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PAGE頁碼頁碼校園寫景作文最終版20____校園寫景作文校內(nèi)寫景作文錦集7篇無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或運用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)整自己的心情。信任許多摯友都對寫作文感到特別苦惱吧,以下是我為大家收集的校內(nèi)寫景作文7篇,希望能夠幫助到大家。校內(nèi)寫景作文篇1我的校內(nèi)里有一顆高大的梧桐樹,它一年四季靜默地為同學們做著貢獻。春天,和風習習,細雨蒙蒙,校內(nèi)里鮮花盛開,小草紛紛探出頭來,樹木也都長出嫩葉,梧桐也不例外,枯枝上抽出點點嫩綠的的葉子,密密麻麻,隨著微風搖擺,似乎在哼著歌謠,歡快地唱著:“春天的校內(nèi)真美啊,真美??!”盛夏,梧桐樹枝繁葉茂,綠油油的葉子像巨大的手掌,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,微風一吹,就似乎在向我們招手問好,晴天,我們在樹下乘涼,在樹下做嬉戲。雨天,我們躲在梧桐樹下,它為我們遮風擋雨。夏末,梧桐樹上飄落下很多蒲公英種子似的黃毛毛。風婆婆一吹,毛毛便漫天飄舞,隨著風舞蹈,歡快地游戲。秋天,梧桐樹那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了,不再像夏天那樣充溢勃勃朝氣了,秋風一吹,樹葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千;有的像著陸傘漸漸飄落下來;有的像一群小鳥兒,悠閑地翱翔;有的像黃色的彩蝶,漫天飄舞;還有的掛在枝頭搖搖擺晃,似乎很依戀大樹媽媽,不想離開它。冬天,風婆婆拿走了它的黃衣裳,雪姑娘見梧桐樹光禿禿的,特別冷,便給它穿上了銀白色的棉襖。同學們把梧桐樹手掌似的葉子選擇一些美麗的,把它放在書里做書簽,或者把它保藏起來,再把剩下的葉子放到花壇里,給別的花草做棉被或到泥土里給它們當肥料。梧桐樹,你那么無私,靜默無聞地為我們奉獻一切,你不求回報,你多么高尚,從不為你自己的利益著想。我們肯定會好好愛護你,也要學習你這種無私奉獻的精神。漂亮的梧桐樹,我愛你,我肯定會恒久記住你!校內(nèi)寫景作文篇2我們的校內(nèi),一共有六個年級,每個年級有兩個班。人雖然不多,但卻特別大,而且還特別漂亮?,F(xiàn)在就讓我來給你當一回小導(dǎo)游,帶你參觀一下我們漂亮的校內(nèi)。走進大門,投入眼簾的是書香大廳那里有很多好看的圖書供大家看。它的對面,有一個大操場,操場上還有籃球場,下午,你可以看到有很多同學在打籃球,他們是學?;@球隊的隊員,他們?yōu)閷W校爭了不少光,常常打競賽。下午的大課間,全校的同學都像自由的小鳥,有的抖空竹、有的騎獨輪車、有的跳繩……在我們的一邊有一座大樓,哪里,有很多愛好班,有書法、電腦、美術(shù)……不瞞你說,我是電腦愛好班的哦!這兒的學習可自由了!早晨,你還會聽到朗朗的讀書聲。在操場旁邊,還有一個“勞動基地”是給我們種植蔬菜的,讓我們在勞動中成長,體會農(nóng)夫伯伯的辛苦。在這漂亮的校內(nèi)里,有漂亮而又芳香的花朵、有寬敞而又光明的教室、有高大而又挺立的大樹、漂亮而又端莊的孔雀……在這漂亮的校內(nèi)里,有我們很多歡樂的時間。惋惜,我們將要離開這里了。不過,我們不會遺忘這里的一切!我愛我漂亮的校內(nèi),你喜愛嗎?校內(nèi)寫景作文篇3嫩白的隆冬,嫩綠的新年,火紅的炎夏,順著美的綜跡,我嬌嫩的心又融入了這金色的秋天。秋天的校內(nèi)真每?。∵€沒有進校門,就聽到高年級同學們探討著。進去一看,正是如此,野菊正從土里攢左右來,花草樹木脫趕到它那綠色的中長款外套,換起了金黃的夾襖。在秋天的校內(nèi)里穿行,會覺得內(nèi)心非常舒適,見到同學們的歡欣鼓舞,老師們那慈愛的臉孔,來到操場,還能見到選手們在訓煉,好多個同學們在那里給油。金色的秋天,你是那麼絢麗多彩,光芒耀眼,只聽到請脆的鈴聲響起后,同學們都返回了課室,猛然,一陣朗朗的讀書聲遍及校內(nèi),這時候校內(nèi)看起來格外請靜,有時候有幾塊發(fā)黃的葉子半空中飄舞。黃菊花在土中踽踽獨行,松柏樹們那決不變黃的綠葉在校內(nèi)里唯吾獨尊。啊!秋天的美是完善的。它不像春那麼羞澀,夏那麼坦露,冬那麼內(nèi)向型。啊!秋天的美是理性的。它不像春那麼嫵媚動人,夏那麼火爆,冬那麼委婉。?。∏锾焓鞘斋@的季節(jié)。同春一樣討喜,夏一樣熱忱,冬一樣漂亮大方。?。∥蚁矏坌?nèi)內(nèi),更愛金色的秋天的校內(nèi)內(nèi)!校內(nèi)寫景作文篇4春天來了,春姑娘來了!您瞧,春姑娘乘著春風來了,穿過校內(nèi)那光禿禿的樹枝,粗糙的樹枝上長出了星星點點的嫩芽兒。她穿過竹子園,春筍寶寶們都爭先恐后地、成群結(jié)隊地破土而出。它們都新奇的探出可愛的小腦袋瓜兒。東瞧瞧,西望望,可愛極了!春姑娘在河邊的土地上吹了一口氣,小草們都從潮濕的土里鉆出來。草里夾著一藍色的、紫色的、鵝黃色小野花。猶如一條漂亮的、名貴的花地毯鋪在水邊。當她那美麗的姿態(tài)經(jīng)過同學們種的種子旁,種子們都冒出碧綠碧綠苗兒。貪欲地“吸”著太陽和大地的養(yǎng)分物質(zhì)。使苗兒們更加挺立、牢固,更好的強壯成長。仿佛站在這兒的是一支浩浩蕩蕩的小軍隊,細致一瞧前兩株小苗兒真像帶頭作戰(zhàn)時候、威嚴凜凜的兩位“大將領(lǐng)?!弊呃壬蠑[著各種各樣同學們自己養(yǎng)的花兒,花兒們聽到春姑娘的腳步后,都竟相開放,有漂亮的長壽花,有純白色的茉莉花,還有高雅的小雛菊…。好像在實行一場快樂無比的舞會。來迎接春姑娘的到來。我愛春天的.校內(nèi)!我愛春天校內(nèi)那生氣勃勃的景象!校內(nèi)寫景作文篇5閑逛校內(nèi)。在校內(nèi)的東北角,入目是一塊大石,上面四個鮮紅的大字“厚德載物”。遠視它,聽它悠遠綿長、蒼涼如海的低語。大石訴說著地球曾經(jīng)的一次次劇變和人工開鑿時的艱辛呵!這塊歷經(jīng)歲月洗禮的大石,它靜靜地聳立著,看著一次次國旗的升起與著陸,看著一個個孩子的奔跑與跳動。呵!一個生命成長的見證者!我走近它,傾聽它古老且滄桑的聲音。聽它訴說狂風暴雨的打擊,聽它訴說校內(nèi)的變遷,聽它訴說過去孤獨的歲月,現(xiàn)在對將來的期望!呵!一個孤獨的守望者!我輕輕地摩挲它,摩挲風雨在它身上留下的粗礪的傷痕;我偷偷地親吻它,品嘗霜雪在它身上留下的淡淡汗水的咸味。呵!一個堅毅的先知者!當風吹雨打,大石巍然不動,當霜雪摧殘,大石意志堅決。我再次回望大石,它在夕陽下拉出長長的影子,宣告它的高大偉岸和堅不行摧。校內(nèi)的大道上左右兩側(cè)長滿了香樟樹,它不像河邊那婀娜多姿的楊柳,更不像圍欄里結(jié)出豐富果實的果樹,它與一旁的高大的廣玉蘭相比,就是一個“矮胖子”。是的,它就是如此的一般,它的葉子小小的,葉子和樹枝密集地靠在一起,它好像毫無美感可言。當寒冬來臨之際,其它很多樹的葉子早已掉得幾近精光,但它的葉子照舊在枝上,這多么須要一份生命的倔強呀;當大雪飄落之時,其它樹被厚重的積雪幾近壓垮,而它抗得住____,這得要多么大的忍耐力呀;當春天來啦,其它樹葉子柔弱嬌嫩,而它在冰雪溶化后,在陽光中綠意絢麗,這是生命最漂亮的模樣呵。校內(nèi)石靜、樹動,聚著萬般美妙的青春;校內(nèi)物語萬籟參差,適我無非新。校內(nèi)寫景作文篇6我校最漂亮的就數(shù)假山魚池了。當冬姑娘戀戀不舍的離開的時候,春姑娘又來臨了,她播散了樹木的幼芽,讓樹木重新喚起了翠綠的朝氣。小花小草在新的春天里向你招手示意,也向你微笑。在春天,假山魚池里充溢了朝氣,魚池里的水像是被天空染過似的,碧藍碧藍。小魚兒們成群結(jié)隊的圍著假山穿來穿去,游來游去,就像一條彩絲在假山之間蜿蜒回旋。假山上的一些小植物發(fā)出了綠芽,讓人看著都覺得招人寵愛。站在校門口遠眺,一切都是綠瑩瑩的一片。在夏天,當天氣特別酷熱的時候,魚池身旁的大樹突然打開了一把翠綠的大傘,魚池里的小噴泉起先工作了,為這些植物澆澆水,只要你從每一棵樹前路過時,你都會感覺有一個新的生命在綻放。在秋天,我們的假山上地植物起先慢慢地變黃了,小魚兒們好像感覺到一比的涼意,躲在假山里不敢出來,樹上的落葉飄落在水面上,漾出一層層的波浪。這時,魚兒們才敢出來透透氣,觀賞這漂亮的金色田園。我們在大操場上又跑又跳,而小魚兒們只能眼睜睜地看著我們玩了。在冬天,北風咆哮,狂風大作,隆冬來臨。冬姑娘經(jīng)三個漫長的季節(jié)后,最終回到了我們的身邊。刺骨的寒風將假同上的小噴泉的水吹得歪歪不正的。池里的小魚兒們似乎受到了什么刺激似的,無論你對它們說多少好話,它們也不愿出來,只是在吃飯時,抓緊三七二十一地吃完,就又躲了起來。四季的春天、夏天、秋天和冬天,我們的校內(nèi)一角總是這么漂亮美麗。我愛我們校內(nèi)的一角。校內(nèi)寫景作文篇7我最喜愛寧靜無聲和快樂無限的新教室了!因為這樣的教室讓人感到?jīng)]有壓力,也會讓我很專注,還會感到很快樂。下課時,教室是我的休息站,有時,它也像張開翅膀愛護我的天使,平安又暖和,讓人很放心,只是,有時也會發(fā)生一些小意外,所以我希望天使的翅膀能更堅實,就像穿上盔甲那樣,但是我也希望那松軟又暖和的羽毛不要有改變,這樣不管是上課、下課或睡午覺時,我都會感覺更暖和又更平安了!上課時,天使就似乎陪著全班聽課,不管是國語課、數(shù)學課、社會課、英文課等…,它都會陪著我們,在我心目中,它是個十全十美的天使教室,也是個萬能的天使教室!下課時,我喜愛在這喧鬧的天使教室里坐著休息、玩?;虼蜃狼颍险n時,我喜愛在溫煦的天使教室,看著黑板上被老師用白色的粉筆漸漸寫出來的字,看著厚度很厚又有很多學

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