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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——旅鼠之謎(人教版八年級必修)

旅鼠之謎

位夢華

執(zhí)教:湖北省荊州市公安縣向群中學(xué)郝登柏

學(xué)習(xí)目標

1.學(xué)習(xí)的一些字詞,做到會讀、會寫并理解其含義。

2.了解北極旅鼠的三大奧秘,并學(xué)習(xí)在對話中陳述故事傳播知識的寫法。(重點)

3.學(xué)習(xí)所受到的啟迪。(難點)

4.感受大自然神秘和有序,培養(yǎng)尊重自然、研究自然、熱愛自然的科學(xué)精神和人文情懷。

5.完成本課時的自測練習(xí),做一點積累。

過程與方法:

教師積極引導(dǎo),學(xué)生自主、合作、探究,循序漸進理解課文,把握課文主要內(nèi)容,完成《自主學(xué)案》。

手段運用:多媒體

教學(xué)時數(shù):一課時

教學(xué)過程

創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入(幻燈片)

觀測生活,發(fā)現(xiàn)美好!

感悟自然,愉悅心靈!

世界真巧妙,不看不知道,一看忘不了!

(教師導(dǎo)語)同學(xué)們,大自然萬事萬物都以它自身的規(guī)律和特有的方式存在著,好多事物在存在的過程中為人們留下了大量不解之謎,吸引了不少人的好奇心,因此,人們摸索、研究它,想逐步解開這些謎團,這節(jié)課我們要探討的是“旅鼠之謎〞。

作品簡介:

位夢華(1940——),生于山東平度,當(dāng)代科學(xué)探險家,科普作家。1991年6月,他獨闖北極進行綜合性科學(xué)考察,1995年5月6日又率團到北極考察,之后寫了不少有價值的論文,選自《站在兩極看未來》一文。

旅鼠是一種極普通,可愛的小動物,常年居住在北極,毛色灰黑。體形橢圓,四肢短小,比普通老鼠要小一些,最大長到15厘米,尾巴粗短,耳朵很小,兩眼閃著怯懦的光彩,但當(dāng)被逼得走投無路時,它也會勃然大怒,奮力抵擋。它食量驚人,一頓吃體重兩倍的食物,食性廣,幾乎北極植物均在其食譜之列。它的天敵頗多,像貓頭鷹、賊鷗、雪鶚、北極狐、北極熊等均以旅鼠為食。

出示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標:(見上)

一、檢查預(yù)習(xí)——夯基礎(chǔ)

1.給以下加點字注音。

媲(pì)美挑釁(xìn)迷惘(wǎnɡ)篤(dǔ)信嚙(niè)齒

苔蘚(tái)逃逸(cuàn)滑稽(jī)徘徊(páihuái)

2.解釋以下詞語。

前赴后繼:前面的人上去,后面的人就跟上去,形容踴躍前進,連續(xù)不斷。

媲美:比美;美好的程度差不多。

挑釁:借端生事,企圖引起沖突或戰(zhàn)爭。

迷惘:由于辨別不清而困惑,不知怎么辦。

道聽途說:從道路上聽到,在道路上傳聞。泛指傳聞的、沒有根據(jù)的話。

篤信:忠實地信仰。

鼠目寸光:比喻眼光短,見識淺。

相輔相成:相互補充,相互協(xié)同。

3.說說旅鼠的形狀特征。

4.這篇文章是“用記敘的框架、對話的方式,生動好玩兒地介紹知識的科學(xué)小品〞,請你按記敘的要素概要表達文章的內(nèi)容。

(時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)局)

二、速讀課文——說發(fā)現(xiàn)

1.一對旅鼠一年能繁殖幾代子孫,一窩有多少只,一年共能繁殖約多少只?

(7代12只一年約繁殖1647086只)

2.文中寫了旅鼠的幾大奧秘,說說是哪些奧秘?

(三大奧秘)

旅鼠第一大奧秘是,繁殖能力驚人,為動物世界之最。一對旅鼠,一年就有近百萬后

旅鼠其次大奧秘是,旅鼠的繁殖并非年年如此,一旦繁殖過多,就有種種古怪的自殺行為,或中止進食,或在天敵面前主動挑釁,或改變毛色,吸引天敵。

旅鼠第三大奧秘是,死亡大遷移,數(shù)百萬旅鼠匯成浩浩蕩蕩的隊伍,奔向大海,葬身大海。

三、研究問題——談啟示

旅鼠的奧秘是我們?nèi)祟愌芯苛藥讉€世紀仍無法理解的,由此獲得的啟示是:

1.大自然還有好多奧秘,我們?nèi)祟惾詿o法解釋,有些奧秘是十分難解的,有待繼續(xù)探究。

2.假如我們?nèi)祟悷o節(jié)制的繁衍下去,可能有一天我們也不得不走旅鼠的道路,人口問題是全球第一號問題,值得我們認真思考。

3.自然界的萬物都是自然科學(xué)的研究對象。

4.科學(xué)研究過程要不斷調(diào)整研究方法和思維方式。

……

四、拓展知識——做積累

1.細心觀測這幅漫畫,說說它幽默在哪里?(幻燈片)

2.寫出有“鼠〞字的成語,看誰寫得多。

賊眉鼠眼鼠目寸光抱頭鼠竄膽小如鼠鼠肚雞腸獐頭鼠目鼠竊狗盜投鼠忌器首鼠兩端

3.你認為屬于哪種文體?理由是什么?

明確:課文采用“記敘的框架,對話的方式來介紹科學(xué)知識〞,可以說是記敘文與說明文的雜交品種,或者叫跨文體的文體。文無定法。

4.完成以下練習(xí),比一比看誰快。(做《自主學(xué)案》)

課堂總結(jié)

是一篇“運用記敘的框架,借助對話來介紹科學(xué)知識〞的科學(xué)小品,課文主要談了北極旅鼠身上的幾大奧秘。北極旅鼠和一般的老鼠沒有多大區(qū)別,“但人們研究了好幾個世紀,卻始終解不開它們的奧秘〞。它的第一大奧秘是繁殖能力強;其次大奧秘是一旦繁殖過多,就會千方百計吸引天敵的注意,主動通過天敵操縱種群數(shù)量;第三大奧秘是死亡大遷移,浩浩蕩蕩,無所畏懼。畢竟為什么會出現(xiàn)這種狀況,我們無從知道,或許是自然正用一只無形的手操縱著這一切,這就透露出自然的微妙無窮。由此我們也真正體會到《敬畏自然》中所論述

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