳變異的方向內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件。以下相關表達中，正確的選項是( )內(nèi)環(huán)境中抗利尿激素增加會導致血漿滲透壓增高細胞內(nèi)高Na＋、細胞外高K＋有利于神經(jīng)細胞產(chǎn)生興奮正常狀況下抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)均會消滅在內(nèi)環(huán)境中葡萄糖在內(nèi)環(huán)境中徹底氧化分解為生命活動供給能量在機體缺氧時，腎臟產(chǎn)生紅細胞生成酶，該酶作用于肝臟所生成的促紅細胞生成素原，使其轉(zhuǎn)變成促紅細胞生成素(ESF)轉(zhuǎn)變成促紅細胞生成素(ESF)。促紅細胞生成素一方面刺激骨髓造血組織，使四周血液中紅細胞數(shù)增加，改善素原的生成(如右圖所示)。以下表達錯誤的選項是()骨髓中的造血干細胞還能產(chǎn)生淋巴細胞，參與免疫調(diào)整促紅細胞生成素作用的靶細胞是紅細胞，紅細胞數(shù)量增加可增加攜氧力量，改善缺氧血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)含量有關如圖是人體排尿反射的反射弧構造示意圖方框甲乙代表神經(jīng)中樞嬰兒可以無意識排尿，成人在適宜的環(huán)境下才排尿，以下分析錯誤的選項是( )嬰兒排尿反射的反射弧為A→B嬰兒排尿反射的反射弧為A→B→乙→D→E尿意不行能在圖中的乙方框處產(chǎn)生興奮在C處的傳遞(導)速度快于D處近年來，東海漁政部門加強捕撈治理，嚴控網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸，每年休漁期完畢以后漁業(yè)資源比往年有所好轉(zhuǎn)。對掌握網(wǎng)具網(wǎng)眼尺寸的解釋錯誤的選項是( )使更多幼小的個體逃脫，得到生長和生殖的時機可以削減捕撈強度，保持足夠的種群基數(shù)維持良好的年齡構造，有利于種群數(shù)量的恢復可以轉(zhuǎn)變性別比例，進而提高種群誕生率Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用Ⅱ激素能促進血糖進入組織細胞Ⅲ激素分泌量的增加可促進肝糖原的分解Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用D.構造A代表大腦皮層以下關于生物技術實踐的表達中，錯誤的選項是( )用移液管稀釋菌液時，吹吸三次的目的是使菌液與水充分混勻參加洗滌劑和食鹽后植物細胞的細胞壁瓦解，DNA從植物細胞中釋放出來海藻酸鈉溶液濃度過低會導致制作的凝膠珠顏色過淺，包埋的細胞數(shù)量偏少腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長序號試驗名稱酒精以下試驗探究活動中都用到了酒精，有關酒精的作用和體積分數(shù)表達均正確的序號試驗名稱酒精作用體積分數(shù)①綠葉中光合色素的提取和分別提取綠葉中的色素100%②制作并觀看有絲分裂臨時裝片漂洗被解離后的根尖95%③檢測生物組織中的脂肪洗去花生子葉薄片上的浮色50%④胡蘿卜的組織培育對外植體進展消毒處理70%⑤DNA的粗提取與鑒定析出DNA70%A.1項B.2項C.3項D.4項5315分。每題給出的四個選項中，有不止一個選項符合題意。每題全選對得310分。以下試驗的具體操作中能到達預期目的的有( )選項選項試驗具體操作預期目的A觀看洋蔥根尖有絲分裂解離時參加適量纖維素酶 進一步使細胞相互分散開來B觀看洋蔥鱗片葉質(zhì)壁分別滴加大分子胭脂紅染液原生質(zhì)層與細胞壁間為紅色C復原性糖的鑒定提高水浴加熱的溫度加快鑒定反響的速率探究酵母菌種群數(shù)量的變D取樣前充分搖勻排解死亡酵母菌的干擾化用字母AaBb用字母AaBb表示)在調(diào)查對象中沒有覺察基因突變和染色體變異的個體。以下選項中正確的選項是()A.該種遺傳病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳B.該遺傳病受兩對基因掌握，只有當雙顯時才表現(xiàn)正常C.Ⅰ和Ⅰ的基因型可能不同C.1 21D.假設Ⅰ1

和Ⅰ婚配、Ⅰ4

和Ⅰ婚配，所生后代患病的概率均為，假設Ⅱ03 0

和Ⅱ婚配，后代攜55/9基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的掌握模板組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的如下圖為M基因掌握物質(zhì)C的合成以及物質(zhì)C基因轉(zhuǎn)錄得到的產(chǎn)物均可直接作為蛋白質(zhì)合成的掌握模板組成物質(zhì)C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的1/6C.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是④過程D.圖中經(jīng)過⑤過程形成物質(zhì)D時需依次經(jīng)過高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工與修飾2023年9月日本東京醫(yī)科齒科大學宣布該校爭論人員與美國同行合作利用誘導多能干細胞(iPS細胞)培育出特定的細胞和臟器，為器官培育爭論迎來了的突破。以下相關表達正確的選項是( )該爭論工程說明iPS細胞可培育成生物體，表達細胞全能性干細胞產(chǎn)生其他各種細胞的過程屬于脫分化假設在實際生活中依據(jù)該技術可提高器官移植的成功率iPS細胞分化成的多種細胞中核酸不完全一樣下表為幾種限制性核酸內(nèi)切酶識別的序列和切割的位點。如圖，某DNA在目的基因的1、2、3、4四處分別有BamHⅠ，EcoRⅠ，BamHⅠ，PstⅠ的酶切位點，假設所用的酶均可將識別位點完全切開，為防止酶切后單個含目的基因的DNA片斷自身連接成環(huán)狀，可選用的酶是()A.BamHⅠ，EcoRⅠ酶切B.用EcoRⅠ和PstⅠ酶切C.BamHⅠ酶切D.BamHⅠ，EcoRⅠ，PstⅠ酶切第二卷(65分)865分。(8分)CO2濃度對藍莓凈光合速率的影響進展的相關試驗(注：NPK指添加氮、磷肥和鉀肥；NP指添加氮和磷肥)。請據(jù)圖答復以下問題：圖一中，A→B段限制光合速率的環(huán)境因素主要是 。C點時葉綠體內(nèi)五碳化合物的合成速率應 (填“大于”“小于”或“等于”)E點。在光照強度為800μE2－1時上午測得光合速率數(shù)值高于下午測得的數(shù)值據(jù)此可推斷葉片中光合產(chǎn)物的積存對光合速率有 (填“促進”或“抑制”)作用。據(jù)圖二分析，試驗的自變量不止一個，除CO2濃度外，還有 ，a點所代表的含義為 。圖二中CO2濃度為2.0×10－2時， 組促進藍莓的凈光合速率最低。在CO2濃度為3.0×10－2時，單獨施用鉀肥藍莓凈光合速率低的緣由是：很多與光合作用過程直接相關的物質(zhì)的合成離不開N、P等元素，如 (至少寫兩種)。中耕松土能促進無機鹽的吸取，其緣由是 。(8分)為探究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖甲、乙中a～f所示裝置(呼吸底物是葡萄糖)，請據(jù)圖答復以下問題：圖甲中能夠驗證酵母菌進展有氧呼吸的裝置是 (用字母按挨次表示)；假設將d裝置內(nèi)的酵母菌換成乳酸菌，并與b連接，能否觀看到b中消滅渾濁的現(xiàn)象？為什么？ 。圖乙中，X燒杯中放置的是 溶液。假設e的液滴不移動，f的液滴右移，則此時酵母菌進展的呼吸方式是 。圖丙是酵母菌的呼吸過程，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程的酶存在于細胞的 ，物質(zhì)E可用 試劑檢測，其中釋放能量最多的是 (填序號)。圖丁是酵母菌在不同氧濃度時，CO2釋放量和O2吸取量的變化。氧濃度為b時，進展無氧呼吸消耗的葡萄糖占 。(8分)爭論者對XY示意圖(僅示局部染色體，含性染色體)1～7為對應的染色體，F(xiàn)為1號染色體上的基因；圖丙為減數(shù)分裂過程示意圖，①～③表示有關過程。請答復以下問題：圖甲處于 期，細胞內(nèi)有 個染色體組；假設1號染色體上有基因F，一般狀況下2號和3號染色體的相應位置上的基因分別是 。圖乙是 細胞，圖中表示性染色體的是 (填圖中數(shù)字)。圖丙中ab兩細胞相比物質(zhì)運輸效率較高的是 基因重組可以發(fā)生在 (填圖中序號)過程中。假設取哺乳動物卵巢組織進展顯微觀看，將無法看到和h同時期的細胞，其緣由是 。29.29.(8分)(E)對白眼(e)、灰身(R)對黑身(r)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(B)對粗眼(b)、直剛毛(D)對焦剛毛(d)為顯性。如圖是雄果蠅M(bbvvrrXedY)的五對基因在染色體上的用黑身殘翅果蠅與灰身長翅純合子果蠅進展雜交， F2中非親本性狀個體消滅的概率為 MBBVVRRXEDXED的雌果蠅交配，F(xiàn)1E基因進展自由組合的是 。用焦剛毛白眼雄果蠅與直剛毛紅眼純合子雌果蠅進展雜交(正交)，則子代雄果蠅的表現(xiàn)型為 ；假設進展反交，子代中白眼與紅眼的比例是 。F，F(xiàn)相互交1 1配得到F，那么，在所得試驗結果中，能夠驗證自由組合定律的F能產(chǎn)生的雌配子基因型及比例是2 1 ，F(xiàn)2中紅眼黑身的比例占 ；假設驗證伴性遺傳時應分析的相對性狀是 ，能夠驗證伴性遺傳的F2表現(xiàn)型及其分別比是 。(8分)科研人員為爭論植物生長素(IAA)和赤霉素(GA)對植物莖伸長生長的作用，用豌豆黃化苗做了一系列試驗，請答復以下問題：分別使用不同濃度的IAA抑制劑和GA抑制劑處理豌豆莖切段，測量結果如下：①兩組試驗中都有用IAA抑制劑或GA抑制劑為0的溶液處理豌豆莖切段的操作，其目的是 。圖1中，低濃(20mg·1的IAA抑制劑對豌豆莖切段的伸長生長可能具 用。②圖2中，隨著GA抑制劑濃度的上升，對豌豆莖切段的 作用增加。③綜合分析，IAA和GA對豌豆莖切段的伸長生長起 作用。植物體內(nèi)GA的生物合成過程中關鍵步驟如以下圖所示：①爭論說明，IAA參與GA的生物合成，當缺少IAA時會抑制豌豆莖間細胞的伸長生長，推想可能緣由是缺少IAA時無活性的GA29向有活性的GA1的轉(zhuǎn)化 。14C的GA20的培育液中，291 施加適宜濃度的IAA或不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性GA，而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA。爭論者承受了 技術追蹤GA的轉(zhuǎn)化途徑，結果說明IAA具有 作用，其作用機理可能是 291 (1)屢次采集池塘水，混勻后分別裝入透亮塑料桶中，將塑料桶隨機分成5組(C0 (1)屢次采集池塘水，混勻后分別裝入透亮塑料桶中，將塑料桶隨機分成5組(C0 C4組)向桶中參加大型溞使其密度依次為0～只/L、5只/L、15只/L、25只/L、50只/L。將水桶置于適宜光照下，每三天計數(shù)一次，統(tǒng)計每組水樣中藻類植物細胞密度，試驗結果如右圖。①實驗水樣中的所有生物可看作微型 ，輸入其中的總能量是 。②將透亮桶置于適宜光照下的目的是 。0 1 ③第4天到第7天期間，C、C、C組藻類植物細胞數(shù)量下降的緣由可能有 (填字母)0 1 水體無機鹽得不到準時補充有害代謝產(chǎn)物積存浮游動物攝食量大于藻類增殖量爭論者還統(tǒng)計了各組水體中小型浮游動物的密度變化，結果如以下圖所示。大型溞與小型浮游動物的種間關系是 據(jù)此分析C4組對藻類抑制效果反而不如C3組的緣由是 。由上述試驗可知飼養(yǎng)大型溞可用于 但需考慮大型溞的投放 等問題。(8分)(EMB培育基)上培育→統(tǒng)計菌落數(shù)目，流程示意圖如以下圖所示。其中，指示劑伊紅美藍可使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)紫黑色。請據(jù)圖答復以下問題：過濾待測水樣需要用到濾杯濾膜和濾瓶其中需要進展滅菌處理的是 ，與過濾有關的操作都要在 旁進展。將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培育基上，這屬于微生物培育中的 操作。從功能角度分析EMB培育基屬于 培育基。某生物興趣小組的同學嘗試依據(jù)上述方法進展測定，無菌操作下將10mL待測水樣參加到90mL無菌水中，稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培育基上的菌落數(shù)平均為124，紫黑色菌落數(shù)平均為31，則推想1L待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為 。大腸桿菌進展擴大培育時，用搖床振蕩培育的目的是 。不同微生物培育的溫度和時間往往不同在培育箱中培育時細菌培育溫度 (填“高于”“低于”或“等于”)霉菌培育溫度，培育時間則 (填“長于”或“短于”)霉菌培育時間。kb，為單股正鏈RNA，其5′端為甲基化帽子，3′端有多聚腺苷酸(Po1yA)構造，可直接作為翻譯模板。(1)以下說法錯誤的選項是 (填字母)。A.kb，為單股正鏈RNA，其5′端為甲基化帽子，3′端有多聚腺苷酸(Po1yA)構造，可直接作為翻譯模板。(1)以下說法錯誤的選項是 (填字母)。A.細胞膜能掌握物質(zhì)進出，故該病毒只能侵染受損細胞，使人患病由于沒有核糖體，這種病毒無法合成蛋白質(zhì)，其包膜組成肯定不含蛋白質(zhì)病毒的遺傳物質(zhì)水解后可產(chǎn)生一分子核苷、一分子含氮堿基與一分子磷酸此病毒的單股正鏈RNA，只有轉(zhuǎn)錄形成對應的負鏈RNA才能附著在細胞的核糖體上這種病毒的遺傳物質(zhì)為 ，爭論人員緊急研發(fā)了核酸檢測試劑盒，以此來檢測病毒，檢測此病毒的核酸可使用 法。爭論人員覺察，病毒的中間宿主為蝙蝠，某些狀況下，病毒可在不同動物身體內(nèi)翻譯出根本一樣的多肽鏈，這是由于 。病毒入侵人體后，引起相關細胞分泌抗體，該抗體并不會與其他病癥的抗原結合，這表達了 ，此原理也可應用于該病的檢測。假設要用細胞工程的方法生產(chǎn)針對COVID19上抗原的單克隆抗體，用到的技術有 和 。(4)COVID19(4)COVID19不穩(wěn)定的RNA轉(zhuǎn)換成DNA后，技術人員常承受熒光定量PCR在PCR反響體系中每參加一對引物的同時，參加一個與某條模板鏈使熒光監(jiān)測系統(tǒng)承受到熒光信號，即每擴增一次，就有一個熒光分子生成。反響最終的熒光強度與PCR起始狀態(tài) 含量呈正相關。2023屆高三模擬考試試卷(南京)生物參考答案及