教師年度述職報告精選14篇

第頁教師年度述職報告精選14篇老師年度述職報告篇1

十年校慶，十年耕耘，任勞任怨，靜默奉獻。

過去的一個學(xué)年，是我在小學(xué)任教三年后重回初中的第一年，是忐忑的一年，辛苦的一年，也是收獲的一年，無悔的一年。在這一學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)八年級兩個班級的語文和社會兩門學(xué)科。一人身兼兩門須要統(tǒng)考的課程，工作量可想而知，可謂壓力與責(zé)任同在，成果與缺憾并行。

上學(xué)期期末考試，我校初中段與三水灣中學(xué)聯(lián)合閱卷，我任教的八年級語文成果在初中各科中與三水灣中學(xué)相比的比值最小，僅為-1.5，平均分甚至還超過了老牌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——楓橋鎮(zhèn)中學(xué)。

這學(xué)期八年級下冊南湖區(qū)期末統(tǒng)測，盡管學(xué)生普遍反映語文試卷難度較大，但我們還是取得了良好的成果，為下學(xué)年初三中考打下了堅實的基礎(chǔ)。

作為見證了南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校十年風(fēng)雨征程的老南創(chuàng)人，我自感肩上的擔(dān)子與責(zé)任的重大。南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校不計酬勞，任勞任怨，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們老南創(chuàng)人傳承與發(fā)揚，南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校求真務(wù)實的校風(fēng)要靠我們的身體力行，言傳身教影響、感染一茬茬年輕老師——不懼誤會與冷眼——為了學(xué)校，為了學(xué)生，甘做孺子牛。

我的辦公桌上堆滿了像小山似的一摞摞作業(yè)本，每本作業(yè)本我都要仔細批改；閑聊與空談對我是奢侈的奢侈，全部的上班時間我都花再熟識課文，查閱資料，了解學(xué)生，思索教法等備課環(huán)節(jié)上；都花在對學(xué)生的耳提面命的個別輔導(dǎo)上；花在無窮盡的作業(yè)批改中。

教化教學(xué)創(chuàng)新是我最大的愛好、優(yōu)勢與亮點。我常把自己收集的報刊、網(wǎng)絡(luò)上的好文章、好故事舉薦給學(xué)生，教化學(xué)生做一個有志向、有道德、守紀律、愛學(xué)習(xí)的陽光青少年。針對這兩個班的學(xué)生語文基本功相對薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的實際，這學(xué)年在語文教學(xué)上我實行了以下創(chuàng)新舉措：

八年級文言文重量重，背誦量大，我設(shè)計了“文言文背誦進度表”，每背出一篇由課代表注明“已背”字樣，以此激勵、督促學(xué)生背誦。為嚴格把關(guān)，我要求每位學(xué)生都要把每篇課文背給我聽，我在學(xué)生背誦過程中隨時賜予指引、糾錯、輔導(dǎo)。由此，我的工作量陡然加大，而學(xué)生的背誦主動性大大提高，背誦質(zhì)量得到了保證。

為了照看語文成果落后的學(xué)生，督促提示那些留意力簡單渙散的學(xué)生，每篇課文我都要聲情并茂地示范朗讀，要求學(xué)生邊聽邊圈點勾畫……

老師年度述職報告篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時間如水，歲月如歌。一個學(xué)年即將過去，回顧過去的一個學(xué)年，我聽從校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的指揮、聽從校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配。能依據(jù)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的工作支配仔細做好各項工作，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作，述職如下：

一、思想政治方面

作為一名老師，特性是一名體育老師，我首先在思想上嚴于律己，酷愛黨的教化事業(yè)，全面貫徹黨的教化方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來，我聽從校內(nèi)的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會在校內(nèi)組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下，透過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的老師。

二、教學(xué)工作方面

在平常的教學(xué)工作中全面貫徹教化方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)安排，從學(xué)生已駕馭的學(xué)問動身，仔細備課、上課，寫好課后反思，努力提高個人的專業(yè)學(xué)問與技能。在教學(xué)過程中重視培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育熬煉的目的。重視學(xué)生的思想教化，利用體育教材的特點結(jié)合詳細資料，向?qū)W生進行思想教化。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、群眾榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

三、本學(xué)期的主要成果

本學(xué)期，在校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下，校內(nèi)的體育工作成果有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參與縣第一屆小學(xué)生武術(shù)操的競賽中，總分獲得了全縣其次名的好成果，取得這樣的成果是離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的競賽中，能多為校內(nèi)爭光。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎，同時也讓他們體驗到了運動的歡樂。

回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和競賽取得了必需的成果，值得可喜可賀。但體育成果有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事觀賞、學(xué)生喜愛的老師。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

老師年度述職報告篇3

時間過的飛速，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期又過去了?；仡欉@一學(xué)期，在胡校長的英明領(lǐng)導(dǎo)下，我們有幸參與了河南校長培訓(xùn)研修班，去東營過老師節(jié)，看禮儀培訓(xùn)講座，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團隊的合作精神等，我感覺自身的素養(yǎng)有了明顯提高。這學(xué)期我更加酷愛本職工作，為了今后把工作做的更好，現(xiàn)把本學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面：本學(xué)期仔細學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的各種教化教學(xué)理論書籍，剛好更新教化理念并記了6000字左右的學(xué)習(xí)筆記。主動參與校本培訓(xùn)和各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并仔細做好記錄。通過不斷地學(xué)習(xí)，加上領(lǐng)導(dǎo)不斷地給我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)先進理論的機會，感覺自己的思想境界不斷地得到了提升。每天都能開快樂心地來上班，對工作更加仔細負責(zé)，更情愿把自己和學(xué)校緊密聯(lián)系在一起。每天都能出滿勤，干滿點，從沒有因私事請過假。雖然有時也會感到身心乏累，但是感覺不一樣。正像有同事說的那樣，累并歡樂著，這一切都得益于胡校長給我們創(chuàng)建的寬松的和諧的工作環(huán)境。

二、教化教學(xué)方面：老師的主要工作還是教化教學(xué)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量恒久是教學(xué)的生命與核心。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好課，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。為此，我仔細備課，仔細鉆研教材，細心設(shè)計教案，用學(xué)生喜愛的方式方法設(shè)計好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上活起來，變要我學(xué)為我要學(xué)，以此來提高教學(xué)效率。課下，不布置過多繁瑣的作業(yè)，使學(xué)生有足夠的時間來進行預(yù)習(xí)、搜集資料以及進行課外閱讀等。學(xué)生頭腦中有了大量的學(xué)問儲備，這樣才有利于學(xué)生在課堂上的發(fā)言及進行習(xí)作等。我仔細批改學(xué)生的作業(yè)，尤其是那幾個作業(yè)馬虎的同學(xué)的作業(yè)，更是睜大眼睛，不放過一個細微環(huán)節(jié)，一個筆畫。這學(xué)期起先，我們的學(xué)生起先寫作文了，因為是剛剛學(xué)寫作文，學(xué)生根本不會寫，所以，學(xué)生寫起來很怵頭，老師看起作文來更是費勁。一篇作文改了又改，還不知道得修改幾道工序，這足以看出，我們語文老師的工作量有多大，工作有多累。但，不管學(xué)生寫的怎樣，我們都要仔細地給學(xué)生批閱，仔細地給學(xué)生寫評語。

同時，要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好后進生的輔導(dǎo)工作。要承認每個孩子的智力是有差異的，我們班的劉豪男、王京科、林春雨等幾個同學(xué)學(xué)習(xí)吃力，接受學(xué)問比較困難，我就找時間給他們補課，輔導(dǎo)，讓他們不至于掉隊，并常常和家長溝通，讓家長看到孩子的進步，對孩子有耐性，協(xié)作老師共同提高孩子的學(xué)習(xí)成果。另外，每學(xué)期班里都會轉(zhuǎn)來幾個學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)水平與班里的其他學(xué)生都有肯定的距離，我們還要不斷努力，讓這些學(xué)生盡快融入到這個集體中，盡快趕上班里的其他同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天能改過來的，很費勁。通過不斷的努力，我爭取不讓班里的一個學(xué)生掉隊，全面提高學(xué)生的成果，這是我們的責(zé)任。

三、班主任工作：班主任工作是繁雜的，瑣碎的，但我們要做到工作有條不紊，忙而不亂，隨著孩子慢慢長大，我感覺學(xué)生越來越懂事了，工作也越來越順手了?，F(xiàn)在把我的班主任工作總結(jié)如下：

班級內(nèi)務(wù)整理：一個好的班級，首先要做到班級內(nèi)務(wù)干凈整齊美觀，這是一個班級精神風(fēng)貌的外在表現(xiàn)，為此，我對班級內(nèi)務(wù)常抓不懈，從不放松對學(xué)生的要求，衛(wèi)生責(zé)任到人。每天來到學(xué)校有檢查作業(yè)的，有去打掃公區(qū)衛(wèi)生的，有擦自己的衛(wèi)生區(qū)域的，一切井然有序。我要求學(xué)生要做到“五無”，即地面無紙屑，墻面無污漬，桌凳無刻痕，門窗無塵土，衛(wèi)生無死角。學(xué)生桌凳的擺放要橫成行，豎成行。課前課后要把自己的桌凳擺放整齊，上外堂或是放學(xué)時要把凳子放到課桌下面。課桌上的物品要擺放有序，要時刻保持課桌套的干凈整齊，做到每周一清洗。學(xué)生每天都要幾次打掃教室，要培育學(xué)生愛惜教室公物的主子翁精神，樹立凈化教室、保持教室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想。隨著良好行為習(xí)慣的漸漸養(yǎng)成，我對學(xué)生提出了更高的要求，即做到“四化”目標(biāo)，即日常管理制度化、行為語言規(guī)范化、學(xué)習(xí)用品擺放固位化、衛(wèi)生工具隱藏化，打造一個更為平安、舒適、光明的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，使學(xué)生養(yǎng)成“講文明守序，按規(guī)定行事”的習(xí)慣，從而提升了學(xué)生真、善、美的品質(zhì)，培育了學(xué)生仔細做事的習(xí)慣。

班干部的培育工作。一個好的班級，班干部起到了很重要的作用，一個好的班主任不行能事無巨細，什么事都要親善為之，要靠小助手來幫你完成一些工作。為了讓小干部真正發(fā)揮作用，讓同學(xué)們信服他們，班主任要充分信任他們，要幫他們樹立威信，交代給他們?nèi)蝿?wù)，讓他們明確自己的職責(zé)，讓他們知道自己作為一個班干部應(yīng)當(dāng)怎么做。通過熬煉，現(xiàn)在我們班的小干部正式上崗了。每天來到學(xué)校，小干部有替老師收作業(yè)的，有檢查學(xué)生作業(yè)，有檢查班級衛(wèi)生的，有負責(zé)班級紀律的，在班主任未到教室以前，教室里一切都井然有序了。該唱歌了，同學(xué)們一聽音樂立刻齊刷刷地站起來，把手背在后邊，仔細地唱起來。該出操了，體育委員立刻組織學(xué)生跑操。接近元旦時，班里要實行慶元旦活動。我找到中隊委的幾個同學(xué)，把這次慶元旦的活動任務(wù)全權(quán)交給他們幾個，我一切放手。只是間或問一下，節(jié)目打算的怎么樣呀？班長說，都打算好了，老師，你放心吧。到了慶元旦那天，同學(xué)們把教室裝飾的充溢了節(jié)日氣氛，同學(xué)們的節(jié)目很精彩，有相聲，小品，歌舞，魔術(shù)，猜謎語等，我看了真的很欣慰。黑板報同學(xué)們也能獨立承辦了。有了這些小干部的支持，我感覺班級管理不再那么費心費勁了，感覺得心應(yīng)手了。

關(guān)注學(xué)生的身心健康。班主任工作是瑣碎的，雖說有小干部的幫助，但作為一個班主任，還是要把工作做的細些細些再細些，真是要做到眼到，口到，心到呀。我班的李文雅同學(xué)，家長在七里堡賣菜，每每天不亮就得去市場，根本沒有時間管孩子。這個同學(xué)每天都在外邊吃飯，衣服很臟，個人衛(wèi)生很差，雖然經(jīng)過一個學(xué)期的努力，她的狀況有所變更，但現(xiàn)在，她又出現(xiàn)了新的問題，常常和高年級的學(xué)生一起玩，聽班里同學(xué)說，高年級的幾個男生還罵她。我?guī)状握宜勑模⒍啻胃疫M步行溝通，讓家長多關(guān)切孩子，跟她講如何愛護自己，如何做到不給班級扣分，教化她要愛集體，有集體榮譽感。通過與家長，孩子的溝通，現(xiàn)在這個學(xué)生已經(jīng)融入到班集體中了，學(xué)習(xí)成果提高了，個人衛(wèi)生也有個變更。還有一個叫林柯欣的，自己體育課上丟了校服，就拿別人的校服冒充自己的，還死活不承認，經(jīng)過我語重心長的教化，在大量的事實證據(jù)面前，她最終相識到了自己的錯誤。唉，一個班級也就是一個小社會呀，班里的狀況負責(zé)，有單親家庭的孩子，還有離異家庭的孩子，對這些孩子，我到處關(guān)切他們，常常與他們談心溝通。我感覺，班主任不但要教孩子科學(xué)文化學(xué)問，還要教孩子如何做人。要關(guān)注孩子的心靈，做孩子的知心摯友，做他們心靈的導(dǎo)航者。做個班主任，不簡單呀。

雙語明星的爭創(chuàng)工作。這學(xué)期我們學(xué)校接著開展雙語明星的爭創(chuàng)工作。對于這項工作，我始終仔細對待，每月都進行仔細評比，通過全班同學(xué)的仔細評比，評出了班里的月冠軍、月亞軍、月季軍。然后班里的月冠軍再參與學(xué)校的評比。通過雙語明星的評比,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)各種學(xué)問的主動性,對培育全面發(fā)展的合格人才起到了促進作用。班主任的其他工作。班主任的工作還有許多，這學(xué)期又趕上了甲流疫情，每天要給學(xué)生兩次測體溫，無形中又給班主任增加了很多工作。起先班主任每天要早到，在校門口給學(xué)生測體溫，后來領(lǐng)導(dǎo)為了減輕我們的負擔(dān)，把這個任務(wù)給了體育老師和后勤老師，我們在班里給學(xué)生測體溫，并做好記錄。每天要關(guān)注每一個孩子，哪個孩子不舒適了，頭疼感冒了，我們要剛好跟家長聯(lián)系。上次那場大雪，我們更是一個孩子一個孩子的通知，讓孩子們不要來上學(xué)了，以免發(fā)生危急。這些都是我們班主任要做的工作，有時，你在家正在吃飯，或許你正在忙別的事，家長一個電話打過來，我們都要耐性仔細的給家長答復(fù)。沒方法，班級的紀律，衛(wèi)生，平安，還有班級活動等。不管是哪一項工作，我都仔細對待，仔細協(xié)作學(xué)校少先大隊搞好一些大型活動，如老師節(jié)，實行老師您辛苦了主題隊會，國慶節(jié)，讓學(xué)生做“祖國在我心中”手抄報，元旦實行“慶元旦，聯(lián)歡會”等。

班主任的工作是瑣碎的，同時也是光榮的。每天我們都和孩子們在一起，感覺自己也年輕了許多，我們和孩子們成了最好的摯友，想想這些，我們內(nèi)心欣慰了很多。

三、這學(xué)期我還擔(dān)當(dāng)了語文教研組長的工作。這個工作對我來說，很生疏，不知道該怎么做。我就仔細向宋群老師請教，仔細、努力協(xié)作宋群老師，做好教研組長的工作。對每次作業(yè)，備課等的檢查，都仔細檢查，并做好記錄，努力把這項工作做好。

四、本學(xué)期獲得的主要成果：1、班級內(nèi)務(wù)評比中，多次獲得流淌紅旗。2、運動會中，取得較好的成果。3、在本學(xué)期期末考試中,我班學(xué)生的語文成果優(yōu)秀率和及格率都取得了令人滿足的成果。

老師年度述職報告篇4

時間荏苒，勞碌中XX年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是閱讀網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)覺幾乎全部的媒體都在實行年終盤點。的確，我們在過去的一年當(dāng)中勞碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將起先我們在制定“雄偉藍圖”的同時也不要遺忘回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把XX年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，主動參與學(xué)校組織的各項活動，注意政治理論的學(xué)習(xí)，主動向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，仔細負責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際聯(lián)系融洽。本學(xué)年度全勤。

2、表現(xiàn)力——舞臺形象、表情、歌曲情感處理。(30分)

3、一般話咬字(20分)4、歌曲的完整性(10分)

(二)三點基本要求：

1、歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲(流行歌曲可以)。國歌和兒歌不能唱。

2、要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞。

3、在講臺上拿話筒歌頌。

(三)成果等級：90分以上為優(yōu)

80分——90分之間為良70分——80分之間為中60分——80分之間為及格60分以下為不及格

五、課外工作

我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與省領(lǐng)雁工程的培訓(xùn)，主動參與縣市里的音樂教研活動;閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教化工作站與各地的中小學(xué)老師進行溝通。聽了很多優(yōu)秀老師的課，感受破深，在其中積累了許多珍貴的心得，給我的教學(xué)起到了不少的幫助。本學(xué)期主動響應(yīng)學(xué)校二十周年校慶，盡管前期在領(lǐng)雁班培訓(xùn)，但我每兩周回來一次給學(xué)生進行合唱排練，盡自己最大的實力來輔導(dǎo)學(xué)生，在校慶后期我歸校后我爭取每兩天給學(xué)生排一次，努力做到最好，爭取最有效的訓(xùn)練以求最佳的效果。在訓(xùn)練的課余時間我利用自己的晚上休息時間對唱曲聯(lián)唱節(jié)目的音樂進行不斷的傾聽和剪接。由于是歌曲聯(lián)唱好多歌曲我不是很熟識要不斷的聽，再進行剪接以便達到最好的效果。

六、努力目標(biāo)

今年有幸參與了省領(lǐng)雁工程，在領(lǐng)雁班我不僅僅學(xué)習(xí)了技能技巧——聲樂、鋼琴、舞蹈編排等專業(yè)學(xué)問，我還學(xué)習(xí)了相關(guān)的理論學(xué)問，對于我的教化教學(xué)水平的提高是不容忽視的。但由于這幾年的教學(xué)繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少，經(jīng)過這次的培訓(xùn)有所收獲與感悟。今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法，培育學(xué)生各種實力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參與競賽和參與教研活動，以錘煉自己。

七、不足方面

1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特殊是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生愛好還有待提高和加強。

2、對自己的教學(xué)還不夠嚴謹。

總之，本學(xué)期我能不遺余力干好自己的本職工作，做到上課仔細，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能主動協(xié)作學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

老師年度述職報告篇5

十年校慶，十年耕耘，任勞任怨，靜默奉獻。

過去的一個學(xué)年，是我在小學(xué)任教三年后重回初中的第一年，是忐忑的一年，辛苦的一年，也是收獲的一年，無悔的一年。在這一學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)八年級兩個班級的語文和社會兩門學(xué)科。一人身兼兩門須要統(tǒng)考的課程，工作量可想而知，可謂壓力與責(zé)任同在，成果與缺憾并行。

上學(xué)期期末考試，我校初中段與xx中學(xué)聯(lián)合閱卷，我任教的八年級語文成果在初中各科中與xx中學(xué)相比的比值最小，僅為-1.5，平均分甚至還超過了老牌的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)——xx鎮(zhèn)中學(xué)。

這學(xué)期八年級下冊xx區(qū)期末統(tǒng)測，盡管學(xué)生普遍反映語文試卷難度較大，但我們還是取得了良好的成果，為下學(xué)年初三中考打下了堅實的基礎(chǔ)。

作為見證了xx創(chuàng)業(yè)學(xué)校十年風(fēng)雨征程的老南創(chuàng)人，我自感肩上的擔(dān)子與責(zé)任的重大。xx創(chuàng)業(yè)學(xué)校不計酬勞，任勞任怨，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)要靠我們老南創(chuàng)人傳承與發(fā)揚，南湖創(chuàng)業(yè)學(xué)校求真務(wù)實的校風(fēng)要靠我們的身體力行，言傳身教影響、感染一茬茬年輕老師——不懼誤會與冷眼——為了學(xué)校，為了學(xué)生，甘做孺子牛。

我的辦公桌上堆滿了像小山似的一摞摞作業(yè)本，每本作業(yè)本我都要仔細批改;閑聊與空談對我是奢侈的奢侈，全部的上班時間我都花再熟識課文，查閱資料，了解學(xué)生，思索教法等備課環(huán)節(jié)上;都花在對學(xué)生的耳提面命的個別輔導(dǎo)上;花在無窮盡的作業(yè)批改中。

教化教學(xué)創(chuàng)新是我最大的愛好、優(yōu)勢與亮點。我常把自己收集的報刊、網(wǎng)絡(luò)上的好文章、好故事舉薦給學(xué)生，教化學(xué)生做一個有志向、有道德、守紀律、愛學(xué)習(xí)的陽光青少年。針對這兩個班的學(xué)生語文基本功相對薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的實際，這學(xué)年在語文教學(xué)上我實行了以下創(chuàng)新舉措：

八年級文言文重量重，背誦量大，我設(shè)計了“文言文背誦進度表”，每背出一篇由課代表注明“已背”字樣，以此激勵、督促學(xué)生背誦。為嚴格把關(guān)，我要求每位學(xué)生都要把每篇課文背給我聽，我在學(xué)生背誦過程中隨時賜予指引、糾錯、輔導(dǎo)。由此，我的工作量陡然加大，而學(xué)生的背誦主動性大大提高，背誦質(zhì)量得到了保證。

為了照看語文成果落后的學(xué)生，督促提示那些留意力簡單渙散的學(xué)生，每篇課文我都要聲情并茂地示范朗讀，要求學(xué)生邊聽邊圈點勾畫……

老師年度述職報告篇6

在一學(xué)年里，人在學(xué)校的工作支配下，擔(dān)當(dāng)了**教學(xué)工作。一學(xué)年以，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，盡職盡責(zé)做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔(dān)當(dāng)*班班主任工作中，做到仔細完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培育，深化了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理，主動與家長協(xié)作，探討教化學(xué)生的有效方法。剛好發(fā)覺問題剛好處理。在擔(dān)當(dāng)班主任工作期間，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培育學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)建一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操競賽中榮獲第一名。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)工作上，依據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際狀況通過鉆研教材、探討詳細教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作安排，為整個學(xué)期的**教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順當(dāng)開展。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好學(xué)問是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教化**教學(xué)大綱》的精神，仔細細致地探討教材，探討學(xué)生駕馭學(xué)問的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培育中學(xué)生創(chuàng)建實力"教學(xué)試驗專題。主動進行教學(xué)改革。主動參與市教研室、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷，提高身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教化的動向，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)須要特性，沒有特性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成己不同的風(fēng)格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美特性的獨特性，越有特性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美實力，越有創(chuàng)建力。所以，在中學(xué)**教化中，有意識地以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，通過各種嬉戲、競賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)主動性。讓他們的天性和特性得以由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了創(chuàng)建性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以由地運用。

三、其次課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

抓好其次課堂，實施素養(yǎng)教學(xué)。依據(jù)校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有**愛好、特長的學(xué)生組織他們在其次課堂進行培育，并按年齡、基礎(chǔ)等狀況分為**愛好小組初級班和創(chuàng)作班。按實際狀況采納不同的安排、步驟，方法，進行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過一個學(xué)年有安排、有步驟的培訓(xùn)后，**水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成校特色的**，各方賓對我校學(xué)生的**有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在肯定程度上提高了我校的化氛圍。

四、其它工作

除了日常的教學(xué)工作之外，負責(zé)校內(nèi)大部分的宣揚工作，為了能做好學(xué)校的宣揚工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如……

在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得肯定的成果。但在教學(xué)工作中，身尚有不足之處，還需接著努力提高身的實力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的**水平，營造校內(nèi)的化氣氛，促進我校素養(yǎng)教化的發(fā)展作更大的努力！

老師年度述職報告篇7

從教十幾年來，我始終仔細工作，辛勤勞動，教化、教學(xué)工作取得了肯定的成果。現(xiàn)把我任教以來的教化，教學(xué)工作做以下總結(jié)：

長期以來，我一貫酷愛社會主義、酷愛人民。全面貫徹黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，關(guān)切國家大事，主動參與學(xué)校組織的各項政治活動，仔細學(xué)習(xí)的精神，仔細執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度;主動進行自我指責(zé)、個人利益聽從集體利益;主動轉(zhuǎn)變教化觀念，樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀和人生觀，增加實施素養(yǎng)教化的自覺性、教書育人，為人師表，諄諄善誘、愛崗敬業(yè);主動調(diào)整自己適應(yīng)新課程改革，把新課改全面落實到位。由于表現(xiàn)突出，我在xx年市“百名德育優(yōu)秀工作者”的評比活動中榮獲市德育優(yōu)秀老師稱號。

老師的根本任務(wù)是教書育人，中心任務(wù)是備好課、上好課。備好一節(jié)課，寫好一篇切實有用的教案，是上好課的根本保證。為此，我常出入學(xué)校圖書館，大量閱讀教研論文，集思廣益，博采眾家之長;課余時間，留意學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教參，探討教材，吃透教材的重、難點，把握學(xué)問間的聯(lián)系，仔細備課、的確做到既備教材、又備學(xué)生，還要備設(shè)問、備作業(yè)。構(gòu)思成熟后，具體、仔細地書寫在教案本上。針對不同的類型，無論是新授課、練習(xí)課還是復(fù)習(xí)課，我都一視同仁、一樣重視，教案一律詳寫。我堅信，好的老師、好的課堂教學(xué)都離不開一篇篇、一本本優(yōu)秀好用的教案。另外，上課前除了仔細書寫教案外，還要做好其他的打算工作，諸如小黑板、制作課件、教具打算等等。總之，課前打算工作充分、課堂教學(xué)才能做到心中有數(shù)、得心應(yīng)手、運用自如、游刃有余。

新課程改革確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者、引導(dǎo)者，因此課堂中我努力創(chuàng)建民主、同等、寬松、和諧、開放、互動的教學(xué)環(huán)境，培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、豐富情感體驗;提高動手實踐，自主探究和合作溝通的實力，培育創(chuàng)新精神和實踐實力。仔細視察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)心情、思想動態(tài)和學(xué)問生成狀況，從學(xué)生學(xué)習(xí)活動的過程中發(fā)覺問題，剛好調(diào)整教學(xué)方法，注意因材施教，實施分層教學(xué)、促進每個學(xué)生都能得到最佳發(fā)展。

對學(xué)生的作業(yè)，我一直是仔細批改，無論是好的學(xué)生或是學(xué)困生。通過學(xué)生作業(yè)反饋的信息，剛好調(diào)整教學(xué)進程，調(diào)整教學(xué)行為;對于個別錯誤我會私下溝通或在作業(yè)本上反應(yīng)，而共性錯誤我定要集體講評，引起學(xué)生對作業(yè)的重視、不再犯類似的錯誤。

為了讓自己跟上新課程改革，為了讓自己的教學(xué)實力有新的突破，我參與了瑞安市第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師培訓(xùn)，仔細學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論、主動參與各類學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，反思自己的教學(xué)理念，教學(xué)方式和教學(xué)方法。并且把自己感悟的方面寫成論文供同事共享，如xx年的教化教學(xué)論文都獲市教化教學(xué)論文三等獎。

十幾年來我始終擔(dān)當(dāng)班主任工作，班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是班集體的領(lǐng)頭人。作為一名班主任，我能仔細履行班主任工作職責(zé)、留意探討學(xué)生、視察學(xué)生，常和學(xué)生談話、交心，開展有意義的班隊活動，堅持正面教化，耐性引導(dǎo)，確定他們的成果，愛惜他們的自尊心，激勵他們接著努力，盡量滿意他們的合理要求，幫助他們解決困難，把一腔愛心化作滋滋春雨，澆灌孩子們稚嫩的心田。

每當(dāng)我接受一個新班級時，我總是先比較具體地了解每個學(xué)生的家庭狀況和他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力發(fā)展、愛好愛好、性格特點;有什么脾氣，發(fā)脾氣后家長實行什么方法等，以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教化。在學(xué)校里發(fā)生的狀況剛好與家長聯(lián)系，爭取家長的幫助、共同教化好孩子。對班級里表現(xiàn)不好的學(xué)生，我沒有卑視、疏遠他們，而是正面教化，讓他們分清是非，相識到自己的缺點;親近他們，關(guān)切他們，有進步就剛好表揚，讓他們樹立自信念。我真誠地愛惜學(xué)生、關(guān)切學(xué)生，學(xué)生就會更加酷愛我、敬重我，這種互愛促進班集體成為一個和諧、融洽的大家庭。因此，我在xx年度、xx年度都被評為校級先進班主任，我寫的德育論文市德育論文三等獎。

人們常說：老師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我酷愛我的教化事業(yè);今生為人師，我無怨無悔，我愿為祖國的教化事業(yè)奉獻自己畢生的精力。

感謝!

老師年度述職報告篇8

歲末年初，又一個學(xué)期過去了。回顧這學(xué)期，不能用無所作為總結(jié)，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持時事政治學(xué)習(xí)，仔細做筆記，不斷提高自己的政治思想素養(yǎng)，加強

素養(yǎng)教化理論學(xué)習(xí)，更新自己的教化觀念，樹立育人為本的思想。主動參與園里的各項活動，酷愛集體，聽從安排，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度、

不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，仔細履行崗位職責(zé)，關(guān)切、愛惜每一位幼兒。

二、教化教學(xué)方面

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，仔細備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。在教化教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)足夠的操作材料，酷愛幼兒，同等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教化，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實抓好教化教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，主動參與園內(nèi)教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感愛好的事物和問題，制定出切實可行的學(xué)期安排、周安排，并仔細組織好半日活動。在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，以嬉戲為基本活動，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教化實踐進行反思，找出

問題的癥結(jié)，改進教化的方式、策略等，收到了肯定的效果。

三、平安工作

平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識差，自我愛護實力差，所以從一開學(xué)我就把平安教化放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自護實力。教化幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救等。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、仔細填寫班級日志，做好交接班工作。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。

四、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分，平常我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況。同時通過家園欄、電話

多種形式進行訪問、家園聯(lián)系，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教化目標(biāo)、教化內(nèi)容、教化方法等等，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教化措施，共同促進孩子的成長。

為了充溢家長們的育兒閱歷，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，剛好更換家園欄，向家長宣揚幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高家長的育兒水平，協(xié)作老師做好保教工作。

五、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，特殊是上課時的紀律教化，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中留意隨機教化，使孩子的紀律意識漸漸形成。引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。教化幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教化，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。

做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教化幼兒講衛(wèi)生，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，主動協(xié)作幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作。

提示和督促幼兒勤剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進行隨機教化。

自理實力方面：我堅持正面教化，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意識，變更他們的依靠思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定（），贊許和激勵，使幼兒能夠更有信念，更主動地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自理實力，并剛好與家長溝通，爭取家長協(xié)作。

一學(xué)期以來，依據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教化貫穿于教學(xué)活動中。培育幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、膽怯 、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，情愿主動與人打招呼了。

總之，本學(xué)期我對于班級各項工作，主動主動地擔(dān)當(dāng)，努力成為孩子們喜愛的老師，讓孩子進步、成長，是我最大的心愿，也是我的工作目標(biāo)。有這樣一句名言：教化者沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣。實際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充溢愛的池塘。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注賜予幫助。尤其對有特別狀況的孩子，我更是賜予特別的愛惜，幫肋每一位孩子樹立起自信念，教會他們敬重別人，培育他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教化，加強

幼兒常規(guī)教化，注意幼兒自身實力的培育，不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)他人的教學(xué)閱歷。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師！

老師年度述職報告篇9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

20xx年轉(zhuǎn)瞬過去了，回顧這一年來的工作，有成果也有不足，現(xiàn)將我一年來的工作述職如下：

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個老師，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強，重視幼兒的特性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，敬重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注意自身學(xué)問結(jié)構(gòu)的進一步完善，從而不斷提高自己的教化教學(xué)水平，一學(xué)年來，順當(dāng)?shù)耐瓿闪私袒虒W(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個方面：

1、酷愛并敬重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛幼兒包括敬重信任幼兒、關(guān)切愛惜幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱忱幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。活潑開朗的幼兒，我則供應(yīng)適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠孩子是能感受到的。，堅持酷愛、敬重每一位幼兒，與之同等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的看法接受你的教化。

2、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；敬重長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī)。

擅長與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是非常重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與協(xié)作。一學(xué)年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網(wǎng)站、《家園聯(lián)系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互協(xié)作，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒快樂歡樂的度過每一天，家長能安心的工作。

3、主動參與園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研安排，和副組長相互協(xié)作，合理支配好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平常主動參加公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。

4、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了肯定的成果，但還有許多不足的須要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我更應(yīng)當(dāng)蹋實和努力，關(guān)切和愛惜每一位幼兒、關(guān)注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與閱歷豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)學(xué)問，主動思索，不斷充溢自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒快樂的優(yōu)秀幼兒老師！為幼教事業(yè)貢獻一份自己的力氣。

感謝大家！

此致

敬禮！

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

老師年度述職報告篇10

20xx年，我主要從事赤里教學(xué)點負責(zé)人和數(shù)學(xué)科教化教學(xué)工作。現(xiàn)就將一年的工作總結(jié)如下：

一、誠心感謝。

感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)和團隊給了我許多學(xué)習(xí)、進步的機會和平臺；感謝乃彬、潘潔芬、漆婄和江釗文老師熱心到教學(xué)點走教，感謝我人生的貴人宋少英老師點撥；感謝李曼斯老師一個人在元旦文藝演出排練教學(xué)點三個節(jié)目辛苦付出；感謝教學(xué)點無私奉獻的老師們和陳河生保安一天24小時堅守在校任勞任怨的付出；更要感謝數(shù)學(xué)組團隊支持和幫助。有了你們，教學(xué)點才能順順當(dāng)利走完20xx年；有了你們，我20xx年一級老師職稱才會順當(dāng)通過；有了你們，我20xx年南師附小聯(lián)片活動探討課才獲的教研室好評；一句話，再次感謝大家。

二、20xx年有許多難忘的時刻：

為了孩子們能有水喝，當(dāng)心翼翼地爬到樓頂，烈日下修理蓄水池褲子爛時；為了愛護圍墻，大雨中奮力地疏通排水鞋子被水沖走時；臺風(fēng)來了，獨自堅守學(xué)校楊桃果紛紛落下時；有強行進入學(xué)校搞祭拜活動咿咿呀呀本地話的老奶奶，聽不懂也要耐性的勸服時；晚飯過后，在小區(qū)漫步，還和彭老師用QQ探討聯(lián)片教研活動探討課撞到垃圾桶時其實，每一天無不在踐行愛崗敬業(yè)，酷愛學(xué)生。

三、教學(xué)點工作。

1、規(guī)范常規(guī)管理。

雖是教學(xué)點，但依舊能夠開足課時。做好課堂、考勤、培訓(xùn)、值日等常規(guī)管理。剛好做好了困難的教學(xué)點固定資產(chǎn)和繁雜的廣西教化裝備系統(tǒng)的盤點工作，感謝功能室管理員葛玉靈、李曼斯、李慧玲反反復(fù)復(fù)耐性的盤點。在作業(yè)常規(guī)檢查中，得到了檢查領(lǐng)導(dǎo)的好評，強調(diào)要能申請來教學(xué)點工作多好啊。西鄉(xiāng)塘區(qū)教化局陸志海局長到教學(xué)點調(diào)研時，表示很滿足，還要多關(guān)切我們教學(xué)點。

2、豐富校內(nèi)生活。

同時結(jié)合老師的特長，開設(shè)多個社團活動，有舞蹈社團、繪畫社團、繪本故事社團，電影社團，足球社團，學(xué)生樂不思蜀。還有，引進社會資源，豐富校內(nèi)生活。

3、提升硬件設(shè)施。

工作須要我還自學(xué)了簡潔的修理打印機、電腦、廣播系統(tǒng)、班級班班通，教學(xué)點的各種電器在老師們的悉心愛惜下都正常運用。20xx年赤里教學(xué)點購買了價值5萬的圖書和相關(guān)儀器，秋季學(xué)期投入運用，老師和學(xué)生們都很興奮。李曼斯老師負責(zé)日常管理，辛苦了。

四、學(xué)科教研工作。

1、不斷學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平。

堅持參與校內(nèi)外教研活動，虛心學(xué)習(xí)，多聽資深老師的閱歷介紹，優(yōu)秀老師彭碧云的《獨行快，眾行遠》，周家旭老師的《我的血淚史》共享等等，真是聽君一席話，勝讀十年書。堅持自學(xué)，許多炫酷PPt制作學(xué)問，網(wǎng)絡(luò)資源下載技術(shù)等都是平常自學(xué)成才。

2、過好網(wǎng)絡(luò)時代。

當(dāng)今，老師許多工作都離不開電腦和手機，駕馭讓電腦網(wǎng)絡(luò)和手機通信服務(wù)教化教學(xué)工作成為當(dāng)代老師的急需技能。為此，我加強了這方面的自學(xué)，跟網(wǎng)絡(luò)大師拜師學(xué)藝。當(dāng)有老師說教學(xué)資源少時，我不再發(fā)愁了；當(dāng)有老師講這個資源很難下載，我說我來試試看；當(dāng)老師們反應(yīng)新聞稿很難得到發(fā)表時，我主動和某些網(wǎng)絡(luò)平臺聯(lián)系，解決了發(fā)表難的問題。

總之，20xx年走了，有一句網(wǎng)絡(luò)語講：20xx年成果突出，腰間盤也突出。每當(dāng)，在摯友圈，看到摯友和學(xué)生合影時總是那么的歡樂，臉上洋溢著華蜜。20xx年來了，怎么走？我認為：接著走，教研之路，不斷學(xué)習(xí)，做一名歡樂的，華蜜的老師。

南寧市行西鄉(xiāng)塘區(qū)大塘小學(xué)

蘇純才20xx年12月23日

老師年度述職報告篇11

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家下午好！下面是我的述職報告。

一年來，本人在行政工作和物理教學(xué)工作中，始終懷著劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，嚴格要求自己，勤奮踏實地做好自己的本職工作，可以說，一年來做了不少工作，因時間關(guān)系，我就將主要的工作狀況作個簡要匯報：

在行政工作中，本人組織帶領(lǐng)一部分老師主動申報課題，并有多個課題在省市區(qū)中勝利立項；組織老師們開設(shè)校本選修課程，并在初一年級組全面推動，開展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時，也成為xxxx年新生報讀二中增加宣揚亮點；負責(zé)策劃二中xxxx年初一新生的招生宣揚工作，并與招生團隊并肩努力取得好結(jié)果；以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手，培訓(xùn)集體備課規(guī)范，組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開展好集體備課，致力凝合備課組團隊力氣建設(shè)，并指導(dǎo)跟進各學(xué)科組教學(xué)資源庫建設(shè)；專心指導(dǎo)周佳軍、刁向陽、陸敏媚三位青年老師參與市的物理教學(xué)示范課、市教學(xué)競賽課，并取得好的表現(xiàn)；身為教學(xué)副校長，在跟進做好自己負責(zé)的主要工作的同時，與教學(xué)處同事一起，努力協(xié)調(diào)做好教學(xué)處，順當(dāng)有效地開展好教學(xué)教研及教務(wù)工作。

在物理教學(xué)工作中，追求華蜜教化夢我，仔細做好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其注意課堂45分鐘的課堂效果，力爭做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個班的學(xué)生在我那“激情、幽默、互動”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下，喜愛上我的物理課，并在課堂中歡樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，在每一次統(tǒng)測中，本人任教班的'物理成果，各項指標(biāo)均位居級組最前列，真正實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果。在帶好自己教學(xué)班的同時，本人還主動主動擔(dān)當(dāng)公開課，xxxx年4月和11月，分別與南海物理學(xué)科帶頭人和肇慶七中的青年老師進行跨區(qū)域的“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研討活動，課堂教學(xué)效果深受專家和聽課老師的一樣好評。

在這一年里，通過自己不懈的努力，取得了一點成果：

1、撰寫的論文《初中物理“活力課堂，高效教學(xué)”教學(xué)策略》刊載在《廣東教化》xxxx年第一期；

2、參與區(qū)的中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文和錄像課的競賽中，均榮獲一等獎；

3、撰寫的論文《新課程背景下對物理激趣教學(xué)的幾點思索》發(fā)表在《中學(xué)物理》xxxx年第八期；

4、xxxx年度11月，受佛山市教化局教研室之邀，成為佛山市初中物理課堂教學(xué)競賽專家評委組的組長，組織開展賽課評委工作；

5、xxxx年11月，參與佛山市教化局組織的佛山市中小學(xué)名師在線輔導(dǎo)與答疑活動，發(fā)揮名老師的示范引領(lǐng)作用，效果良好；

6、被佛山市教化局教學(xué)探討室聘為“佛山市中小學(xué)有效教學(xué)專項探討成果編委員”，在市教化局的組織下，與佛山幾位名師一起編寫了專著《高效課堂教學(xué)細微環(huán)節(jié)處的十種教學(xué)才智》今年8月出版問世，本人撰寫了其中的一章內(nèi)容——《激趣的才智》，近三萬字；

7、主持申報廣東省教化科學(xué)規(guī)劃項目“強師工程”課題并勝利立項；

8、還與佛山物理名師一起編寫了3本物理教輔資料書等。

以上工作順當(dāng)有效的推動、開展和成果的取得，都有賴于二中各位拍擋的大力支持、協(xié)作和幫助，在此，真誠地向大家道聲：感謝！

當(dāng)然，在工作中本人仍存在著許多的不足，須要我在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)、反思、實踐、改進，也誠望各位同事多多提點，指責(zé)指正，我將帶著一顆感恩的心，擁抱xxxx年，努力前行，力爭做到更好。

最終，借此機會，真誠祝愿大家xxxx年全家華蜜安康！感謝！

老師年度述職報告篇12

敬重的市教化局領(lǐng)導(dǎo)、各位教職工：

大家好！

我始終以為，我或許能夠成為一名受到學(xué)生敬重并寵愛的好老師，但卻很難成為一名好校長，之所以如此，源于自己在生活中所經(jīng)驗的一些艱難與曲折，這樣一種人生體驗，讓我對生活的相識更加感性而難以理性。也正因為如此，我深知，對于現(xiàn)在面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)的楊橋中學(xué)來說，我的這樣一種人生看法與價值取向，是很難肩負起讓學(xué)校走出逆境、再續(xù)輝煌的重任?；仡櫼荒陙淼男穆窔v程，有上任伊始時的失落與郁悶，有工作過程中的困惑與彷徨，也有一點勝利而帶來的非常喜悅與興奮，一言蔽之，可謂是“苦不堪言，樂在其中”。

一、苦不堪言，基于楊橋中學(xué)的歷史回顧與現(xiàn)實思索

20xx年11月29日，在市教化局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與校友的主動參加下，在全體師生員工的共同努力下，楊橋中學(xué)建校五十周年慶典大會在校內(nèi)廣場隆重召開，來自海內(nèi)外的1101多位校友、400多位社會各界嘉賓、1200多位在校師生團聚一堂，共同見證了這一歷史時刻，五十周年校慶的勝利舉辦，有效地提升了學(xué)校的知名度，為學(xué)校新時期發(fā)展贏得了良好的輿論環(huán)境與社會認同。

通過五十周年慶典，全體師生對楊橋中學(xué)歷史與現(xiàn)狀的相識更加直觀深刻，作為一所地處郊區(qū)的農(nóng)村中學(xué)，五十年來，楊橋中學(xué)不僅造就了一批在市內(nèi)外享有較高聲譽的名師，也培育出諸如江澤林、劉福壽、李新春、王旭東、張心陽等這樣一批社會名流精英，正所謂，艱難困苦，玉汝于成。然而，在當(dāng)前城鄉(xiāng)差距不斷擴大的時代背景下，受人事體制及招生政策等多種因素影響，楊橋中學(xué)的生存與發(fā)展面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，生源素養(yǎng)不斷下滑、師生信念較為不足、老師流淌過于頻繁、學(xué)校管理較為粗放、學(xué)校形象有待改善等等都成為制約學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實課題。一年來，我時常思索這么幾個問題：如何才能激昂我校師生自信自強的精神？如何才能激發(fā)我們教職工的潛力？如何才能提升我們學(xué)生的自信？如何才能讓學(xué)校的形象有重大變更？楊橋中學(xué)如何才能避開兼的宿命？每每想起這些問題，深感肩負的擔(dān)子太重，壓力太大，夜不能寐，苦不堪言。

二、樂在其中，源自全體師生的殷切期望與大力支持

西方有句諺語，“上帝關(guān)上了一扇門，同時又替你打開了一扇窗”。當(dāng)我們仔細諦視楊橋中學(xué)過去、現(xiàn)在與將來的時候，我們肯定要知道，假如只看到前進中的困難與自身的不足，而看不到學(xué)校的希望與自身的優(yōu)勢，那么即使上帝打開了一扇希望之窗，我們也無法看到窗外的風(fēng)景。基于這樣一種相識，自20xx年9月份起先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對學(xué)校重新定位，調(diào)整辦學(xué)思路，確立了“內(nèi)涵發(fā)展”的辦學(xué)方向，內(nèi)強管理，外樹形象，取得了肯定的成果。

科研興教，提升老師的華蜜指數(shù)。老師是第一要素，如何激發(fā)老師的主動性與創(chuàng)建性成為提高教化教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。一年來，我們確立“促進老師專業(yè)化發(fā)展”、“解決老師后顧之憂”的兩手抓、兩手都要硬的方針，力求不斷提升老師的華蜜指數(shù)：

教化科研，展示老師風(fēng)采。短短一年時間，我校老師發(fā)表、獲獎?wù)撐亩噙_二十余篇，創(chuàng)歷史新高。汪成林、王慶、陳迎竹老師的論文分獲省一等獎、三等獎；葉曙光、劉英祺、陳莉芬、李燕、江鑫、雷祎等多位老師在市教學(xué)論文評比中獲得好成果；劉英祺老師在全市英語展評課大賽中獲得市一等獎，有望代表安慶市參與全省的角逐；多次承辦市英語、地理、語文等教研活動；值得一提的是，不少老師開設(shè)了博客，主動撰寫教化反思與心得，充溢了真情，洋溢著溫情。

創(chuàng)設(shè)平臺，促進老師成長。我們組織開展了學(xué)校第七屆班主任論壇，得到市教化局及兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一樣好評，其中汪成林、劉平老師的發(fā)言稿已經(jīng)被《安慶教化》刊載；選派胡傳梅、汪喜艷、劉天鵬、錢利文等六位老師與石化一中支教老師開展“結(jié)對拜師”活動，成果豐碩，近三十余萬字的《享受成長的華蜜——支教活動材料匯編》得到市教化局和兩校領(lǐng)導(dǎo)的充分確定；我們還主動舉薦學(xué)校老師參與各種形式的培訓(xùn)活動，為老師成長搭建平臺，近期學(xué)校選派嚴朝暉老師參與全省英語骨干老師培訓(xùn)，選派教研組長赴上海培訓(xùn)學(xué)習(xí)，選派四名年輕老師參與省廳組織的“牽手行動—基層英語老師培訓(xùn)項目”，此后我們還將每學(xué)期選派兩名骨干老師赴上海澄衷高級中學(xué)參與培訓(xùn)，通過這些活動的開展，開闊老師眼界，提升老師境界。

急人所急，解決老師困難。在市教化局領(lǐng)導(dǎo)及石化一中的幫助下，我們一舉解決了我校老師子女就學(xué)難的問題，讓老師安心執(zhí)教；學(xué)校還在財力非常驚慌的狀況下，投入十余萬元改善辦公條件，讓老師舒心從教；后期，學(xué)校還將接著加大對教化教學(xué)的投入力度，確保有限的資金向一線老師傾斜、向骨干老師傾斜、向教化科研傾斜，讓想干事、能干事的老師盡心治教。

老師年度述職報告篇13

一年來，本人酷愛黨，酷愛人民,堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細負責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能主動協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進班級。

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我：

“書是人類進步的階梯”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”、“讀萬卷書，行萬里路”等等，這些都是在說讀書好，作為老師的我，當(dāng)然知道讀書對我們有多么重要。一年來，除了根據(jù)學(xué)區(qū)、學(xué)校的要求學(xué)習(xí)兩報兩刊、《杜郎口旋風(fēng)》外，我還學(xué)習(xí)了其他的教化理論書籍，如《正能量》、《卡爾維特的教化》等。我也知道老師要作雜家，不僅要學(xué)教化理論方面的書，還要學(xué)習(xí)其它方面的書籍，今年我學(xué)習(xí)了《古代宰相傳》、《三十六計》等。

通過學(xué)習(xí)，使我感受到自己更加有內(nèi)涵，更加有重量了。撰寫的論文《靜待花開》參與河北省教科所組織的第一屆成長杯論文大賽中獲得優(yōu)秀獎，并在河北省《終身教化實踐與探討》上發(fā)表;在參與學(xué)區(qū)組織的優(yōu)秀反思、故事評比中，《褒獎——一劑教化良藥》一文被評為優(yōu)秀教化反思;摘錄讀書筆記4本，其中有兩本上交到學(xué)區(qū)中心校。

二、精研業(yè)務(wù)，打造高效課堂：

老師——課堂是主陣地，只有把握課堂上的40分鐘，才有可能創(chuàng)建教學(xué)的奇跡。作為英語老師的我，每天每班就那么一節(jié)課，假如再把握不好，那么，教化質(zhì)量無從談起。因此，我每天都用大量的時間去打算那節(jié)課：反復(fù)閱讀教材、聽錄音帶、翻閱教參、參考集體備課教案、登陸遠程教化網(wǎng)閱讀資源，細心打算課件、教具、實物、卡片、習(xí)題等，專心思索，有選擇的取舍隨堂練和同步練上的練習(xí)，設(shè)置學(xué)生喜愛的作業(yè)，用心練習(xí)課堂基本功，一心一意給孩子們上課。

我不僅自己獨