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文檔簡介

第六年級五一作文集合八篇六年級五一作文篇1

五一節(jié)的時(shí)候,發(fā)生了一件兒新鮮事,我去看外婆家的母羊。到了外婆家,我直奔羊圈,呀!母羊竟然剛生了兩只小羊,一只小羊從母羊身下鉆出來,不小心摔了一跤,但它沒有害怕,站起來之后依偎到了母親的身下。這真是一只堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的小羊啊!

我在小羊身邊仔細(xì)地觀察,剛出生不久的小羊,眼睛已經(jīng)睜開,都好奇地看著我,身上的毛竟然還是濕的,這可真新鮮啊,過了一會(huì)兒,外婆拿著一些綠色的植物來喂母羊,其中一種植物的模樣長得有些像筍,另外一種植物我似乎還沒見到過。我好奇地過去問:"外婆,這個(gè)是不是筍啊?還有這個(gè)是什么植物啊?我好像沒見過?!蓖馄耪f:“對,這個(gè)是筍,還有一個(gè)是豆角干?!迸?,原來母羊喜歡吃筍和豆角干啊!這可真新鮮。

我把筍拿起來,放在母羊面前,母羊把筍從我手中扯下來,咬在嘴里,牙齒上下交錯(cuò)地磨著,發(fā)出“吱吱”的聲音,吃完了,它還感激似的叫了幾聲“咩咩”,聽到母羊在叫,兩只小羊也跟著叫起來“咩咩咩……”。這聲音好聽極了,好像在開一場音樂會(huì)。我繼續(xù)喂母羊吃豆角干和筍,很快,它就把筍和豆角干都吃完了還咂咂嘴,好像在回味豆角干和筍的美味,我心里想:"剛才的植物小羊一口也沒有吃,難道小羊沒有牙齒不會(huì)吃植物嗎?還有它們的性別是什么?”我?guī)е鴿M腦子的疑惑又去問外婆,外婆回答我說:“它們分別是一公一母,剛出生的小羊雖然有牙齒,但是它們咬不動(dòng)草,只能喝羊奶?!蔽矣謫枺骸澳敲此鼈兪裁磿r(shí)候才能吃青草?”外婆笑著說:“它們啊,要二十天后才能吃東西。”哦,原來如此,這可真新鮮。

這就是我發(fā)生在五一勞動(dòng)節(jié)的新鮮事兒,你說是不是很新鮮呢!

六年級五一作文篇2

五一節(jié),我們要快樂的度過。

五一節(jié),我要去《世界之窗》玩,那里有世界各地的美麗風(fēng)光。

有吸引我的壯麗的埃及金字塔,在那里,可以騎在高大的駱駝上,慢慢地走著,以前只看過別人騎駱駝,覺得很威風(fēng)。所以,我現(xiàn)在騎上駱駝,坐在駱駝的背上,真的太好玩了!

然后,又去了蒙古大草原。那里有很多駿馬。還有馬車。我騎在馬背上,馬跑得很快,仿佛在草原上奔馳,我感覺很開心,很快樂。

說起吃的,我覺得還是在陽臺(tái)上燒烤比較好,吃烤魚、香腸、雞翅、雞腿……等等。燒烤的東西很好吃的,我最喜歡的是烤雞腿,雞腿烤好以后,就把自己喜歡的調(diào)味料加上去,,就可以吃了。味道很香,真的很好吃!

我還要和我的朋友去逛街、去玩,去“麥當(dāng)勞”吃薯?xiàng)l、麥樂雞、漢堡、冰淇凌等等很多好吃的東西,

我們還可以去反斗樂園里去玩咚咚樂。

這個(gè)“五一”,我過得真快樂!和家人、朋友一起,吃、喝、玩、樂,真是太爽了!

六年級五一作文篇3

今天,是五一勞動(dòng)節(jié),陽光照在我們身上溫暖極了。路邊樹枝上長出了嫩綠的葉子,花園里開滿了桃花和迎春花。這么好的天氣,我和媽媽、姥姥還有哥哥去西柳公園。

公園里有動(dòng)物園、游樂園,還有植物園。我們先去動(dòng)物園看動(dòng)物,那里的動(dòng)物好多啊!我們邊走邊看,有許多小猴子在籠子里跳來跳去。大黑熊在籠子里睡覺,還有狼、老虎、獅子等等。最吸引人的就是鳥類區(qū)了,這里有美麗的孔雀,有好幾種顏色,有白色、藍(lán)色、綠色。正好有一只綠色的孔雀開屏,人們都愛和它拍照。還有會(huì)說話的鸚鵡,各種形態(tài)的小鳥,雪白的天鵝,成雙成對的鴛鴦,一群群在水面上游泳吃東西的野鴨,動(dòng)物園里的動(dòng)物太好看了。

看完動(dòng)物我們又去了游樂園玩了好多游戲,有碰碰車、小飛機(jī)、小火車等等。我最喜歡玩蹦蹦床了,好多小朋友一起玩,太開心了。

植物園有楊樹、松樹、柳樹、小椿樹。柳樹的枝條垂下來的時(shí)候,就像一條漂亮的彩帶一樣在風(fēng)中飄來飄去。松樹的葉子,就像小刺猬身上的刺一樣尖,很扎手。

黃色的迎春花,好像朝著我說:“小朋友謝謝你來看我?!毙〔菰陲L(fēng)中輕輕地?fù)u來搖去,樹綠油油的,蝴蝶在空中飛來飛去,這景象太美了!我們一直游玩到下午,才戀戀不舍的離開了西柳公園。

這個(gè)五一節(jié)我們過得太開心了,要是每天都過五一那該多好??!

六年級五一作文篇4

今天是五一勞動(dòng)節(jié),我和小伙伴還有爸爸媽媽來到上盤的大海旁捉螃蟹。

經(jīng)過一小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地。一下車,映入眼簾的是一大片一大片的海涂,灰蒙蒙的天空仿佛是一條條輕紗,籠罩著這一片滿是水洼的海涂,上面全是趕海的人。這時(shí)耳邊傳來了一聲:“胡躍歡,快一點(diǎn),快下來呀!”直到這一聲才把我從“夢境”中拉了出來。我趕緊從車?yán)锬贸隽诵$P子和小水瓶,揮舞著鏟子沖向海涂。

我和爸爸媽媽們兩只眼睛瞪得大大的,像兩個(gè)大銅鈴,仔細(xì)地搜索著沒一寸地方。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)在巖石底下、巖石縫里,有一雙雙小眼睛謹(jǐn)慎地望著我們。我定睛一看,哦!原來是一只只螃蟹“小精靈”。這些“小精靈”可靈活了,它們不停地在石縫里穿梭,仿佛在和你打地道戰(zhàn)。只要你一伸手,這些小精靈有的爬進(jìn)了自己的碉堡里,有的揮舞著大鉗子,仿佛要攻擊你的手。過了好幾十分鐘,我們依然一無所獲。

我垂頭喪氣的走著,突然眼前一亮,指著大壩下的階梯喊著:“快,我們?nèi)ツ沁吙纯础!蔽覀兞⒓崔D(zhuǎn)移陣地,來到了階梯上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)兩只螃蟹在一塊石頭上閑談,我偷偷的來到螃蟹身后,乘其不備以迅雷不及掩耳之勢向其一摁,立刻讓它動(dòng)彈不了,這樣我終于首戰(zhàn)告捷。大伙也使出了各種各樣的“降蟹大法”:我和小伙伴使用的是“逼入絕境”,就是把螃蟹逼到階梯的角落里,接下來用手按住。爸爸的方法是“直搗黃龍”,就是把手伸進(jìn)階梯上已經(jīng)被海水腐蝕的小洞洞里直接把螃蟹抓出來。媽媽的方法是“守株待兔”,就是潛伏在螃蟹洞口,當(dāng)小螃蟹出來偵查時(shí),用手一按,生擒了他。

望著瓶子里好不容易繳獲的戰(zhàn)利品,我不禁地發(fā)出感嘆:“蟹真不容易,螃蟹的自我防御能力太強(qiáng)了?!?/p>

六年級五一作文篇5

今天是五一節(jié),我們一家人去了人民公園。

來到人民公園,看到的是人群熙熙攘攘,摩肩接踵的景象,但擁擠并沒有影響游客的心情,游客們臉上露出了高興的神色,個(gè)個(gè)精神抖擻,仿佛每個(gè)人都中了五百萬。

進(jìn)入園內(nèi),更是熱鬧,每個(gè)景點(diǎn)前都擠滿了人,連站腳的地方都沒有。我和哥哥好不容易擠到了“森林歷險(xiǎn)”前,買了票,我站在門前,這時(shí)爸爸媽媽和很蒼白,姐姐也來了,我看到從里面出來的人臉色很蒼白,有人甚至哭了起來,看到這個(gè)情景,我不敢進(jìn)去了,但后邊有爸爸、媽媽、姐姐三員大將,徹底斷了我的后路,這時(shí),又有人從里面出來了,我和哥哥一起坐在車上,哥哥說“不用害怕,不會(huì)有事的?!甭犃烁绺绲倪@句話,我稍微樂觀了一點(diǎn),但還是害怕,汽車開動(dòng),周圍陰森的音樂響了起來,使我毛骨悚然。心驚肉跳。周圍黑乎乎的,只有音樂和車行駛的聲音,我以為困難只有這一點(diǎn),剛準(zhǔn)備放松,“咦”,脖子怎么這么癢,我摸了一下,毛茸茸的,怪癢的。我笑出了聲,哥哥聽我笑了,也笑了起來,這時(shí),好像有一只手再抓我的背,我的笑聲更大了,進(jìn)來時(shí)的恐懼沒有了,只有高興和開心。快出去時(shí),忽然看見了一個(gè)骷髏,還沒來得及害怕,就已經(jīng)出去了。爸爸問我玩的怎么樣,害怕不害怕。我說:“不害怕?!?/p>

在不知不覺中,黑暗慢慢的降臨,我依依不舍的離開了人民公園。這真是一個(gè)快樂的五一節(jié)。

六年級五一作文篇6

又一個(gè)愉快的五一節(jié)開始了。前兩天我就把作業(yè)做好了,沒有其他事可做,這可把急性子的我急壞了,“要是有一只可愛的小狗陪伴我就好了”,我喃喃自語,可我爸爸媽媽就是不同意我養(yǎng)狗。我左思右想,終于想出了一個(gè)好主意,那就是畫一只小狗來陪我。

說干就干,我開始畫了,畫了一陣我沒有信心了,把紙扔進(jìn)了垃圾箱。這時(shí)我想起老師對我的教誨:“做任何事都要有恒心,千萬不能半途而廢!”于是我又畫了起來,俗話說功夫不負(fù)有心人,一只可愛的小狗終于誕生了,這個(gè)小狗,有一張胖乎乎的臉和身子,兩只又黑又亮的眼睛,一個(gè)濕漉漉的三角形鼻子,一張拖著紅紅舌頭的大嘴,還有扇子似的兩只大耳朵,長長的小腳,搖來晃去的小尾巴,別提有多可愛了!這使真正感受到成功后的喜悅,我把這個(gè)畫好的小狗起名叫“小可愛”,這個(gè)小可愛陪我渡過了一個(gè)難忘而愉快的.五一節(jié)。

六年級五一作文篇7

五一大家都很高興,因?yàn)槲逡豢梢苑牌咛?,大家可以在家里玩?zhèn)€痛快;而且大家可以比以前到更遠(yuǎn)更好玩的地方去玩。

我也不例外,只是我只能到金華玩玩,并且在家只能一個(gè)人玩。頂多就是幾個(gè)表兄弟姐妹一起,但也沒有什么好玩的。不過,我在家至少比以前放的要多,而且以前不太出去玩這次也玩了好長的時(shí)間。

人總要滿足,以前人民都是要我們不要滿足。但是,現(xiàn)在在一些方面人卻要滿足了,有些人卻要得寸進(jìn)尺,比如放五一,能給你放的算好了,可是有很多人卻閑這個(gè)作業(yè)多,那個(gè)作業(yè)多。像我,如果也不滿足的話,我會(huì)覺得,只能在金華玩,別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩,而且別人可以和別人一起玩,玩伴很多。

所以人要滿足。但是在一些地方,人還是要滿足的,比如工廠造好了,要不滿足現(xiàn)狀,爭取更加好。國家現(xiàn)在有一定的繁榮了,不能滿足現(xiàn)狀,爭取更加繁榮。學(xué)習(xí)現(xiàn)在有一點(diǎn)好了,不能滿足現(xiàn)狀,要再創(chuàng)佳績。

人總要在一定的時(shí)候滿足,在一定的時(shí)候不能滿足,但是你要不要滿足,主要的還是看你對待事情的看法怎樣。面對不同的事情要有不同的看法,而且要分析他的另一個(gè)方面,看看它的兩面性,好的多還是不好的多,根據(jù)不同的看法來決定要不要去滿足它。像我,要分析五一我在家的事,首先肯定覺得這不好,只能在金華玩,別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩,而且別人可以和別人一起玩,玩伴很多,但是,別人出去玩了,做作業(yè)的時(shí)間就沒有多少了,而我卻可以完成這些作業(yè),所以我還是滿足現(xiàn)狀比較好。

六年級五一作文篇8

“太好了!”“太好了!”我和同學(xué)們高興得手舞足蹈,“五一”長假終于要來臨了。自由、輕松的時(shí)候就要到了!

老師開始布置作業(yè):“復(fù)習(xí)課文1——12課生字……”聽完老師的話,你猜,我怎樣?我笑了,開心地笑了?!白鳂I(yè)真少,這次能痛痛快快地玩了!”我原以為有堆積如山的作業(yè)等我去做,現(xiàn)在終于如釋重負(fù)。

放學(xué)了,同學(xué)們都開心得像只出籠的小鳥,往年因作業(yè)多而愁眉不展的神態(tài)已蕩然無存。

我連蹦帶跳,去“迎接”弟弟,想快點(diǎn)告訴他我班這個(gè)“喜訊”。一到弟弟班,氣氛全變了:個(gè)個(gè)愁眉苦臉,人人唉聲嘆氣……我急忙問弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起頭,一個(gè)勁地向我“哭訴”:“1——21課生字……日記3篇,童話一篇……數(shù)學(xué)還有……”最后,他長長嘆了口氣:“唉——原本屬于我的時(shí)間,又被老師奪去了!”

聽完他的“哭訴”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

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