《伊索寓言》讀后感【精】

Word第第頁(yè)《伊索寓言》讀后感【精】《伊索寓言》讀后感1

俗話(huà)說(shuō)得好：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。在寒假中，我的確找到了一個(gè)黃金屋——《伊索寓言》。

《伊索寓言》它至少賜予我三種收獲：第一，這是一本古老的書(shū)，讀了可以增進(jìn)我們對(duì)于現(xiàn)代文明的傲慢；其次，它是一本兒童讀物，看了愈覺(jué)得我們是成人了，已超越一些以前稚嫩的見(jiàn)解；第三，這部書(shū)以非凡的才智和哲思，以動(dòng)物為主角的擬人手法，將寓言故事的哲思傳播到世界的各個(gè)角落。

《伊索寓言》中的伊索是一位傳奇中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。這部傳奇的古書(shū)，它，每篇篇幅不長(zhǎng)，卻短小精悍，寓含哲理，成章。它，形式不拘，字里行間卻閃爍著才智的火花，讓人深思、深度。它，寓意深刻，對(duì)后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，廣為流傳。

下面我推舉幾篇自身受益的小故事與大家共享：

《撒謊的人》：有個(gè)窮人患病，很?chē)?yán)峻，他懇求神明救他一命，許愿敬獻(xiàn)一百牲畜。眾神想考驗(yàn)他，很快讓他康復(fù)，他病愈后卻沒(méi)兌現(xiàn)諾言，而是用面粉做了一百頭牛放在祭壇焚化。神明確定給他一個(gè)教訓(xùn)，就托夢(mèng)蒙騙他去海邊，可以找到一千塊錢(qián)。他信任了特別興奮飛跑到海邊，遇到海盜，被擄走賣(mài)了一千元。

故事中的窮人哄騙了神明，同樣也受到了神明的蒙騙，這個(gè)故事告知我生活中做人做事都要信守承諾，否則，必會(huì)受到同等的報(bào)應(yīng)。

《燒炭人和漂布人》：燒炭人在一所房子做生意，觀(guān)察漂布人在他旁邊來(lái)住，就興奮地勸他搬過(guò)來(lái)與自己同住，說(shuō)這樣彼此更親近、更便利、更省錢(qián)。()可漂布人拒絕了，說(shuō)“肯定不行能，要知道，凡是我漂白的東西，你都會(huì)把他們弄黑”。

這則寓言告知我，不同類(lèi)的人難相處。性質(zhì)不同，秉性難以相合。正所謂，道不同，不相為謀也。

《母雞和燕子》：母雞發(fā)覺(jué)了一個(gè)蛇蛋，當(dāng)心翼翼地孵化，細(xì)心地給它啄開(kāi)蛋殼。燕子觀(guān)察后，說(shuō)：“傻瓜，你為什么要孵化這壞蛋呢？它一長(zhǎng)大首先就會(huì)首先就會(huì)損害你?！?/p>

這故事是說(shuō)，盡管人們?nèi)手亮x盡，本性惡劣的人也不會(huì)變好。即使蛇如今還不能做壞事，可是等蛇長(zhǎng)大了，它那惡劣的本性終究會(huì)使它去做壞事的。在生活中，應(yīng)當(dāng)善惡分明，不要對(duì)壞人慈愛(ài)、對(duì)壞事縱容，姑息養(yǎng)奸就是對(duì)自己的殘忍。

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶貝……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。

《伊索寓言》讓我時(shí)刻提示自己：不應(yīng)當(dāng)可怕困難，具有和困難作斗爭(zhēng)的士氣和信念；應(yīng)當(dāng)豁達(dá)而睿智的生活；在勝利的喜悅面前也要懂得感恩；時(shí)時(shí)自律，永久做一個(gè)糊涂的人！

《伊索寓言》讀后感2

在寒假中，老師讓我們閱讀了伊索寓言，讀了以后讓我深受啟發(fā)。

大多故事中表達(dá)了生活閱歷和非凡才智。有的故事教育人們考慮問(wèn)題要全面――《兩只青蛙》；有的則說(shuō)明白不行違反自然，牽強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不行犯閱歷主義錯(cuò)誤――《馱鹽的驢》等。

書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)較大。老實(shí)、和善的窮樵夫出門(mén)砍柴，累得坐在河邊休息。由于實(shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號(hào)啕大哭。這時(shí)，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和氣地問(wèn)道：“這位兄弟，你怎么啦？”樵夫擦干眼淚，把整個(gè)事情經(jīng)過(guò)告知了仙人。仙人笑著說(shuō)：“你是一個(gè)好人。別哭了，我?guī)湍阏艺??！闭f(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不一會(huì)兒，仙人拿著一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：“哪一把才是你的斧頭？”樵夫挑了好一會(huì)，還是拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍舊把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過(guò)仙人，帶著三把斧頭回了家，他的兄弟們看了格外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪欲地說(shuō)：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形，仙人絕望地帶著三把斧子離開(kāi)了。這位貪心的兄弟最終啥也沒(méi)得到。這個(gè)故事讓我懂得：貪得無(wú)厭必將受到應(yīng)有的懲處。

這就跟我們一樣，一個(gè)同學(xué)假如過(guò)于貪戀嬉戲，每天背著老師家長(zhǎng)去網(wǎng)吧，一玩就是一成天，這樣下去肯定會(huì)損失沉重：一會(huì)鋪張金錢(qián)，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)全都被你用在打嬉戲上――值嗎？二會(huì)用眼過(guò)渡，眼睛是心靈的窗口，太重要了！假如你不愛(ài)護(hù)好眼睛，以后戴著個(gè)1000多度的眼睛――累嗎？三也是最重要的，沉迷于嬉戲中，你會(huì)不知不覺(jué)葬送掉汲取學(xué)問(wèn)的大好時(shí)間――好嗎？

玩嬉戲要適可而止，它是放松，是消遣，但假如你把它當(dāng)成一項(xiàng)工作，一項(xiàng)任務(wù)或是一個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行的話(huà)，我信任那對(duì)你沒(méi)有任何好處。同學(xué)，學(xué)習(xí)最重要，假如你能拋開(kāi)一切心思雜念――用心學(xué)習(xí)，那么考出好成果就只是時(shí)間問(wèn)題了。

伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)表達(dá)日常生活中，那些不為我們發(fā)覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，讓我們學(xué)會(huì)更多的道理。

《伊索寓言》讀后感3

我認(rèn)為一本好書(shū)的所在對(duì)于我們學(xué)校生來(lái)講，它是否能夠給我們以才智和啟迪。所以我最喜愛(ài)的書(shū)就是《伊索寓言》了，這是古希臘學(xué)識(shí)淵博的伊索著作的，分散了了他的才智和心血。此刻真想說(shuō)這本書(shū)是我的好伴侶，由于它幫助了我，讓我懂得了很多道理。

在這本書(shū)里我最喜愛(ài)《蝙蝠，荊棘鳥(niǎo)和潛水鳥(niǎo)》這個(gè)故事。講解并描述的是它們?nèi)齻€(gè)懷著僥幸心理發(fā)一筆大財(cái)，然后合伙投資去做了做海上運(yùn)輸生意，結(jié)果在航行的途中遭受了風(fēng)浪，發(fā)生了翻船的事故。三個(gè)人損失沉重。過(guò)了許久之后別人再叫他們?nèi)プ鐾瑯拥纳?，可它們說(shuō)什么也不去了，結(jié)果保住了它們生活的平安。

我讀了這個(gè)故事感到它們非常聰慧，由于它們?cè)谶@個(gè)事上吃了一次大虧，便記住了這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)掛記著成了它們不再犯同樣錯(cuò)誤的借鑒。我不禁想到自己也是這樣，但是我是不長(zhǎng)記性的。在某個(gè)地方摔了一跤之后，接二連三的在同一個(gè)地方摔跟頭，吃了不少的啞巴虧。此刻我學(xué)會(huì)了自己就應(yīng)牢記教訓(xùn)，好好熟悉自我如何不再犯同樣的錯(cuò)誤。我學(xué)會(huì)了這個(gè)感到自我變得聰慧了，錯(cuò)誤絕不犯其次遍，不管是在學(xué)習(xí)中還是在生活中我都保持了這樣警惕的心。

我讀完《伊索寓言》后，覺(jué)得每個(gè)故事都是有好處的。其中的《海豚和猴子》的故事適用于我們的生活。講訴了一只猴子由于落水騙了救他的海豚，稱(chēng)自己是個(gè)貴族的伴侶。誰(shuí)知海豚明白他在說(shuō)謊，結(jié)果把這個(gè)騙子給淹死了。

我想這個(gè)故事警醒了我們生活中一些不老實(shí)的人。告知了我們?nèi)艘蠈?shí)，不能有意哄騙別人，否則會(huì)惹來(lái)禍?zhǔn)?。由于人與人之間需要的是真誠(chéng)，而不是奸險(xiǎn)的哄騙。有了老實(shí)的橋梁，會(huì)拉近人們的關(guān)系，從而讓我們這個(gè)和諧的社會(huì)更加和諧。我讀了這個(gè)故事就明白我對(duì)爸爸媽媽和全部的伴侶是千萬(wàn)不能夠說(shuō)謊的。結(jié)果他們都認(rèn)為我是個(gè)好孩子，見(jiàn)著我就夸我呢。這讓我深深感悟到要想在別人的心目中留下一個(gè)好形象，并不是靠阿諛?lè)畛校亲晕乙獙?duì)別人有一顆閃光的心，布滿(mǎn)著心與心之間的真誠(chéng)。

《伊索寓言》是非常厚的，我很了好長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)心的把它讀完了。結(jié)果受益匪淺。雖然一條條做人的啟示我是不行能用淺顯的文字寫(xiě)下來(lái)的，但是我把它融進(jìn)了我的骨子里，成為我做人的啟明星。比方《孔雀和白鶴》讓我明白了人要活得樸實(shí)，不能張揚(yáng)；《孔雀和穴鳥(niǎo)》讓我明白了人不行貌相，要用真本領(lǐng)說(shuō)話(huà)的道理。還有《驢和狗》的故事讓我明白了人不能自私，也要學(xué)會(huì)想著別人，為他人著想

寫(xiě)到這兒，我真的想說(shuō)這本書(shū)不僅僅僅是我的伴侶，還是我的老師。他深刻的教育了我，在社會(huì)里，在生活中該如何的做一個(gè)合格的好孩子，這使我不曾走上邪魔外道，還讓我改掉了很多不好的陋俗。并且這本書(shū)我會(huì)一向研讀下去的，好好品嘗它的個(gè)中內(nèi)涵。

《伊索寓言》讀后感4

《伊索寓言》的是古希臘的伊索，他是傳奇中的人物，他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。用大家最熟識(shí)的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧：

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗?！洱斖觅惻堋愤@一則寓言，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏(yíng)了。由于他不懈的努力，換取了成功。而兔子卻傲慢、自大。低估了別人，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信念是好的，但不能太過(guò)于自信，由于那就不叫自信了，而叫傲慢。另我感受最深的是《膽小鬼》這個(gè)故事，他講了一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天，他上山砍柴。累極了，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，觀(guān)察了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這究竟是活的，還是雕像呢。那獅子紋絲不動(dòng)，也不出聲音，肯定是雕像，這是神賞賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣(mài)一個(gè)好價(jià)錢(qián)。他向四周巡察了一遍，確定沒(méi)有人，就抓起“獅子”的前爪和后爪，可它太重了，拿不起來(lái)。他似乎很聰慧似的想：人多力氣大嗎，我回去把家人找來(lái)一起搬。之后，他就跑回家去了。

等他把家里的，男女老少都找來(lái)時(shí)，那個(gè)金獅子已經(jīng)不見(jiàn)了。他告知人們，做事肯定要堅(jiān)決，不能拖拖拉拉的。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話(huà)說(shuō)的好，“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，假如做事慢了，就什么事情也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

《驢和馬》，古時(shí)候，有一個(gè)國(guó)家總是發(fā)生戰(zhàn)斗，所以，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬，預(yù)備在戰(zhàn)斗的時(shí)候騎。

一個(gè)年輕人，養(yǎng)了一匹特別好的戰(zhàn)馬和一頭很一般的驢，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢每天干重活不說(shuō)，吃的也不如戰(zhàn)馬。驢不明白，就問(wèn)馬：你為什么吃的好，還不用干活？而我一每天卻很累？”“我也不知道仆人為什么要對(duì)我這么好，但我知道每一頭驢都是要干重活的?！斌H不說(shuō)什么了。不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)斗了。戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了。驢跑去看，他觀(guān)察全部人都在打仗。這時(shí)候，他的仆人被別人砍死了，馬在他身邊很難受。敵人看不過(guò)去，把馬也砍死了。驢回到家，難過(guò)極了，知道仆人為什么對(duì)馬這么好了，它也不計(jì)較了。

安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危急的，代價(jià)實(shí)在是太高了，而勞碌的生活，看似艱苦但卻可以安然無(wú)恙。

《伊索寓言》讀后感5

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)是學(xué)問(wèn)的源泉”書(shū)就像是我的伴侶，每天伴著我成長(zhǎng)。

我愛(ài)讀書(shū)。今年暑期我興致勃勃地跟著媽媽來(lái)到城里，親自由購(gòu)書(shū)中心選擇了一本《伊索寓言》，并當(dāng)即買(mǎi)下了。這本書(shū)看似一本一般的書(shū)，書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象，里面的故事蘊(yùn)含著許很多多的生活哲理，我受益匪淺。

《伊索寓言》這本書(shū)是伊索所著，他是古希臘的有名寓言家。書(shū)中大部分以動(dòng)物為仆人公，我最喜愛(ài)的是《獅子和狐貍》。這則寓言的主要內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說(shuō)：“我雖生一子，但純屬是自己的小獅子，樣子也像我們！”這個(gè)故事雖然不長(zhǎng)，但它給我的啟示卻不小，深深地讓我懂得美妙的事物要看品質(zhì)而不是在于數(shù)量。

記得有一次，老師布置了我們一項(xiàng)抄寫(xiě)課文的生字作業(yè)本，我只用了非常鐘左右的時(shí)間就完成了，當(dāng)時(shí)心血來(lái)潮，覺(jué)得生字太少，便往下把另一課沒(méi)學(xué)的生字也抄寫(xiě)好了。那時(shí)我暗暗自喜，心想下次老師布置抄寫(xiě)的時(shí)候我就可以快樂(lè)地玩了。其次天我把生子抄寫(xiě)本交給老師批改時(shí)，被老師發(fā)覺(jué)了，還在我的抄寫(xiě)本上寫(xiě)著這樣一句話(huà)：“請(qǐng)仔細(xì)書(shū)寫(xiě)，做到規(guī)范，干凈！千萬(wàn)不要超支過(guò)急地完成作業(yè)就草草了事就算了，下一課的生字可以等學(xué)到了再抄寫(xiě)吧?！比缃裎颐靼琢?。就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個(gè)，但卻抵不上一頭獅子。學(xué)習(xí)也是一樣，假如只是為了應(yīng)付老師，心不在焉地學(xué)習(xí)，到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)絕不能急于求成，應(yīng)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好，這樣才能走向勝利。

《伊索寓言》這本書(shū)有許多故事，這些小故事各有各自的魅力，言簡(jiǎn)意駭，平易近人，在寓言文學(xué)史上有著特別大的影響。我覺(jué)得其他的寓言故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如它?！兑了髟⒀浴吠ㄟ^(guò)擬人化的手法，將那些性格各異、愛(ài)好不同的飛禽走獸加以描繪，用來(lái)比方形形色色的人。又如《擠牛奶的姑娘》這一則寓言，講的`是一個(gè)女孩子把牛奶擠出來(lái)，要把牛奶同送到乳品店，在路上看到一件好看的衣服，于是他有了一個(gè)想法。想著想著桶掉了，牛奶倒了。這個(gè)故事告知我們不要過(guò)早打如意算盤(pán)。

《伊索寓言》這本書(shū)我看了許多遍，深感非常幸運(yùn)，我個(gè)人覺(jué)得假如人生不看這本書(shū)，必將懊悔一輩子。這本《伊索語(yǔ)言》我肯定會(huì)好好地珍藏，由于它將使我終身受益

《伊索寓言》讀后感6

寒假中讀過(guò)不少的書(shū)，但我唯獨(dú)覺(jué)得《伊索寓言》這部書(shū)最好看。書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都有一段很深的道理，使我受益匪淺。

《伊索寓言》里的故事短小精悍、通俗易懂，但在這些短小的故事里卻包涵著許很多多淺顯的哲理。讀了這本書(shū)，使我有了很多感想，腦海中總是惦記著書(shū)中的內(nèi)容，書(shū)中的人物也常時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。

《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，特別得意，它連續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，傲慢地在空中飛來(lái)飛去。不當(dāng)心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所毀滅?！?/p>

這則寓言告知我們傲慢是沒(méi)有好下場(chǎng)的，有些人雖然擊敗過(guò)比自己強(qiáng)大的人，也會(huì)被比自己弱小的人擊敗。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人。傲慢自滿(mǎn)的人肯定會(huì)得到懲處，最終會(huì)落到和蚊子一樣的下場(chǎng)。

在我以前的學(xué)習(xí)中，我的數(shù)學(xué)成果不是那么穩(wěn)定，有時(shí)候能考出全班矚目的第一名，有時(shí)又只能考七、八非常。過(guò)去始終不知道是什么緣由，自從讀了這則寓言，我最終明白了那是傲慢自滿(mǎn)的原因。每當(dāng)考了第一名時(shí)，我總是沾沾自喜，認(rèn)為下一次的第一名也是穩(wěn)拿，可下一次考試時(shí)成果總是不抱負(fù)！

虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后，我們都要更加刻苦學(xué)習(xí)，不傲慢自滿(mǎn)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成果保持名列前茅！

在全部故事中，我認(rèn)為最有勸說(shuō)力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。

故事講的是一只秀麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美妙的生活就要來(lái)臨了”就這樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)覺(jué)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一成天。最終被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“果實(shí)是如此甜蜜啊，把我害苦的卻是你，由于我太貪戀你那無(wú)比的香甜，因此送掉了我自己的性命……”

這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，果實(shí)當(dāng)然好吃，可吃到連危急接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死亡離你不遠(yuǎn)了。

《伊索寓言》讀后感7

《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)表達(dá)那些在日常生活中不為我們所發(fā)覺(jué)的真理。

這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅。不但讀者眾多，而且在文學(xué)史上也具有重大影響，寓意深遠(yuǎn)。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平民百姓都會(huì)從中得到啟發(fā)和樂(lè)趣。

很多故事如：《龜兔賽跑》、《狼來(lái)了》、《不吃葡萄就說(shuō)葡萄酸》等，真可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知啊！

《伊索寓言》的每一個(gè)故事都有深刻的含義。這正是寓言的特點(diǎn)。寓言這種文學(xué)體裁也成為讓人愛(ài)不釋手，歷傳不衰的文學(xué)體裁。

書(shū)中大多數(shù)故事中蘊(yùn)含了豐富的生活閱歷和非凡的才智，使人感受頗深?！秲芍磺嗤堋犯嬷覀兛紤]問(wèn)題要全面；《烏龜和老鷹》告知我們不行犯閱歷主義的錯(cuò)誤。

特殊是《膽小鬼》這則寓言，我感覺(jué)很好玩。大家不妨來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

它講解并描述有一個(gè)人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財(cái)，總想得到不勞而獲的財(cái)物。有一天，他上山砍柴。突然看到了一頭金獅子的雕像，他很想把金獅子雕像搬回家去，但又可怕發(fā)生什么意外。便自作聰慧地以為人多力氣大，搬金獅子雕像會(huì)很平安和輕松的。于是，他就去找家人一起來(lái)搬?？墒?，當(dāng)他把家人都找來(lái)時(shí)侯，那個(gè)金獅子雕像卻不翼而飛了。

這則寓言告知我們：做事肯定要堅(jiān)決，不能拖拖拉拉。否則，什么事情都會(huì)變得很糟糕。有一句話(huà)說(shuō)得好“效率就是金錢(qián)”。做事要講究效率，假如慢了，就什么事也辦不好了。這就叫做“一事無(wú)成”。

還有一篇寓言《蚊子和獅子》，也讓我明白了一個(gè)道理。

這篇寓言講的是，一只蚊子自以為是，想和獅子挑戰(zhàn)，它沖到獅子臉上，想和獅子挑戰(zhàn)，專(zhuān)咬獅子身上沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，卻抓不到蚊子，只好甘拜下風(fēng)，向蚊子認(rèn)輸。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，洋洋得意，傲慢地在空中閑逛，卻一不當(dāng)心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓到了。蚊子臨死的時(shí)候，悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所毀滅，可悲呀！”

這則寓言告知我們：傲慢是沒(méi)好下場(chǎng)的，由于強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。

再回頭想想我的學(xué)習(xí)，有時(shí)候能考到總分，有時(shí)候只能考八十幾分，過(guò)去始終不知道為什么，讀了這篇寓言才知道這是傲慢的原因。當(dāng)我考到好成果時(shí)，就傲慢自大、得意洋洋，結(jié)果下一次考試就不抱負(fù)，不是有句俗話(huà)說(shuō)“虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后”，我今后要刻苦學(xué)習(xí)，不應(yīng)傲慢自滿(mǎn)，那么每次考試就肯定都能取得好成果的。

《伊索寓言》不僅僅是生動(dòng)好玩，同時(shí)也是開(kāi)啟心靈才智大門(mén)的奇異小鑰匙！

《伊索寓言》讀后感8

若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自由地游覽。有一天，我發(fā)覺(jué)了一顆閃著燦爛琳瑯般光澤的珠寶，這顆珠寶就是——《伊索寓言》！

寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出許多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出許多寶貝……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語(yǔ)句。

《伊索寓言》的伊索是一位傳奇中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的才智和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。

記得有一則寓言：一只饑餓的狐貍看到葡萄架上垂下幾串成熟的紫葡萄。她用完了各種方法想夠到它們，但是白費(fèi)勁，怎么也夠不到。最終她只好轉(zhuǎn)身離開(kāi)，為自己的絕望解嘲說(shuō)：“確定不像我當(dāng)時(shí)想的那樣，這些葡萄是酸的，還沒(méi)熟呢?！边@則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國(guó)現(xiàn)代文化中，“葡萄酸心理”已經(jīng)成了嫉妒和自我勸慰的代名詞。這奇妙絕倫的故事是出自幽默睿智的寓言家——伊索。

在全部故事中，我認(rèn)為最有勸說(shuō)力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。

故事講的是一只秀麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，鶇鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美妙的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開(kāi)放，我對(duì)它是多么憧憬?！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)覺(jué)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一成天。最終被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實(shí)是如此甜蜜啊，把我害苦的卻是你，由于我太貪戀你那無(wú)比的香甜，因此送掉了我自己的性命……”

這個(gè)故事的意思是說(shuō)，不要過(guò)于貪戀某種事物，這樣會(huì)葬送掉性命的。要目光遠(yuǎn)大，不能象鶇鳥(niǎo)一樣目光短淺，桃金娘的果實(shí)當(dāng)然好吃，可吃到連危急接近也不知道的時(shí)候，也就意味著死離你不遠(yuǎn)了

還有一個(gè)叫《牧人和驢》的故事。一個(gè)牧人在打獵的時(shí)候，發(fā)覺(jué)了一只小狼，他見(jiàn)它可憐，就把它抱回家，和狗一起養(yǎng)著，它們長(zhǎng)大后，就看護(hù)羊。有一天，一匹狼夜里來(lái)叼走了一只羊，狼就去追，可這羊已經(jīng)被咬死了，它就和那一匹狼一起吃羊，它這時(shí)候才發(fā)覺(jué)，羊肉是那么好吃?；丶液螅裁炊疾幌氤粤?。又有一天，狼又來(lái)偷羊，家狼就假裝去追那只狼，跑出去后，就和野狼又一起吃羊。野狼好幾天都不來(lái)了，狼就把羊叼來(lái)和狗一起吃。這一切都被牧羊人盡收眼底，其次天，他就把狼給殺了。

這個(gè)故事又告知我們——人不能信任惡的東西，有句話(huà)說(shuō)：江山易改，本性難移。確實(shí)是這樣。

伊索寓言是奇異的，也是啟快樂(lè)靈的窗戶(hù)。

《伊索寓言》讀后感9

《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)被釋放的古希臘奴隸伊索所著。相傳伊索學(xué)問(wèn)淵博，聰穎過(guò)人，他四處游歷，收集各地民間傳奇，收集的故事便構(gòu)成了這本《伊索寓言》。《伊索寓言》全書(shū)共收集310篇富有哲理的小故事，這些小故事中有些道理淺顯易懂，有些哲理卻還很深刻。我們大家所熟知的《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狐貍和烏鴉》、《狼來(lái)了》等經(jīng)典故事都是出自本書(shū)。在這個(gè)年紀(jì)和階段讀這本書(shū)，有些淺顯但卻被我們遺忘的重要道理可以被重新?lián)炱饋?lái)，給我們生活上的啟迪和思索。

筆者讀的這本書(shū)的譯者是劉榮，曾畢業(yè)于遼寧師范高校外語(yǔ)系。這個(gè)版本的內(nèi)容不全，全書(shū)只有310篇故事〔實(shí)際應(yīng)當(dāng)有357篇左右〕，所以在選擇版本的時(shí)候盡量避開(kāi)全書(shū)內(nèi)容不全的書(shū)籍。

讀完這本書(shū)，簡(jiǎn)潔的列舉幾個(gè)讀者覺(jué)得啟發(fā)比較大的故事吧。

故事1：小山羊和狼

這個(gè)故事講的是一個(gè)小山羊由于借助屋頂這個(gè)優(yōu)勢(shì)，狼無(wú)法爬上去，而在大聲地辱罵和嘲諷下面經(jīng)過(guò)的狼。狼回復(fù)了一句很有哲理的一句話(huà)，它說(shuō)：“你也只不過(guò)是依仗著屋頂才敢這樣罵我呀！”。這個(gè)故事也反映了社會(huì)上的一個(gè)現(xiàn)象，就是“高平臺(tái)”上的最終一名會(huì)覺(jué)得自己是比“一般平臺(tái)”上的第一名優(yōu)秀。實(shí)際狀況是，你是否有與其“平臺(tái)”相對(duì)稱(chēng)的實(shí)力和比其他“平臺(tái)”不全都人更優(yōu)秀都是不肯定的?！捌脚_(tái)”可以給人幻覺(jué)，它會(huì)讓你盲目地把它內(nèi)化成你自己的實(shí)力標(biāo)簽。

故事2：寡婦和綿羊

這個(gè)故事大致講的是一名寡婦為了省下剪羊毛的工費(fèi)，自己動(dòng)手剪起羊毛來(lái)。但由于該名寡婦并不懂得剪羊毛的手藝，所以在剪的過(guò)程中重重剪傷了綿羊。綿羊在痛苦之際說(shuō)道：“你要是想宰了我，那么就請(qǐng)個(gè)屠夫過(guò)來(lái)宰了我，讓我痛快點(diǎn)。假如想剪我的毛，那么就請(qǐng)請(qǐng)個(gè)剪毛匠來(lái)，你也不用如今這樣一刀一刀的給我苦痛呀！”這個(gè)故事的哲理是，凡事追求節(jié)約和廉價(jià)并不肯定能收獲到最好的效益，不妨把一味追求節(jié)約的看法轉(zhuǎn)變追求性?xún)r(jià)比，這樣你可能可以收獲更多的效益。

收獲三：驢和青蛙

該故事講的是一頭伏著木料的驢子走到池塘邊時(shí)摔了一跤，等爬起來(lái)的時(shí)候，它不僅身體摔得痛苦，而且背上背的貨物也重了好多，因此他不禁在一旁感嘆和抽泣起來(lái)。居住在此池塘的青蛙看到了這種狀況，就跳過(guò)來(lái)勸慰驢子道：“你這不過(guò)就是摔了一跤，像我們每天住在這里怎么辦呢？”這個(gè)故事的寓意是人們往往能夠承受巨大的哀痛和苦痛，卻時(shí)常不能忍受生活上的一些小過(guò)小失。所以，所謂看開(kāi)，會(huì)好許多吧。

《伊索寓言》讀后感10

“世界是寓言我們就是寓意”。

美國(guó)詩(shī)人華倫說(shuō)：“世界是寓言，我們就是寓意?！庇袗?ài)好閱讀世界上那些精致的寓言，我們的確可以找到很多生活的答案。

“從前，有一個(gè)國(guó)王……”故事就開(kāi)頭了，小時(shí)候我們剛熟悉世界也經(jīng)常從這一句開(kāi)頭。正是大人們給我們講解的那些寓言，伴我們度過(guò)了美妙的童年，給了我們一個(gè)個(gè)布滿(mǎn)遐想的小世界。

錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)：“伊索寓言，是大可一讀的……”在《讀伊索寓言》一文中，他以生花妙筆評(píng)點(diǎn)伊索寓言中的幾個(gè)小故事，這或許是對(duì)寓言最好玩、最深刻的評(píng)價(jià)。不僅是關(guān)于動(dòng)物的伊索寓言如此，還有很多其它的奇妙的寓言也是如此，也是大一可讀的。在伊索寓言中我讀到了：，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸說(shuō)人們不要對(duì)敵人慈愛(ài)；《狗和公雞與狐貍》告知人們要擅長(zhǎng)運(yùn)用才智，戰(zhàn)勝敵人；在《獅子與鹿》、《捕鳥(niǎo)人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里，揭露出當(dāng)政權(quán)把握在貪欲殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí)，貧苦的人是不行能平安地生活下去的。

我最喜愛(ài)的是《龜兔賽跑》、《烏鴉找水喝》的故事，信任這兩個(gè)故事也是人人都耳熟能詳?shù)?，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?，卻有許多人一不當(dāng)心就變成了那個(gè)兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰慧一點(diǎn)點(diǎn)，或者是比加人跑得快一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就有傲慢自滿(mǎn)的心情。這個(gè)故事告知我們，假如你想永久比別人快一點(diǎn)、聰慧一點(diǎn)，那你得戒驕戒躁，假如比別人“笨”一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最終的堅(jiān)韌毅力和精神。

這樣到最終你肯定會(huì)勝利，肯定會(huì)成功。

《烏鴉找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中，遇到了困難，不可怕不氣餒，要勇于面對(duì)困難，運(yùn)用你的才智，只要你開(kāi)動(dòng)腦筋主動(dòng)面對(duì)，困難肯定能迎刃而解。

我想每個(gè)人的勝利都是來(lái)之不易的，在人的一生中會(huì)有各式各樣的際遇，有失意的困惑，也有收獲的喜悅。失意的時(shí)候要堅(jiān)持不懈的努力面對(duì)，不被一時(shí)的失意或失敗打到，意志肯定要頑強(qiáng)；跌倒了沒(méi)有關(guān)系，爬起來(lái)拍拍身上的塵土，連續(xù)堅(jiān)韌的前行，勝利和成功就在你前面。在你嘗到成功的果實(shí)時(shí)，也請(qǐng)你不要傲慢自滿(mǎn)，不要沾沾自喜，不要由于一次的勝利或成功，而讓你陷入驕兵必?cái)〉木车亍?/p>

讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提示自己，不可怕困難，具有和困難作斗爭(zhēng)的士氣和信念；在勝利的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律，永做一個(gè)糊涂的勝利人。寓言就像寓言就像一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出許多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大得多的東西來(lái)。寓言是一座獨(dú)特的橋，通過(guò)它，可以從冗雜走向簡(jiǎn)潔，又可以從單純走向豐富，在這座橋上來(lái)回走幾遍，我們既可以觀(guān)察五彩繽紛的生活現(xiàn)象，又可以發(fā)覺(jué)生活的內(nèi)在意義。寓言很美，美在簡(jiǎn)潔、美在內(nèi)涵、美在語(yǔ)句。

《伊索寓言》讀后感11

漆黑的天空，有幾點(diǎn)閃爍的星光，那是精靈提著才智之燈。而我們?nèi)碎g也有這樣一盞才智之燈，它便是——《伊索寓言》。

《龜兔賽跑》，《農(nóng)夫與蛇》，《烏鴉喝水》，《狐貍和葡萄》……這些令人耳熟能詳?shù)脑⒀?，已被我?xì)細(xì)品嘗過(guò)十幾遍了。在字里行間，我總能感悟到很多人生的哲理。

我曾讀到這樣一篇寓言，《騾子的故事》，故事是這樣的：一只騾子不慎掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫救不了它，只得將騾子掩埋在井里。騾子感到無(wú)望時(shí)，本能地將身上的土抖掉，再踩踏幾下。沒(méi)想到，它竟因此逃離了枯井，獲得了新生。

農(nóng)夫的那一鏟鏟土，本是用來(lái)掩埋它的，然而，騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對(duì)逆境，我們本能的反應(yīng)是恐慌，是苦痛，是怨天尤人，甚至是躲避，是放棄。假如我們能拒絕這一切，以平和的心情和樂(lè)觀(guān)的看法去面對(duì)，那么，那些看起來(lái)將要掩埋我們的不幸，往往可能是一種潛在的力氣和財(cái)寶，會(huì)給事情帶來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。

做事總慢悠悠的我，從二班級(jí)開(kāi)頭學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，憶及四班級(jí)時(shí)，因?qū)W畫(huà)遇到了瓶頸，便不得不每天晚上練習(xí)畫(huà)畫(huà)，那簡(jiǎn)直是一種熬煎。每天下午放學(xué)后，我總是與時(shí)間賽跑：先是寫(xiě)作業(yè)，然后吃飯，最終去學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，其次天起來(lái)就變成了國(guó)寶大熊貓。回憶起一天的經(jīng)過(guò)，卻發(fā)覺(jué)在一天二十四小時(shí)中，我經(jīng)受的除了勞碌，剩下的也只是勞碌。就在我堅(jiān)持不住，想要放棄學(xué)畫(huà)的時(shí)候，我驚喜地發(fā)覺(jué)我做作業(yè)的速度竟然越來(lái)越快了，更讓我欣喜的是，我的畫(huà)作被評(píng)上了全國(guó)一等獎(jiǎng)！

面對(duì)人生的困難，我們不要輕易言敗，也不要輕易放棄那些看起來(lái)不行戰(zhàn)勝的困難，有可能就是我們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，新的開(kāi)頭！

《伊索寓言》中，蘊(yùn)含的豈止是這一個(gè)人生哲理。當(dāng)你坐在小屋里，打開(kāi)書(shū)，就可以突破時(shí)空的限制，與千里之遠(yuǎn)，萬(wàn)里之外的人和生物，以及宇宙中的一切生命進(jìn)行對(duì)話(huà)，你的精神世界將會(huì)被書(shū)中的宏大思想與高尚情操所浸潤(rùn)，心田總會(huì)被它的睿智之氣所充斥。

《伊索寓言》具有無(wú)窮的思想價(jià)值與藝術(shù)魅力是每個(gè)人一生中都不應(yīng)錯(cuò)過(guò)的靈魂驛站。它經(jīng)過(guò)了歲月的洗禮，時(shí)間的沉淀，它是沙里淘金留下的精華，它是燦爛迷人的珠寶，它散發(fā)出圣潔的光，將我們帶入文學(xué)的殿堂。

請(qǐng)敲開(kāi)真理的大門(mén)，在真理的海洋中游覽吧！

《伊索寓言》讀后感12

我喜愛(ài)讀書(shū)，由于讀書(shū)能夠讓我沉醉在自然的秀麗之中；我喜愛(ài)讀書(shū)，由于讀書(shū)能夠讓我放松下來(lái)，漫游于情節(jié)的波瀾中；我喜愛(ài)讀書(shū)，由于讀書(shū)能夠讓我懂得很多做人的道理……

我最喜愛(ài)讀的書(shū)之一是伊索寓言，我之所以喜愛(ài)它，是由于它在生動(dòng)的故事情節(jié)中蘊(yùn)含著人生真諦，能讓人在喜怒哀樂(lè)之中，懂得做事之道，為人之道。

一只烏鴉口渴了，想要找水喝，它突然發(fā)覺(jué)一個(gè)長(zhǎng)頸燒瓶，可燒瓶口很小，烏鴉喝不到水，怎樣辦呢？烏鴉想到：或許能夠……，于是，烏鴉銜來(lái)小石子，輕輕地放入瓶中，水漸漸漲了起來(lái)，就這樣烏鴉喝到了瓶中水。事實(shí)上，熟悉烏鴉還是我很小的時(shí)候，經(jīng)過(guò)《烏鴉和狐貍》那本兒童讀物熟悉的，正是那只愚蠢的烏鴉，那只自作聰慧的烏鴉，在狡猾的狐貍面前，在得意之后，在不經(jīng)意之中，把辛苦得來(lái)的大塊肥肉落入狐貍之口，這是最初我對(duì)烏鴉的印象，不太好的印象。那只不太討人喜愛(ài)的烏鴉，在那里用它的聰慧機(jī)靈轉(zhuǎn)變了我對(duì)它的熟悉。它用行動(dòng)告知我們，在遇到困難時(shí)，不要放棄，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思索解決問(wèn)題的方法，最終必需能戰(zhàn)勝困難。還是那只不太討人喜愛(ài)的烏鴉，在那里用它的行動(dòng)轉(zhuǎn)變了我觀(guān)看事物的看法：在熟悉世界萬(wàn)物之初，第一印象可能是比較深刻地印象，但未必是正確的印象，僅有全方位熟悉事物，了解事物，才能對(duì)事物本身得出正確確實(shí)定。

正如農(nóng)夫與蛇的故事：一個(gè)農(nóng)夫發(fā)覺(jué)了一條凍著的毒蛇，農(nóng)夫出于憐憫之心把蛇帶了回去，把它抱在懷中，不一會(huì)兒，蛇漸漸恢復(fù)了知覺(jué)，卻咬了農(nóng)夫一口。這則人寓言故事給人深刻地啟迪，自然界萬(wàn)物的存在有其內(nèi)在的規(guī)律，我們熟悉世界就是要探究它的規(guī)律。蛇是冷血?jiǎng)游?，冬眠是它的?xí)性，一個(gè)“好心”的農(nóng)夫，用它的無(wú)知打擾了蛇的冬眠，讓蛇感到來(lái)自外界的攻擊，自然要咬他一口，愚昧讓農(nóng)夫受到懲處。確實(shí)，人是需要愛(ài)心的，正由于人有了愛(ài)，這個(gè)世界才會(huì)溫馨而完善，就像南方雪災(zāi)、汶川地震，大災(zāi)之時(shí)大愛(ài)無(wú)處不在，到處表達(dá)人間真情。但農(nóng)夫行為不能理解為一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者，一個(gè)“愛(ài)心人士”。由于他的愛(ài)心用錯(cuò)了地方，正如對(duì)壞人寬容放縱，則會(huì)給社會(huì)，給自我和別人造成更大的損害，就像農(nóng)夫與蛇，農(nóng)夫救了蛇，蛇卻恩將仇報(bào)，咬了農(nóng)夫，教訓(xùn)是何等深刻。

讀史書(shū)能讓人牢記歷史；讀科學(xué)能讓人明智；讀文學(xué)能讓人陶冶情操……。讀書(shū)，有助于我們了解世界萬(wàn)物內(nèi)在規(guī)律，讀書(shū)，幫助我們熟悉真實(shí)地世界。

《伊索寓言》讀后感13

我看完了《伊索寓言》。這本書(shū)有好多個(gè)版本，但據(jù)說(shuō)真正伊索寫(xiě)的早已失傳，如今的伊索寓言都是后人整理的。我看的是北京燕山出版社的“世界文學(xué)庫(kù)系列”，白山翻譯的。

伊索真是個(gè)說(shuō)故事的高手。他的故事簡(jiǎn)潔明白，平均下來(lái)每篇也就一兩百個(gè)字，但卻生動(dòng)好玩，讓人回味無(wú)窮。我有一個(gè)新發(fā)覺(jué)，我們耳熟能詳?shù)摹洱斖觅惻堋贰稙貘f喝水》《狐貍和葡萄》《牧童和狼》《農(nóng)夫和蛇》等名篇，原來(lái)在原著里都那么短，簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單幾句話(huà)就講完了，像故事梗概一樣。如今我們?cè)谡n本或其他書(shū)上看到的這些故事，都是后人充分發(fā)揮想象力，在伊索搭好的框架上添磚加瓦，才將故事編的更加有聲有色，適合少年伴侶們來(lái)讀。

伊索也許是世界上最早的童話(huà)大師了。他特別擅長(zhǎng)運(yùn)用擬人化手法，讓動(dòng)物和植物像人一樣思索和說(shuō)話(huà)。伊索的寓言中很少提到人，但在那些動(dòng)植物身上，我到處看到了人的影子——貪欲自私的富人，狡猾殘忍的壞人，英勇勤勞的好人，簡(jiǎn)單上當(dāng)?shù)谋咳恕傊?，這里面的故事，個(gè)個(gè)好玩，給人啟迪。

例如《說(shuō)謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨翻了。有一條海豚非常喜愛(ài)與人類(lèi)交談，從而獵取學(xué)問(wèn)。海豚把猴子當(dāng)作人類(lèi)托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說(shuō)謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告知我們，做人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)！所以我們要做一個(gè)老實(shí)的人，這樣，才能融入到大家的生活中去。這樣，才不會(huì)被世人鄙視！所以，老實(shí)待人，等于敬重別人！

又如《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰(shuí)厲害。它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專(zhuān)咬獅子鼻子沒(méi)有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認(rèn)輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，特別得意，連續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，傲慢地在空中飛來(lái)飛去。可是不當(dāng)心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時(shí)候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者，卻被弱者所毀滅?！?/p>

這則寓言告知我們傲慢是沒(méi)有好下場(chǎng)的，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，能人后面有能人”，傲慢自滿(mǎn)的人肯定會(huì)得到懲處。今后我要更加刻苦學(xué)習(xí)，再不傲慢自滿(mǎn)了。

《伊索寓言》中故事的結(jié)尾，經(jīng)常會(huì)來(lái)一句“這個(gè)故事是說(shuō)……”，點(diǎn)出故事的道理。我還發(fā)覺(jué)，假如那篇寓言的結(jié)尾沒(méi)有上面所說(shuō)的那句話(huà)，那基本就會(huì)在人物的口中表達(dá)出來(lái)，比方經(jīng)常會(huì)見(jiàn)到“×××在臨死前無(wú)望地喊道：我真不應(yīng)當(dāng)……”?？磥?lái)伊索擅長(zhǎng)用這兩種表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己的寓意。

《伊索寓言》真是好書(shū)！

《伊索寓言》讀后感14

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊珍寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的才智和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。確實(shí)，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

書(shū)中的每個(gè)故事都有深刻的含義――是的，這也正是寓言的特點(diǎn)，寓言――這種文學(xué)體裁也隨著伊索的筆觸到達(dá)了頂峰。

大多故事中表達(dá)了生活閱歷和非凡才智。有的故事教育人們考慮問(wèn)題要全面――《兩只青蛙》;有的則說(shuō)明白不行違反自然，牽強(qiáng)做事――《烏龜和老鷹》;還有的高速我們不行犯閱歷主義錯(cuò)誤――《馱鹽的驢》等等。

在全部故事中，我認(rèn)為最有勸說(shuō)力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥(niǎo)》了。

故事講的是一只秀麗的鶇鳥(niǎo)每年秋天都要去吃那桃金娘樹(shù)上的果實(shí)。有一年，桃金娘樹(shù)上的果實(shí)還沒(méi)有成熟，東鳥(niǎo)便每天跑到桃金娘樹(shù)上唱歌：“美妙的生活呀就要來(lái)臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開(kāi)放，我對(duì)它是多么憧憬?！本瓦@樣鶇鳥(niǎo)每天都去，每天都唱。一個(gè)獵人發(fā)覺(jué)了，便守候在那。等果實(shí)結(jié)出，鶇鳥(niǎo)每天都來(lái)吃一成天。