四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 黃河的主人3課件 西師大

西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元黃河的主人

黃河滾滾。那萬(wàn)馬奔騰、濁浪排空的氣勢(shì)，令人膽戰(zhàn)心驚。．．．．．．．．

從岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個(gè)小小的浪頭，就能把它整個(gè)兒吞沒(méi)。

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從岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個(gè)小小的浪頭，就能把它整個(gè)兒吞沒(méi)。

再定睛一瞧，啊，那上面還有人哩！不只一個(gè)，還有一個(gè)……一、二、三、四、五、六，一共六個(gè)人!這六個(gè)人，就如在湍急的黃河上貼著水面漂流。

也只有十只到十二只羊那么大的體積吧，上面卻有五位乘客和一位艄公，而且在他們的身邊還擺著兩只裝得滿滿的麻袋。

我不禁提心吊膽，而那位艄公卻很沉著。他專心致志地?fù)沃荩⌒牡刈⒁曋畡?shì)，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。

（1）想想艄公會(huì)遇到怎樣的困難，他又是如何克服的？你覺(jué)得他是一個(gè)怎樣的艄公？（2）寫艄公勇敢沉著，為什么還要寫作者的提心吊膽和乘客的談笑風(fēng)生？

（3）想像皮筏上的乘客如何談笑風(fēng)生的，用“他們有的……有的……有的……”說(shuō)一段話。

羊皮筏子上的艄公，更值得敬仰和贊頌。他站在那小小的筏子上，面對(duì)著險(xiǎn)惡的風(fēng)浪，身系著乘客的安全，手里只有那么一根不粗不細(xì)的竹篙。他憑著勇敢和智慧，鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，戰(zhàn)勝了驚濤駭浪，在滾滾黃河上如履平地，成為黃河的主人。課后作業(yè)：2.閱讀《大森林的主人》或《老人與?！?。1.請(qǐng)你用下列詞語(yǔ)寫一段話。羊皮筏子竹篙艄公波浪滔滔驚濤駭浪如履平地膽戰(zhàn)心驚謝謝內(nèi)容總結(jié)西師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元。從岸上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那么小，那么輕，浮在水面上，好像只要一個(gè)小小的浪頭，就能把它整個(gè)兒吞沒(méi)。再定睛一瞧，啊，那上面還有人哩。不只一個(gè)，還有一個(gè)。一、二、三、四、五、六，一共六個(gè)人。也只有十只到十二只羊那么大的體積吧，上面卻有五位乘客和一位艄公，而且在他們的身邊還擺著兩只裝得滿滿的麻袋。他專心致志地?fù)沃?，小心地注視著水?shì)，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風(fēng)生，他們向岸上指指點(diǎn)點(diǎn)，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。（1）想想艄公會(huì)遇到怎樣的困難，他又是如何克服的。（2）寫艄公勇敢沉著，為什么還要寫。作者的提心吊膽和乘客的談笑風(fēng)生。（3）想像皮筏上的乘客如何談笑