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八年級暑假作業(yè)答案2022【#初二#導(dǎo)語】暑假來臨發(fā)信息,提示家長要當(dāng)心,暑期雨多河水漲,摸魚野浴危急大。細(xì)心看護(hù)莫大意,遠(yuǎn)離河道不可怕。祝福全家無苦惱,輕松歡樂一暑假。本篇文章是我為您整理的《八班級暑假作業(yè)答案2022》,供大家借鑒。
【篇一】八班級暑假作業(yè)答案2022
物理暑假作業(yè)答案
第①課:實(shí)踐應(yīng)用
1、(1)ABCADF801.02
(2)在桌子上固定一塊木板木板一頭釘一顆釘子另一頭的邊緣固定一根木棍。再將預(yù)備試驗(yàn)的琴弦一頭固定在釘子上,另一頭繞過木棍綁在一個(gè)小提桶上。通過增減桶里面的沙子的質(zhì)量而轉(zhuǎn)變琴弦的松緊程度進(jìn)行試驗(yàn)。
(3)沙子不宜過重、要保持變量單一、進(jìn)行多次試驗(yàn),以削減試驗(yàn)的偶然性。
2、(1)依據(jù)公式撲克牌數(shù)=360°—1可知若不成整數(shù)比,應(yīng)將比值采α用去尾法再減一即可。
(2)距離越大,撲克牌張數(shù)越多,反之越少。
(3)8張?zhí)撓駬淇伺啤?/p>
3、小鐵片的排水量小于自身重力,而萬噸巨輪通過空心來增大自身排水量,使排水量大于自身重力,從而增大浮力。請你觀看下面的小試驗(yàn):由于橡皮泥的質(zhì)量不變,而當(dāng)它做成空心以后,它的體積會(huì)增大,從而使排開水的重力也增大,而它的質(zhì)量不變,從而重力也不變,所以通過重力肯定,增大排水重力的方法能增大浮力。
4、(1)銅片是正極。電壓為1.5V
(2)本題略
(3)選用分子活潑程度較高的金屬和酸性較高的水果,將其串聯(lián)起來能獲得更高的電壓。
(4)加強(qiáng)法律監(jiān)督,垃圾分類回收等。
5、(1)壓力的作用效果與物體的壓力有關(guān)(2)壓力(3)壓力的作用效果與物體的受力面積有關(guān)
(4)物體受力面積肯定時(shí),壓力越大,壓強(qiáng)越大。物體壓力肯定時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大。
6、(1)2×10^8度2604167天。步驟略
(2)2×10^10度87天。步驟略
(3)我國電力資源來之不易,如此大規(guī)模的使用會(huì)無意義消耗大量電力,社會(huì)是不斷向前進(jìn)展的,低碳生活方式就是其產(chǎn)物之一,盼望全中國人都能自覺過上低碳生活。
第②課:探究新知
1、(1)兩金屬板間的面積
(2)①靈敏電流計(jì)所示的電流大小來顯示②電流的大小和電阻電壓的關(guān)系③溫度計(jì)、刻度尺、密度計(jì)。
(3)試驗(yàn)操作步驟:①裝配好圖中的試驗(yàn)裝置,閉合開關(guān)讀出靈敏電流計(jì)的示數(shù)Ⅰ1。②利用加熱裝置給鹽水加熱(其他因素不變),過一段時(shí)間,(等溫度及明顯上升)再讀出靈敏電流計(jì)的示數(shù)Ⅰ2。③比較Ⅰ1、Ⅰ2的大小,即可得出鹽水導(dǎo)電力量的強(qiáng)弱與鹽水溫度的關(guān)系。分析過程:要討論鹽水導(dǎo)電力量的強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系依據(jù)掌握變量法的思路,就要在其他因素不變的前提下,轉(zhuǎn)變鹽水的溫度。
2、(1)試驗(yàn)所需器材:托盤天平、物理課本、刻度尺。試驗(yàn)步驟:①用天平測出物理課本的質(zhì)量M。②用刻度尺測量物理課本的長和寬,并計(jì)算出一張紙的面積s。③數(shù)出物理課本的紙張數(shù)n,得一張紙的質(zhì)量m=M由此得:ρ面=m
(2)試驗(yàn)所需器材:托盤ns天平、量筒、適量水、鐵絲線。試驗(yàn)步驟:①用托盤天平測出鐵絲線的質(zhì)量m。②在量筒中盛入適量水,得水的體積V水,再將鐵絲線放入量筒中得總體積V總。③求出鐵絲線的體積V鐵=V總-V水。再求出鐵絲線的密度ρ=m/V鐵。
3、(1)應(yīng)保持斜面的傾角α不變時(shí),小球的下滑時(shí)間與小球的質(zhì)量無關(guān)。
(2)在質(zhì)量肯定是小球下滑的時(shí)間與斜面的傾角有關(guān),傾角為45°時(shí)下滑時(shí)間最短。
(3)屋面的傾角應(yīng)取45°為宜。
4、(1)7.5×103J。步驟略。(2)示例:表格如下:暑假期間
8月份格蘭仕米量/kg1.2
額定功率/W1500W正常方法,電飯鍋工作的時(shí)間/min30
月均溫/℃30℃--35℃
水量/kg2kg
用小竅門煮熟飯電飯鍋工作的時(shí)間/min25
【篇二】八班級暑假作業(yè)答案2022
語文暑假作業(yè)答案
P1:
凡事要從實(shí)際動(dòng)身,讀書亦然,不要只鉆書本,要從實(shí)踐中獲得真知。
P2:
1.寫了人的五種感受2.緣由之一一部分人的共感覺力量漸漸遭到部分以至甚至是全部破壞,混合感覺都被過濾掉了,只剩下一種起主導(dǎo)作用的感覺;緣由之二,也有可能是他們的共感覺力量實(shí)際上是存在的,但由于這種力量不是很劇烈,因而沒有感覺到這種共感覺力量。3.為了說明只要想著去做一件事,無論什么困難都阻擋不了
P6:
1.明顯2.顯示3.顯示4.顯達(dá)5.施行6.分布7.排列8.交界9.結(jié)識10.交換11.交情12.交叉13.勝利14.成全15.成為16.成果
P8:
1.是花的仆人,與花相親相融
2.反襯,用我們“為之絕倒發(fā)癡”(或“為花而目醉神迷、驚愕嘆息”),反襯山村農(nóng)婦“視而不見”(或:不為所動(dòng))
3.略
4.沒有游離主題,敘述少年看落霞落日,是為了引出老尼面對晚霞落日的態(tài)度,用以襯托農(nóng)婦對桐花的態(tài)度。說明這些融入自然造化的人,心理是一樣的,這種寫法正是散文“形散”的特點(diǎn)體現(xiàn)。5.第一處的作用是引起下文的談?wù)?,其次處的作用是收束全文,同時(shí)呼應(yīng)第一處。
P13:
衣冠楚楚神采奕奕忠心耿耿虎視眈眈鐵骨錚錚相貌平平天網(wǎng)恢恢氣喘吁吁戰(zhàn)功累累顧慮重重得意洋洋興致勃勃?dú)飧艣皼靶呷舜鸫馃o所事事威嚴(yán)凜凜當(dāng)心翼翼氣息奄奄想入非非目光炯炯余音裊裊芳草萋萋憂心忡忡溫情脈脈茫茫滄海
巍巍高山欣欣向榮蒸蒸日上
P14:
1.“常記”或“記”。
2.“時(shí)間”為落日時(shí)分;“節(jié)令”為蓮花盛開的日子??梢杂胁煌硎觯鈱纯?。
3.示例:那天的云彩肯定有著非常的光暈。符合原詞意境、句式結(jié)構(gòu)相近即可。
4.“興盡晚回舟”。
5.示例1:生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。示例2:只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)很多愁。
P15:
漫畫寫了兩個(gè)小孩在軍訓(xùn),而奶奶怕他們曬壞。老遠(yuǎn)給他們撐遮陽傘。說明樂現(xiàn)在的家長普遍溺愛孩子,“軍訓(xùn)”概括了漫畫內(nèi)容,“小祖宗”揭示樂長輩對孩子溺愛,具有諷刺意義。
“男士”不是稱呼用語,不用來叫別人,跟“女士”相對的是“先生”,當(dāng)然,“先生”也跟“小姐”對。
【篇三】八班級暑假作業(yè)答案2022
歷史與社會(huì)暑假作業(yè)答案
作業(yè)一中國近現(xiàn)代史總線索
一、學(xué)問梳理
1.鴉片戰(zhàn)斗;半殖民地半封建社會(huì);
2.洋務(wù)運(yùn)動(dòng);地主階級;資產(chǎn)階級;戊戌變法;辛亥革命;
3.五四運(yùn)動(dòng);
4.新中國成立;
5.九一八;盧溝橋(七七);
6.遼沈戰(zhàn)役;淮海戰(zhàn)役;平津戰(zhàn)役;
7.新中國成立;和平解放西藏;抗美援朝;土地改革;
8.三大改造完成;
9.xx屆xx全會(huì);
二、鞏固練習(xí)
1.D2.D3.C4.C5.D
6.⑴鴉片戰(zhàn)斗;其次次鴉片戰(zhàn)斗;甲午中日戰(zhàn)斗;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)斗;日本侵華戰(zhàn)斗。
⑵與國民黨第一次合作,進(jìn)行“*列強(qiáng)除軍閥”的國民*;發(fā)動(dòng)南昌起義、秋收起義,創(chuàng)建井岡山革命依據(jù)地等,反對國民黨反動(dòng)統(tǒng)治;建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線取得抗日戰(zhàn)斗的成功;領(lǐng)導(dǎo)解放戰(zhàn)斗取得成功*國民黨在大陸的統(tǒng)治。
⑶①通過和平解放西藏、抗美援朝、土地改革鞏固新生人民政權(quán);通過“一五方案”、制定《中華人民共和國憲法》、實(shí)施三大改造等措施建立起社會(huì)主義的基本制度;實(shí)行改革開放解放進(jìn)展生產(chǎn)力提高我國綜合國力。②制定政策要從國情動(dòng)身,實(shí)事求是,按規(guī)律辦事。不能忽視規(guī)律、急于求成。
作業(yè)二侵略與抵抗
一、學(xué)問梳理
1.《南京條約》;圓明園;甲午中日戰(zhàn)斗;《辛丑條約》;
2.林則徐;黃海大戰(zhàn);收復(fù)新疆;太平天國運(yùn)動(dòng);義和團(tuán)運(yùn)動(dòng);
3.《南京條約》;《馬關(guān)條約》;《辛丑條約》;
二、鞏固練習(xí)
1.A2.B3.D4.C5.C6.D
7.⑴鴉片戰(zhàn)斗;中國開頭淪為半殖民地半封建社會(huì)。
⑵甲午中日戰(zhàn)斗,中國戰(zhàn)敗,簽訂《馬關(guān)條約》;大大加深了中國半殖民地化的程度。
⑶八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)斗;《辛丑條約》;清政府保證演進(jìn)中國人民參與反帝活動(dòng)。
作業(yè)三近代化的探究
一、學(xué)問梳理
概述:洋務(wù)運(yùn)動(dòng);戊戌變法;辛亥革命;新文化運(yùn)動(dòng)
一、1.先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù);封建統(tǒng)治;
2.自強(qiáng);求富;
3.近代軍事工業(yè);近代民用工業(yè);
4.失敗的封建統(tǒng)治者的自救;中國民族資本主義的產(chǎn)生和進(jìn)展
二、2.維新變法;君主立憲的資產(chǎn)階級
3.“公車上書”;“戊戌變法”;
三、1.孫中山
2.革命;清朝統(tǒng)治;資產(chǎn)階級共和國;
3.民族;民權(quán);民生;
5.清朝統(tǒng)治;
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