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文檔簡介
快樂的寒假六年級作文5篇【#六班級#導(dǎo)語】人生是一道風(fēng)景,歡樂是一種心境,春看桃,夏見柳,秋觀菊,冬賞梅,愿歡樂幸福陪伴你;月圓是詩,月缺是畫,日上絢爛,日落浪漫,愿你寒假歡樂。以下是我為大家細心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
1.歡樂的寒假六班級作文篇一
我的寒假是個充實的寒假。
寒假里,我在浩瀚的書海中盡情地游覽。書,就像一位才智老人在啟蒙我、教育我。書,又像一位忠實的伴侶,陪伴著我,和我面對面地溝通。我最喜愛去圖書館看書,那里有各種各樣的書,能滿意我讀書的需求,并且那里有很好的氛圍。除此之外,我還堅持每天晚上睡覺前看半小時的書,所以,一個寒假下來我看了一大堆書,有《假如給我三天光明》、《狼王夢》和《第七條獵狗》……每本書都深深地吸引著我。
在讀書之余,我也和小伙伴們一起運動。我和小伙伴們有時去打打羽毛球,有時去籃球場打籃球,最快樂的要數(shù)跳繩了。輪到我跳時,我深深地吸了一口氣,緊握繩柄,等大伙兒喊“開頭”,我便甩動雙臂,一下一下地跳了起來。小伙伴們在一旁大聲喊:“加油,俊誼加油!”聽到小伙伴們的加油聲,我跳得更快了。我們歡樂的歡樂聲在空中回蕩。
最終一點就是幫爸爸媽媽做些力所能及的事情,每當我觀察媽媽在不停地洗洗刷刷時,我就會上前來幫著做家務(wù)。我像一只勤勞的小蜜蜂,又是拖地又是擦桌子,不一會兒,就累得腰酸腿痛,坐在椅子上直喘氣。爸爸媽媽觀察了,趕忙樂呵呵地夸道:“我們的兒子真是長大了,會幫我們分擔(dān)工作了,真不錯!”我聽了,立刻遺忘了勞累,心里甜滋滋的。
瞧!我的寒假是一個充實而歡樂的寒假!
2.歡樂的寒假六班級作文篇二
這個寒假我過的特別充實、好玩,玩了許多地方,了解了很多學(xué)問。接下來我就給大家講一講吧。
大年三十,我們來到了奶奶家,爺爺和奶奶都在忙年。中午,爺爺拿回來了兩條大魚,爸爸拿起的那條魚和我一比都到我肚子的位置了。開頭洗魚了,我?guī)桶职謮核?,爸爸就洗魚。那條小的魚生命力特殊堅韌,可以說是打不死的小魚。我們已經(jīng)把它的五臟六腑都去掉了,但在洗的過程中它還是不時的跳動,有一次都從盆里跳出來了。春節(jié)到了,一大早我們就一起出去給長輩拜年,然后就和堂哥、堂弟一起放鞭炮。我?guī)Я烁鞣N各樣的鞭炮,有坦克、有青蛙、有飛機等等,它們綻放的樣子給我們帶來了歡樂。
大年初三,我們一家人來到姥姥家。傍晚,媽媽帶著我和弟弟到了西大洋碼頭,海邊的落日真美呀,一片紅,一片黃,一片藍,一片紫,我們沉迷在這漂亮的落日中。在碼頭上我們看到了許多漁船,有的在做出海前的預(yù)備工作,有的滿載而歸。漁民們?nèi)耘f在辛勤的勞動,為我們過年的餐桌供應(yīng)了新奇的海貨。
大年初五,我們一家人來到即墨古城參觀巡游,古城里張燈結(jié)彩喧鬧極了。古城墻上有漂亮的花燈,點亮古城夜晚的景色。各種美食讓人每個都想去嘗嘗。古城里還有各種演出,有鑼鼓隊、秧歌隊,特殊是秧歌隊的豬八戒搶媳婦的演出,逗得觀眾們哈哈大笑。
寒假的最終一個周末,我們來到了棧橋。成群的海鷗在湛藍的海面上飛翔。我們拿著面包向空中拋去,那些海鷗就會空中接食,它們多么機智呀!還有的海鷗在水里劃動著紅掌,滿意的游來游去。迴瀾閣的介紹上說,每年有十萬只海鷗從遠方來到青島,是由于青島人愛護環(huán)境,愛惜海鷗。
我盼望大家都要做愛護海鷗的文明人,永久讓海鷗留在青島。
3.歡樂的寒假六班級作文篇三
不知不覺,寒假已經(jīng)快過完了,回顧我的寒假生活,是那么充實、那么美妙!
我還是把學(xué)習(xí)放在第一位,上午學(xué)習(xí)英語,提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè),下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程,熟識之后,你會覺得學(xué)習(xí)非常簡單。然后,我會放松一下,陶冶自己的情操。
我也要一邊學(xué)、一邊玩,在中午和晚上的時候,我會看看書啦,玩玩電腦啦,收集自己喜愛的東西啦等等,讓我放松自己的大腦,快歡樂樂地度過每一天。
我的假期生活就像的鋼琴曲一般,絢爛多彩;又像雨后的彩虹一樣,顏色豐富。
說到寒假,首先想到的就是新年了,鞭炮聲不絕,家家戶戶都貼上了春聯(lián),而遠方的游子,也都在這天回來,與家人團聚,其樂融融。
當然我最期盼的,還是新年的壓歲錢,每次看到紅包滿滿的,心里都很興奮,不知道你們是不是和我想的一樣呢?
雖然這個寒假只有短短的3個星期,但我依舊過得很充實,靜靜告知你們,今年寒假,媽媽竟然破例給我買了五本課外書!《聊齋志異》、《繁星春水》、《今日我是升旗手》、《小飛俠彼得》……真是充實了我的整個寒假!
再過幾天就要開學(xué)了,這個寒假雖然短暫,但是我過的很充實,也很歡樂。我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開頭!
4.歡樂的寒假六班級作文篇四
最終放寒假了。那每天氣晴朗,空氣非常新奇,我像一只飛出籠子的小鳥,心中無比歡暢。我拉著爸爸,來到了黃金廣場放風(fēng)箏。
廣場上面已經(jīng)聚集了許多人,有幾只風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,我迫不及待地拿著風(fēng)箏跑了起來,可是我很久沒有玩風(fēng)箏了,技術(shù)明顯地退步了。我跑了幾圈,風(fēng)箏還是沒能飛起來,哎,只好請來“高手”爸爸來教我放風(fēng)箏了。
爸爸拉著線,把風(fēng)箏拋向半空中,然后,他小跑了幾步,漸漸地,風(fēng)箏飛了起來。我歡呼起來,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞,就像一只漂亮的蝴蝶。我興奮地從爸爸手中接過牽引風(fēng)箏的線,自己試著放了起來,爸爸則在邊上邊教我,告知我要逆著風(fēng)放,什么時候該放線,并要不斷地拽線……我一邊放著風(fēng)箏一邊點頭。
空中的風(fēng)箏越來越多,似乎都在比看誰飛得高,看誰更美。你瞧!那可愛的小鳥、漂亮的蝴蝶扇動著翅膀不甘示弱……
風(fēng)停下來了,風(fēng)箏似乎也累了,搖搖擺晃地從空中飄落下來,我邊收線接住了風(fēng)箏。我趁機坐在地上休息。不一會兒又刮起了風(fēng),我學(xué)著爸爸的樣子,又放了起來,可風(fēng)箏一到我手中,就不聽話了,盡管有那么大的風(fēng),它還是像一只不會飛的小鳥,一不當心就會掉下來。我不灰心,一次又一次,我跑過來跑過去,累得我滿頭大汗,可最終風(fēng)箏還是飛了起來,我心里別提有多快樂了。
風(fēng)箏雖然很難放,可是,放風(fēng)箏卻是一件多么好玩的事情?。?/p>
5.歡樂的寒假六班級作文篇五
寒假的一天,我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進入丹頂鶴愛護區(qū),講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀,我們便和這些漂亮的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光滑的羽毛,鮮紅的頭頂,修長的脖子和雙腿,它們氣質(zhì)高雅,亭亭玉立,走起路來楚楚動人。講解員姐姐告知我們,丹頂鶴特別忠貞,成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起,假如其中一只病亡,另一只便會終生獨居。聽了她的介紹,我想,丹頂鶴真是圣潔的化身??!
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